方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹葉粘貼畫活動方案篇一
心得體會活動方案是為了讓學(xué)員在實踐中深入體會并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗，提升自我認(rèn)知和反思能力，從而更好地成長和發(fā)展。以下是我對心得體會活動方案的一些體會和建議。
首先，組織者要明確活動的目的和意義?；顒幽康囊c參與者的需求和期望相匹配，讓參與者明白參與該活動的價值所在。例如，活動可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，促進(jìn)個人成長，并且可以分享自己的心得體會，激發(fā)他人思考和反思。明確目的和意義有助于提高參與者的積極性和投入度。
其次，活動的形式和內(nèi)容要多樣化和具有針對性。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和喜好，所以活動的形式可以設(shè)置成討論、演講、小組合作、個人閱讀寫作等多種形式?；顒拥膬?nèi)容可以根據(jù)參與者的領(lǐng)域和興趣進(jìn)行定制，讓參與者感到活動對自己有實際意義。例如，可以組織一個思維導(dǎo)圖訓(xùn)練活動，來幫助參與者梳理自己的思維邏輯和表達(dá)方式。
第三，活動要注重實踐和反饋。理論知識和經(jīng)驗的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的學(xué)習(xí)和成長是通過實踐和反饋來完成的。例如，可以組織參與者進(jìn)行一些實際操作，然后讓他們總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并給予反饋和指導(dǎo)。這樣可以幫助參與者將理論應(yīng)用到實踐中，提高自己的實際能力。
第四，活動要有合理的時間安排和持續(xù)的跟進(jìn)。參與者需要有足夠的時間來參與活動，并且活動要有清晰的時間節(jié)點和目標(biāo)。例如，可以將活動分為幾個階段，每個階段都有明確的目標(biāo)和時間安排，讓參與者能夠有所收獲。此外，活動結(jié)束后要進(jìn)行跟進(jìn)，了解參與者的學(xué)習(xí)和成長情況，并給予幫助和支持。
最后，活動要鼓勵和促進(jìn)參與者之間的互動和交流。學(xué)習(xí)和成長不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是一個社會性的過程。通過互動和交流，參與者可以從彼此的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。例如，可以設(shè)立一個討論區(qū)或者共享平臺，讓參與者能夠交流和分享自己的心得體會，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長。
總之，心得體會活動方案是一個促使學(xué)員深入思考和總結(jié)經(jīng)驗的有效途徑。通過明確活動的目的和意義，多樣化和有針對性地設(shè)計活動形式和內(nèi)容，注重實踐和反饋，合理時間安排和持續(xù)跟進(jìn)，并鼓勵參與者互動和交流，可以使心得體會活動更加有成效和有意義。
樹葉粘貼畫活動方案篇二
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
一、 活動背景
今年我們的輔導(dǎo)員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學(xué)情感交流的一次集體活動。
二、 活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。
三、 活動流程
1、 活動總負(fù)責(zé)
文娛委員：葉冬冬
2、 活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動地點
九華廳二樓
4、 活動時間
xx年3月29日下午2:20
5、 參加人員
注會2班全體同學(xué)
四、 活動流程
第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月
第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星
第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動過程
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的'時間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、 評優(yōu)
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、 注意事項
1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動后，清理現(xiàn)場。
3、 有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
樹葉粘貼畫活動方案篇三
近年來，共讀中國活動在全國范圍內(nèi)持續(xù)開展，得到了廣大讀者的積極參與和推崇。作為一項重要的文化活動，共讀中國旨在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人們的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。通過參與共讀中國活動，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并且收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，共讀中國活動幫助我更好地了解和理解中國傳統(tǒng)文化。活動中，我有幸接觸到了許多經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》等等。通過深入閱讀和討論，我對這些經(jīng)典著作的內(nèi)涵和思想有了更深入的理解。我了解到，這些著作中所倡導(dǎo)的儒家思想，強調(diào)了仁愛、誠實、尊重等核心價值觀，這些價值觀對于個人的修養(yǎng)和社會的和諧發(fā)展起到了重要的作用。通過共讀中國活動，我更加明白了傳統(tǒng)文化對于我們的現(xiàn)實生活中的指導(dǎo)意義，同時也激發(fā)了我深入了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
其次，共讀中國活動促進(jìn)了我與他人的交流和溝通。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起研讀經(jīng)典著作，交流自己的理解和感悟。這種互動讓我們在心靈上得到了共鳴，建立了深厚的友誼。對于習(xí)慣獨自閱讀的我來說，這種交流是一種新的體驗和享受。在與他人的交流中，我了解到了不同人對于同一篇文章的不同理解，這讓我看到了不同觀點和思維方式的價值。共讀中國活動不僅加深了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，也豐富了我的社交圈子，為我個人的發(fā)展開拓了新的思路。
再次，共讀中國活動提高了我的閱讀與思考能力。在活動中，我們需要認(rèn)真研讀并分析經(jīng)典著作，然后與他人進(jìn)行討論。這要求我們不僅要有一定的閱讀能力，還需要具備分析和思考的能力。通過與他人的討論，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，同時也學(xué)會了傾聽他人的意見。在討論中，我逐漸形成了自己的思辨意識，學(xué)會了從不同的角度去看待問題，并逐漸提高了思考問題的深度和廣度。這些在共讀中國活動中培養(yǎng)的能力，對于我的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
最后，共讀中國活動激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，作為中國人，我有責(zé)任傳承和弘揚這份文化遺產(chǎn)。通過共讀中國活動，我認(rèn)識到自己是歷史與現(xiàn)實的連接環(huán)節(jié)，我應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在活動中，我看到了許多身邊的人都對中國傳統(tǒng)文化缺乏了解和認(rèn)同，我覺得這是我在教育和宣傳方面做出貢獻(xiàn)的機會。因此，我決定將共讀中國的精神傳播給更多的人，讓更多的人了解和熱愛中國傳統(tǒng)文化。
總之，參與共讀中國活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這個活動，我更好地了解和理解了中國傳統(tǒng)文化，與他人進(jìn)行了交流和溝通，提高了自己的閱讀與思考能力，并激發(fā)了自己對于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。我相信，通過共讀中國的方式，我們可以更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中國的文化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
樹葉粘貼畫活動方案篇四
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)
(6)氣球100個
(7)小型擴音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動地點集合
2、2：00—2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)
2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實保障孩子的安全?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
樹葉粘貼畫活動方案篇五
活動設(shè)計方案是指為達(dá)成特定目的而對活動進(jìn)行的規(guī)劃，包括目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、預(yù)算等方面的安排。對于想要組織一場活動的人來說，寫活動設(shè)計方案是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。然而，如何寫出一份能夠吸引人、順利執(zhí)行的方案呢？我在寫方案的過程中，有了一些自己的心得體會。
第二段：確定目標(biāo)
活動設(shè)計的第一步是確定目標(biāo)。只有明確了活動的目標(biāo)，才能更好地制定出實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案。因此，在了解活動需求之后，一定要確立具體的目標(biāo)，并寫下來。而且要確保此目標(biāo)既符合活動主題和目的，又符合現(xiàn)實可行的程度。
第三段：清晰的內(nèi)容
寫活動設(shè)計方案時，需要根據(jù)活動目標(biāo)確定具體的內(nèi)容。此時需要盡量提供詳細(xì)的描述。在寫內(nèi)容的時候，要以Active Verbs動詞為主，在敘述的過程中盡量采用能夠要求參與的詞匯，讓讀者有參與和實現(xiàn)的感覺。
第四段：管控時間和預(yù)算
寫活動設(shè)計方案時，要對活動的時間和預(yù)算進(jìn)行管控。在確定活動方案的過程中，需要明確的列出活動時間、場地、參加者、執(zhí)行方案以及應(yīng)對緊急突發(fā)事情的能力等細(xì)節(jié)問題，并將細(xì)節(jié)問題與活動的總預(yù)算進(jìn)行匹配, 從而確?；顒訄?zhí)行的費用控制在可承受范圍之內(nèi), 但也要注意不要過分節(jié)省, 影響活動品質(zhì)。
第五段：反思總結(jié)
活動結(jié)束后，我們需要對活動進(jìn)行反思總結(jié)，尋找不足之處，為以后的活動做準(zhǔn)備，比如活動安排是否合理、主題與目的是否匹配、參與者體驗如何等等。通過反思總結(jié)，我們能夠不斷提高活動設(shè)計方案的水平，為我們的工作帶來更好的結(jié)果。
總之，寫一個好的活動設(shè)計方案并不是簡單的事情，需要我們多方面的考慮和經(jīng)驗的積累。希望我們在設(shè)計和策劃活動的時候，能夠運用這些心得體會，寫出更加能夠吸引人、順利執(zhí)行的方案。
樹葉粘貼畫活動方案篇六
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時與其他隊伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風(fēng)活動。
6、書畫俱樂部。招募機關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術(shù)老師，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風(fēng)活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關(guān)的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關(guān)黨員干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進(jìn)落實，要加強黨員干部的認(rèn)識，廣泛深入發(fā)動，積極做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)黨工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
樹葉粘貼畫活動方案篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種類型的網(wǎng)絡(luò)課程逐漸涌現(xiàn)，越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識。而這樣的學(xué)習(xí)方式在一定程度上倡導(dǎo)了自主學(xué)習(xí)和獨處學(xué)習(xí)的美好。然而，在完成自主學(xué)習(xí)后，同學(xué)們對于課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用確實重要的。因此，聽聽名師精品課程對于學(xué)習(xí)者而言不僅是一種享受，也是提高自身能力和專業(yè)能力的重要手段。
第二段： 活動方案介紹
針對這樣的需求，我們學(xué)校為大家提供了“聽名師課”活動。本活動包括多種形式的線上名師課程學(xué)習(xí)和線下總結(jié)討論活動。在活動開始前，同學(xué)們可以就自己想聽的課程進(jìn)行投票。通過投票和針對同學(xué)們的需求，學(xué)校會邀請專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的名師來為同學(xué)們講課。在課程結(jié)束后，我們會邀請參與本次活動的同學(xué)們進(jìn)行線下交流和總結(jié)。
第三段：名師課的重要性
聽名師課不僅可以讓同學(xué)們更全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)知識，也能增強個人對專業(yè)領(lǐng)域的興趣。同時，名師課也可以成為跨專業(yè)學(xué)習(xí)的一個機會，讓同學(xué)們觸及到自己日常學(xué)習(xí)之外的領(lǐng)域知識。此外，名師課的一個重要作用就是為同學(xué)們提供百科全書式的知識庫，讓學(xué)習(xí)者在需要時可以便捷地查詢和擴展自己的知識。
第四段：聽名師課的收獲
在這次“聽名師課”活動中，我有幸聽到了多位優(yōu)秀的名師們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹R分享。從他們的課程中，我學(xué)到了關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域外的知識，并且也在他們的課程中開拓了新的視野。同時，在與其他同學(xué)的討論中，我也了解到了學(xué)習(xí)群體中的不同觀點和想法。這些收獲不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)，也讓我更全面地了解了學(xué)習(xí)這一過程本身的重要性。
第五段：反思和總結(jié)
通過這次活動，我深刻地意識到了自己還存在一些課程掌握不牢、不夠完整的問題。因此，我決定進(jìn)一步加強自主學(xué)習(xí)和針對性學(xué)習(xí)，保證自己對專業(yè)知識的全面、深入理解。同時，我也意識到在網(wǎng)絡(luò)時代，我們?nèi)匀恍枰涣?、協(xié)作來豐富自己的學(xué)習(xí)體驗。因此，我會更加積極參加同學(xué)們的線下討論和交流活動，與其他同學(xué)一同探討課程和專業(yè)領(lǐng)域知識。
樹葉粘貼畫活動方案篇八
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學(xué)生文明禮儀教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，開展三月學(xué)雷鋒樹新風(fēng)專項活動。
1.以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，結(jié)合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以文明的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三月我與文明相約!
雷鋒就是你我他!
贈人玫瑰，手有余香!
人人為我，我為人人!
x年3月
從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習(xí);把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(一)宣傳階段
1. 3月5日召開開學(xué)典禮，進(jìn)行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;
3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;
4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務(wù)，各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。
(二)實施階段
1. 3月8日開展“學(xué)習(xí)雷鋒孝敬長輩”的活動?；丶医o長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務(wù);拍一張幸福一家親的照片。
2. 3月11日進(jìn)行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮?fù)饣顒?，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。
6. 3月19日--3月29日，生活部進(jìn)行學(xué)生儀容儀表評比;
7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。
(三)總結(jié)階段
1.評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。
2.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
以上是公文站小編給大家分享的3月5日學(xué)雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。
樹葉粘貼畫活動方案篇一
心得體會活動方案是為了讓學(xué)員在實踐中深入體會并總結(jié)自己的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗，提升自我認(rèn)知和反思能力，從而更好地成長和發(fā)展。以下是我對心得體會活動方案的一些體會和建議。
首先，組織者要明確活動的目的和意義?；顒幽康囊c參與者的需求和期望相匹配，讓參與者明白參與該活動的價值所在。例如，活動可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，促進(jìn)個人成長，并且可以分享自己的心得體會，激發(fā)他人思考和反思。明確目的和意義有助于提高參與者的積極性和投入度。
其次，活動的形式和內(nèi)容要多樣化和具有針對性。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式和喜好，所以活動的形式可以設(shè)置成討論、演講、小組合作、個人閱讀寫作等多種形式?；顒拥膬?nèi)容可以根據(jù)參與者的領(lǐng)域和興趣進(jìn)行定制，讓參與者感到活動對自己有實際意義。例如，可以組織一個思維導(dǎo)圖訓(xùn)練活動，來幫助參與者梳理自己的思維邏輯和表達(dá)方式。
第三，活動要注重實踐和反饋。理論知識和經(jīng)驗的學(xué)習(xí)只是第一步，真正的學(xué)習(xí)和成長是通過實踐和反饋來完成的。例如，可以組織參與者進(jìn)行一些實際操作，然后讓他們總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并給予反饋和指導(dǎo)。這樣可以幫助參與者將理論應(yīng)用到實踐中，提高自己的實際能力。
第四，活動要有合理的時間安排和持續(xù)的跟進(jìn)。參與者需要有足夠的時間來參與活動，并且活動要有清晰的時間節(jié)點和目標(biāo)。例如，可以將活動分為幾個階段，每個階段都有明確的目標(biāo)和時間安排，讓參與者能夠有所收獲。此外，活動結(jié)束后要進(jìn)行跟進(jìn)，了解參與者的學(xué)習(xí)和成長情況，并給予幫助和支持。
最后，活動要鼓勵和促進(jìn)參與者之間的互動和交流。學(xué)習(xí)和成長不應(yīng)該是一個孤立的過程，而是一個社會性的過程。通過互動和交流，參與者可以從彼此的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。例如，可以設(shè)立一個討論區(qū)或者共享平臺，讓參與者能夠交流和分享自己的心得體會，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)和成長。
總之，心得體會活動方案是一個促使學(xué)員深入思考和總結(jié)經(jīng)驗的有效途徑。通過明確活動的目的和意義，多樣化和有針對性地設(shè)計活動形式和內(nèi)容，注重實踐和反饋，合理時間安排和持續(xù)跟進(jìn)，并鼓勵參與者互動和交流，可以使心得體會活動更加有成效和有意義。
樹葉粘貼畫活動方案篇二
diy親子蛋糕活動是幼兒園教育活動中的一部分，可以讓小朋友們通過某種活動，增強自己的想象力和動手能力，認(rèn)識顏色的區(qū)分，通過活動增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，家長與孩子無聲的溝通。
一、場面布置(如：氣球、顯示屏、制作蛋糕dv供小朋友看。)
二、讓家長與小朋友一起參與，在規(guī)定時間內(nèi)完成蛋糕。
三、各班老師負(fù)責(zé)小朋友和家長的時間安排、物料安排。
四、活動前一天小朋友準(zhǔn)備好彩筆(涂鴉蛋糕盒)。
五、店方負(fù)責(zé)在規(guī)定的時間把奶油、果醬、蛋糕胚、水果等，提前半小時送到指定地點并指派技術(shù)員現(xiàn)場負(fù)責(zé)指導(dǎo)。
六、活動中園方可派主持人1至2人，主持現(xiàn)場互動活動(如：大手牽小手，制出創(chuàng)意蛋糕!)
七、提問小朋友們一些小問題，(如：有哪位小朋友知道奶油是從哪里來啊?答：它是坐飛機過來的哦，很有陽光的味道哦，等一些小互動讓現(xiàn)場氣氛熱鬧起來。)
一、 活動背景
今年我們的輔導(dǎo)員實行了新的帶班管理制度，將我們班分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級內(nèi)的活動將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。本次diy蛋糕活動是由文娛委員考慮策劃，豐富班級課下生活，加強同學(xué)情感交流的一次集體活動。
二、 活動目的
培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及團(tuán)隊協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動與交流。
三、 活動流程
1、 活動總負(fù)責(zé)
文娛委員：葉冬冬
2、 活動策劃
d2小組：潘林亞、朱欣、劉瑞琪、宋蕤、張桂雄
3、 活動地點
九華廳二樓
4、 活動時間
xx年3月29日下午2:20
5、 參加人員
注會2班全體同學(xué)
四、 活動流程
第一隊：何家樂 李波 吳小艷 干夢婷 梅海燕 胡月
第二隊：云芬 韋忠霞 幸清萍 郭鳳萍 梅凌
第三隊：秦典 劉娟 王麗雄 解紅霞 謝冬冬
第四隊：李婭婭 覃錦 吳雨霏 劉傲雪 華金華
第五隊：丁蘭 李曉滿 褚玲玲 舒俊 周昊鯤
第六隊：周婷婷 王青 張丹子 聶曉 李大文
第七隊：劉潔 曾凡蕓 歐陽婷婷 錢翠 劉維星
第八隊：潘林亞 朱欣 劉瑞琪 葉冬冬 宋蕤
第九隊：陳靜誼 徐瑩華 熊倩 王卉 張桂雄
第十隊：張嬋媛 蘭巍 陳文娣 吳麗 吳天晴
3、 活動過程
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個小組有四十分鐘的'時間完成各自的diy蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、 評優(yōu)
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號簽，現(xiàn)場自愿報名，由報名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評選，每個人擁有三票，在規(guī)定時間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎勵。
五、 注意事項
1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強合作意識，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動后，清理現(xiàn)場。
3、 有關(guān)人員提前到場布置場地，及時對蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動辦得快，緊，穩(wěn)。
樹葉粘貼畫活動方案篇三
近年來，共讀中國活動在全國范圍內(nèi)持續(xù)開展，得到了廣大讀者的積極參與和推崇。作為一項重要的文化活動，共讀中國旨在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)人們的閱讀興趣和文化素養(yǎng)。通過參與共讀中國活動，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，并且收獲了許多寶貴的心得體會。
首先，共讀中國活動幫助我更好地了解和理解中國傳統(tǒng)文化。活動中，我有幸接觸到了許多經(jīng)典著作，如《論語》、《大學(xué)》等等。通過深入閱讀和討論，我對這些經(jīng)典著作的內(nèi)涵和思想有了更深入的理解。我了解到，這些著作中所倡導(dǎo)的儒家思想，強調(diào)了仁愛、誠實、尊重等核心價值觀，這些價值觀對于個人的修養(yǎng)和社會的和諧發(fā)展起到了重要的作用。通過共讀中國活動，我更加明白了傳統(tǒng)文化對于我們的現(xiàn)實生活中的指導(dǎo)意義，同時也激發(fā)了我深入了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的興趣。
其次，共讀中國活動促進(jìn)了我與他人的交流和溝通。在活動中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們一起研讀經(jīng)典著作，交流自己的理解和感悟。這種互動讓我們在心靈上得到了共鳴，建立了深厚的友誼。對于習(xí)慣獨自閱讀的我來說，這種交流是一種新的體驗和享受。在與他人的交流中，我了解到了不同人對于同一篇文章的不同理解，這讓我看到了不同觀點和思維方式的價值。共讀中國活動不僅加深了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，也豐富了我的社交圈子，為我個人的發(fā)展開拓了新的思路。
再次，共讀中國活動提高了我的閱讀與思考能力。在活動中，我們需要認(rèn)真研讀并分析經(jīng)典著作，然后與他人進(jìn)行討論。這要求我們不僅要有一定的閱讀能力，還需要具備分析和思考的能力。通過與他人的討論，我學(xué)會了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，同時也學(xué)會了傾聽他人的意見。在討論中，我逐漸形成了自己的思辨意識，學(xué)會了從不同的角度去看待問題，并逐漸提高了思考問題的深度和廣度。這些在共讀中國活動中培養(yǎng)的能力，對于我的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
最后，共讀中國活動激發(fā)了我對于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。中國擁有悠久的歷史和燦爛的文化，作為中國人，我有責(zé)任傳承和弘揚這份文化遺產(chǎn)。通過共讀中國活動，我認(rèn)識到自己是歷史與現(xiàn)實的連接環(huán)節(jié)，我應(yīng)該為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在活動中，我看到了許多身邊的人都對中國傳統(tǒng)文化缺乏了解和認(rèn)同，我覺得這是我在教育和宣傳方面做出貢獻(xiàn)的機會。因此，我決定將共讀中國的精神傳播給更多的人，讓更多的人了解和熱愛中國傳統(tǒng)文化。
總之，參與共讀中國活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這個活動，我更好地了解和理解了中國傳統(tǒng)文化，與他人進(jìn)行了交流和溝通，提高了自己的閱讀與思考能力，并激發(fā)了自己對于傳統(tǒng)文化的自豪感和責(zé)任感。我相信，通過共讀中國的方式，我們可以更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為中國的文化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
樹葉粘貼畫活動方案篇四
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點和終點)
(6)氣球100個
(7)小型擴音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補。
二、行程安排
1、2：00活動地點集合
2、2：00—2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時間、等候地點在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍
四、獎項設(shè)置
1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)
2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實保障孩子的安全?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
樹葉粘貼畫活動方案篇五
活動設(shè)計方案是指為達(dá)成特定目的而對活動進(jìn)行的規(guī)劃，包括目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、預(yù)算等方面的安排。對于想要組織一場活動的人來說，寫活動設(shè)計方案是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。然而，如何寫出一份能夠吸引人、順利執(zhí)行的方案呢？我在寫方案的過程中，有了一些自己的心得體會。
第二段：確定目標(biāo)
活動設(shè)計的第一步是確定目標(biāo)。只有明確了活動的目標(biāo)，才能更好地制定出實現(xiàn)目標(biāo)的具體方案。因此，在了解活動需求之后，一定要確立具體的目標(biāo)，并寫下來。而且要確保此目標(biāo)既符合活動主題和目的，又符合現(xiàn)實可行的程度。
第三段：清晰的內(nèi)容
寫活動設(shè)計方案時，需要根據(jù)活動目標(biāo)確定具體的內(nèi)容。此時需要盡量提供詳細(xì)的描述。在寫內(nèi)容的時候，要以Active Verbs動詞為主，在敘述的過程中盡量采用能夠要求參與的詞匯，讓讀者有參與和實現(xiàn)的感覺。
第四段：管控時間和預(yù)算
寫活動設(shè)計方案時，要對活動的時間和預(yù)算進(jìn)行管控。在確定活動方案的過程中，需要明確的列出活動時間、場地、參加者、執(zhí)行方案以及應(yīng)對緊急突發(fā)事情的能力等細(xì)節(jié)問題，并將細(xì)節(jié)問題與活動的總預(yù)算進(jìn)行匹配, 從而確?；顒訄?zhí)行的費用控制在可承受范圍之內(nèi), 但也要注意不要過分節(jié)省, 影響活動品質(zhì)。
第五段：反思總結(jié)
活動結(jié)束后，我們需要對活動進(jìn)行反思總結(jié)，尋找不足之處，為以后的活動做準(zhǔn)備，比如活動安排是否合理、主題與目的是否匹配、參與者體驗如何等等。通過反思總結(jié)，我們能夠不斷提高活動設(shè)計方案的水平，為我們的工作帶來更好的結(jié)果。
總之，寫一個好的活動設(shè)計方案并不是簡單的事情，需要我們多方面的考慮和經(jīng)驗的積累。希望我們在設(shè)計和策劃活動的時候，能夠運用這些心得體會，寫出更加能夠吸引人、順利執(zhí)行的方案。
樹葉粘貼畫活動方案篇六
區(qū)政府大樓及區(qū)行政服務(wù)中心(東、西座)的工作人員
二、俱樂部的內(nèi)容及形式
(一)運動類：
1、太極拳俱樂部。招募機關(guān)單位的太極拳運動愛好者組成太極拳俱樂部，主要形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
2、健美操俱樂部。招募機關(guān)單位的健美操運動愛好者組成健美操俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。
3、乒乓球俱樂部。招募機關(guān)單位的乒乓球運動愛好者組成乒乓球俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期召集訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日常活動的開展提供場地保證。
4、象棋俱樂部。招募機關(guān)單位的象棋愛好者組成象棋俱樂部，主要的形式是邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。每年舉辦一次內(nèi)部象棋切磋賽。在此基礎(chǔ)上，挑選象棋高手組建機關(guān)象棋隊，適時與其他隊伍進(jìn)行聯(lián)誼賽。
(二)文藝類：
5、攝影俱樂部。招募機關(guān)單位的攝影愛好者組成攝影俱樂部，采用與__攝影協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請專業(yè)攝影師，為俱樂部會員授課，提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由攝影協(xié)會送參各級攝影比賽。適時組織會員開展攝影采風(fēng)活動。
6、書畫俱樂部。招募機關(guān)單位的書畫愛好者組成書畫俱樂部，書畫俱樂部主要由書法和美術(shù)兩個興趣班組成。采用與__書法、美術(shù)協(xié)會聯(lián)辦的形式，定期邀請書法、美術(shù)老師，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。不定期組織作品評析活動，對當(dāng)中的優(yōu)秀作品，由協(xié)會送參各級書畫比賽。適時組織會員開展寫生采風(fēng)活動。
7、聲樂俱樂部。招募機關(guān)單位的聲樂愛好者組成聲樂俱樂部，聲樂俱樂部主要由吉他和合唱兩個興趣班組成。邀請專業(yè)教練定期組織訓(xùn)練，為俱樂部會員提供技術(shù)指導(dǎo)，并為日?；顒拥拈_展提供場地保證。在此基礎(chǔ)上，挑選優(yōu)秀人員組建區(qū)機關(guān)的樂器隊、合唱隊等，適時組織隊員參加各級比賽。
三、組織方式
每個俱樂部根據(jù)實際情況組建，區(qū)直屬機關(guān)黨工委負(fù)責(zé)做好活動的策劃、組織和發(fā)動，以及俱樂部的日常管理、協(xié)調(diào)和服務(wù);區(qū)文體旅游局負(fù)責(zé)聯(lián)系師資，提供活動的基本設(shè)備、設(shè)施、協(xié)調(diào)公共文體場所的使用，并做好師資隊伍的管理，對教學(xué)過程進(jìn)行指導(dǎo)，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督;區(qū)機關(guān)事務(wù)管理局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)大院內(nèi)場地和設(shè)備的使用。各俱樂部在業(yè)余時間組織開展活動，活動所需的資源相關(guān)單位應(yīng)予協(xié)助提供。
四、推進(jìn)計劃
(一)宣傳發(fā)動。7月份，組織發(fā)動廣大機關(guān)黨員干部報名，各單位要高度重視，指定專人具體跟進(jìn)落實，要加強黨員干部的認(rèn)識，廣泛深入發(fā)動，積極做好推廣，并于7月24日前將報名情況報機關(guān)黨工委。
(二)組織實施。7月下旬完成俱樂部的組建，各俱樂部制定好活動方案及相關(guān)制度，并將會員名單、方案和制度等資料報區(qū)直機關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
(三)活動開展。各俱樂部于7月31日前召集會員組織第一次俱樂部活動，隨后各俱樂部按照方案及制度有計劃開展活動，并將有關(guān)的活動簡訊和活動圖片報區(qū)直機關(guān)黨工委、區(qū)文體旅游局。
樹葉粘貼畫活動方案篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，各種類型的網(wǎng)絡(luò)課程逐漸涌現(xiàn)，越來越多的人已經(jīng)習(xí)慣了在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識。而這樣的學(xué)習(xí)方式在一定程度上倡導(dǎo)了自主學(xué)習(xí)和獨處學(xué)習(xí)的美好。然而，在完成自主學(xué)習(xí)后，同學(xué)們對于課程內(nèi)容的理解和應(yīng)用確實重要的。因此，聽聽名師精品課程對于學(xué)習(xí)者而言不僅是一種享受，也是提高自身能力和專業(yè)能力的重要手段。
第二段： 活動方案介紹
針對這樣的需求，我們學(xué)校為大家提供了“聽名師課”活動。本活動包括多種形式的線上名師課程學(xué)習(xí)和線下總結(jié)討論活動。在活動開始前，同學(xué)們可以就自己想聽的課程進(jìn)行投票。通過投票和針對同學(xué)們的需求，學(xué)校會邀請專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的名師來為同學(xué)們講課。在課程結(jié)束后，我們會邀請參與本次活動的同學(xué)們進(jìn)行線下交流和總結(jié)。
第三段：名師課的重要性
聽名師課不僅可以讓同學(xué)們更全面地了解自己所學(xué)的專業(yè)知識，也能增強個人對專業(yè)領(lǐng)域的興趣。同時，名師課也可以成為跨專業(yè)學(xué)習(xí)的一個機會，讓同學(xué)們觸及到自己日常學(xué)習(xí)之外的領(lǐng)域知識。此外，名師課的一個重要作用就是為同學(xué)們提供百科全書式的知識庫，讓學(xué)習(xí)者在需要時可以便捷地查詢和擴展自己的知識。
第四段：聽名師課的收獲
在這次“聽名師課”活動中，我有幸聽到了多位優(yōu)秀的名師們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹R分享。從他們的課程中，我學(xué)到了關(guān)于專業(yè)領(lǐng)域外的知識，并且也在他們的課程中開拓了新的視野。同時，在與其他同學(xué)的討論中，我也了解到了學(xué)習(xí)群體中的不同觀點和想法。這些收獲不僅讓我更加深入地了解了自己所學(xué)專業(yè)，也讓我更全面地了解了學(xué)習(xí)這一過程本身的重要性。
第五段：反思和總結(jié)
通過這次活動，我深刻地意識到了自己還存在一些課程掌握不牢、不夠完整的問題。因此，我決定進(jìn)一步加強自主學(xué)習(xí)和針對性學(xué)習(xí)，保證自己對專業(yè)知識的全面、深入理解。同時，我也意識到在網(wǎng)絡(luò)時代，我們?nèi)匀恍枰涣?、協(xié)作來豐富自己的學(xué)習(xí)體驗。因此，我會更加積極參加同學(xué)們的線下討論和交流活動，與其他同學(xué)一同探討課程和專業(yè)領(lǐng)域知識。
樹葉粘貼畫活動方案篇八
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了加強學(xué)生文明禮儀教育，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，根據(jù)我校實際，開展三月學(xué)雷鋒樹新風(fēng)專項活動。
1.以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，結(jié)合“傳承中華文明，爭做美德少年”的主題，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2.引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以文明的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3.加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三月我與文明相約!
雷鋒就是你我他!
贈人玫瑰，手有余香!
人人為我，我為人人!
x年3月
從我做起，從身邊的小事做起，告別粗俗，告別陋習(xí);把文明帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
(一)宣傳階段
1. 3月5日召開開學(xué)典禮，進(jìn)行“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2.每中隊召開一次“三月我與文明相約”的主題班會;
3.出一期主題為“我與雷鋒同行”的黑板報;
4.積極開展“尋找身邊的雷鋒”的活動。發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，做一件好事，為他人服務(wù)，各班的好人好事詳細(xì)記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交廣播站。
(二)實施階段
1. 3月8日開展“學(xué)習(xí)雷鋒孝敬長輩”的活動?；丶医o長輩說一聲“謝謝您，您辛苦了!”給長輩唱一首歌;給長輩捶一次背;給長輩做一次家務(wù);拍一張幸福一家親的照片。
2. 3月11日進(jìn)行美麗教室評比。立足校園，開展“美化凈化綠化”美麗蓮?fù)饣顒?，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、 保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，從個人做起，從小事做起。
6. 3月19日--3月29日，生活部進(jìn)行學(xué)生儀容儀表評比;
7.三、四年級舉行“雷鋒就在我身邊、雷鋒就是你我他”征文比賽。
(三)總結(jié)階段
1.評選“學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀中隊”。
2.塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個中隊評出1名“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”。
以上是公文站小編給大家分享的3月5日學(xué)雷鋒活動方案，希望對大家有幫助。