習(xí)題一方面有助于學(xué)生加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解，形成良好的數(shù)感、科學(xué)的思維方式和合理的思維習(xí)慣，領(lǐng)悟一些重要的數(shù)學(xué)關(guān)系、規(guī)律和思想方法，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力；另一方面也有助于學(xué)生獲得必要的技能，從而為后續(xù)學(xué)習(xí)和解決問題奠定基礎(chǔ)、提供支持。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
得分
一、我會(huì)算。（共17分）
0＋9=8＋3=9－9=19－6=7＋7=15-2=
10－7=3＋9=10－0=7＋8=16－5=4+5=
5+6+7=8＋9－3=10-3-3=8＋2＋6=10－4＋4=
二、我會(huì)填。（共35分）
1.看圖在田字格中寫數(shù)。
2.看圖在田字格中列出算式，并算出得數(shù)。
3.（1）15的個(gè)位上是（），十位上是（）。
（2）1個(gè)十和2個(gè)一合起來是（）。
（3）與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
4.（1）10、12、（）、16、（）。
（2）20、15、10、（）、（）。
5.森林里舉行賽跑比賽，小兔子從左邊數(shù)排第3，從右邊數(shù)排第6。一共有（）只
小動(dòng)物參加比賽。
6.△△△△△▲△△△△從左往右數(shù)▲排第()，把右邊的4個(gè)△圈起來。
7.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
14124＋9156+88+6
1619－610－0107＋417-4
8.在的（）面，
的右面是（），
在的（）面，
在的（）面。
9.（1）寫出兩道和是13的算式：（）、（）。
（2）寫出兩道差是13的算式：（）、（）。
10.用擺出一個(gè)長(zhǎng)方體，最少要用（）塊。
三、圈一圈，比一比，數(shù)一數(shù)。（共16分）
1．把每行中不同類的圈出來。2.下面的鉛筆最短的是（），
最長(zhǎng)的是（）。
3.數(shù)一數(shù)，填一填
四、看圖寫出兩道加法算式，兩道減法算式。（共4分）
五、看圖列式計(jì)算。(共6分)
六、解決問題。（共22分）
1.
兩個(gè)花壇一共有多少朵花？
2.
3.
(1)如果買、、和，一共要多少元錢？
（2）如果買和，還剩下多少元？
（3）你還能提出什么問題？（元）
4．同學(xué)們排隊(duì)，第一隊(duì)有12個(gè)同學(xué)，第二隊(duì)有6個(gè)同學(xué)，第一隊(duì)到第二隊(duì)幾個(gè)同學(xué)，兩隊(duì)的人數(shù)就一樣多？
所以，第一隊(duì)到第二隊(duì)（）個(gè)同學(xué)，兩隊(duì)人數(shù)一樣多。
【篇二】
一、認(rèn)真口算
7－5＝6＋2＝3＋8＝7＋5＝
10－6＝9＋5＝12＋0＝8＋9＝
8＋2＝7＋8＝9－4＝10－3＝
6－0＝3＋9＝9＋4＝9－9＝
5＋6＝18－8＝3＋5＝9－2＝
8＋5＝6＋9＝16－10＝8＋6＝
15－5＝6＋10＝7＋6＝0＋0＝
8＋1－4＝13－3－2＝6＋4－9＝7＋2＋3＝
()＋4＝10()－5＝52＋3＝（）－28＋()＝6＋6
二、細(xì)心填寫
1.先寫數(shù)，再按要求在計(jì)數(shù)器上畫一畫。2.看圖寫數(shù)。
（）（）
3.○＋○＝8
△－○＝2
4.小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（）捆；他又寫了一
個(gè)數(shù),是由5個(gè)一和1個(gè)十組成的，他寫的數(shù)是()。
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
81820197＋713
1012－216－1016－6
6.看圖寫算式。
7.
(1)一共有()個(gè)物體,其中圓柱有（）個(gè)；
(2)從左邊數(shù)起，第()個(gè)和第（）個(gè)是；
(3)圈出一個(gè)物體，使它左右兩邊物體的個(gè)數(shù)一樣。
8.如果要在△下面畫○,○比△多,○最少畫()個(gè)。
△△△
9.小朋友們排成一隊(duì)做操，小紅的前面有5人，后面有4人，從前往后數(shù)，小紅排在第（）個(gè)，這一隊(duì)共有（）人。
10.先找出規(guī)律，再填一填。
6＋3＝7＋3＝＋3＝
三、正確選擇（在正確答案的□里打√）
1.哪支鉛筆最長(zhǎng)？2.哪個(gè)水果最重？
3.如果5＋（）＜13，那么（）里可以填幾？
789
4.下面的哪一堆積木可以和拼成？
四、解決問題
？個(gè)
1.2.
？個(gè)10個(gè)
（個(gè)）（個(gè)）
3.先給下圖添上2個(gè)△，再劃去5個(gè)△，最后還剩幾個(gè)△？(先畫圖再計(jì)算)（個(gè)）
4.
兩個(gè)組一共栽了多少盆花？
（盆）
5.學(xué)校體育室里有18個(gè)，借走8個(gè)，還剩多少個(gè)？
（個(gè)）
6.
如圖，有3盤桃，小猴想吃其中的兩盤，它最多可以吃多少個(gè)？
【篇三】
數(shù)學(xué)期末測(cè)試題
一、算一算。(18分)
3＋3＝7＋10＝12－10＝10－10＝8＋2＝
19－9＝7＋8＝9＋3＝5＋7＝6＋8＝
3＋5＋6＝10－1－8＝8－5＋4＝2＋6＋4＝
5＋4＋7＝4＋2＋5＝9－7＋9＝10－6＋8＝
二、填一填。(20分)
1、一個(gè)加數(shù)是7，另一個(gè)加數(shù)是5，和是（）。
2、17里面有（）個(gè)十和（)個(gè)一。
3、個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是（）；
4、與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
5、一個(gè)數(shù)，從右起第一位是（）位，第二位是（）位。
6、2個(gè)十組成的數(shù)是（）。它前面的一個(gè)數(shù)是（）。
7、數(shù)一數(shù)。
一共有（）個(gè)圖形。從右數(shù)起，排第（）。
從左數(shù)排第（），左邊有（）個(gè)圖形。
把右邊的3個(gè)圈起來。
8、按規(guī)律填數(shù)：
1715()11()()5()1
9、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）。
三、細(xì)心填一填。（26分）
1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(12分)
15○6＋89○1319－6○15
14○7＋711＋2○1617－5○12＋5
2.在()里填上“+”或“-”。（14分）
8()4=1211()0=117()1=8
16()6=108()4=414()4=2()8
四、按照要求做題。(8分)
1、畫，比多3個(gè)。（3分）
2、畫，比少2個(gè)。（3分）
3、把不同類的用“〇”起來。（2分）
蘋果梨香蕉蘿卜
附：答案
一、略
二、121、71114,16個(gè)，十20,19
6，3,2，513,9,7,318，
三、1、＞＜＜＝＜＜
2、略
四、1、
2、
3、蘿卜
六、8+4=127+5=125+7=12
12-8=410-6=412-9=4
七、1、15-5=10
2、8+4=12
3、9+3=12
【篇一】
得分
一、我會(huì)算。（共17分）
0＋9=8＋3=9－9=19－6=7＋7=15-2=
10－7=3＋9=10－0=7＋8=16－5=4+5=
5+6+7=8＋9－3=10-3-3=8＋2＋6=10－4＋4=
二、我會(huì)填。（共35分）
1.看圖在田字格中寫數(shù)。
2.看圖在田字格中列出算式，并算出得數(shù)。
3.（1）15的個(gè)位上是（），十位上是（）。
（2）1個(gè)十和2個(gè)一合起來是（）。
（3）與18相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
4.（1）10、12、（）、16、（）。
（2）20、15、10、（）、（）。
5.森林里舉行賽跑比賽，小兔子從左邊數(shù)排第3，從右邊數(shù)排第6。一共有（）只
小動(dòng)物參加比賽。
6.△△△△△▲△△△△從左往右數(shù)▲排第()，把右邊的4個(gè)△圈起來。
7.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
14124＋9156+88+6
1619－610－0107＋417-4
8.在的（）面，
的右面是（），
在的（）面，
在的（）面。
9.（1）寫出兩道和是13的算式：（）、（）。
（2）寫出兩道差是13的算式：（）、（）。
10.用擺出一個(gè)長(zhǎng)方體，最少要用（）塊。
三、圈一圈，比一比，數(shù)一數(shù)。（共16分）
1．把每行中不同類的圈出來。2.下面的鉛筆最短的是（），
最長(zhǎng)的是（）。
3.數(shù)一數(shù)，填一填
四、看圖寫出兩道加法算式，兩道減法算式。（共4分）
五、看圖列式計(jì)算。(共6分)
六、解決問題。（共22分）
1.
兩個(gè)花壇一共有多少朵花？
2.
3.
(1)如果買、、和，一共要多少元錢？
（2）如果買和，還剩下多少元？
（3）你還能提出什么問題？（元）
4．同學(xué)們排隊(duì)，第一隊(duì)有12個(gè)同學(xué)，第二隊(duì)有6個(gè)同學(xué)，第一隊(duì)到第二隊(duì)幾個(gè)同學(xué)，兩隊(duì)的人數(shù)就一樣多？
所以，第一隊(duì)到第二隊(duì)（）個(gè)同學(xué)，兩隊(duì)人數(shù)一樣多。
【篇二】
一、認(rèn)真口算
7－5＝6＋2＝3＋8＝7＋5＝
10－6＝9＋5＝12＋0＝8＋9＝
8＋2＝7＋8＝9－4＝10－3＝
6－0＝3＋9＝9＋4＝9－9＝
5＋6＝18－8＝3＋5＝9－2＝
8＋5＝6＋9＝16－10＝8＋6＝
15－5＝6＋10＝7＋6＝0＋0＝
8＋1－4＝13－3－2＝6＋4－9＝7＋2＋3＝
()＋4＝10()－5＝52＋3＝（）－28＋()＝6＋6
二、細(xì)心填寫
1.先寫數(shù)，再按要求在計(jì)數(shù)器上畫一畫。2.看圖寫數(shù)。
（）（）
3.○＋○＝8
△－○＝2
4.小明有20根小棒，10根一捆，捆成了（）捆；他又寫了一
個(gè)數(shù),是由5個(gè)一和1個(gè)十組成的，他寫的數(shù)是()。
5.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
81820197＋713
1012－216－1016－6
6.看圖寫算式。
7.
(1)一共有()個(gè)物體,其中圓柱有（）個(gè)；
(2)從左邊數(shù)起，第()個(gè)和第（）個(gè)是；
(3)圈出一個(gè)物體，使它左右兩邊物體的個(gè)數(shù)一樣。
8.如果要在△下面畫○,○比△多,○最少畫()個(gè)。
△△△
9.小朋友們排成一隊(duì)做操，小紅的前面有5人，后面有4人，從前往后數(shù)，小紅排在第（）個(gè)，這一隊(duì)共有（）人。
10.先找出規(guī)律，再填一填。
6＋3＝7＋3＝＋3＝
三、正確選擇（在正確答案的□里打√）
1.哪支鉛筆最長(zhǎng)？2.哪個(gè)水果最重？
3.如果5＋（）＜13，那么（）里可以填幾？
789
4.下面的哪一堆積木可以和拼成？
四、解決問題
？個(gè)
1.2.
？個(gè)10個(gè)
（個(gè)）（個(gè)）
3.先給下圖添上2個(gè)△，再劃去5個(gè)△，最后還剩幾個(gè)△？(先畫圖再計(jì)算)（個(gè)）
4.
兩個(gè)組一共栽了多少盆花？
（盆）
5.學(xué)校體育室里有18個(gè)，借走8個(gè)，還剩多少個(gè)？
（個(gè)）
6.
如圖，有3盤桃，小猴想吃其中的兩盤，它最多可以吃多少個(gè)？
【篇三】
數(shù)學(xué)期末測(cè)試題
一、算一算。(18分)
3＋3＝7＋10＝12－10＝10－10＝8＋2＝
19－9＝7＋8＝9＋3＝5＋7＝6＋8＝
3＋5＋6＝10－1－8＝8－5＋4＝2＋6＋4＝
5＋4＋7＝4＋2＋5＝9－7＋9＝10－6＋8＝
二、填一填。(20分)
1、一個(gè)加數(shù)是7，另一個(gè)加數(shù)是5，和是（）。
2、17里面有（）個(gè)十和（)個(gè)一。
3、個(gè)位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是（）；
4、與15相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。
5、一個(gè)數(shù)，從右起第一位是（）位，第二位是（）位。
6、2個(gè)十組成的數(shù)是（）。它前面的一個(gè)數(shù)是（）。
7、數(shù)一數(shù)。
一共有（）個(gè)圖形。從右數(shù)起，排第（）。
從左數(shù)排第（），左邊有（）個(gè)圖形。
把右邊的3個(gè)圈起來。
8、按規(guī)律填數(shù)：
1715()11()()5()1
9、一個(gè)數(shù)個(gè)位上是8，十位上是1，這個(gè)數(shù)是（）。
三、細(xì)心填一填。（26分）
1.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。(12分)
15○6＋89○1319－6○15
14○7＋711＋2○1617－5○12＋5
2.在()里填上“+”或“-”。（14分）
8()4=1211()0=117()1=8
16()6=108()4=414()4=2()8
四、按照要求做題。(8分)
1、畫，比多3個(gè)。（3分）
2、畫，比少2個(gè)。（3分）
3、把不同類的用“〇”起來。（2分）
蘋果梨香蕉蘿卜
附：答案
一、略
二、121、71114,16個(gè)，十20,19
6，3,2，513,9,7,318，
三、1、＞＜＜＝＜＜
2、略
四、1、
2、
3、蘿卜
六、8+4=127+5=125+7=12
12-8=410-6=412-9=4
七、1、15-5=10
2、8+4=12
3、9+3=12