隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
工作報(bào)告用途篇一
一、用于股本權(quán)益性投資。
二、在有價(jià)證券、期貨等方面從事投機(jī)經(jīng)營(yíng)。
三、用于借貸牟取非法收入。
四、用于國(guó)家明令禁止的非法用途等。
作為貸款用途的證明材料，本人聲明如下：
一、本人已知悉以上貸款禁止的用途并理解其含
義，本人保證所申請(qǐng)的貸款不用于貸款人禁止的用途，并保證貸款用途合法。
二、本聲明具有如下法律效力：本聲明作為借款
人與貸款人簽訂的.借款合同及擔(dān)保合同的不可分割的組成部分，與借款合同具有同等法律效力。
借款人（簽字）：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇二
一、用于股本權(quán)益性投資。
二、在有價(jià)證券、期貨等方面從事投機(jī)經(jīng)營(yíng)。
三、用于借貸牟取非法收入。
四、用于國(guó)家明令禁止的非法用途等。
作為貸款用途的證明材料，本人聲明如下：
一、本人已知悉以上貸款禁止的用途并理解其含
義，本人保證所申請(qǐng)的貸款不用于貸款人禁止的用途，并保證貸款用途合法。
二、本聲明具有如下法律效力：本聲明作為借款
人與貸款人簽訂的借款合同及擔(dān)保合同的不可分割的組成部分，與借款合同具有同等法律效力。
借款人（簽字）：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇三
本人已同意并簽署借款合同，且全部知曉并充分理解合同中規(guī)定應(yīng)盡的責(zé)任及相關(guān)義務(wù)。
本人已了解并承諾遵守上述事項(xiàng)，如違反以上事項(xiàng)，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
承諾人（借款人）簽字及手?。?BR> 承諾人配偶（借款人配偶）簽字及手印：
擔(dān)保人簽字及手?。?BR> 簽約地點(diǎn)：
簽約日期：xxxx年xx月xx日
工作報(bào)告用途篇四
中原銀行股份有限公司商丘分行：
一、該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》項(xiàng)下貸款未結(jié)清之前，賬戶(hù)（賬號(hào)： ）不開(kāi)通三方存管功能。
二、該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》項(xiàng)下借款資金僅限用于 ，保證不用于從事股本權(quán)益性投資，不用于購(gòu)買(mǎi)或投資股票、有價(jià)證券、期貨、理財(cái)產(chǎn)品等金融產(chǎn)品，不用于從事房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，不用于借貸牟取非法收入，不用于監(jiān)管機(jī)構(gòu)禁止銀行貸款進(jìn)入或支持的領(lǐng)域，不用于其他違反國(guó)家法律、政策規(guī)定的領(lǐng)域，不通過(guò)非法手段套取現(xiàn)金。
本承諾書(shū)作為上述《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》的補(bǔ)充條款，是該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》不可分割的一部分，具備同等法律效力。如本人違反以上承諾，貴行有權(quán)隨時(shí)宣布提前收回借款，并收取相應(yīng)利息及罰息。
特此承諾。
承諾人：（簽字）配偶：（簽字）身份證號(hào)碼： 身份證號(hào)：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇五
1、精讀教材，主次分明。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)比較難理解，大家一定要精讀教材，理解心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的邏輯。對(duì)于每部分的內(nèi)容，大家要主次分明，掌握重點(diǎn)，兼顧非重點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中最重要的部分是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)。這一部分既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，大家只有理解了這部分的內(nèi)容，才能理解掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯與方法，從而才能理解學(xué)習(xí)第五部分的內(nèi)容。
(2)其次我們需要掌握緒論、反應(yīng)時(shí)和心理物理學(xué)。這部分的內(nèi)容除了信號(hào)檢測(cè)論都不難，而信號(hào)檢測(cè)論我們主要掌握四種反應(yīng)的定義及計(jì)算，三種指標(biāo)的定義及計(jì)算以及roc曲線(xiàn)的定義和特點(diǎn)就行。
(3)最后對(duì)于主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一部分介紹了心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，除了個(gè)別學(xué)校如湖南師范大學(xué)學(xué)碩會(huì)考較多的這部分的內(nèi)容，其他學(xué)校對(duì)這部分的內(nèi)容考察較少，大家重點(diǎn)掌握各種實(shí)驗(yàn)范式。
工作報(bào)告用途篇六
：了解氧氣的物理性質(zhì)，初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
：通過(guò)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語(yǔ)言表達(dá)能力。
：通過(guò)研究氧氣的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
：通過(guò)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。
：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探討氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
：初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述。
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
[引入]在我們的生活環(huán)境中有空氣，而空氣中有氧氣。
[提問(wèn)]請(qǐng)你舉例說(shuō)明日常生活中用到氧氣的地方
[講解]氧氣與人類(lèi)的生活有密切的聯(lián)系，是人類(lèi)和動(dòng)物自下而上不可缺少的物質(zhì)。
傾聽(tīng)
回答：人和動(dòng)物呼吸，急救病人。
傾聽(tīng)
激發(fā)興趣。
[提問(wèn)]氧氣具有哪些性質(zhì)呢？
[引言]化學(xué)上要系統(tǒng)的研究某種物質(zhì)一般都有一個(gè)程序，即先研究它的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，再通過(guò)性質(zhì)研究它的用途。
思考、猜想
設(shè)疑創(chuàng)設(shè)情境。
初步了解研究物質(zhì)的程序。
[提問(wèn)]什么是物理性質(zhì)？
物理性質(zhì)包括什么內(nèi)容？
回答：1 不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
復(fù)習(xí)舊知識(shí)為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。
[展示]一瓶氧氣
[討論提綱]
1. 說(shuō)出氧氣的色態(tài)
2 .氧氣有氣味嗎？
4.在1升水中僅溶解30毫升的氧氣怎樣表示氧氣的溶解性？
[講解]如果我們改變條件，氧氣會(huì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，所以說(shuō)氣體時(shí)必須要注明在通常狀況下。
觀察、討論，一位學(xué)生回答（別的學(xué)生補(bǔ)充）
1氧氣是無(wú)色的氣體
2氧氣是無(wú)味的(聞氣味)
3氧氣比空氣重
4氧氣不易溶解于水
領(lǐng)悟
培養(yǎng)學(xué)生的面容能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)聞氣味的方法。
[板書(shū)]一、物理性質(zhì)
1.在通常狀況下氧氣是無(wú)色、無(wú)味氣體
2.比空氣略重
3.不易溶解于水
4.氧氣
液態(tài)氧 固態(tài)氧
無(wú)色 淡藍(lán)色 淡藍(lán)色
[課堂練習(xí)]1.在通常狀況下，氧氣是___色__味的_，_溶解于水，比空氣___。
2.液態(tài)氧為_(kāi)__色，由氣態(tài)氧變?yōu)橐簯B(tài)氧屬于___變化。
[提問(wèn)]什么是化學(xué)性質(zhì)？
[引言]氧氣能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
看課本第14頁(yè)、記錄
做課堂練習(xí)
回答：經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
思考、猜想
加深記憶
及時(shí)反饋
復(fù)習(xí)提問(wèn)，引出新知識(shí)。
增強(qiáng)學(xué)生的求知欲
[板書(shū)]二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)
1. 氧氣與帶火星的木條反應(yīng)
[演示] 將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中
[觀察提綱]1把帶火星的木條伸入氧氣瓶中有什么現(xiàn)象？
[討論]如何檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中是否是氧氣？
[講解]我們可以利用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中是否是氧氣
記錄
觀察、記錄。
現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃。
說(shuō)明：氧氣能支持燃燒
設(shè)疑問(wèn)。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氧氣的簡(jiǎn)便方法
[板書(shū)]2.氧氣與硫反應(yīng)
[演示]展示硫粉
[討論題]這種氣體對(duì)空氣有污染嗎？
[講述]這種氣體叫做二氧化硫，近年業(yè)我國(guó)禁止燃放鞭炮，是因?yàn)榉疟夼诤螽a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，污染環(huán)境，所以我們要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
思考、猜想。
觀察并記錄。
硫粉是淡黃色固體，點(diǎn)燃的硫粉在空氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，在純凈的氧氣中燃燒，火焰為明亮的藍(lán)紫色。生成物有刺激性氣味。
討論并回答：有
傾聽(tīng)
[提問(wèn)]怎樣寫(xiě)出硫和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式？
硫 + 氧氣 —點(diǎn)燃— 二氧化硫
寫(xiě)出文字表達(dá)式、記錄：
加強(qiáng)記憶。
[板書(shū)]3.氧氣與鋁箔反應(yīng)
[演示鋁箔在氧氣中燃燒
[觀察題綱]1.觀察鋁箔的顏色、狀態(tài)
2.觀察集氣瓶底放的是什么？
3.將鋁箔點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中有什么現(xiàn)象發(fā)生？
4.觀察生成物的色態(tài)。
[討論題]集氣瓶底部為什么要加少量的水或細(xì)沙
防止高溫的生成物落到瓶底而炸裂集氣瓶
[提問(wèn)]怎樣寫(xiě)出鋁在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式？
鋁 + 氧氣 ——? 氧化鋁
傾聽(tīng)。
猜想。
觀察、記錄。
鋁箔是銀白色的固體，一端裹著火柴。集氣瓶底部放了少量的水，鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，生成白色粉末狀的固體。
加強(qiáng)記憶。
質(zhì)疑，激發(fā)興趣。
培養(yǎng)觀察能力。
培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力。
加強(qiáng)記憶
2.物質(zhì)在空氣中與純氧氣中燃燒哪個(gè)劇烈？
[小結(jié)]氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。
討論并回答：
自由回答。
回答：氧氣
思考
培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
培養(yǎng)觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
提問(wèn)：什么是物理變化？
什么是化學(xué)變化？
[講述]1 什么是化學(xué)反應(yīng)？
化學(xué)反應(yīng)：有新物質(zhì)生成的變化，也叫化學(xué)變化
2什么是化學(xué)性質(zhì)？
化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
區(qū)別兩者：前者為過(guò)程，后者為結(jié)果。
回憶
分析、歸納并回答。
例子：天然氣燃燒、鐵生銹、煤燃燒等都是化學(xué)變化。
石蠟的熔化、水蒸發(fā)成水蒸氣、木材變成桌子等都是物理變化
培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力，明確各知識(shí)點(diǎn)要達(dá)到的目標(biāo)
物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)
課后記：從起，初中化學(xué)開(kāi)始具體研究物質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其有何用途。而物質(zhì)的性質(zhì)主要從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面起，因此，掌握物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系；物理化學(xué)性質(zhì)都包括哪些方面是要求學(xué)生熟記的。
工作報(bào)告用途篇七
用于各種慶典儀式、迎來(lái)送往、婚喪嫁娶、探親訪(fǎng)友等社交禮儀活動(dòng)中的插花叫禮儀插花。根據(jù)使用場(chǎng)合、用途的不同，禮儀插花可分為花束、花籃、桌花等多種形式。
花束是用花材插制綁扎而成，具有一定造型，是束把狀的一種插花形式。因其插作不需任何容器，只需用包裝紙、絲帶等加以裝飾即可，故插作簡(jiǎn)便，快速，尤其是攜帶方便，成為最受歡迎的一種禮儀插花，普遍應(yīng)用于各類(lèi)社交活動(dòng)中，如迎接賓客，探親訪(fǎng)友，婚喪嫁娶等。從造型上，花束可分為單面觀和四面觀。
是以籃為容器制作成的插花，是社交、禮儀場(chǎng)合最常用的花卉裝飾形式之一，可用于開(kāi)業(yè)、致慶、迎賓、會(huì)議、生日、婚禮及喪葬等場(chǎng)合?；ɑ@尺寸有大有小，有婚禮上新娘臂挎的小型花籃，有私人社交活動(dòng)中最常用的中型及中小型花籃，也有高至兩米多的大型致慶花籃。造型上有單面觀及四面觀的，有規(guī)則式的扇面形、輻射形、橢圓形及不規(guī)則的l形、新月形等各種構(gòu)圖形式?；ɑ@有提梁，便于攜帶，同時(shí)提梁上還可以固定條幅或裝飾品，成為整個(gè)花籃構(gòu)圖中的有機(jī)組成部分。
是指裝飾于會(huì)議桌、接待臺(tái)、演講臺(tái)、餐桌、幾案等場(chǎng)所的花飾。在實(shí)際生活中應(yīng)用也非常普遍。因其常使用花缽作為容器，因此也被稱(chēng)作缽花。桌花一般置于桌子中央(如中餐桌、圓形會(huì)議桌和西餐桌等)或一側(cè)(如演講臺(tái)、自助餐臺(tái)、雙人餐桌等)。桌花可以是獨(dú)立式或組合式，會(huì)議主席臺(tái)、演講臺(tái)等還常結(jié)合桌子的立面進(jìn)行整體裝飾。從造型上，可以有單面觀、四面觀，構(gòu)圖形式多樣，有圓形、球形、橢圓形等對(duì)稱(chēng)的幾何構(gòu)圖，也有新月形、下垂形等各種靈活多變的不規(guī)則式構(gòu)圖，構(gòu)圖主要取決于桌子的形狀、擺放的位置及需要營(yíng)造的氣氛。因?yàn)榛ɡ徲衅胀ㄊ胶透吣_式，因此桌花也可以做成低式桌花和高式桌花，桌花的高低取決于裝飾的`場(chǎng)合和需要營(yíng)造的氣氛。
為了增加婚禮或熱烈歡快，或溫馨浪漫的氣氛，用鮮花進(jìn)行各種裝飾是不可或缺的?；槎Y花飾主要包括新娘全身的花卉裝飾，如頭花與肩花、腰花、新娘捧花等；新郎與賓客胸前佩戴的胸花；花車(chē)以及婚禮不同場(chǎng)合的各種裝飾，如入口處、接待處、宴會(huì)餐桌、餐具、甚至于蛋糕等食品上的鮮花裝飾?；槎Y花飾是各種禮儀插花中從花材選擇、造型設(shè)計(jì)到制作都最為講究的一種綜合的花藝設(shè)計(jì)。從形式上除了小型的胸花、頭花、肩花、腕花等，還有花束、花籃、桌花等各種禮儀用花，新娘用花的花色和造型要根據(jù)新娘的身材、臉形、發(fā)型、膚色、婚紗的色彩及造型等進(jìn)行設(shè)計(jì)，新郎及賓客花飾、花車(chē)用花也都要與新娘用花協(xié)調(diào)，達(dá)到整體上主次分明，形式優(yōu)美，相得益彰。
工作報(bào)告用途篇八
綠豆有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，在《本草綱目》中稱(chēng)綠豆為“真濟(jì)世之良谷也”，說(shuō)明綠豆在人們生活中的功效和用途非常廣泛和作用巨大。據(jù)測(cè)定，每100克綠豆中含蛋白質(zhì)22.1克，脂肪0.8克，碳水化合物59克，熱值332千卡，還含有鈣、磷、鐵及維生素a、b1、b2、煙酸及肽類(lèi)。其中氨基酸含量比較完全，尤其苯丙氨酸和賴(lài)氨酸含量較高，如與大米混合食用，會(huì)提高它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
中醫(yī)認(rèn)為，綠豆性味甘寒、入心、胃經(jīng)、具有清熱解毒、消暑利尿之功效。歷代中醫(yī)文獻(xiàn)記載與民間實(shí)際應(yīng)用，總結(jié)綠豆的功用為：清熱解暑，止渴利尿，消腫止癢，收斂生肌，明目退翳，解一切事物中毒。在《本草綱目》里記載：用綠豆煮食，可消腫下氣、清熱解毒、消暑解渴、調(diào)和五臟、安精神、補(bǔ)元?dú)?、滋?rùn)皮膚;綠豆粉解諸毒、治瘡腫、療燙傷;綠豆皮解熱毒、退目翳;綠豆芽可解酒、解毒。
綠豆還有許多其它功效和用途。綠豆衣適量和鮮荷葉煮水，冷卻后可作解暑涼茶，并可去痱子。綠豆配甘草煮汁飲服，可解療腫瘡毒和藥物中毒及酒食中毒。還有，用仙人掌搗爛與綠豆粉調(diào)成糊狀外敷，對(duì)治療乳腺炎、腿腺炎有一定作用。用綠豆粉加冰片調(diào)勻外敷，可止?jié)裾钇ぱ尊W。有高血壓和高脂血癥的患者常食綠豆，有輔助降血壓和防止血脂升高的作用。用綠豆、赤小豆、黑豆各15克，水800毫升，文火煮之，加紅糖少許，名為“三豆湯”，常飲可消熱解毒，民間還用綠豆衣、干菊花裝入枕芯做枕，可清火明目降血壓。
療病常用綠豆食療方：
1、治痱子癢：用綠豆，荷葉，冰糖，燒湯飲食;外用熟綠豆涂搽患處，有明顯的止癢消腫效果。
2、治濕疹、皮炎：用綠豆粉加少許冰片和勻，外敷即可。
3、治臉上褐斑：常吃綠豆，百合可消退。
4、治腮腺炎：綠豆60克，白菜心2個(gè)。水煮服湯，每日2次。
5、治燙傷：綠豆粉60克，白酒，調(diào)成糊狀，汝冰片3克，調(diào)勻。外敷患處，每日2次。
6、解食物中毒：頻頻飲綠豆農(nóng)湯，至毒解止。
7、治視物不清：用綠豆皮15克，水煎服。
8、治頭痛目糊：用綠豆作枕頭，數(shù)日可效。
9、綠豆60克，生甘草60克，水煎服，可解食物及藥物中毒。
10、綠豆60克，金銀花30克，水煎服，可預(yù)防夏令疾病。
11、綠豆30克，研末，每次10克，開(kāi)水送服，治乳部瘡癤腫痛。
12、生綠豆、研末，調(diào)米醋敷患處，治腮腺炎，跌打損傷。
13、綠豆、胡椒各等量，共研末，每次5克，一日三次，開(kāi)水送服，治泄瀉腹痛。
14、綠豆60克，車(chē)前子30克，水煎分兩次服，治熱瀉，糞便臭穢，肛門(mén)灼熱。
15、綠豆煮湯飲，或加鮮絲瓜花八朵同煮，溫服，治中暑。
16、綠豆芽500克，搗爛絞汁沖白糖服，治小便疼痛、小便頻數(shù)，尿熱尿赤，淋濁。
17、綠豆、海帶或海藻、蕓香(臭草)，水煎加紅糖服，治濕疹、皮膚瘙癢。
18、紅糖綠豆沙：綠豆100克，煮至極爛，用適量紅糖調(diào)味食用。夏季可常食之。有清熱解暑，除煩止渴，祛熱毒，消腫脹，利小便作用，可治小兒瘡癤，中暑。
19、綠豆100克煮至豆皮開(kāi)裂時(shí)，加入粳米50克，同煮粥，加適量白糖調(diào)味食用。有清熱解毒，止渴除煩，利水清腫作用，適用于暑熱煩渴，瘡毒癤腫，高熱口渴，小便不利，食物中毒，以及預(yù)防中暑。本品可作為夏季清涼飲料。注意：腎虧體弱消瘦或夜多小便，脾胃虛寒泄瀉者不宜食用。
但要注意的是，綠豆不宜煮得過(guò)爛，以免使有機(jī)酸和維生素遭到破壞，降低清熱解毒功效。又因綠豆性涼，脾胃虛弱的人不宜多食。
工作報(bào)告用途篇一
一、用于股本權(quán)益性投資。
二、在有價(jià)證券、期貨等方面從事投機(jī)經(jīng)營(yíng)。
三、用于借貸牟取非法收入。
四、用于國(guó)家明令禁止的非法用途等。
作為貸款用途的證明材料，本人聲明如下：
一、本人已知悉以上貸款禁止的用途并理解其含
義，本人保證所申請(qǐng)的貸款不用于貸款人禁止的用途，并保證貸款用途合法。
二、本聲明具有如下法律效力：本聲明作為借款
人與貸款人簽訂的.借款合同及擔(dān)保合同的不可分割的組成部分，與借款合同具有同等法律效力。
借款人（簽字）：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇二
一、用于股本權(quán)益性投資。
二、在有價(jià)證券、期貨等方面從事投機(jī)經(jīng)營(yíng)。
三、用于借貸牟取非法收入。
四、用于國(guó)家明令禁止的非法用途等。
作為貸款用途的證明材料，本人聲明如下：
一、本人已知悉以上貸款禁止的用途并理解其含
義，本人保證所申請(qǐng)的貸款不用于貸款人禁止的用途，并保證貸款用途合法。
二、本聲明具有如下法律效力：本聲明作為借款
人與貸款人簽訂的借款合同及擔(dān)保合同的不可分割的組成部分，與借款合同具有同等法律效力。
借款人（簽字）：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇三
本人已同意并簽署借款合同，且全部知曉并充分理解合同中規(guī)定應(yīng)盡的責(zé)任及相關(guān)義務(wù)。
本人已了解并承諾遵守上述事項(xiàng)，如違反以上事項(xiàng)，本人愿意承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
承諾人（借款人）簽字及手?。?BR> 承諾人配偶（借款人配偶）簽字及手印：
擔(dān)保人簽字及手?。?BR> 簽約地點(diǎn)：
簽約日期：xxxx年xx月xx日
工作報(bào)告用途篇四
中原銀行股份有限公司商丘分行：
一、該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》項(xiàng)下貸款未結(jié)清之前，賬戶(hù)（賬號(hào)： ）不開(kāi)通三方存管功能。
二、該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》項(xiàng)下借款資金僅限用于 ，保證不用于從事股本權(quán)益性投資，不用于購(gòu)買(mǎi)或投資股票、有價(jià)證券、期貨、理財(cái)產(chǎn)品等金融產(chǎn)品，不用于從事房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，不用于借貸牟取非法收入，不用于監(jiān)管機(jī)構(gòu)禁止銀行貸款進(jìn)入或支持的領(lǐng)域，不用于其他違反國(guó)家法律、政策規(guī)定的領(lǐng)域，不通過(guò)非法手段套取現(xiàn)金。
本承諾書(shū)作為上述《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》的補(bǔ)充條款，是該《個(gè)人購(gòu)房貸款合同》不可分割的一部分，具備同等法律效力。如本人違反以上承諾，貴行有權(quán)隨時(shí)宣布提前收回借款，并收取相應(yīng)利息及罰息。
特此承諾。
承諾人：（簽字）配偶：（簽字）身份證號(hào)碼： 身份證號(hào)：
年 月 日
工作報(bào)告用途篇五
1、精讀教材，主次分明。
實(shí)驗(yàn)心理學(xué)比較難理解，大家一定要精讀教材，理解心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的邏輯。對(duì)于每部分的內(nèi)容，大家要主次分明，掌握重點(diǎn)，兼顧非重點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)中最重要的部分是心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)。這一部分既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，大家只有理解了這部分的內(nèi)容，才能理解掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的邏輯與方法，從而才能理解學(xué)習(xí)第五部分的內(nèi)容。
(2)其次我們需要掌握緒論、反應(yīng)時(shí)和心理物理學(xué)。這部分的內(nèi)容除了信號(hào)檢測(cè)論都不難，而信號(hào)檢測(cè)論我們主要掌握四種反應(yīng)的定義及計(jì)算，三種指標(biāo)的定義及計(jì)算以及roc曲線(xiàn)的定義和特點(diǎn)就行。
(3)最后對(duì)于主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，這一部分介紹了心理學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，除了個(gè)別學(xué)校如湖南師范大學(xué)學(xué)碩會(huì)考較多的這部分的內(nèi)容，其他學(xué)校對(duì)這部分的內(nèi)容考察較少，大家重點(diǎn)掌握各種實(shí)驗(yàn)范式。
工作報(bào)告用途篇六
：了解氧氣的物理性質(zhì)，初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
：通過(guò)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及語(yǔ)言表達(dá)能力。
：通過(guò)研究氧氣的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
：通過(guò)氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良品質(zhì)。
：通過(guò)實(shí)驗(yàn)探討氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
：初步掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的準(zhǔn)確描述。
教 師 活 動(dòng)
學(xué) 生 活 動(dòng)
設(shè) 計(jì) 意 圖
[引入]在我們的生活環(huán)境中有空氣，而空氣中有氧氣。
[提問(wèn)]請(qǐng)你舉例說(shuō)明日常生活中用到氧氣的地方
[講解]氧氣與人類(lèi)的生活有密切的聯(lián)系，是人類(lèi)和動(dòng)物自下而上不可缺少的物質(zhì)。
傾聽(tīng)
回答：人和動(dòng)物呼吸，急救病人。
傾聽(tīng)
激發(fā)興趣。
[提問(wèn)]氧氣具有哪些性質(zhì)呢？
[引言]化學(xué)上要系統(tǒng)的研究某種物質(zhì)一般都有一個(gè)程序，即先研究它的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，再通過(guò)性質(zhì)研究它的用途。
思考、猜想
設(shè)疑創(chuàng)設(shè)情境。
初步了解研究物質(zhì)的程序。
[提問(wèn)]什么是物理性質(zhì)？
物理性質(zhì)包括什么內(nèi)容？
回答：1 不經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
復(fù)習(xí)舊知識(shí)為學(xué)習(xí)新知識(shí)打好基礎(chǔ)。
[展示]一瓶氧氣
[討論提綱]
1. 說(shuō)出氧氣的色態(tài)
2 .氧氣有氣味嗎？
4.在1升水中僅溶解30毫升的氧氣怎樣表示氧氣的溶解性？
[講解]如果我們改變條件，氧氣會(huì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，所以說(shuō)氣體時(shí)必須要注明在通常狀況下。
觀察、討論，一位學(xué)生回答（別的學(xué)生補(bǔ)充）
1氧氣是無(wú)色的氣體
2氧氣是無(wú)味的(聞氣味)
3氧氣比空氣重
4氧氣不易溶解于水
領(lǐng)悟
培養(yǎng)學(xué)生的面容能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)聞氣味的方法。
[板書(shū)]一、物理性質(zhì)
1.在通常狀況下氧氣是無(wú)色、無(wú)味氣體
2.比空氣略重
3.不易溶解于水
4.氧氣
液態(tài)氧 固態(tài)氧
無(wú)色 淡藍(lán)色 淡藍(lán)色
[課堂練習(xí)]1.在通常狀況下，氧氣是___色__味的_，_溶解于水，比空氣___。
2.液態(tài)氧為_(kāi)__色，由氣態(tài)氧變?yōu)橐簯B(tài)氧屬于___變化。
[提問(wèn)]什么是化學(xué)性質(zhì)？
[引言]氧氣能與哪些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？下面我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
看課本第14頁(yè)、記錄
做課堂練習(xí)
回答：經(jīng)過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
思考、猜想
加深記憶
及時(shí)反饋
復(fù)習(xí)提問(wèn)，引出新知識(shí)。
增強(qiáng)學(xué)生的求知欲
[板書(shū)]二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)
1. 氧氣與帶火星的木條反應(yīng)
[演示] 將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中
[觀察提綱]1把帶火星的木條伸入氧氣瓶中有什么現(xiàn)象？
[討論]如何檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中是否是氧氣？
[講解]我們可以利用上述實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)一個(gè)集氣瓶中是否是氧氣
記錄
觀察、記錄。
現(xiàn)象：帶火星的木條復(fù)燃。
說(shuō)明：氧氣能支持燃燒
設(shè)疑問(wèn)。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氧氣的簡(jiǎn)便方法
[板書(shū)]2.氧氣與硫反應(yīng)
[演示]展示硫粉
[討論題]這種氣體對(duì)空氣有污染嗎？
[講述]這種氣體叫做二氧化硫，近年業(yè)我國(guó)禁止燃放鞭炮，是因?yàn)榉疟夼诤螽a(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，污染環(huán)境，所以我們要樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、從我做起，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
思考、猜想。
觀察并記錄。
硫粉是淡黃色固體，點(diǎn)燃的硫粉在空氣中燃燒，火焰為淡藍(lán)色，在純凈的氧氣中燃燒，火焰為明亮的藍(lán)紫色。生成物有刺激性氣味。
討論并回答：有
傾聽(tīng)
[提問(wèn)]怎樣寫(xiě)出硫和氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式？
硫 + 氧氣 —點(diǎn)燃— 二氧化硫
寫(xiě)出文字表達(dá)式、記錄：
加強(qiáng)記憶。
[板書(shū)]3.氧氣與鋁箔反應(yīng)
[演示鋁箔在氧氣中燃燒
[觀察題綱]1.觀察鋁箔的顏色、狀態(tài)
2.觀察集氣瓶底放的是什么？
3.將鋁箔點(diǎn)燃后伸入氧氣瓶中有什么現(xiàn)象發(fā)生？
4.觀察生成物的色態(tài)。
[討論題]集氣瓶底部為什么要加少量的水或細(xì)沙
防止高溫的生成物落到瓶底而炸裂集氣瓶
[提問(wèn)]怎樣寫(xiě)出鋁在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式？
鋁 + 氧氣 ——? 氧化鋁
傾聽(tīng)。
猜想。
觀察、記錄。
鋁箔是銀白色的固體，一端裹著火柴。集氣瓶底部放了少量的水，鋁箔在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，生成白色粉末狀的固體。
加強(qiáng)記憶。
質(zhì)疑，激發(fā)興趣。
培養(yǎng)觀察能力。
培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力。
加強(qiáng)記憶
2.物質(zhì)在空氣中與純氧氣中燃燒哪個(gè)劇烈？
[小結(jié)]氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。
討論并回答：
自由回答。
回答：氧氣
思考
培養(yǎng)學(xué)生思維能力。
培養(yǎng)觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
提問(wèn)：什么是物理變化？
什么是化學(xué)變化？
[講述]1 什么是化學(xué)反應(yīng)？
化學(xué)反應(yīng)：有新物質(zhì)生成的變化，也叫化學(xué)變化
2什么是化學(xué)性質(zhì)？
化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。
區(qū)別兩者：前者為過(guò)程，后者為結(jié)果。
回憶
分析、歸納并回答。
例子：天然氣燃燒、鐵生銹、煤燃燒等都是化學(xué)變化。
石蠟的熔化、水蒸發(fā)成水蒸氣、木材變成桌子等都是物理變化
培養(yǎng)學(xué)生分析歸納能力，明確各知識(shí)點(diǎn)要達(dá)到的目標(biāo)
物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)
課后記：從起，初中化學(xué)開(kāi)始具體研究物質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定其有何用途。而物質(zhì)的性質(zhì)主要從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面起，因此，掌握物質(zhì)的變化和性質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系；物理化學(xué)性質(zhì)都包括哪些方面是要求學(xué)生熟記的。
工作報(bào)告用途篇七
用于各種慶典儀式、迎來(lái)送往、婚喪嫁娶、探親訪(fǎng)友等社交禮儀活動(dòng)中的插花叫禮儀插花。根據(jù)使用場(chǎng)合、用途的不同，禮儀插花可分為花束、花籃、桌花等多種形式。
花束是用花材插制綁扎而成，具有一定造型，是束把狀的一種插花形式。因其插作不需任何容器，只需用包裝紙、絲帶等加以裝飾即可，故插作簡(jiǎn)便，快速，尤其是攜帶方便，成為最受歡迎的一種禮儀插花，普遍應(yīng)用于各類(lèi)社交活動(dòng)中，如迎接賓客，探親訪(fǎng)友，婚喪嫁娶等。從造型上，花束可分為單面觀和四面觀。
是以籃為容器制作成的插花，是社交、禮儀場(chǎng)合最常用的花卉裝飾形式之一，可用于開(kāi)業(yè)、致慶、迎賓、會(huì)議、生日、婚禮及喪葬等場(chǎng)合?；ɑ@尺寸有大有小，有婚禮上新娘臂挎的小型花籃，有私人社交活動(dòng)中最常用的中型及中小型花籃，也有高至兩米多的大型致慶花籃。造型上有單面觀及四面觀的，有規(guī)則式的扇面形、輻射形、橢圓形及不規(guī)則的l形、新月形等各種構(gòu)圖形式?；ɑ@有提梁，便于攜帶，同時(shí)提梁上還可以固定條幅或裝飾品，成為整個(gè)花籃構(gòu)圖中的有機(jī)組成部分。
是指裝飾于會(huì)議桌、接待臺(tái)、演講臺(tái)、餐桌、幾案等場(chǎng)所的花飾。在實(shí)際生活中應(yīng)用也非常普遍。因其常使用花缽作為容器，因此也被稱(chēng)作缽花。桌花一般置于桌子中央(如中餐桌、圓形會(huì)議桌和西餐桌等)或一側(cè)(如演講臺(tái)、自助餐臺(tái)、雙人餐桌等)。桌花可以是獨(dú)立式或組合式，會(huì)議主席臺(tái)、演講臺(tái)等還常結(jié)合桌子的立面進(jìn)行整體裝飾。從造型上，可以有單面觀、四面觀，構(gòu)圖形式多樣，有圓形、球形、橢圓形等對(duì)稱(chēng)的幾何構(gòu)圖，也有新月形、下垂形等各種靈活多變的不規(guī)則式構(gòu)圖，構(gòu)圖主要取決于桌子的形狀、擺放的位置及需要營(yíng)造的氣氛。因?yàn)榛ɡ徲衅胀ㄊ胶透吣_式，因此桌花也可以做成低式桌花和高式桌花，桌花的高低取決于裝飾的`場(chǎng)合和需要營(yíng)造的氣氛。
為了增加婚禮或熱烈歡快，或溫馨浪漫的氣氛，用鮮花進(jìn)行各種裝飾是不可或缺的?；槎Y花飾主要包括新娘全身的花卉裝飾，如頭花與肩花、腰花、新娘捧花等；新郎與賓客胸前佩戴的胸花；花車(chē)以及婚禮不同場(chǎng)合的各種裝飾，如入口處、接待處、宴會(huì)餐桌、餐具、甚至于蛋糕等食品上的鮮花裝飾?；槎Y花飾是各種禮儀插花中從花材選擇、造型設(shè)計(jì)到制作都最為講究的一種綜合的花藝設(shè)計(jì)。從形式上除了小型的胸花、頭花、肩花、腕花等，還有花束、花籃、桌花等各種禮儀用花，新娘用花的花色和造型要根據(jù)新娘的身材、臉形、發(fā)型、膚色、婚紗的色彩及造型等進(jìn)行設(shè)計(jì)，新郎及賓客花飾、花車(chē)用花也都要與新娘用花協(xié)調(diào)，達(dá)到整體上主次分明，形式優(yōu)美，相得益彰。
工作報(bào)告用途篇八
綠豆有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，在《本草綱目》中稱(chēng)綠豆為“真濟(jì)世之良谷也”，說(shuō)明綠豆在人們生活中的功效和用途非常廣泛和作用巨大。據(jù)測(cè)定，每100克綠豆中含蛋白質(zhì)22.1克，脂肪0.8克，碳水化合物59克，熱值332千卡，還含有鈣、磷、鐵及維生素a、b1、b2、煙酸及肽類(lèi)。其中氨基酸含量比較完全，尤其苯丙氨酸和賴(lài)氨酸含量較高，如與大米混合食用，會(huì)提高它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
中醫(yī)認(rèn)為，綠豆性味甘寒、入心、胃經(jīng)、具有清熱解毒、消暑利尿之功效。歷代中醫(yī)文獻(xiàn)記載與民間實(shí)際應(yīng)用，總結(jié)綠豆的功用為：清熱解暑，止渴利尿，消腫止癢，收斂生肌，明目退翳，解一切事物中毒。在《本草綱目》里記載：用綠豆煮食，可消腫下氣、清熱解毒、消暑解渴、調(diào)和五臟、安精神、補(bǔ)元?dú)?、滋?rùn)皮膚;綠豆粉解諸毒、治瘡腫、療燙傷;綠豆皮解熱毒、退目翳;綠豆芽可解酒、解毒。
綠豆還有許多其它功效和用途。綠豆衣適量和鮮荷葉煮水，冷卻后可作解暑涼茶，并可去痱子。綠豆配甘草煮汁飲服，可解療腫瘡毒和藥物中毒及酒食中毒。還有，用仙人掌搗爛與綠豆粉調(diào)成糊狀外敷，對(duì)治療乳腺炎、腿腺炎有一定作用。用綠豆粉加冰片調(diào)勻外敷，可止?jié)裾钇ぱ尊W。有高血壓和高脂血癥的患者常食綠豆，有輔助降血壓和防止血脂升高的作用。用綠豆、赤小豆、黑豆各15克，水800毫升，文火煮之，加紅糖少許，名為“三豆湯”，常飲可消熱解毒，民間還用綠豆衣、干菊花裝入枕芯做枕，可清火明目降血壓。
療病常用綠豆食療方：
1、治痱子癢：用綠豆，荷葉，冰糖，燒湯飲食;外用熟綠豆涂搽患處，有明顯的止癢消腫效果。
2、治濕疹、皮炎：用綠豆粉加少許冰片和勻，外敷即可。
3、治臉上褐斑：常吃綠豆，百合可消退。
4、治腮腺炎：綠豆60克，白菜心2個(gè)。水煮服湯，每日2次。
5、治燙傷：綠豆粉60克，白酒，調(diào)成糊狀，汝冰片3克，調(diào)勻。外敷患處，每日2次。
6、解食物中毒：頻頻飲綠豆農(nóng)湯，至毒解止。
7、治視物不清：用綠豆皮15克，水煎服。
8、治頭痛目糊：用綠豆作枕頭，數(shù)日可效。
9、綠豆60克，生甘草60克，水煎服，可解食物及藥物中毒。
10、綠豆60克，金銀花30克，水煎服，可預(yù)防夏令疾病。
11、綠豆30克，研末，每次10克，開(kāi)水送服，治乳部瘡癤腫痛。
12、生綠豆、研末，調(diào)米醋敷患處，治腮腺炎，跌打損傷。
13、綠豆、胡椒各等量，共研末，每次5克，一日三次，開(kāi)水送服，治泄瀉腹痛。
14、綠豆60克，車(chē)前子30克，水煎分兩次服，治熱瀉，糞便臭穢，肛門(mén)灼熱。
15、綠豆煮湯飲，或加鮮絲瓜花八朵同煮，溫服，治中暑。
16、綠豆芽500克，搗爛絞汁沖白糖服，治小便疼痛、小便頻數(shù)，尿熱尿赤，淋濁。
17、綠豆、海帶或海藻、蕓香(臭草)，水煎加紅糖服，治濕疹、皮膚瘙癢。
18、紅糖綠豆沙：綠豆100克，煮至極爛，用適量紅糖調(diào)味食用。夏季可常食之。有清熱解暑，除煩止渴，祛熱毒，消腫脹，利小便作用，可治小兒瘡癤，中暑。
19、綠豆100克煮至豆皮開(kāi)裂時(shí)，加入粳米50克，同煮粥，加適量白糖調(diào)味食用。有清熱解毒，止渴除煩，利水清腫作用，適用于暑熱煩渴，瘡毒癤腫，高熱口渴，小便不利，食物中毒，以及預(yù)防中暑。本品可作為夏季清涼飲料。注意：腎虧體弱消瘦或夜多小便，脾胃虛寒泄瀉者不宜食用。
但要注意的是，綠豆不宜煮得過(guò)爛，以免使有機(jī)酸和維生素遭到破壞，降低清熱解毒功效。又因綠豆性涼，脾胃虛弱的人不宜多食。