面試是幼升小全過(guò)程中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，如果孩子在幼升小面試中表現(xiàn)不佳，可能會(huì)直接影響面試成績(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致與心儀的小學(xué)失之交臂。因而，在面試之前，家長(zhǎng)一定要搜集準(zhǔn)備報(bào)考學(xué)校的歷年面試真題，事先讓孩子做真題，提升相關(guān)方面的能力。今天跟家長(zhǎng)們分享一下上海部分學(xué)校幼升小面試形式、時(shí)間及題型。
上外附小
面談?wù)f明☞
面談形式：約20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由一位老師對(duì)20個(gè)孩子，看書和講故事，后面再一對(duì)一面談。十幾組全部考完需要2天時(shí)間。
面談時(shí)間：40分鐘左右。
題型評(píng)價(jià)：題型比較固定，聽(tīng)故事回答問(wèn)題、跟讀模仿上海話或小語(yǔ)種基本必考，可以看出孩子以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力。常識(shí)題非常多元，很難突擊準(zhǔn)備。對(duì)思維和行為習(xí)慣也有一定的要求。面談形式較為單一。
星河灣雙語(yǔ)
面談?wù)f明☞
每年從9月開(kāi)始就陸續(xù)收取下一年度的報(bào)名表，同時(shí)周一到周五，上午9點(diǎn)至下午1點(diǎn)，各有一場(chǎng)經(jīng)過(guò)預(yù)約后的小型說(shuō)明會(huì)。16年12月份開(kāi)始進(jìn)行多場(chǎng)所謂的入學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，即為面談。
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為2.5小時(shí)：內(nèi)容包括英文聽(tīng)說(shuō)讀寫，語(yǔ)文的識(shí)字表達(dá)，數(shù)學(xué)的計(jì)算邏輯以及對(duì)于新課的反應(yīng)，行為習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等。由一名中文老師，一名外教老師，一名綜合紀(jì)錄觀察員老師組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主，小部分需要?jiǎng)庸P進(jìn)行（在符合教委規(guī)定的前提下）。
體驗(yàn)活動(dòng)的成績(jī)分為三種：非常好、好、較好，“非常好”肯定錄??；“好”有機(jī)會(huì)補(bǔ)錄到杭州灣；“較好”即為淘汰。一般在體驗(yàn)活動(dòng)后的2-3周內(nèi)會(huì)收到offer。
福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
面談?wù)f明☞
面談形式：分批分組面談，每組約20人，每場(chǎng)約12組。每個(gè)教室有4個(gè)老師，其中3個(gè)分別考察中文，數(shù)學(xué)和英文，還有1個(gè)負(fù)責(zé)觀察等待區(qū)域孩子的行為習(xí)慣。每個(gè)孩子輪流一對(duì)一面試，老師評(píng)分對(duì)勾或叉。
2017招生流程：
1）3月03日，福山正達(dá)說(shuō)明會(huì)預(yù)約公告出爐
2）3月25日，福山正達(dá)說(shuō)明會(huì)
3）4月24-26日民辦小學(xué)報(bào)名
4）5月2日，面談安排出爐
5）5月6日北校面談，5月7日上午南校面談
6）5月8日開(kāi)始陸續(xù)有人收到錄取通知
七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
面談?wù)f明☞
以游戲方式展開(kāi)，話題式、小組型的面談推介活動(dòng)。七外的客觀題不算太難，主要分為中英文表達(dá)、數(shù)理邏輯、記憶力和運(yùn)動(dòng)能力等環(huán)節(jié)，歷年的變化較小，試題重復(fù)率較高。相比之下，面談時(shí)的各種細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣的考察才是重點(diǎn)。規(guī)則意識(shí)的好壞對(duì)錄取有直接影響。比如說(shuō)答案時(shí)，老師說(shuō)“預(yù)備開(kāi)始”才能答題，否則即使答對(duì)也不得分。
2017有二面，主要是填問(wèn)卷和考察家長(zhǎng)。屆時(shí)有400+的人入圍，分為第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)，第一梯隊(duì)就是孩子在一面中分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的，二面時(shí)家長(zhǎng)只要不出大問(wèn)題就能錄?。坏诙蓐?duì)是分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，但還算比較優(yōu)秀的孩子，這批將等待補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)。值得注意的是，家長(zhǎng)在回答問(wèn)題時(shí)，針對(duì)學(xué)校理念的問(wèn)題要無(wú)條件贊成，不要講個(gè)性。此外，好讓字寫的好的家長(zhǎng)填問(wèn)卷。二面當(dāng)天建議給孩子帶本書，叮囑好要有禮貌，別亂跑別說(shuō)話。
盛大花園小學(xué)
面談?wù)f明☞
2017網(wǎng)傳總報(bào)名人數(shù)：12000+（一志愿6000+，二志愿4000+）。面向全市招370人。
面談主要涉及ipad思維題（據(jù)家長(zhǎng)反映，題目較多且難度較大，以等量代換、瞬時(shí)記憶等題型為主）、動(dòng)手制作、繪畫、跳操、參觀學(xué)校等項(xiàng)目。孩子面談，家長(zhǎng)在操場(chǎng)等待。從早上7：30開(kāi)始進(jìn)行第一批面談，12-15人/組，每場(chǎng)40分鐘左右。（先到先面，要提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)排隊(duì)，期間老師會(huì)考察孩子行為規(guī)范）面試結(jié)束每人拿到一個(gè)隨機(jī)的動(dòng)物頭飾和餅干。
包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校
面談?wù)f明☞
2018報(bào)名流程（國(guó)內(nèi)學(xué)生）：①申請(qǐng)參加包校家校溝通活動(dòng)；②4月底在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”填報(bào)志愿；③學(xué)校發(fā)放面談通知，學(xué)生到校參加面談，面談時(shí)間預(yù)計(jì)在5月底，和公辦招生同步進(jìn)行；④通過(guò)面談，完成上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)。
學(xué)生面談：一對(duì)一（共1小時(shí)左右），包括中英文語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、運(yùn)動(dòng)與肢體協(xié)調(diào)能力以及行為是否規(guī)范等情況。
家長(zhǎng)面談：考察家長(zhǎng)的教育理念是否與包校契合。（抽不出空參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、聽(tīng)講座的家長(zhǎng)；因?yàn)楹⒆釉谛＿\(yùn)動(dòng)受傷而找學(xué)校麻煩的家長(zhǎng)，以及對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、分?jǐn)?shù)要求很高的家長(zhǎng)，都被認(rèn)為與學(xué)校的教育理念不太吻合。）
上中國(guó)際小學(xué)部
面談?wù)f明☞
2018第一批面談：1月13日；500多個(gè)小朋友按組進(jìn)入面試場(chǎng)地，一共21組，每組大約22-23人，每場(chǎng)先叫十組。主要考察小朋友的中英文語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、運(yùn)動(dòng)動(dòng)手能力等。按照往年錄取經(jīng)驗(yàn)，第一批面談錄取的占總招生數(shù)的一半。1月18日學(xué)校以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，1月20日辦理了入學(xué)手續(xù)。
2018第二批面談：3月17日；3月26日學(xué)校將以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，3月31日辦理入學(xué)手續(xù)。
2018第三批面談：5月12日；5月21日學(xué)校將以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，5月26日辦理入學(xué)手續(xù)。（報(bào)名截止日期一般為考前十個(gè)工作日，額滿即止。）
世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
面談?wù)f明☞
境內(nèi)班：每半小時(shí)一場(chǎng)，每場(chǎng)20人左右。主要考察常識(shí)積累、語(yǔ)言表達(dá)、思維記憶、運(yùn)動(dòng)能力等方面。進(jìn)場(chǎng)后家長(zhǎng)填寫信息表，考生每人會(huì)有一個(gè)二維碼，老師通過(guò)掃碼記錄分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)三天后可以掃碼查詢是否錄取，校長(zhǎng)會(huì)征求意見(jiàn)是否同意調(diào)劑到雙語(yǔ)班（30人一班）。
境外班&PYP班：有一面和二面。一面主要考察思維記憶和英文簡(jiǎn)單對(duì)話。二面時(shí)家長(zhǎng)需要發(fā)言，介紹孩子的特點(diǎn)以及教育理念。小朋友在沒(méi)輪到或考過(guò)之后，都要回到自己的座位上繼續(xù)進(jìn)行自主閱讀，大部分為英文書籍。
協(xié)和雙語(yǔ)小學(xué)部
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協(xié)和雙語(yǔ)小學(xué)部共設(shè)有先鋒融合班、精英融合班和國(guó)際班三類班型，國(guó)際班沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，精英班課程基本和公立相同，但英語(yǔ)要強(qiáng)化不少，先鋒班學(xué)習(xí)的強(qiáng)度大，國(guó)際班和精英班的東西都要學(xué)。
2017年先鋒班和精英班的報(bào)考時(shí)間為4月下旬，家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)只能選擇其中的一類班型，5月統(tǒng)一面談。國(guó)際班每年12月開(kāi)始招生報(bào)名，家長(zhǎng)可提早至11月中旬就開(kāi)始留意學(xué)校信息。
復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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閔行區(qū)復(fù)旦萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校共有A/B/C三種班型，A班是漢語(yǔ)強(qiáng)化班，招收境外學(xué)生；B班是面向國(guó)內(nèi)學(xué)生的雙語(yǔ)班；C班是面向國(guó)際學(xué)生的雙語(yǔ)班。
面談形式：約20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由一位老師對(duì)20個(gè)孩子，看書和講故事，后面再一對(duì)一面談。十幾組全部考完需要2天時(shí)間。
面談時(shí)間：40分鐘左右。
題型評(píng)價(jià)：題型比較固定，聽(tīng)故事回答問(wèn)題、跟讀模仿上海話或小語(yǔ)種基本必考，可以看出孩子以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力。常識(shí)題非常多元，很難突擊準(zhǔn)備。對(duì)思維和行為習(xí)慣也有一定的要求。面談形式較為單一。
浦東新區(qū)&閔行區(qū)萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校是在復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校C班的辦學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的全新學(xué)校。萬(wàn)科業(yè)主在招生時(shí)沒(méi)有特殊通道，一視同仁。
萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校2017年面談及招生范圍：
1）學(xué)校面談主要考察孩子的道德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力、身心素質(zhì)、興趣愛(ài)好、家庭教育等方面。
2）小學(xué)一年級(jí)招生以浦東新區(qū)&閔行區(qū)符合招生條件的學(xué)生為主，同時(shí)招收部分外區(qū)學(xué)生。
3）外籍學(xué)生由學(xué)校自主招生。
陽(yáng)浦小學(xué)
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2017面談主要形式：自我介紹、人機(jī)互動(dòng)、分組面試（48人一批，每批2人一組，每個(gè)人的題目不一樣），面談時(shí)間為半小時(shí)左右。
人機(jī)互動(dòng)（IPAD考題）是陽(yáng)浦近幾年常用的形式，主要測(cè)試孩子的思維邏輯、情緒感知等綜合能力；此外，學(xué)校也很重視學(xué)生的動(dòng)手操作及手眼協(xié)調(diào)能力；17年還在16年的基礎(chǔ)上增加了常識(shí)和記憶類考題。
逸夫小學(xué)
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2017年面談流程：分批分組面談，每組約20人，面談時(shí)長(zhǎng)約一小時(shí)。孩子先審核登記，然后得到一個(gè)帶有二維碼的吊牌，進(jìn)行面談。面談結(jié)束后，家長(zhǎng)可以通過(guò)二維碼查看面談的相關(guān)分析。
在逸夫的面談測(cè)試中，交流問(wèn)答、行為習(xí)慣以及思維記憶能力是必須考察的內(nèi)容。由于逸夫采用游園形式的面談，孩子比較容易忘乎所以，因此對(duì)行為習(xí)慣的考察會(huì)貫穿在整個(gè)面談的過(guò)程中。思維邏輯和數(shù)理計(jì)算以IPAD機(jī)考題呈現(xiàn)，并且分為三個(gè)難度檔次。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作等題型近年來(lái)也頻頻出現(xiàn)。目前沒(méi)有老師一對(duì)一溝通環(huán)節(jié)，也沒(méi)有考察過(guò)英語(yǔ)能力。
平和雙語(yǔ)
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2017面談流程：孩子依次進(jìn)入5個(gè)房間完成面談（第1個(gè)房間為機(jī)考；第2個(gè)為看圖說(shuō)話；第3個(gè)為動(dòng)手操作，拼裝游戲；第4個(gè)為基本問(wèn)答；第5個(gè)發(fā)小獎(jiǎng)品），全程約1個(gè)半小時(shí)左右。
面談考察到的能力包括：思維邏輯、規(guī)律記憶、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手合作等。
雖然在整個(gè)面談過(guò)程中，平和并未考察孩子的英語(yǔ)能力，但是學(xué)校會(huì)在孩子錄取后專門進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，以此作為英語(yǔ)課閱讀分層教學(xué)的依據(jù)。
培佳雙語(yǔ)
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2017面談全程約1小時(shí)左右，面談當(dāng)天需在學(xué)校門口根據(jù)指示排隊(duì)并拍照登記信息，每個(gè)孩子由一名家長(zhǎng)陪同入校。
培佳有面談大綱，依據(jù)這個(gè)大綱，可以在較短的時(shí)間內(nèi)比較綜合全面地評(píng)價(jià)一個(gè)孩子及其家庭。第一，校方會(huì)通過(guò)面談以及情景創(chuàng)設(shè)，留意觀察評(píng)估孩子的表達(dá)能力、規(guī)則意識(shí)等綜合素養(yǎng)，尤其注重孩子的精、氣、神。第二，考察家長(zhǎng)也是非常關(guān)鍵的一環(huán)，如果家長(zhǎng)的教育理念和校方的教育理念不一致，幾乎不可能被錄取。
金洲小學(xué)
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金洲小學(xué)面談標(biāo)準(zhǔn)：主要考察學(xué)生的非智力因素。比如孩子的傾聽(tīng)能力、做事情的專注力、對(duì)事物的觀察能力、伙伴之間的合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及是否講禮貌等。面談中老師除了和孩子談話外，還會(huì)讓孩子做游戲，在游戲中觀察孩子的行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)。比如給7個(gè)孩子分5個(gè)玩具，看他是否會(huì)和伙伴分享，玩好后會(huì)不會(huì)放回原處等。
值得注意的是，每年在面談之前，學(xué)校都會(huì)組織老師到周邊的幼兒園進(jìn)行實(shí)地考察，幼兒園里學(xué)什么，學(xué)校就會(huì)基于這些內(nèi)容設(shè)計(jì)面談?lì)}目。
此外，金洲小學(xué)格外注重家長(zhǎng)的配合度。據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)，金洲老師在17年面談時(shí)直接表明，家長(zhǎng)有一方全職的優(yōu)先考慮，非全職擇優(yōu)錄取。
浦外附小
面談?wù)f明☞
浦外附小2017面談流程：面談當(dāng)日需提前半小時(shí)到場(chǎng)審核材料。面談時(shí)長(zhǎng)約20-30分鐘，每個(gè)教室有10名小朋友，每5名一組，每組做的項(xiàng)目不同。
面談以做游戲?yàn)橹鳎螒蜻^(guò)程中會(huì)涉及知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理邏輯、思維記憶、英語(yǔ)能力、動(dòng)手與運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。答對(duì)的孩子會(huì)得到星星作為獎(jiǎng)勵(lì)。
上外雙語(yǔ)
面談?wù)f明☞
2017面談基本流程：每組大約20人，老師帶小朋友進(jìn)入教室后，會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一張紙。紙上有6個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣代表一個(gè)面談項(xiàng)目，每項(xiàng)面談結(jié)束后撕下一瓣花。面談涉及知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理邏輯、思維記憶、英語(yǔ)能力、動(dòng)手與運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。
注意：各校面談縱有千變?nèi)f化，主要還是綜合考察孩子的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言發(fā)展、數(shù)理邏輯、情緒情感、社會(huì)交往、行為習(xí)慣等六大能力的全方面養(yǎng)成，萬(wàn)變不離其宗。建議家長(zhǎng)帶孩子一起熟悉各校真題。例如，今年上實(shí)終面“搭吸管”的題型，就與陽(yáng)浦小學(xué)2017面談?wù)骖}類似。
上外附小
面談?wù)f明☞
面談形式：約20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由一位老師對(duì)20個(gè)孩子，看書和講故事，后面再一對(duì)一面談。十幾組全部考完需要2天時(shí)間。
面談時(shí)間：40分鐘左右。
題型評(píng)價(jià)：題型比較固定，聽(tīng)故事回答問(wèn)題、跟讀模仿上海話或小語(yǔ)種基本必考，可以看出孩子以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力。常識(shí)題非常多元，很難突擊準(zhǔn)備。對(duì)思維和行為習(xí)慣也有一定的要求。面談形式較為單一。
星河灣雙語(yǔ)
面談?wù)f明☞
每年從9月開(kāi)始就陸續(xù)收取下一年度的報(bào)名表，同時(shí)周一到周五，上午9點(diǎn)至下午1點(diǎn)，各有一場(chǎng)經(jīng)過(guò)預(yù)約后的小型說(shuō)明會(huì)。16年12月份開(kāi)始進(jìn)行多場(chǎng)所謂的入學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，即為面談。
整個(gè)活動(dòng)時(shí)間約為2.5小時(shí)：內(nèi)容包括英文聽(tīng)說(shuō)讀寫，語(yǔ)文的識(shí)字表達(dá)，數(shù)學(xué)的計(jì)算邏輯以及對(duì)于新課的反應(yīng)，行為習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等。由一名中文老師，一名外教老師，一名綜合紀(jì)錄觀察員老師組成的評(píng)委團(tuán)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考評(píng)，以聽(tīng)、說(shuō)、讀為主，小部分需要?jiǎng)庸P進(jìn)行（在符合教委規(guī)定的前提下）。
體驗(yàn)活動(dòng)的成績(jī)分為三種：非常好、好、較好，“非常好”肯定錄??；“好”有機(jī)會(huì)補(bǔ)錄到杭州灣；“較好”即為淘汰。一般在體驗(yàn)活動(dòng)后的2-3周內(nèi)會(huì)收到offer。
福山正達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
面談?wù)f明☞
面談形式：分批分組面談，每組約20人，每場(chǎng)約12組。每個(gè)教室有4個(gè)老師，其中3個(gè)分別考察中文，數(shù)學(xué)和英文，還有1個(gè)負(fù)責(zé)觀察等待區(qū)域孩子的行為習(xí)慣。每個(gè)孩子輪流一對(duì)一面試，老師評(píng)分對(duì)勾或叉。
2017招生流程：
1）3月03日，福山正達(dá)說(shuō)明會(huì)預(yù)約公告出爐
2）3月25日，福山正達(dá)說(shuō)明會(huì)
3）4月24-26日民辦小學(xué)報(bào)名
4）5月2日，面談安排出爐
5）5月6日北校面談，5月7日上午南校面談
6）5月8日開(kāi)始陸續(xù)有人收到錄取通知
七寶外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
面談?wù)f明☞
以游戲方式展開(kāi)，話題式、小組型的面談推介活動(dòng)。七外的客觀題不算太難，主要分為中英文表達(dá)、數(shù)理邏輯、記憶力和運(yùn)動(dòng)能力等環(huán)節(jié)，歷年的變化較小，試題重復(fù)率較高。相比之下，面談時(shí)的各種細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣的考察才是重點(diǎn)。規(guī)則意識(shí)的好壞對(duì)錄取有直接影響。比如說(shuō)答案時(shí)，老師說(shuō)“預(yù)備開(kāi)始”才能答題，否則即使答對(duì)也不得分。
2017有二面，主要是填問(wèn)卷和考察家長(zhǎng)。屆時(shí)有400+的人入圍，分為第一梯隊(duì)和第二梯隊(duì)，第一梯隊(duì)就是孩子在一面中分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)的，二面時(shí)家長(zhǎng)只要不出大問(wèn)題就能錄?。坏诙蓐?duì)是分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，但還算比較優(yōu)秀的孩子，這批將等待補(bǔ)錄的機(jī)會(huì)。值得注意的是，家長(zhǎng)在回答問(wèn)題時(shí)，針對(duì)學(xué)校理念的問(wèn)題要無(wú)條件贊成，不要講個(gè)性。此外，好讓字寫的好的家長(zhǎng)填問(wèn)卷。二面當(dāng)天建議給孩子帶本書，叮囑好要有禮貌，別亂跑別說(shuō)話。
盛大花園小學(xué)
面談?wù)f明☞
2017網(wǎng)傳總報(bào)名人數(shù)：12000+（一志愿6000+，二志愿4000+）。面向全市招370人。
面談主要涉及ipad思維題（據(jù)家長(zhǎng)反映，題目較多且難度較大，以等量代換、瞬時(shí)記憶等題型為主）、動(dòng)手制作、繪畫、跳操、參觀學(xué)校等項(xiàng)目。孩子面談，家長(zhǎng)在操場(chǎng)等待。從早上7：30開(kāi)始進(jìn)行第一批面談，12-15人/組，每場(chǎng)40分鐘左右。（先到先面，要提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)排隊(duì)，期間老師會(huì)考察孩子行為規(guī)范）面試結(jié)束每人拿到一個(gè)隨機(jī)的動(dòng)物頭飾和餅干。
包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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2018報(bào)名流程（國(guó)內(nèi)學(xué)生）：①申請(qǐng)參加包校家校溝通活動(dòng)；②4月底在“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”填報(bào)志愿；③學(xué)校發(fā)放面談通知，學(xué)生到校參加面談，面談時(shí)間預(yù)計(jì)在5月底，和公辦招生同步進(jìn)行；④通過(guò)面談，完成上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)確認(rèn)。
學(xué)生面談：一對(duì)一（共1小時(shí)左右），包括中英文語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、運(yùn)動(dòng)與肢體協(xié)調(diào)能力以及行為是否規(guī)范等情況。
家長(zhǎng)面談：考察家長(zhǎng)的教育理念是否與包校契合。（抽不出空參加學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、聽(tīng)講座的家長(zhǎng)；因?yàn)楹⒆釉谛＿\(yùn)動(dòng)受傷而找學(xué)校麻煩的家長(zhǎng)，以及對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、分?jǐn)?shù)要求很高的家長(zhǎng)，都被認(rèn)為與學(xué)校的教育理念不太吻合。）
上中國(guó)際小學(xué)部
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2018第一批面談：1月13日；500多個(gè)小朋友按組進(jìn)入面試場(chǎng)地，一共21組，每組大約22-23人，每場(chǎng)先叫十組。主要考察小朋友的中英文語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、運(yùn)動(dòng)動(dòng)手能力等。按照往年錄取經(jīng)驗(yàn)，第一批面談錄取的占總招生數(shù)的一半。1月18日學(xué)校以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，1月20日辦理了入學(xué)手續(xù)。
2018第二批面談：3月17日；3月26日學(xué)校將以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，3月31日辦理入學(xué)手續(xù)。
2018第三批面談：5月12日；5月21日學(xué)校將以短信形式通知家長(zhǎng)面談錄取情況，5月26日辦理入學(xué)手續(xù)。（報(bào)名截止日期一般為考前十個(gè)工作日，額滿即止。）
世界外國(guó)語(yǔ)小學(xué)
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境內(nèi)班：每半小時(shí)一場(chǎng)，每場(chǎng)20人左右。主要考察常識(shí)積累、語(yǔ)言表達(dá)、思維記憶、運(yùn)動(dòng)能力等方面。進(jìn)場(chǎng)后家長(zhǎng)填寫信息表，考生每人會(huì)有一個(gè)二維碼，老師通過(guò)掃碼記錄分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)三天后可以掃碼查詢是否錄取，校長(zhǎng)會(huì)征求意見(jiàn)是否同意調(diào)劑到雙語(yǔ)班（30人一班）。
境外班&PYP班：有一面和二面。一面主要考察思維記憶和英文簡(jiǎn)單對(duì)話。二面時(shí)家長(zhǎng)需要發(fā)言，介紹孩子的特點(diǎn)以及教育理念。小朋友在沒(méi)輪到或考過(guò)之后，都要回到自己的座位上繼續(xù)進(jìn)行自主閱讀，大部分為英文書籍。
協(xié)和雙語(yǔ)小學(xué)部
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協(xié)和雙語(yǔ)小學(xué)部共設(shè)有先鋒融合班、精英融合班和國(guó)際班三類班型，國(guó)際班沒(méi)有國(guó)內(nèi)學(xué)籍，精英班課程基本和公立相同，但英語(yǔ)要強(qiáng)化不少，先鋒班學(xué)習(xí)的強(qiáng)度大，國(guó)際班和精英班的東西都要學(xué)。
2017年先鋒班和精英班的報(bào)考時(shí)間為4月下旬，家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí)只能選擇其中的一類班型，5月統(tǒng)一面談。國(guó)際班每年12月開(kāi)始招生報(bào)名，家長(zhǎng)可提早至11月中旬就開(kāi)始留意學(xué)校信息。
復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校
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閔行區(qū)復(fù)旦萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校共有A/B/C三種班型，A班是漢語(yǔ)強(qiáng)化班，招收境外學(xué)生；B班是面向國(guó)內(nèi)學(xué)生的雙語(yǔ)班；C班是面向國(guó)際學(xué)生的雙語(yǔ)班。
面談形式：約20個(gè)孩子一批，一位老師帶隊(duì)，先由一位老師對(duì)20個(gè)孩子，看書和講故事，后面再一對(duì)一面談。十幾組全部考完需要2天時(shí)間。
面談時(shí)間：40分鐘左右。
題型評(píng)價(jià)：題型比較固定，聽(tīng)故事回答問(wèn)題、跟讀模仿上海話或小語(yǔ)種基本必考，可以看出孩子以后學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力。常識(shí)題非常多元，很難突擊準(zhǔn)備。對(duì)思維和行為習(xí)慣也有一定的要求。面談形式較為單一。
浦東新區(qū)&閔行區(qū)萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校是在復(fù)旦萬(wàn)科實(shí)驗(yàn)學(xué)校C班的辦學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，開(kāi)設(shè)的全新學(xué)校。萬(wàn)科業(yè)主在招生時(shí)沒(méi)有特殊通道，一視同仁。
萬(wàn)科雙語(yǔ)學(xué)校2017年面談及招生范圍：
1）學(xué)校面談主要考察孩子的道德行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐能力、身心素質(zhì)、興趣愛(ài)好、家庭教育等方面。
2）小學(xué)一年級(jí)招生以浦東新區(qū)&閔行區(qū)符合招生條件的學(xué)生為主，同時(shí)招收部分外區(qū)學(xué)生。
3）外籍學(xué)生由學(xué)校自主招生。
陽(yáng)浦小學(xué)
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2017面談主要形式：自我介紹、人機(jī)互動(dòng)、分組面試（48人一批，每批2人一組，每個(gè)人的題目不一樣），面談時(shí)間為半小時(shí)左右。
人機(jī)互動(dòng)（IPAD考題）是陽(yáng)浦近幾年常用的形式，主要測(cè)試孩子的思維邏輯、情緒感知等綜合能力；此外，學(xué)校也很重視學(xué)生的動(dòng)手操作及手眼協(xié)調(diào)能力；17年還在16年的基礎(chǔ)上增加了常識(shí)和記憶類考題。
逸夫小學(xué)
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2017年面談流程：分批分組面談，每組約20人，面談時(shí)長(zhǎng)約一小時(shí)。孩子先審核登記，然后得到一個(gè)帶有二維碼的吊牌，進(jìn)行面談。面談結(jié)束后，家長(zhǎng)可以通過(guò)二維碼查看面談的相關(guān)分析。
在逸夫的面談測(cè)試中，交流問(wèn)答、行為習(xí)慣以及思維記憶能力是必須考察的內(nèi)容。由于逸夫采用游園形式的面談，孩子比較容易忘乎所以，因此對(duì)行為習(xí)慣的考察會(huì)貫穿在整個(gè)面談的過(guò)程中。思維邏輯和數(shù)理計(jì)算以IPAD機(jī)考題呈現(xiàn)，并且分為三個(gè)難度檔次。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手操作等題型近年來(lái)也頻頻出現(xiàn)。目前沒(méi)有老師一對(duì)一溝通環(huán)節(jié)，也沒(méi)有考察過(guò)英語(yǔ)能力。
平和雙語(yǔ)
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2017面談流程：孩子依次進(jìn)入5個(gè)房間完成面談（第1個(gè)房間為機(jī)考；第2個(gè)為看圖說(shuō)話；第3個(gè)為動(dòng)手操作，拼裝游戲；第4個(gè)為基本問(wèn)答；第5個(gè)發(fā)小獎(jiǎng)品），全程約1個(gè)半小時(shí)左右。
面談考察到的能力包括：思維邏輯、規(guī)律記憶、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手合作等。
雖然在整個(gè)面談過(guò)程中，平和并未考察孩子的英語(yǔ)能力，但是學(xué)校會(huì)在孩子錄取后專門進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)試，以此作為英語(yǔ)課閱讀分層教學(xué)的依據(jù)。
培佳雙語(yǔ)
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2017面談全程約1小時(shí)左右，面談當(dāng)天需在學(xué)校門口根據(jù)指示排隊(duì)并拍照登記信息，每個(gè)孩子由一名家長(zhǎng)陪同入校。
培佳有面談大綱，依據(jù)這個(gè)大綱，可以在較短的時(shí)間內(nèi)比較綜合全面地評(píng)價(jià)一個(gè)孩子及其家庭。第一，校方會(huì)通過(guò)面談以及情景創(chuàng)設(shè)，留意觀察評(píng)估孩子的表達(dá)能力、規(guī)則意識(shí)等綜合素養(yǎng)，尤其注重孩子的精、氣、神。第二，考察家長(zhǎng)也是非常關(guān)鍵的一環(huán)，如果家長(zhǎng)的教育理念和校方的教育理念不一致，幾乎不可能被錄取。
金洲小學(xué)
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金洲小學(xué)面談標(biāo)準(zhǔn)：主要考察學(xué)生的非智力因素。比如孩子的傾聽(tīng)能力、做事情的專注力、對(duì)事物的觀察能力、伙伴之間的合作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、肢體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及是否講禮貌等。面談中老師除了和孩子談話外，還會(huì)讓孩子做游戲，在游戲中觀察孩子的行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)。比如給7個(gè)孩子分5個(gè)玩具，看他是否會(huì)和伙伴分享，玩好后會(huì)不會(huì)放回原處等。
值得注意的是，每年在面談之前，學(xué)校都會(huì)組織老師到周邊的幼兒園進(jìn)行實(shí)地考察，幼兒園里學(xué)什么，學(xué)校就會(huì)基于這些內(nèi)容設(shè)計(jì)面談?lì)}目。
此外，金洲小學(xué)格外注重家長(zhǎng)的配合度。據(jù)家長(zhǎng)反應(yīng)，金洲老師在17年面談時(shí)直接表明，家長(zhǎng)有一方全職的優(yōu)先考慮，非全職擇優(yōu)錄取。
浦外附小
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浦外附小2017面談流程：面談當(dāng)日需提前半小時(shí)到場(chǎng)審核材料。面談時(shí)長(zhǎng)約20-30分鐘，每個(gè)教室有10名小朋友，每5名一組，每組做的項(xiàng)目不同。
面談以做游戲?yàn)橹鳎螒蜻^(guò)程中會(huì)涉及知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理邏輯、思維記憶、英語(yǔ)能力、動(dòng)手與運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。答對(duì)的孩子會(huì)得到星星作為獎(jiǎng)勵(lì)。
上外雙語(yǔ)
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2017面談基本流程：每組大約20人，老師帶小朋友進(jìn)入教室后，會(huì)給每個(gè)小朋友發(fā)一張紙。紙上有6個(gè)花瓣，每個(gè)花瓣代表一個(gè)面談項(xiàng)目，每項(xiàng)面談結(jié)束后撕下一瓣花。面談涉及知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言表達(dá)、數(shù)理邏輯、思維記憶、英語(yǔ)能力、動(dòng)手與運(yùn)動(dòng)等方面的內(nèi)容。
注意：各校面談縱有千變?nèi)f化，主要還是綜合考察孩子的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言發(fā)展、數(shù)理邏輯、情緒情感、社會(huì)交往、行為習(xí)慣等六大能力的全方面養(yǎng)成，萬(wàn)變不離其宗。建議家長(zhǎng)帶孩子一起熟悉各校真題。例如，今年上實(shí)終面“搭吸管”的題型，就與陽(yáng)浦小學(xué)2017面談?wù)骖}類似。