當你快樂的時候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來，讓你瞬間得到高興的感受，當然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說不出的喜悅。中考頻道了解到，北京市40校招“1+3”培養(yǎng)試驗項目 初二生可免中考升高中，具體如下：
北京市40所學校今年繼續(xù)實施“1+3”培養(yǎng)試驗項目。學生在初二年級結(jié)束后可進入試驗學校，在試驗學校連續(xù)完成初三及高中共4年學習。學生報名市級統(tǒng)籌類學校時間為6月9日至24日，報名區(qū)級普通類學校時間為7月11至12日。
參與學校分兩類
北京市教委相關負責人介紹，該項目旨在形成多種形式的一貫制培養(yǎng)試點，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，進一步深化促進“資源優(yōu)質(zhì)”與“機會優(yōu)質(zhì)”組合分配，使學生獲得更實在的“優(yōu)質(zhì)均衡”和“機會公平”，為學生的健康成長服務。
參與“1+3”培養(yǎng)試驗的學校分為兩類。一類是市級統(tǒng)籌類學校，計劃主要面向城六區(qū)一般公辦初中，分配到校(工美附中、徐悲鴻中學、張家灣中學計劃不分配);另一類是區(qū)級普通類學校，計劃面向本區(qū)。
“1+3”項目在2016年首次實施，當年共有22所學校參與招生，2017年迅速增至36所，同時計劃增加1165人。新發(fā)布的2018年“1+3”項目學校名單繼續(xù)擴容，參與學校達到40所，總計劃增加150余人，其中區(qū)級普通類學校計劃漲幅明顯。
2018年參加1+3培養(yǎng)試驗的學校中，市級統(tǒng)籌類學校仍為7所優(yōu)質(zhì)高中新校區(qū)和特色高中，總計劃1000人，但成員名單有所變化，其中北師大實驗華夏女中、首師大附中(首師大二附中校區(qū))不再參加招生，新增*附中豐臺學校、通州區(qū)張家灣中學2所。區(qū)級普通類學校計劃大幅擴容，包括34所城六區(qū)特色高中及郊區(qū)優(yōu)質(zhì)高中，總計劃為2271人，其中包括新增5所學校的396人，即首師大附中(首師大二附中校區(qū))36人、*附中豐臺學校140人、首師大附中永定分校80人、昌平二中60人和懷柔一中80人。
此外，*附中豐臺學校是同時參加市級統(tǒng)籌類學校計劃和區(qū)級普通類學校計劃的新成員，除了豐臺本區(qū)，還可面向城五區(qū)的一般初中校招生，總計劃達到220人，堪稱今年的計劃“大戶”。
面試突出寬與活
具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續(xù)2年學籍等條件的初二學生可報名參加本試驗。
市級統(tǒng)籌類學校錄取流程為學生自愿報名。學生選擇一所試驗學校，在“1+3”培養(yǎng)試驗報名系統(tǒng)報名，系統(tǒng)網(wǎng)址為yjrx.bjedu.cn。考生可使用教育統(tǒng)一認證登錄(用戶名和密碼與初中開放科學實踐活動相同)。試驗學校結(jié)合學生初中綜合素質(zhì)評價信息，按1:3比例確定面試名單，在學校網(wǎng)站公布。試驗學校組織面試，在學校網(wǎng)站公布面試結(jié)果。
區(qū)級普通類學校錄取流程為學生自愿選擇一所試驗學校報名(已通過市級統(tǒng)籌類學校面試的學生不能報名)。試驗學校組織面試并在學校網(wǎng)站公布結(jié)果。
面試內(nèi)容突出素質(zhì)教育導向，突出寬與活，避免學生參加各種培訓班增加學習負擔。嚴禁試驗學校進行文化課筆試，嚴禁與社會其他教育機構(gòu)合作選拔學生。進入本試驗的學生不需參加中考，直升本校高中。允許進入本試驗的學生在初三中考報名前退出試驗，退出的學生轉(zhuǎn)回原初中校，可參加當年中考，但不能參加校額到校、市級統(tǒng)籌、統(tǒng)招定向招生錄取。
學生選擇多樣化
參與試驗的學校在“1”中重點突出夯實基礎和初高中銜接。試驗學校通過初高中銜接的主要學科知識體系的校本化調(diào)整、多樣化選擇性課程提供及豐富的實踐活動體驗，讓學生從中考復習中解放出來，更好地適應未來高中學習生活。“3”是高中3年全面對接即將到來的新高考，讓學生全面?zhèn)€性發(fā)展。
如清華附中與清華大學美術學院合作，形成“堅持全面發(fā)展，彰顯美育特色”的辦學特色。由清華美院設計課程并提供師資，開展“手動、眼動、心動”相結(jié)合的美術特色課程，同時利用中考復習階段增加綜合實踐課程、生涯規(guī)劃課程，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。首師大附中為學生打造“四修課程體系”，還專門為“1+3”學生打造特色博識課程及生涯規(guī)劃與發(fā)展指導課程。北師大實驗華夏女子中學是北京市一所女子中學，“1+3”培養(yǎng)模式改革試驗班的培養(yǎng)目標是全面發(fā)展、獨立自信、氣質(zhì)優(yōu)雅、具有積極的參與態(tài)度和強烈責任感的女中學生，在?？蓞⒓訉W校與北京舞蹈學院的聯(lián)合培養(yǎng)項目。中央工美附中“1+3”項目與清華美院聯(lián)合培養(yǎng)，專門設置4年貫通課程。
清華附中將臺路校區(qū)“1+3”培養(yǎng)試驗項目的初三生秦尚說，學校的社會實踐課程讓他更多地接觸社會，了解自我，學到許多課本上學不到的知識。秦尚的副班主任史老師說，讀萬卷書，更要行萬里路。清華附中“1+3”培養(yǎng)試驗項目招收學生的特點是活潑向上、積極性強。初高中貫通培養(yǎng)模式下，學生有更多經(jīng)歷參加社會實踐課程，在社會歷練中不斷開闊視野，了解自我，增強自信，甚至做好人生、職業(yè)規(guī)劃。
北京青年政治學院附中校長姜源說，“1+3”培養(yǎng)試驗有利于高中特色化發(fā)展和課程改革，增強學校辦學活力。學校關注美術直升班考入相應藝術類高?；?qū)I(yè)的高考考試科目和大學專業(yè)發(fā)展要求，著眼于學生的創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)，積極開展活動體驗式教學實驗，開設了校內(nèi)外寫生課程及名家進校園等活動，拓展學生思維，開拓學生視野。
北師大教育管理學院院長余凱表示，“1+3”培養(yǎng)試驗項目為學校和學生提供了更多選擇的機會，學?？筛鶕?jù)辦學優(yōu)勢、定位等選擇特色發(fā)展道路，而項目也給普通學生增加更多優(yōu)質(zhì)教育的選擇機會。另外，初高中貫通培養(yǎng)有效增加了更多學段銜接?！?+3”培養(yǎng)試驗項目很好地解決了學生日后生涯、職業(yè)規(guī)劃的問題，讓學生明確自身定位與發(fā)展方向。
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北京市40所學校今年繼續(xù)實施“1+3”培養(yǎng)試驗項目。學生在初二年級結(jié)束后可進入試驗學校，在試驗學校連續(xù)完成初三及高中共4年學習。學生報名市級統(tǒng)籌類學校時間為6月9日至24日，報名區(qū)級普通類學校時間為7月11至12日。
參與學校分兩類
北京市教委相關負責人介紹，該項目旨在形成多種形式的一貫制培養(yǎng)試點，增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，進一步深化促進“資源優(yōu)質(zhì)”與“機會優(yōu)質(zhì)”組合分配，使學生獲得更實在的“優(yōu)質(zhì)均衡”和“機會公平”，為學生的健康成長服務。
參與“1+3”培養(yǎng)試驗的學校分為兩類。一類是市級統(tǒng)籌類學校，計劃主要面向城六區(qū)一般公辦初中，分配到校(工美附中、徐悲鴻中學、張家灣中學計劃不分配);另一類是區(qū)級普通類學校，計劃面向本區(qū)。
“1+3”項目在2016年首次實施，當年共有22所學校參與招生，2017年迅速增至36所，同時計劃增加1165人。新發(fā)布的2018年“1+3”項目學校名單繼續(xù)擴容，參與學校達到40所，總計劃增加150余人，其中區(qū)級普通類學校計劃漲幅明顯。
2018年參加1+3培養(yǎng)試驗的學校中，市級統(tǒng)籌類學校仍為7所優(yōu)質(zhì)高中新校區(qū)和特色高中，總計劃1000人，但成員名單有所變化，其中北師大實驗華夏女中、首師大附中(首師大二附中校區(qū))不再參加招生，新增*附中豐臺學校、通州區(qū)張家灣中學2所。區(qū)級普通類學校計劃大幅擴容，包括34所城六區(qū)特色高中及郊區(qū)優(yōu)質(zhì)高中，總計劃為2271人，其中包括新增5所學校的396人，即首師大附中(首師大二附中校區(qū))36人、*附中豐臺學校140人、首師大附中永定分校80人、昌平二中60人和懷柔一中80人。
此外，*附中豐臺學校是同時參加市級統(tǒng)籌類學校計劃和區(qū)級普通類學校計劃的新成員，除了豐臺本區(qū)，還可面向城五區(qū)的一般初中校招生，總計劃達到220人，堪稱今年的計劃“大戶”。
面試突出寬與活
具有普通高中升學資格且在同一學校具有連續(xù)2年學籍等條件的初二學生可報名參加本試驗。
市級統(tǒng)籌類學校錄取流程為學生自愿報名。學生選擇一所試驗學校，在“1+3”培養(yǎng)試驗報名系統(tǒng)報名，系統(tǒng)網(wǎng)址為yjrx.bjedu.cn。考生可使用教育統(tǒng)一認證登錄(用戶名和密碼與初中開放科學實踐活動相同)。試驗學校結(jié)合學生初中綜合素質(zhì)評價信息，按1:3比例確定面試名單，在學校網(wǎng)站公布。試驗學校組織面試，在學校網(wǎng)站公布面試結(jié)果。
區(qū)級普通類學校錄取流程為學生自愿選擇一所試驗學校報名(已通過市級統(tǒng)籌類學校面試的學生不能報名)。試驗學校組織面試并在學校網(wǎng)站公布結(jié)果。
面試內(nèi)容突出素質(zhì)教育導向，突出寬與活，避免學生參加各種培訓班增加學習負擔。嚴禁試驗學校進行文化課筆試，嚴禁與社會其他教育機構(gòu)合作選拔學生。進入本試驗的學生不需參加中考，直升本校高中。允許進入本試驗的學生在初三中考報名前退出試驗，退出的學生轉(zhuǎn)回原初中校，可參加當年中考，但不能參加校額到校、市級統(tǒng)籌、統(tǒng)招定向招生錄取。
學生選擇多樣化
參與試驗的學校在“1”中重點突出夯實基礎和初高中銜接。試驗學校通過初高中銜接的主要學科知識體系的校本化調(diào)整、多樣化選擇性課程提供及豐富的實踐活動體驗，讓學生從中考復習中解放出來，更好地適應未來高中學習生活。“3”是高中3年全面對接即將到來的新高考，讓學生全面?zhèn)€性發(fā)展。
如清華附中與清華大學美術學院合作，形成“堅持全面發(fā)展，彰顯美育特色”的辦學特色。由清華美院設計課程并提供師資，開展“手動、眼動、心動”相結(jié)合的美術特色課程，同時利用中考復習階段增加綜合實踐課程、生涯規(guī)劃課程，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。首師大附中為學生打造“四修課程體系”，還專門為“1+3”學生打造特色博識課程及生涯規(guī)劃與發(fā)展指導課程。北師大實驗華夏女子中學是北京市一所女子中學，“1+3”培養(yǎng)模式改革試驗班的培養(yǎng)目標是全面發(fā)展、獨立自信、氣質(zhì)優(yōu)雅、具有積極的參與態(tài)度和強烈責任感的女中學生，在?？蓞⒓訉W校與北京舞蹈學院的聯(lián)合培養(yǎng)項目。中央工美附中“1+3”項目與清華美院聯(lián)合培養(yǎng)，專門設置4年貫通課程。
清華附中將臺路校區(qū)“1+3”培養(yǎng)試驗項目的初三生秦尚說，學校的社會實踐課程讓他更多地接觸社會，了解自我，學到許多課本上學不到的知識。秦尚的副班主任史老師說，讀萬卷書，更要行萬里路。清華附中“1+3”培養(yǎng)試驗項目招收學生的特點是活潑向上、積極性強。初高中貫通培養(yǎng)模式下，學生有更多經(jīng)歷參加社會實踐課程，在社會歷練中不斷開闊視野，了解自我，增強自信，甚至做好人生、職業(yè)規(guī)劃。
北京青年政治學院附中校長姜源說，“1+3”培養(yǎng)試驗有利于高中特色化發(fā)展和課程改革，增強學校辦學活力。學校關注美術直升班考入相應藝術類高?；?qū)I(yè)的高考考試科目和大學專業(yè)發(fā)展要求，著眼于學生的創(chuàng)新思維與實踐能力的培養(yǎng)，積極開展活動體驗式教學實驗，開設了校內(nèi)外寫生課程及名家進校園等活動，拓展學生思維，開拓學生視野。
北師大教育管理學院院長余凱表示，“1+3”培養(yǎng)試驗項目為學校和學生提供了更多選擇的機會，學?？筛鶕?jù)辦學優(yōu)勢、定位等選擇特色發(fā)展道路，而項目也給普通學生增加更多優(yōu)質(zhì)教育的選擇機會。另外，初高中貫通培養(yǎng)有效增加了更多學段銜接?！?+3”培養(yǎng)試驗項目很好地解決了學生日后生涯、職業(yè)規(guī)劃的問題，讓學生明確自身定位與發(fā)展方向。
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