以下是人力資源管理師考試頻道編輯特別整理的2018人力資源管理師二級考點：員工素質(zhì)測評標準體系構(gòu)建，僅供參考。
一、員工素質(zhì)測評量化技術(shù)
(1)一次量化與二次量化；
一次量化是指對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫。
二次量化即指對素質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫。
(2)類別量化與模糊量化；
類別量化與模糊量化都可以看作二次量化（第一次解釋的二次量化）所謂類別量化就是素質(zhì)測評對象劃分到事先確定的幾個類別中去，然后每個類別賦予不同的數(shù)字；
(3)順序量化、等距量化與比例量化；
在同一類別中常常需要對其中的各個素質(zhì)測評對象進行深層次的量化，這就是順序量化、等距量化與比例量化。
(4)當量量化；
所謂當量量化，就是先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化。
二、測評標準體系構(gòu)建的步驟
素質(zhì)測評需要解決兩個問題：1）對需要測評的人員素質(zhì)的要素進行分解；2）將每一個要素用規(guī)劃化的行為特征或表征進行描述與規(guī)定；
1、明確測評的客體與目的
2、確定測評的項目或參考因素
A.工作目標因素分析法
B.工作內(nèi)容因素分析法
C.工作征為特征分析法
3、確定素質(zhì)測評標準體系的結(jié)構(gòu)
4、篩選與表述測評指標
5、確定測評指標權(quán)重
A.德爾菲法B.主觀經(jīng)驗法C.層次分析法
6、規(guī)定測評指標的計量方法
7、試測或完善素質(zhì)測評標準體系
一、員工素質(zhì)測評量化技術(shù)
(1)一次量化與二次量化；
一次量化是指對素質(zhì)測評的對象進行直接的定量刻畫。
二次量化即指對素質(zhì)測評的對象進行間接的定量刻畫。
(2)類別量化與模糊量化；
類別量化與模糊量化都可以看作二次量化（第一次解釋的二次量化）所謂類別量化就是素質(zhì)測評對象劃分到事先確定的幾個類別中去，然后每個類別賦予不同的數(shù)字；
(3)順序量化、等距量化與比例量化；
在同一類別中常常需要對其中的各個素質(zhì)測評對象進行深層次的量化，這就是順序量化、等距量化與比例量化。
(4)當量量化；
所謂當量量化，就是先選擇某一中介變量，把各種不同類別或并不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行統(tǒng)一的轉(zhuǎn)化，對它們進行近似同類同質(zhì)的量化。
二、測評標準體系構(gòu)建的步驟
素質(zhì)測評需要解決兩個問題：1）對需要測評的人員素質(zhì)的要素進行分解；2）將每一個要素用規(guī)劃化的行為特征或表征進行描述與規(guī)定；
1、明確測評的客體與目的
2、確定測評的項目或參考因素
A.工作目標因素分析法
B.工作內(nèi)容因素分析法
C.工作征為特征分析法
3、確定素質(zhì)測評標準體系的結(jié)構(gòu)
4、篩選與表述測評指標
5、確定測評指標權(quán)重
A.德爾菲法B.主觀經(jīng)驗法C.層次分析法
6、規(guī)定測評指標的計量方法
7、試測或完善素質(zhì)測評標準體系