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交叉檢查簡報篇一
今天是3月14日，在這之前的兩個月里我和我的祖國經(jīng)歷了前所未有的“戰(zhàn)疫”，從疫情蔓延到一級響應啟動再到現(xiàn)在的“零新增”，一系列的舉措都離不開黨和國家的科學領導，作為一名學生黨員，頗有感觸，請允許我向組織匯報的近期的“工作”狀況。
寒假我回到了老家__市__縣的一個鄉(xiāng)村，回家的前兩周全國幾乎都沒有重視“新冠肺炎”，特別是長輩們，聚會、趕集照常進行。1月26號前后，黨中央高度重視病情傳播，各個省馬上啟動一級公共衛(wèi)生響應，可我觀察到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)依舊如常，打麻將、趕集、不帶口罩……2月5日晚23：00，我們鎮(zhèn)全城封路(包括鄉(xiāng)村公路)，每個村設立防疫檢查站，對來往的人員、車輛逐一檢查登記，村委基層干部帶頭輪流值班，所有人員沒有通行證不允許上街……此時，全國已有24個省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。第一時間，我加入了這場“戰(zhàn)疫”，協(xié)助村支書的各項工作共同戰(zhàn)“疫”，期間我值過班、和主任入戶大排查、發(fā)傳單宣傳防疫知識、統(tǒng)計外出農民工信息……作為一名黨員，主動宣傳防疫知識、黨的決策是我的職責;為村委廣大群眾解決基本問題是我責任;協(xié)助基層干部打好這場戰(zhàn)“疫”更是我的義務。我相信，在黨的領導下，全國人民萬眾一心，我們終將是這場戰(zhàn)“疫”的勝利者!疫情終將結束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。
在疫情期間我沒有忘記我還是一名在校大學生，3月2日起學校開展線上課程學習，這是一場別樣的學習方式，作為班長我更應該給同學們樹榜樣，我認真學習線上課程、完成課后作業(yè)、為線上學習有困難的同學提供幫助。3月9號，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講，全國師生在線“云觀看”，這場思政課讓我深刻地體會到了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，黨的宗旨“全心全意為人民服務”的深刻含義。作為大學生，我們要信任黨、擁護黨，不信謠、不傳謠，為所在的鄉(xiāng)村積極奉獻自己的一份力量!在迎接勝利到來時，我們不要忘了各地的醫(yī)護工作者、默默關心病情并志愿參與防疫的志愿者們，因為有了他們不懈努力，才換來了全國人民的平安!
在接下來的日子里，我定當堅守崗位、勤學奮斗，增長才干，因為這樣才能用科學精神和專業(yè)本質保護想保護的人。大寫的青春不能缺少過硬的本領，作為青年人要用過硬的本領來回應時代挑戰(zhàn)和責任擔當!
匯報人：
交叉檢查簡報篇二
面對肆虐的疫情，我是一名普通的村民，也是一名黨員、同時還是一名光榮的退伍軍人。我沒有專業(yè)的醫(yī)護知識，不能去武漢醫(yī)治被疫情感染的病人，我沒有雄厚的經(jīng)濟實力，不能為病情嚴重的人送去過多的物資，但我有為民服務的初心，守護人民的忠心，愿承擔起作為黨員的責任，與村干部們守護村民健康。
武漢疫情蔓延，形勢險峻，責任重大，作為一名受黨組織培養(yǎng)多年的共產黨員、退伍軍人有責任有義務為人民貢獻一份力量，我愿時刻聽從黨和政府的召喚，沖鋒在前，無私奉獻，奮勇向前。
若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝!
申請人;_
時間;_
交叉檢查簡報篇三
(一)理想信念。一是要進一步提高統(tǒng)籌全局開展工作的意識。對疫情防控工作的認識僅限于一個單位，工作重點在自己的管轄范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理，對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，就會導致防控工作存在漏洞。第二，學習新形勢、新形勢需要更深入。由于疫情期間工作頭緒多樣，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神。通常上級要求學什么就重點學什么，與現(xiàn)在崗位工作密切相關的就多學，接觸少的就少學或不學。
（2）責任。首先，放棄他人的沖鋒意識需要提高。在工作中，有時有普通人的思想。作為一名共產黨員，我們不應該忘記我們的初衷，嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，牢記使命，督促所有人員的安全和健康。第二，要加強守土責任的責任精神。目前形勢嚴峻，人力不足，領導任務繁重。面對這次疫情考試，作為單位副職，我要主動多走一步，既要保質保量地完成領導安排的部署工作，又要積極思考可能存在的防空漏洞，改進。
(三)工作作風。一是狠抓。
疫工作的魄力不夠，在一些工作細節(jié)上存在著抓而不細的現(xiàn)象。我在每日統(tǒng)計上報個人體溫和軌跡的時候，有個別人員沒有發(fā)熱評，感覺上報一個正常的體溫數(shù)字，而不是實際測量，對此我沒有做到細致到底，認為只要正常就沒有問題。二是改革創(chuàng)新意識不高。沒有積極探索疫情防控的新措施新辦法，一味按照上級的指示執(zhí)行，也沒有主動與其他單位進行交流，學習借鑒其他單位的先進經(jīng)驗。
（四）隊伍管理方面。一是對所屬人員的思想生活關注不夠。沒有做到經(jīng)常性的防控思想教育，提高所屬人員對防疫工作重要性的認識，也沒有時常關心所屬人員自身的健康和家庭狀況，工作交辦多，談心關懷少。二是較真力度不夠大。摸不開情面，體諒到以前期間工作強度和壓力比較大，對于個別落實制度不嚴格的人和事，往往是口頭提醒，沒有進行嚴厲的批評教育和處理，有可能導致人員思想放松，增加防控風險。
（一）理論學習還需加強。愛情是一場對我們工作的重大考驗，由于平時對理論學習的重視程度不夠，導致對疫情的嚴峻形勢判斷不夠，系統(tǒng)不夠透徹。
（二）使命擔當意識還需加強。作為領導干部，在這個疫情防控最關鍵的階段，更加需要主動作為，凡事想在前做在前，做到嚴陣以待，擔當作為，休戚與共。
（三）盡責履職意識還需加強。每個位置都是陣地，每個崗位都是戰(zhàn)位，每次反恐都是戰(zhàn)斗，不能滿足于過得去的要求，不獲全勝不言休。
（一）加強理論學習，提高政治敏銳性。把理論學習作為一種政治責任和精神追求。帶頭加強疫情防控知識的學習，鑄就抗擊疫情的必勝之心。
（二）強化主動擔當，保持強烈進取意識。以時不我待，只爭朝夕的緊迫感，將精力全部投入到當前的工作中，凝聚守土為民的責任之心。
（三）優(yōu)化工作作風，爭當模范表率。以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，一絲一毫也不松懈。
（四）加強思想教育，嚴格制度管理。既要抓落實規(guī)章制度，又要一抓到底，又要主動關懷，培育寬嚴相濟的仁愛之心。
交叉檢查簡報篇四
新冠疫情肆虐，防控形勢嚴峻。目前，我們正經(jīng)歷一個非常特殊的暑假，多地發(fā)生新冠疫情，我們菏澤疫情防控形勢十分嚴峻。為科學有效抵御新冠疫情，指導學生安排好假期的核酸檢測、生活和學習，我校按照各級指示，開展了一系列抗疫防控工作，具體工作內容如下。
一、學校高度重視，成立工作小組，壓緊壓實責任。
學校要求全體教職工認真學習、貫徹落實工作指示要求，成立應急工作小組，充分發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，壓實責任，各司其職，全力以赴，補短板，強弱項，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、突出抓好摸排，確保全面覆蓋，嚴細各類措施。
嚴格落實師生分包制度，全面摸排，不留死角，不漏一人。要突出重點，對外出教師和學生要逐一登記，逐一聯(lián)系，建立外出報備檔案，掌握情況，同時注重人文關懷，加強心理疏導，做好思想工作。要按照上級要求及時準確上報各類材料，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。
三、
嚴防死守陣地，加強值班要求，嚴格人員進出。
學校加強假期值班要求，中層班子充分發(fā)揮模范作用。我校假期假期，每天都有中層干部值班，校級領導帶班，及時掌控、了解、協(xié)調校園及師生的防疫信息，全天候、無死角的值守，做好有力保障。
學校細化門衛(wèi)值班制度，非值班人員非經(jīng)許可不得進入校園，確需進校園的，必須按照六部檢測法操作后，方可佩戴口罩進校。落實消毒措施，對關鍵位置如傳達室、監(jiān)控室、值班室、經(jīng)常使用的衛(wèi)生間等經(jīng)常消毒。
強化陣地意識，從嚴管理校園，與校園無關人員一律不準進校,對不服從管理的一律嚴肅處理。
四、保障物資儲備，每天進行消毒殺菌，改善環(huán)境衛(wèi)生。
按照上級要求和標準，加大物資儲備力度，全面準備口罩、測溫儀、消毒液等物資。積極開展衛(wèi)生運動，加強消殺，改善校園環(huán)境。
五、強化輿論引導，加強政策解讀，開展防疫宣傳。
充分利用校園網(wǎng)、微信等網(wǎng)絡渠道，宣傳防疫政策、防控措施和防控知識，引導師生正確認識疫情，既高度重視又樹立信心，以緩解學生對疫情的焦慮心理，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心。學校還注意發(fā)現(xiàn)社會生活中的人物事跡，講好防疫故事，凝聚戰(zhàn)勝疫情的信心和力量，營造良好氛圍。
六、切實關懷師生，減少人員接觸，注意自我防護。
在疫情形勢仍然十分嚴峻的情況下，我校疫情防控工作領導小組及各班班主任及時發(fā)布全員核酸檢測通知，讓全體師生在核酸檢測時做到應檢盡檢，確保不漏一人。同時提醒師生，盡可能減少人員流動，避免不必要的人員接觸。
疫情面前顯擔當，防范新冠，從我做起，人人有責。我校把防控疫情工作作為當前重大的任務，認真履職盡責，群策群力，必將贏得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。
元旦假期“疫情防控”工作報告
元旦假期“疫情防控”工作報告
疫情防控“物防”工作報告
縣財政局疫情防控工作報告
換屆與疫情防控工作報告
交叉檢查簡報篇五
xx市特殊教育學校自我市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制工作以來，切實有效地貫徹落實了xx市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關注、聯(lián)系實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。
學校高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，成立了疫情防控工作領導小組，校長為第一責任人，制定了疫情防控工作方案、應急預案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關注疫情發(fā)展變化和上級相關工作要求。
1、根據(jù)我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領導班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。
2、學校實施全面封閉管理，校內及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經(jīng)學校主管領導同意，并進行詳細登記，無異常狀況才能入內，且進校期間全程戴口罩。
3、我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進行教師疫情排查，調查教師健康狀況，同時對“假期內是否離開xx”“近14天是否在湖北省停留或中轉”“近14天是否與重點疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進行排查，將工作做足做細。
學校根據(jù)教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學校所在地情況進行統(tǒng)計并匯總上報。
4、持續(xù)深化家校合作，積極引導全校學生和家長配合我市衛(wèi)生部門開展疫情排查工作，專門設立信息報告員，嚴格落實日報告、零報告制度，準確掌握學生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向學校領導報告情況，學校領導再向市教育局進行報告。
5、學校充分利用微信公眾平臺、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
6、2月10日上午，學校疫情防控工作領導小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作視頻會議，并根據(jù)會議精神，結合學校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內容，同時還強調，全體教職工要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定!
1、在防控新冠病毒疫情的關鍵時期，學校積極落實市教育局安全防控和衛(wèi)生防疫工作，在細節(jié)上發(fā)力，在力度上提升，在韌勁上加持，盡管防疫物資奇缺，學校后勤部門做到了快速行動、立即反應、全面調度，通過各級衛(wèi)生部門及網(wǎng)上商城等諸多途徑，備足備齊了防控物資，為疫情防控提供了堅實的保障。
2、校園是學生學習和生活的場所，在疫情防控時期做好消毒工作尤為重要。學校安排專人負責定期開展了消毒工作，確保不留死角，全方位覆蓋，有力地保障其他各項工作正常有序開展。
為推動家庭教育發(fā)展，做好疫情防控期間家庭教育指導工作，促進家庭文明建設和未成年人健康成長，我校結合《xx市教育局關于做好疫情防控期間做好家庭教育指導工作的意見》相關要求，有效指導家庭教育，打贏防疫攻堅戰(zhàn)。
1、學校號召全體家長和學生在網(wǎng)上共同觀看由市教育局組織的家庭教育線上講座，引導廣大家長教育青少年正確認識疫情，積極面對壓力!
2、我校舉辦了心理知識科普線上講座。充分發(fā)揮我校家庭教育講師作用。2月14日起，我校家庭教育講師、國家二級心理咨詢師彭志紅老師進行家庭教育微課堂，幫助孩子在家長的帶領下也能夠快速成長。
3、為了使學生能夠以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身體狀況迎接新的學期，我校感統(tǒng)老師王雪每天錄制一節(jié)“運動”微課，供孩子們居家鍛煉，以達到宅出健康、應對疫情的良好效果。
4、積極開展線上心理咨詢活動，由我校心理健康教師、國家二級心理咨詢師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長與學生排解并宣泄對于疫情帶來的恐慌和焦慮。這為提升家長與學生的心理健康值提供了強有力的保障。
5、為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識，幫助學生做一個知法、守法的好孩子，組織學生及家長共同傾聽《朵蘭姐姐講故事》系列內容，聽完故事后，家長們紛紛在群內發(fā)表感言。此項活動得到檢察院的贊揚與認可，并被其公眾號采用宣傳。
我校積極引導特殊學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神文化生活，促進了學生成長進步，齊心協(xié)力促進了疫情防控工作。學生們在爸爸媽媽的幫助下，用屬于他們溝通交流的方式表達著各自的心聲!
1、我校組織班主任積極引導學生和家長根據(jù)自身發(fā)展狀況，盡己所能制作了手抄報、錄制了疫情防控視頻和鍛煉身體視頻等。
2、盲部學生制作了詩歌朗誦及歌曲視頻，視頻由盲部學生自己錄制并制作，他們用心表達對疫情的認識及對抗擊疫情工作者的敬意。
3、我校啟喑部學生自發(fā)組織并制作了手語視頻《堅信愛會贏》和《武漢加油》，學生們用自己的雙手訴說對祖國的祝福、對武漢的`祝福!
4、假期宅在家里，我校聾部學生與家長共同制作了美食，這不僅鞏固了在學校學習的烹飪內容，還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長與進步。
5、鼓勵學生積極參與內蒙古圖書館組織開展“跨越障礙，不懼前行”主題文藝作品征集活動。學生積極投稿，包括手抄報、繪畫作品及手語視頻等，豐富了學生的精神文化生活，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。
為最大程度地促進疫情防控工作開展，學校對相關內容進行了及時報道、大力宣傳，截止到目前，累計上報信息簡報15篇，其中被學習強國采納1篇、被xx日報社采納1篇，被xx電臺采納1篇，被xx市圖書館采納2篇，被xx網(wǎng)采納1篇，對學校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。
目前乃至今后一段時期內，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艱巨，下一步xx特校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行xx市委、市政府及市教育局關于疫情防控各項工作要求，堅持以“預防為主、防治結合;依法防控、科學應對;分級負責，屬地管理”為工作原則，團結一心、眾志成城，全力以赴完成疫情防控各項任務，助力xx市堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)，維護學校穩(wěn)定和師生安全。
交叉檢查簡報篇一
今天是3月14日，在這之前的兩個月里我和我的祖國經(jīng)歷了前所未有的“戰(zhàn)疫”，從疫情蔓延到一級響應啟動再到現(xiàn)在的“零新增”，一系列的舉措都離不開黨和國家的科學領導，作為一名學生黨員，頗有感觸，請允許我向組織匯報的近期的“工作”狀況。
寒假我回到了老家__市__縣的一個鄉(xiāng)村，回家的前兩周全國幾乎都沒有重視“新冠肺炎”，特別是長輩們，聚會、趕集照常進行。1月26號前后，黨中央高度重視病情傳播，各個省馬上啟動一級公共衛(wèi)生響應，可我觀察到我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)依舊如常，打麻將、趕集、不帶口罩……2月5日晚23：00，我們鎮(zhèn)全城封路(包括鄉(xiāng)村公路)，每個村設立防疫檢查站，對來往的人員、車輛逐一檢查登記，村委基層干部帶頭輪流值班，所有人員沒有通行證不允許上街……此時，全國已有24個省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應。第一時間，我加入了這場“戰(zhàn)疫”，協(xié)助村支書的各項工作共同戰(zhàn)“疫”，期間我值過班、和主任入戶大排查、發(fā)傳單宣傳防疫知識、統(tǒng)計外出農民工信息……作為一名黨員，主動宣傳防疫知識、黨的決策是我的職責;為村委廣大群眾解決基本問題是我責任;協(xié)助基層干部打好這場戰(zhàn)“疫”更是我的義務。我相信，在黨的領導下，全國人民萬眾一心，我們終將是這場戰(zhàn)“疫”的勝利者!疫情終將結束，與祖國和人民唇齒相依、生死與共的愛和真情卻將長存。
在疫情期間我沒有忘記我還是一名在校大學生，3月2日起學校開展線上課程學習，這是一場別樣的學習方式，作為班長我更應該給同學們樹榜樣，我認真學習線上課程、完成課后作業(yè)、為線上學習有困難的同學提供幫助。3月9號，由教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”正式開講，全國師生在線“云觀看”，這場思政課讓我深刻地體會到了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，黨的宗旨“全心全意為人民服務”的深刻含義。作為大學生，我們要信任黨、擁護黨，不信謠、不傳謠，為所在的鄉(xiāng)村積極奉獻自己的一份力量!在迎接勝利到來時，我們不要忘了各地的醫(yī)護工作者、默默關心病情并志愿參與防疫的志愿者們，因為有了他們不懈努力，才換來了全國人民的平安!
在接下來的日子里，我定當堅守崗位、勤學奮斗，增長才干，因為這樣才能用科學精神和專業(yè)本質保護想保護的人。大寫的青春不能缺少過硬的本領，作為青年人要用過硬的本領來回應時代挑戰(zhàn)和責任擔當!
匯報人：
交叉檢查簡報篇二
面對肆虐的疫情，我是一名普通的村民，也是一名黨員、同時還是一名光榮的退伍軍人。我沒有專業(yè)的醫(yī)護知識，不能去武漢醫(yī)治被疫情感染的病人，我沒有雄厚的經(jīng)濟實力，不能為病情嚴重的人送去過多的物資，但我有為民服務的初心，守護人民的忠心，愿承擔起作為黨員的責任，與村干部們守護村民健康。
武漢疫情蔓延，形勢險峻，責任重大，作為一名受黨組織培養(yǎng)多年的共產黨員、退伍軍人有責任有義務為人民貢獻一份力量，我愿時刻聽從黨和政府的召喚，沖鋒在前，無私奉獻，奮勇向前。
若有戰(zhàn)、召必回、戰(zhàn)必勝!
申請人;_
時間;_
交叉檢查簡報篇三
(一)理想信念。一是要進一步提高統(tǒng)籌全局開展工作的意識。對疫情防控工作的認識僅限于一個單位，工作重點在自己的管轄范圍內，認為只要做好重點部位重點人員的防控管理，對有交集的單位和人員的關注和考慮不夠，就會導致防控工作存在漏洞。第二，學習新形勢、新形勢需要更深入。由于疫情期間工作頭緒多樣，不能主動利用業(yè)余時間系統(tǒng)深入研究黨中央上級單位對疫情防控的文件指示精神。通常上級要求學什么就重點學什么，與現(xiàn)在崗位工作密切相關的就多學，接觸少的就少學或不學。
（2）責任。首先，放棄他人的沖鋒意識需要提高。在工作中，有時有普通人的思想。作為一名共產黨員，我們不應該忘記我們的初衷，嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，牢記使命，督促所有人員的安全和健康。第二，要加強守土責任的責任精神。目前形勢嚴峻，人力不足，領導任務繁重。面對這次疫情考試，作為單位副職，我要主動多走一步，既要保質保量地完成領導安排的部署工作，又要積極思考可能存在的防空漏洞，改進。
(三)工作作風。一是狠抓。
疫工作的魄力不夠，在一些工作細節(jié)上存在著抓而不細的現(xiàn)象。我在每日統(tǒng)計上報個人體溫和軌跡的時候，有個別人員沒有發(fā)熱評，感覺上報一個正常的體溫數(shù)字，而不是實際測量，對此我沒有做到細致到底，認為只要正常就沒有問題。二是改革創(chuàng)新意識不高。沒有積極探索疫情防控的新措施新辦法，一味按照上級的指示執(zhí)行，也沒有主動與其他單位進行交流，學習借鑒其他單位的先進經(jīng)驗。
（四）隊伍管理方面。一是對所屬人員的思想生活關注不夠。沒有做到經(jīng)常性的防控思想教育，提高所屬人員對防疫工作重要性的認識，也沒有時常關心所屬人員自身的健康和家庭狀況，工作交辦多，談心關懷少。二是較真力度不夠大。摸不開情面，體諒到以前期間工作強度和壓力比較大，對于個別落實制度不嚴格的人和事，往往是口頭提醒，沒有進行嚴厲的批評教育和處理，有可能導致人員思想放松，增加防控風險。
（一）理論學習還需加強。愛情是一場對我們工作的重大考驗，由于平時對理論學習的重視程度不夠，導致對疫情的嚴峻形勢判斷不夠，系統(tǒng)不夠透徹。
（二）使命擔當意識還需加強。作為領導干部，在這個疫情防控最關鍵的階段，更加需要主動作為，凡事想在前做在前，做到嚴陣以待，擔當作為，休戚與共。
（三）盡責履職意識還需加強。每個位置都是陣地，每個崗位都是戰(zhàn)位，每次反恐都是戰(zhàn)斗，不能滿足于過得去的要求，不獲全勝不言休。
（一）加強理論學習，提高政治敏銳性。把理論學習作為一種政治責任和精神追求。帶頭加強疫情防控知識的學習，鑄就抗擊疫情的必勝之心。
（二）強化主動擔當，保持強烈進取意識。以時不我待，只爭朝夕的緊迫感，將精力全部投入到當前的工作中，凝聚守土為民的責任之心。
（三）優(yōu)化工作作風，爭當模范表率。以優(yōu)秀共產黨員的標準要求自己，一絲一毫也不松懈。
（四）加強思想教育，嚴格制度管理。既要抓落實規(guī)章制度，又要一抓到底，又要主動關懷，培育寬嚴相濟的仁愛之心。
交叉檢查簡報篇四
新冠疫情肆虐，防控形勢嚴峻。目前，我們正經(jīng)歷一個非常特殊的暑假，多地發(fā)生新冠疫情，我們菏澤疫情防控形勢十分嚴峻。為科學有效抵御新冠疫情，指導學生安排好假期的核酸檢測、生活和學習，我校按照各級指示，開展了一系列抗疫防控工作，具體工作內容如下。
一、學校高度重視，成立工作小組，壓緊壓實責任。
學校要求全體教職工認真學習、貫徹落實工作指示要求，成立應急工作小組，充分發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，壓實責任，各司其職，全力以赴，補短板，強弱項，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二、突出抓好摸排，確保全面覆蓋，嚴細各類措施。
嚴格落實師生分包制度，全面摸排，不留死角，不漏一人。要突出重點，對外出教師和學生要逐一登記，逐一聯(lián)系，建立外出報備檔案，掌握情況，同時注重人文關懷，加強心理疏導，做好思想工作。要按照上級要求及時準確上報各類材料，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報。
三、
嚴防死守陣地，加強值班要求，嚴格人員進出。
學校加強假期值班要求，中層班子充分發(fā)揮模范作用。我校假期假期，每天都有中層干部值班，校級領導帶班，及時掌控、了解、協(xié)調校園及師生的防疫信息，全天候、無死角的值守，做好有力保障。
學校細化門衛(wèi)值班制度，非值班人員非經(jīng)許可不得進入校園，確需進校園的，必須按照六部檢測法操作后，方可佩戴口罩進校。落實消毒措施，對關鍵位置如傳達室、監(jiān)控室、值班室、經(jīng)常使用的衛(wèi)生間等經(jīng)常消毒。
強化陣地意識，從嚴管理校園，與校園無關人員一律不準進校,對不服從管理的一律嚴肅處理。
四、保障物資儲備，每天進行消毒殺菌，改善環(huán)境衛(wèi)生。
按照上級要求和標準，加大物資儲備力度，全面準備口罩、測溫儀、消毒液等物資。積極開展衛(wèi)生運動，加強消殺，改善校園環(huán)境。
五、強化輿論引導，加強政策解讀，開展防疫宣傳。
充分利用校園網(wǎng)、微信等網(wǎng)絡渠道，宣傳防疫政策、防控措施和防控知識，引導師生正確認識疫情，既高度重視又樹立信心，以緩解學生對疫情的焦慮心理，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心。學校還注意發(fā)現(xiàn)社會生活中的人物事跡，講好防疫故事，凝聚戰(zhàn)勝疫情的信心和力量，營造良好氛圍。
六、切實關懷師生，減少人員接觸，注意自我防護。
在疫情形勢仍然十分嚴峻的情況下，我校疫情防控工作領導小組及各班班主任及時發(fā)布全員核酸檢測通知，讓全體師生在核酸檢測時做到應檢盡檢，確保不漏一人。同時提醒師生，盡可能減少人員流動，避免不必要的人員接觸。
疫情面前顯擔當，防范新冠，從我做起，人人有責。我校把防控疫情工作作為當前重大的任務，認真履職盡責，群策群力，必將贏得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。
元旦假期“疫情防控”工作報告
元旦假期“疫情防控”工作報告
疫情防控“物防”工作報告
縣財政局疫情防控工作報告
換屆與疫情防控工作報告
交叉檢查簡報篇五
xx市特殊教育學校自我市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應機制工作以來，切實有效地貫徹落實了xx市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關注、聯(lián)系實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。
學校高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，成立了疫情防控工作領導小組，校長為第一責任人，制定了疫情防控工作方案、應急預案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關注疫情發(fā)展變化和上級相關工作要求。
1、根據(jù)我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領導班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。
2、學校實施全面封閉管理，校內及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經(jīng)學校主管領導同意，并進行詳細登記，無異常狀況才能入內，且進校期間全程戴口罩。
3、我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進行教師疫情排查，調查教師健康狀況，同時對“假期內是否離開xx”“近14天是否在湖北省停留或中轉”“近14天是否與重點疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進行排查，將工作做足做細。
學校根據(jù)教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學校所在地情況進行統(tǒng)計并匯總上報。
4、持續(xù)深化家校合作，積極引導全校學生和家長配合我市衛(wèi)生部門開展疫情排查工作，專門設立信息報告員，嚴格落實日報告、零報告制度，準確掌握學生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向學校領導報告情況，學校領導再向市教育局進行報告。
5、學校充分利用微信公眾平臺、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。
6、2月10日上午，學校疫情防控工作領導小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作視頻會議，并根據(jù)會議精神，結合學校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內容，同時還強調，全體教職工要把疫情防控工作作為當前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定!
1、在防控新冠病毒疫情的關鍵時期，學校積極落實市教育局安全防控和衛(wèi)生防疫工作，在細節(jié)上發(fā)力，在力度上提升，在韌勁上加持，盡管防疫物資奇缺，學校后勤部門做到了快速行動、立即反應、全面調度，通過各級衛(wèi)生部門及網(wǎng)上商城等諸多途徑，備足備齊了防控物資，為疫情防控提供了堅實的保障。
2、校園是學生學習和生活的場所，在疫情防控時期做好消毒工作尤為重要。學校安排專人負責定期開展了消毒工作，確保不留死角，全方位覆蓋，有力地保障其他各項工作正常有序開展。
為推動家庭教育發(fā)展，做好疫情防控期間家庭教育指導工作，促進家庭文明建設和未成年人健康成長，我校結合《xx市教育局關于做好疫情防控期間做好家庭教育指導工作的意見》相關要求，有效指導家庭教育，打贏防疫攻堅戰(zhàn)。
1、學校號召全體家長和學生在網(wǎng)上共同觀看由市教育局組織的家庭教育線上講座，引導廣大家長教育青少年正確認識疫情，積極面對壓力!
2、我校舉辦了心理知識科普線上講座。充分發(fā)揮我校家庭教育講師作用。2月14日起，我校家庭教育講師、國家二級心理咨詢師彭志紅老師進行家庭教育微課堂，幫助孩子在家長的帶領下也能夠快速成長。
3、為了使學生能夠以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身體狀況迎接新的學期，我校感統(tǒng)老師王雪每天錄制一節(jié)“運動”微課，供孩子們居家鍛煉，以達到宅出健康、應對疫情的良好效果。
4、積極開展線上心理咨詢活動，由我校心理健康教師、國家二級心理咨詢師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長與學生排解并宣泄對于疫情帶來的恐慌和焦慮。這為提升家長與學生的心理健康值提供了強有力的保障。
5、為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識，幫助學生做一個知法、守法的好孩子，組織學生及家長共同傾聽《朵蘭姐姐講故事》系列內容，聽完故事后，家長們紛紛在群內發(fā)表感言。此項活動得到檢察院的贊揚與認可，并被其公眾號采用宣傳。
我校積極引導特殊學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的精神文化生活，促進了學生成長進步，齊心協(xié)力促進了疫情防控工作。學生們在爸爸媽媽的幫助下，用屬于他們溝通交流的方式表達著各自的心聲!
1、我校組織班主任積極引導學生和家長根據(jù)自身發(fā)展狀況，盡己所能制作了手抄報、錄制了疫情防控視頻和鍛煉身體視頻等。
2、盲部學生制作了詩歌朗誦及歌曲視頻，視頻由盲部學生自己錄制并制作，他們用心表達對疫情的認識及對抗擊疫情工作者的敬意。
3、我校啟喑部學生自發(fā)組織并制作了手語視頻《堅信愛會贏》和《武漢加油》，學生們用自己的雙手訴說對祖國的祝福、對武漢的`祝福!
4、假期宅在家里，我校聾部學生與家長共同制作了美食，這不僅鞏固了在學校學習的烹飪內容，還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長與進步。
5、鼓勵學生積極參與內蒙古圖書館組織開展“跨越障礙，不懼前行”主題文藝作品征集活動。學生積極投稿，包括手抄報、繪畫作品及手語視頻等，豐富了學生的精神文化生活，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。
為最大程度地促進疫情防控工作開展，學校對相關內容進行了及時報道、大力宣傳，截止到目前，累計上報信息簡報15篇，其中被學習強國采納1篇、被xx日報社采納1篇，被xx電臺采納1篇，被xx市圖書館采納2篇，被xx網(wǎng)采納1篇，對學校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。
目前乃至今后一段時期內，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艱巨，下一步xx特校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行xx市委、市政府及市教育局關于疫情防控各項工作要求，堅持以“預防為主、防治結合;依法防控、科學應對;分級負責，屬地管理”為工作原則，團結一心、眾志成城，全力以赴完成疫情防控各項任務，助力xx市堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)，維護學校穩(wěn)定和師生安全。