2019考研英語(yǔ)大小寫作備考攻略整理

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明天,這是個(gè)美麗燦爛。輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗。無(wú)限燦爛。無(wú)限迷人!考研頻道整理了2019考研英語(yǔ)大小寫作備考攻略,具體如下:
    
    【考研英語(yǔ)大小作文如何分類練習(xí)】
    在考研英語(yǔ)各大題型中,占分比重高的是閱讀理解(滿分40分),緊隨其后的是寫作部分。其中,英語(yǔ)一寫作滿分30分(小作文10分,大作文20分),英語(yǔ)二寫作滿分25分(小作文10分,大作文15分)。相比于對(duì)閱讀理解的重視程度,考生們普遍不太重視英語(yǔ)寫作的復(fù)習(xí),究其原因無(wú)外乎是沒(méi)有寫作思路,不知道如何遣詞造句,或者覺(jué)得自己練習(xí)收效甚微,因此不愿意堅(jiān)持練習(xí)。其實(shí),只要考生們進(jìn)行行之有效的練習(xí),寫作部分都能拿到不錯(cuò)的得分率。那么,怎么練習(xí)才是有效的呢?
    在進(jìn)行練習(xí)之前,考生首先需要知道《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)考試大綱》(以下簡(jiǎn)稱“《大綱》”)對(duì)考研英語(yǔ)寫作部分的相關(guān)規(guī)定,因?yàn)檫@是命題的依據(jù),也是考生復(fù)習(xí)的參照物?!洞缶V》規(guī)定,寫作部分包括A、B兩節(jié),其中A節(jié)要求考生根據(jù)所給情景寫出約100詞的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等,B節(jié)要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇約200詞(英語(yǔ)二要求約150詞)的短文,提示信息的形式為主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
    根據(jù)上述《大綱》規(guī)定,考生可以初步判斷出,英語(yǔ)大小作文的命題側(cè)重點(diǎn)有所差異:小作文注重作文的功能性考查,而大作文則突出學(xué)術(shù)性。命題側(cè)重點(diǎn)不同就要求考生在備考練習(xí)時(shí)需要有不同的復(fù)習(xí)思路,以提高自己的備考效率。結(jié)合考研英語(yǔ)一寫作真題(2000-2017年)以及考研英語(yǔ)二寫作真題(2010-2017年),我們可以確定的是,英語(yǔ)一二小作文考查的類型主要分為兩大類:書信類和告知類。其中,書信類包含了建議信、投訴信、咨詢信、推薦信、求職信、申請(qǐng)信、道歉信、感謝信、祝賀信、邀請(qǐng)信等10多種,告知類只有通知一種形式。大作文方面,英語(yǔ)一在過(guò)去18年中一直在考查圖畫作文,而英語(yǔ)二大作文一直為圖表作文。上述每種類型的作文 都有各自的寫作特點(diǎn)及注意事項(xiàng),其中大小作文之間的差異尤為明顯,因此考生在備考練習(xí)時(shí)要分類練習(xí)。
    一、 小作文部分:
    考生首先要掌握小作文的審題步驟。首先依據(jù)letter,email,notice等判斷應(yīng)用文類型是書信還是通知。如果是書信的話,需要依據(jù)關(guān)鍵詞進(jìn)一步判斷其為哪種書信(如看到inquire,ask for advice about等關(guān)鍵詞可以初步判斷出其為咨詢信),如果是通知的話就簡(jiǎn)單了。而后是確認(rèn)收信人信息(對(duì)方為具體的某個(gè)人還是機(jī)構(gòu)、部門),選用不同的稱謂表達(dá)。之后是寫作內(nèi)容,后是署名部分。書信類署名一般為“Li Ming”,而通知署名一般為一個(gè)單位,如2010年英語(yǔ)一小作文考查的是一則通知,其署名為“Postgraduates’ Association”(“研究生會(huì)”)。
    因?yàn)樾∽魑膶儆凇奥槿鸽m小,五臟俱全”,每句話都有其對(duì)應(yīng)的要點(diǎn),可以理解為沒(méi)有廢話。實(shí)際考試中,有相當(dāng)一部分考生在小作文寫作時(shí)看似寫了很多,終得分卻不理想,根本原因就是寫作時(shí)沒(méi)有要點(diǎn)意識(shí),想到哪兒寫到哪兒,遺漏了很多得分點(diǎn)。因此,完成審題步驟后,考生需要掌握每一類應(yīng)用文的寫作思路及每段的信息要點(diǎn)。前述小作文的信息要點(diǎn)均有所不同,需要考生分類整理、記憶及運(yùn)用。如,2017年考研英語(yǔ)一小作文考查的是推薦信,向新來(lái)的James Cook教授推薦你所在城市的一些旅游景點(diǎn),并給出推薦理由。較好的寫作思路是:分為三段,第一段表明寫信目的,交代自己和要介紹的景點(diǎn)有關(guān)聯(lián),第二段寫這些景點(diǎn)值得推薦的具體資格,并附上相關(guān)理由,第三段表示期待,期待自己的推薦對(duì)對(duì)方有所幫助。也就是說(shuō),這篇小作文有5個(gè)信息要點(diǎn),缺少其中任一個(gè)要點(diǎn)均會(huì)被扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),因此,考生需注意每一類應(yīng)用文的信息要點(diǎn)。
    此外,小作文還注重格式問(wèn)題,如果格式上不符合要求,則基本拿不到及格分(6分)以上的成績(jī)。如,書信類在格式上可以選用縮進(jìn)式或者齊頭式,而通知類只能用縮進(jìn)式;書信類結(jié)尾處一定有Sincerely yours等禮貌用語(yǔ),而通知?jiǎng)t無(wú)禮貌用語(yǔ);書信類無(wú)標(biāo)題,而通知要求考生必須自擬標(biāo)題。
    二、 大作文部分:
    相比于小作文,大作文考查形式要簡(jiǎn)單的多,英語(yǔ)一考查圖畫作文,而英語(yǔ)二為圖表作文。但簡(jiǎn)單并不代表容易,考生在備考練習(xí)大作文時(shí)要注意的地方依然很多。比如,在大作文寫作方面,《大綱》提出了明確的要求,中公考研老師將其總結(jié)為如下這16個(gè)字:語(yǔ)言準(zhǔn)確,內(nèi)容完整,組織連貫,語(yǔ)言多樣。語(yǔ)言準(zhǔn)確包括詞匯、語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)三個(gè)方面,考生一般都清楚詞匯、語(yǔ)法方面需要注意的細(xì)節(jié),而往往忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題,從而出現(xiàn)了在英語(yǔ)作文中使用書名號(hào)(“”)等問(wèn)題。這是考生一定要警惕的問(wèn)題。此外,相比于小作文,大作文還注重對(duì)考生語(yǔ)言表達(dá)方面的考查,即同樣的漢語(yǔ)意思,用詞多樣、句式多變的英語(yǔ)版本就能拿到較高分?jǐn)?shù),而用詞平淡、句式單一的話只能是較低分?jǐn)?shù)。
    此外,圖畫作文和圖表作文的備考重點(diǎn)也有所不同。圖畫作文首先需要判斷是一幅圖還是兩幅圖,如果是兩幅圖的話,還要分析其內(nèi)容是相反還是相似,然后采用不同的描圖流程。而圖表作文則首先需判斷題目中所附圖標(biāo)為動(dòng)態(tài)圖還是靜態(tài)圖,動(dòng)態(tài)圖主要分析其變化,而靜態(tài)圖則側(cè)重闡釋其差異之處。在闡釋圖畫作文的圖畫寓意時(shí),考生首先要分析其為哪種話題(是社會(huì)問(wèn)題,抽象品質(zhì),還是社會(huì)現(xiàn)象?),然后選用不同的分析思路;同樣地,在第三段寫作時(shí)也需要針對(duì)性地提出相關(guān)建議。而圖表作文一般反映某種社會(huì)現(xiàn)象,因此其第二段一般可從原因角度或者影響角度對(duì)前述的變化或差異進(jìn)行分析,并據(jù)此得出第三段的結(jié)論。
    對(duì)于考研英語(yǔ)大小作文分類練習(xí)的備考問(wèn)題,考生態(tài)度上一定要足夠重視,內(nèi)容方面既可以自行整理、總結(jié),也可以關(guān)注中公網(wǎng)校推出的相關(guān)課程及中公考研在全國(guó)各地的面授課程。相信我們中公考研的網(wǎng)課及面授課程會(huì)對(duì)各位考生的作文復(fù)習(xí)大有裨益。
    【考研英語(yǔ)大小作文時(shí)間如何分配】
    視個(gè)人而定,你是要50分策略,大作文小作文寫完,閱讀15分鐘一篇咯,因?yàn)槟愀静豢赡苋蛔x懂。完型10分鐘,或者全選一個(gè)答案完型,那就不需要時(shí)間了,起碼得3分,partb 20分鐘,翻譯15-20分鐘。頂多2小時(shí)完事。
    如果要80分,那么就得高分策略了,完型25分鐘,得7-8分。閱讀105分鐘4篇爭(zhēng)取不丟分,完全可以做到,練到位的話。
    partb 看題,不是7選5就15分鐘,7選5更快。part b不用完全讀懂,找中心思想,可以ignore大量細(xì)節(jié)。翻譯15-25分鐘,看個(gè)人能力了,能力好,15分鐘,翻譯英語(yǔ)1得6-8分一般吧,能閱讀不丟分,完型8分,翻譯拿7.5-8成分不費(fèi)勁。
    英語(yǔ)2的翻譯吧,可以輕松拿9-11分,因?yàn)?句話和一整段差很多。所以英語(yǔ)2的翻譯拿12-13分也不奇怪。翻譯是英語(yǔ)1一大難點(diǎn),可能你有閱讀能力,忽略細(xì)節(jié),劃掉不認(rèn)識(shí)的單詞,拆分句子,尋找中心詞,讀懂從句內(nèi)容發(fā)現(xiàn)邏輯聯(lián)系,這些你都明白了,基礎(chǔ)語(yǔ)法也懂了,可能閱讀滿分了,翻譯還是不超過(guò)8分。。。。所以英語(yǔ)1,80分以上很難,翻譯和完型是實(shí)打?qū)嵉目寄阏Z(yǔ)言功底是否扎實(shí)寫作可以準(zhǔn)備,滿分不容易,但是8成分?jǐn)?shù),準(zhǔn)備充足了,肯定可以達(dá)到。前提是語(yǔ)言功底別太差,差到全部低級(jí)詞匯,語(yǔ)法混亂不清,死記硬背作文還漏洞百出,這樣的話,你背作文還不如自己寫呢。
    多學(xué)點(diǎn)常用詞匯,夯實(shí)基礎(chǔ),切忌高分原則就是,語(yǔ)言不是突擊可以提高的,需要理性的提高,學(xué)習(xí)的是邏輯思維,思想和批判性很強(qiáng),不是說(shuō)你一朝一夕可以提高多少分的,所以趕快放棄真題策略吧。那是保命50分的策略,還得把人累個(gè)半死。
    如果可能的話,盡量全方位立體的提升,哪怕讀新聞,報(bào)考,保證每天一篇,無(wú)論多難,讀下來(lái),考研前堅(jiān)持這樣,每天讀透一篇,肯定比做真題能提升20分,要多給自己設(shè)計(jì)問(wèn)題,批判性的思考。讀原文的報(bào)考。然后翻譯過(guò)來(lái),翻譯之前讀透徹,然后分析文章邏輯結(jié)構(gòu),筆者為什么這么寫。詞匯并非多多益善,而是你掌握500,比認(rèn)識(shí)3000來(lái)的實(shí)惠,徹底掌握了你可以駕馭,沒(méi)有歧義,通過(guò)一定量的詞匯熟悉的,哪怕你除了常用詞之外,只掌握1000大綱高頻詞,并且針對(duì)不同的方向,比如社會(huì),經(jīng)濟(jì),科技。。。
    專門突擊一些名詞,專有名詞只需要認(rèn)識(shí)即可和專業(yè)英語(yǔ)你知道他用那個(gè)你熟悉的常用詞即可。這樣其義自現(xiàn),秒殺那些大綱詞匯背的滴水不漏,34遍的人,因?yàn)樗麄儾痪皇强紨?shù)量取勝,考研英語(yǔ)是行不通的因?yàn)殚喿x的問(wèn)題邏輯性很強(qiáng),不夸張的說(shuō)閱讀寫成中文,問(wèn)題也是中文,你一樣不得分,無(wú)腦找關(guān)鍵詞的初中高中式閱讀肯定不行,因?yàn)樵~匯量無(wú)法填平,且不可能填平。歪果仁也不全認(rèn)識(shí)所有單詞,一樣不影響閱讀,就像你讀中文遇到不認(rèn)識(shí)的字可以順著溜下來(lái)。讀英語(yǔ)也能,中文不懂的文章,大致不是太難也可以順下來(lái)大義,英文也能,重要的是發(fā)展培養(yǎng)你推理的能力,并且還有理解推測(cè),猜詞的能力,高效率的閱讀者不但速度快,而且精準(zhǔn)。我雖然沒(méi)有你的詞匯量多,但是遇到生詞了,讀完,我比你快,我全懂了,知道這個(gè)詞百分百是這個(gè)意思,不用查字典就可以確定,這種程度不難!首先記住幾點(diǎn),放棄一切國(guó)人寫的教材,投機(jī)取巧的,就為了應(yīng)試得高分不明所以然的。。。
    這類害人,但不是沒(méi)有好的,也不是說(shuō)完全不可以用,批判性的看問(wèn)題嘛!取長(zhǎng)補(bǔ)短好了,技巧你可以學(xué),不學(xué)是傻子,但是投機(jī)取巧不要學(xué)。盡量看原版的圖書吧,比如你能買到的比較經(jīng)典的,讀者的選擇,不貴才幾十塊錢。。。沒(méi)有翻譯自己讀吧。閱讀肯定需要一本練習(xí),推薦石春真的220篇,無(wú)他。
    完型必然要有習(xí)題集這是強(qiáng)化詞匯基礎(chǔ)的,不行自己找報(bào)考挖大綱的詞,然后找同義詞做選項(xiàng)。練300-500篇,才能夯實(shí)詞匯基礎(chǔ),參考書買本牛津詞匯辯析。這樣足夠用了,一本大字典也必要的,不要國(guó)人編的或者翻譯的,這是紅線,千萬(wàn)不等觸碰,否則是害自己?,F(xiàn)在沒(méi)有許國(guó)章那樣的人才了。。。所以如果實(shí)在需要語(yǔ)法書,看不懂外文的,買張道真的吧。
    至于翻譯,必須從分析語(yǔ)法下手,不要吃現(xiàn)成的,自己動(dòng)手,找長(zhǎng)難句,然后工具書查找語(yǔ)法難點(diǎn),剛開始會(huì)特別難,后來(lái)就好了,一定要努力完成,不求別人幫忙。作文看模版,靈活調(diào)整,查高級(jí)詞匯,替換模版的低級(jí)詞匯。這樣下來(lái)英語(yǔ)想不高分也難。
    【考研英語(yǔ)小作文是怎樣的?】
    考研小作文即應(yīng)用文寫作,是2005年大綱修訂之后出現(xiàn)的新題型,主要考察考生 在特定日常情境下英語(yǔ)語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。
    與大作文相比,小作文的寫作相對(duì) 比較簡(jiǎn)單,但是要在十五分鐘內(nèi)完成一篇百詞左右的精彩短文,也是需要考生在 平日的備考下一番功夫的。
    恰當(dāng)?shù)馗鶕?jù)給定情境迅速成文、具備一定語(yǔ)言能力。因此在平時(shí)的備考中, 考生一定要全面了解和掌握各種常見應(yīng)用文體如私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要 、報(bào)告等,信函一般包括投訴信、道歉信、邀請(qǐng)信、感謝信、求職信、推薦信、 建議信等,各類文體的寫作格式、方法和特點(diǎn)需要分類記憶,尤其是各類問(wèn)題的 常用句型和基本結(jié)構(gòu)一定要爛熟于心。
    小作文萬(wàn)能模板舉例
    1、投訴信
    Dear__,
    然后(自我介紹)I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_再總體介紹 In the firstplace,(抱怨的第一個(gè)方面)。 In addition, __(抱怨的第二個(gè)方面)。 Under these circumstances, I find it ___(感覺(jué)) to __(抱怨的方面給你帶來(lái)的后果)。
    I appreciate it very much if you could___提出建議和請(qǐng)求), preferably ___進(jìn)一步的要求), and I would like to have this matter settled by _(設(shè)定解決事情后期限)。
    Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.    Yours sincerely
    Li Ming
    2、詢問(wèn)信
    Dear __,
    I am ___(自我介紹)。 I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding_(要詢問(wèn)的內(nèi)容)
    First of all, what are ___?(第一個(gè)問(wèn)題) Secondly, when will___?(第二個(gè)問(wèn)題) Thirdly, is __?(第三個(gè)問(wèn)題)I would also like to inquire _將重要的問(wèn)題單獨(dú)成段。 Could you be so kind as to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects?
    Thank you for you kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.
    Yours sincerely
    Li Ming
    3、 請(qǐng)求信
    Dear___________,
    I am writing to formally request to___(請(qǐng)求的內(nèi)容)
    The reason for ____is that___給出原因)。I__, so I ___給出細(xì)節(jié))
    I would also like to request __(提出進(jìn)一步的要求)。 I am sorry for any inconvenience I have caused.
    Thank you for your attention to these requests. If you have any questions, do not hesitate to contact me at__(電 話號(hào)碼)。
    I look forward to a favorable reply.
    Yours sincerely
    Li Ming
    4、道歉信
    Dear __,
    I am truly sorry that__道歉的原因)。
    The reason is that ____________(介紹原因) Once again, I am sorry for any inconvenience caused. Hope you can accept my apologies and understand my situation.
    Yours sincerely
    Li Ming
    5、建議信
    Dear _____,
    You have asked me for my advice with regard to _, and I will try to make some conductive suggestions here.In my humble opinion, you would be wise to take the following actions:___(建議的內(nèi)容)
    I hope you will find these proposals useful, and I would be ready to discuss this matter with you to further details.
    Good Luck with your___(祝愿)
    Yours sincerely
    Li Ming
    6、求職信
    Dear Sir or Madam,
    I write this letter to apply for the position that you have advertised in_(報(bào)紙名稱)of__(廣告發(fā)布時(shí)間)。Not only do I have the qualifications for this job, but I also have the
    right personality for a __(工作名稱)。 In the one hand,____(第一個(gè)原因)。 On the other hand, ___(另一個(gè)原因)。
    Should you grant me a personal interview, I would be most grateful. If you need to know more about me, please feel free to contact me at any time at ___(電 話號(hào)碼)
    Thank you for considering my application, and I am looking forward to meeting you.
    Yours sincerely
    Li Ming
    7、 邀請(qǐng)信
    Dear_,
    There will a ___(內(nèi)容) at/in____(地點(diǎn)) on__(時(shí)間)。 We would be honored to have you there with us.
    The occasion will start at ____(具體時(shí)間)。 This will be followed by a
    _______(進(jìn)一步的安排)。 At around____(時(shí)間),____(另一個(gè)安排)
    I really hope you can make it. RSVP before ____(通知你的后期限)         Yours sincerely        Li Ming
    END
    注意事項(xiàng)
    小作文字體要工整、整潔,這樣才能給改卷老師留下良好的第一印象。
    背誦模板對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)非常必要,正如網(wǎng)友所說(shuō)的:“我是上屆考上的,我感覺(jué)背模板是很必要的,尤其是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)差點(diǎn)的,更是必須的,我當(dāng)時(shí)就是背的,感覺(jué)很實(shí)用,不光作文分打得高,還節(jié)約了大量時(shí)間做其他的題,像什么160篇啊、押題幾十篇啊太多,就是告訴你考題在里面你也不一定能掌握,建議您去百度文庫(kù)搜“考研英語(yǔ)作文模板”找一下,但好不要用流傳太廣的模板,那樣的都用爛了,得不了高分,好是以前考上的自己用的!!! ”
    【考研英語(yǔ)作文平均分是多少】
    一、考研英語(yǔ)作文分值:
    考研英語(yǔ)作文由由A、B兩節(jié)組成,考查考生的書面表達(dá)能力??偡?0分。
    A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等??忌诖痤}卡2上作答。總分10分。
    B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。
    二、考研英語(yǔ)作文平均分:考研英語(yǔ)作文是許多人比較頭痛的一項(xiàng)題型。也是拉分比較大的一個(gè)題型。針對(duì)考生的英語(yǔ)水平的不一樣,一般考研英語(yǔ)作文的平均分介于10到25分之間?! ∑鋵?shí)每年考研英語(yǔ)作文平均分都差不多:大作文的平均分值在9.5到11分左右,小作文的平均分值在5.5左右。
    三、考研英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)國(guó)家教委公布的《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試英語(yǔ)大綱》的規(guī)定,考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報(bào)告等,還應(yīng)能寫一般描述性、敘述性、說(shuō)明或議論性的文章。
    短文寫作時(shí),考生應(yīng)能:
    1)做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確,用詞恰當(dāng);
    2)遵循文章的特定文體格式;  
    3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;  4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用語(yǔ)言。以上就是關(guān)于考研英語(yǔ)作文平均分的具體包含內(nèi)容,各位考生可以結(jié)合自己的情況參照分析一下。
    【考研英語(yǔ)大作文的難與易】
    考研英語(yǔ)寫作是許多考生備考英語(yǔ)過(guò)程中十分頭疼的一個(gè)題型,對(duì)于該題型中的大作文,考生主要存在兩個(gè)方面的問(wèn)題:一是沒(méi)有寫作思路,考試題目拿出來(lái)看似知道寫什么,但同時(shí)又似乎不知道寫些什么;二是即便有了寫作思路,卻又不知道寫出恰如其分的語(yǔ)言,寫出簡(jiǎn)單的句子怕文章過(guò)于簡(jiǎn)單,無(wú)法抓住閱卷人的眼球,寫出較難句式,又感到語(yǔ)法錯(cuò)誤連篇。那么應(yīng)該如何備考考研英語(yǔ)大作文呢?
    如若想要寫好考研英語(yǔ)大作文,首先要解決思路問(wèn)題,知道在寫作過(guò)程中究竟應(yīng)該寫一些什么,這是寫好一篇作文的前提和條件??佳杏⒄Z(yǔ)大作文的命題通常包含兩部分內(nèi)容,即提綱+圖畫。在提綱部分,主要包含三方面內(nèi)容,即描述圖畫、闡釋寓意和給出評(píng)論,考生只需要每個(gè)段落按要求進(jìn)行寫作即可。而至于寫作內(nèi)容,由于圖畫比較簡(jiǎn)單,考生比較容易能夠讀懂圖畫,并從中得出寓意,因此考生不必?fù)?dān)心跑題問(wèn)題。那么每部分究竟應(yīng)該寫一些什么呢?
    針對(duì)于圖畫描述段而言,考生在描述圖畫時(shí),應(yīng)立足于圖畫本身進(jìn)行描述,無(wú)須對(duì)圖畫內(nèi)容進(jìn)行過(guò)多的闡釋。如在2014年英語(yǔ)一的真題中,考生很容易從圖畫中得出寓意“孝道”,因此在圖畫描述段中便一語(yǔ)道破“玄機(jī)”,將圖畫內(nèi)在含義揭示出來(lái),這顯然并未對(duì)圖畫進(jìn)行描述,而是將第二段的內(nèi)容提前說(shuō)明。既然叫做圖畫描述段,也就要求考生只需將圖畫所畫內(nèi)容展示給讀者即可,換句話說(shuō)也就是讀者通過(guò)考生文字,無(wú)須看圖畫便可得知圖畫描述的是一幅什么樣的畫面。此外,考生在描述圖畫的過(guò)程中,應(yīng)該注意圖畫給考生展示的細(xì)節(jié)是多種多樣的,而在描述中考生只需針對(duì)能夠?qū)懽饔袔椭膱D畫內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋黾纯?,無(wú)需將不必要的細(xì)節(jié)展示出來(lái)。這里建議考生在描述圖畫的過(guò)程中,先從整體把握?qǐng)D畫內(nèi)容,進(jìn)行整體描述,然后再對(duì)能夠表達(dá)圖畫寓意的細(xì)節(jié)描述出來(lái)即可。當(dāng)考生能夠從整體到細(xì)節(jié)的內(nèi)容有了把握和認(rèn)識(shí),接下來(lái)就可以先用簡(jiǎn)單的主謂賓結(jié)構(gòu)或主系表結(jié)構(gòu)將內(nèi)容描述出來(lái),這也就初步地解決了考生在圖畫描述段的思路寫作問(wèn)題。而對(duì)于如何將文字寫的更好,我們將在后面的內(nèi)容中進(jìn)行進(jìn)一步的描述和解釋。
    圖畫描述段是整篇作文中為重要的一個(gè)段落,很多考生誤認(rèn)為該段落簡(jiǎn)單,無(wú)須關(guān)注,但是這看似簡(jiǎn)單的段落寫作,恰恰是閱卷老師的關(guān)注點(diǎn),一方面老師在閱卷過(guò)程中必須從第一段進(jìn)行閱讀,而不可能越過(guò)第一段繼續(xù)向下閱讀,另一方面圖畫描述看似簡(jiǎn)單,但是事實(shí)上是所有段落中難的一個(gè)部分,如何實(shí)現(xiàn)“恰”如其氛地描述是考生在寫作過(guò)程中的難點(diǎn)。