漢語(yǔ)拼音是學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文的基礎(chǔ)，孩子用它來(lái)幫助識(shí)字，加快了識(shí)字速度；用它來(lái)糾正字音，有利于學(xué)好普通話。用它給課文或課外讀物注音，便于孩子自己閱讀，有助于提高他們的閱讀能力、擴(kuò)展知識(shí)面；用它來(lái)查字典，可以培養(yǎng)自學(xué)能力。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
聲調(diào)
——基礎(chǔ)訓(xùn)練
普通話是我們國(guó)家通用語(yǔ)言，青少年朋友們能用準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范的普通話表達(dá)與交流，那可是非常自豪的事情呢！隨著中國(guó)的強(qiáng)盛和國(guó)際地位的提高，現(xiàn)在好多外國(guó)人都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話！如果套用廣告語(yǔ)形容普通話，就是“普通話，語(yǔ)言中的戰(zhàn)斗機(jī)！”
大家都學(xué)習(xí)過(guò)漢語(yǔ)拼音，知道普通話有：聲母21個(gè)（含y、w23個(gè)），韻母39個(gè)，聲調(diào)4類。一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)，聲母是音節(jié)開(kāi)頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)非常重要的成分，即使聲母韻母相同，如果它們的聲調(diào)不同，就成了不同的音節(jié)，代表不同的意義。
聲調(diào)4類，分別：
（1）陰平（如?。罡咂秸{(diào)55。
（2）陽(yáng)平（如á），念高升調(diào)35。
（3）上（shǎnɡ）聲（如ǎ），念低降升調(diào)214。
（4）去聲（如à），念高降調(diào)51。調(diào)值的描寫，一般采用五度標(biāo)記法。就是用五度豎標(biāo)來(lái)標(biāo)記調(diào)值相對(duì)音高的一種方法。具體做法是用一條豎線作標(biāo)尺，自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線、斜線、折線按聲調(diào)的實(shí)際讀法標(biāo)明它們的升降起止度數(shù)。
聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要由音高決定的，而音高的變化取決于聲帶的松緊。聲調(diào)有區(qū)別意義的作用。漢語(yǔ)普通話有四個(gè)聲調(diào)：陰平（第一聲），陽(yáng)平（第二聲），上聲（第三聲），去聲（第四聲）。
五度聲調(diào)調(diào)型圖
初教聲調(diào)，我們可先用五度聲調(diào)調(diào)型圖，給學(xué)生以聲調(diào)的視覺(jué)印象，幫助學(xué)生體會(huì)聲調(diào)音高的變化過(guò)程。
同時(shí)，我們可以結(jié)合五度聲調(diào)調(diào)型圖，介紹每個(gè)聲調(diào)的調(diào)型。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲調(diào)，掌握每個(gè)聲調(diào)的調(diào)型特征很重要。
第一聲（55），是一個(gè)高平調(diào)型，中間沒(méi)有升降的變化。
第二聲（35），是上升調(diào)型，起點(diǎn)較低。
第三聲（214），在傳統(tǒng)的語(yǔ)音教學(xué)中，先降后揚(yáng)（降升調(diào)）。但是實(shí)際說(shuō)話時(shí)念降升調(diào)的時(shí)候比較少。即使在句末尾或單獨(dú)使用時(shí)，其實(shí)調(diào)值也很難達(dá)到214。所以近年來(lái)語(yǔ)音教學(xué)界把211作為第三聲的辨認(rèn)特征來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。這樣免去了很多弊端，教學(xué)效果也較好。
第四聲（51），是下降調(diào)型，從高點(diǎn)5度降到低點(diǎn)1度。
聲調(diào)小練習(xí)
大家在練習(xí)時(shí)可以假設(shè)標(biāo)有5個(gè)刻度的豎線移到自己的前胸，高處［5］在鎖骨窩處，低點(diǎn)［1］在腰帶上方。你在這5個(gè)刻度之間上下滑動(dòng)，從［5］—［5］是陰平，從［3］—［5］是陽(yáng)平，從［2］—［1］—［4］是上聲，從［5］—［1］是去聲，體會(huì)一下聲調(diào)高低升降的變化。
手勢(shì)法
通過(guò)五度聲調(diào)調(diào)型圖使學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)四聲調(diào)的音高有了認(rèn)識(shí)以后，我們也可以結(jié)合手勢(shì)法，顯示音高的變化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音高的認(rèn)識(shí)。
具體做法是：用手指按照四聲調(diào)的符號(hào)劃動(dòng)的同時(shí)，隨音高的變化發(fā)音。如發(fā)第一聲時(shí)，手指由口部向外平攤，表示高平調(diào)55；教第四聲時(shí)，手指由高向下劃，表示下降調(diào)51。
聲調(diào)標(biāo)注：
聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要元音。以單元音i、u、ü作為韻母的,i、u、ü就是主要元音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韻腹o、e不見(jiàn)了。調(diào)號(hào)標(biāo)在哪里呢?現(xiàn)在的習(xí)慣辦法是標(biāo)在后一個(gè)元音字母上,即標(biāo)在iu的u上、ui的i上。un當(dāng)然標(biāo)在u上。
標(biāo)聲調(diào)首先要讀準(zhǔn)字音，這樣就不會(huì)標(biāo)錯(cuò)第幾聲。但在讀準(zhǔn)音的情況下還請(qǐng)記住，標(biāo)聲調(diào)有一個(gè)規(guī)律：所有聲調(diào)都是標(biāo)在韻母上的，不過(guò)，標(biāo)在哪個(gè)韻母上也是有一定要求的。如一般是按開(kāi)口大小標(biāo)調(diào)的，aoeiuü，都是標(biāo)在開(kāi)口大的上面，不過(guò)iu比較特殊，兩個(gè)在一起時(shí)就標(biāo)在后一個(gè)上面。有句順口溜可以幫助記憶：“有a找a，沒(méi)a找oe，iu一起標(biāo)在后?！迸e例說(shuō)明：màoyóuwěijiāngxiǎoliùguǐ
聲調(diào)
豐富有趣的動(dòng)畫教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更輕松！
聲調(diào)六兄弟aoeiuü
漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù在zài單dān韻yùn母mǔ上shàng面mian，即jíaoeiuü的de上shàng面mian。
漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù位wèi置zhì口kǒu訣jué：
（1）有yǒua不bù放fàng過(guò)guò；
（2）沒(méi)méia找zhǎoo、e；
（3）漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù規(guī)guī律lǜ：aoeiuü標(biāo)biāo調(diào)tiào按àn順shùn序xù
（4）iu并bìng排pái，靠kào后hòu標(biāo)biāo
（5）iü標(biāo)biāo調(diào)tiào把bǎ點(diǎn)diǎn抹mǒ
（6）輕qīng聲shēng不bù標(biāo)biāo就jiù空kōng著zhe。
（7）小xiǎoü有yǒu禮lǐ貌mào，見(jiàn)jiàn了lejqx和héy，要yào脫tuō帽mào，去qù掉diào兩liǎng點(diǎn)diǎn還hái讀dúü。
（8）ü拼pīnn和hél，兩liǎng點(diǎn)diǎn省shěng不bù得dé。
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌
聲調(diào)歌
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(一)
a、o、e、i、u、ü，
他們六個(gè)是兄弟。
聲調(diào)標(biāo)在頭頂上，
前后順序要牢記。
iu并列標(biāo)后面，
看著美觀又整齊。
例：mao聲調(diào)標(biāo)在a上，tou聲調(diào)標(biāo)在o上，
mei聲調(diào)標(biāo)在e上，tie聲調(diào)標(biāo)在e上，
yüe聲調(diào)標(biāo)在e上，
liu聲調(diào)標(biāo)在u上，gui聲調(diào)標(biāo)在i上。
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(二)
j、q、x怪脾氣，
本想見(jiàn)見(jiàn)a小弟，
卻要小i來(lái)聯(lián)系。
例：jiaqiaxia
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(三)
小i小i有禮貌，標(biāo)上聲調(diào)就摘帽．例：dǐ
小ü見(jiàn)了jqxy，還把兩點(diǎn)藏帽里．例：qǔ
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(四)
一聲高高平又平，二聲就像上山坡，
三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
漢語(yǔ)的聲調(diào)有四種，還有輕聲
配合動(dòng)作展示的《聲調(diào)歌》（五）：
一二三四，伸出手，
我將聲音做成球兒，
一聲平平左到右，
二聲向上爬山頭，
三聲先下拐向上，
四聲一路往下溜。
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】
如果學(xué)生的第四聲發(fā)不準(zhǔn)，你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)幫助學(xué)生找準(zhǔn)調(diào)值？說(shuō)說(shuō)你的理由。
A.讓學(xué)生不斷跟教師重復(fù)。
B.用手臂用力向下或用跺腳的方式幫助學(xué)生“發(fā)力”。
C.讓學(xué)生模仿嘆氣的方式發(fā)音。
D.利用陰平的55調(diào)值找發(fā)音起點(diǎn)。
E.利用陽(yáng)平的35調(diào)值找發(fā)音起點(diǎn)。
F.在詞、句中糾正學(xué)生的發(fā)音。
G.其他_______________________
聲調(diào)
——基礎(chǔ)訓(xùn)練
普通話是我們國(guó)家通用語(yǔ)言，青少年朋友們能用準(zhǔn)確、清晰、規(guī)范的普通話表達(dá)與交流，那可是非常自豪的事情呢！隨著中國(guó)的強(qiáng)盛和國(guó)際地位的提高，現(xiàn)在好多外國(guó)人都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)普通話！如果套用廣告語(yǔ)形容普通話，就是“普通話，語(yǔ)言中的戰(zhàn)斗機(jī)！”
大家都學(xué)習(xí)過(guò)漢語(yǔ)拼音，知道普通話有：聲母21個(gè)（含y、w23個(gè)），韻母39個(gè)，聲調(diào)4類。一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié)，聲母是音節(jié)開(kāi)頭的輔音，韻母是音節(jié)中聲母后面的部分。聲調(diào)是構(gòu)成音節(jié)非常重要的成分，即使聲母韻母相同，如果它們的聲調(diào)不同，就成了不同的音節(jié)，代表不同的意義。
聲調(diào)4類，分別：
（1）陰平（如?。罡咂秸{(diào)55。
（2）陽(yáng)平（如á），念高升調(diào)35。
（3）上（shǎnɡ）聲（如ǎ），念低降升調(diào)214。
（4）去聲（如à），念高降調(diào)51。調(diào)值的描寫，一般采用五度標(biāo)記法。就是用五度豎標(biāo)來(lái)標(biāo)記調(diào)值相對(duì)音高的一種方法。具體做法是用一條豎線作標(biāo)尺，自上而下分為高、半高、中、半低、低等五度。然后分別用橫線、斜線、折線按聲調(diào)的實(shí)際讀法標(biāo)明它們的升降起止度數(shù)。
聲調(diào)是音節(jié)的高低升降形式，它主要由音高決定的，而音高的變化取決于聲帶的松緊。聲調(diào)有區(qū)別意義的作用。漢語(yǔ)普通話有四個(gè)聲調(diào)：陰平（第一聲），陽(yáng)平（第二聲），上聲（第三聲），去聲（第四聲）。
五度聲調(diào)調(diào)型圖
初教聲調(diào)，我們可先用五度聲調(diào)調(diào)型圖，給學(xué)生以聲調(diào)的視覺(jué)印象，幫助學(xué)生體會(huì)聲調(diào)音高的變化過(guò)程。
同時(shí)，我們可以結(jié)合五度聲調(diào)調(diào)型圖，介紹每個(gè)聲調(diào)的調(diào)型。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)聲調(diào)，掌握每個(gè)聲調(diào)的調(diào)型特征很重要。
第一聲（55），是一個(gè)高平調(diào)型，中間沒(méi)有升降的變化。
第二聲（35），是上升調(diào)型，起點(diǎn)較低。
第三聲（214），在傳統(tǒng)的語(yǔ)音教學(xué)中，先降后揚(yáng)（降升調(diào)）。但是實(shí)際說(shuō)話時(shí)念降升調(diào)的時(shí)候比較少。即使在句末尾或單獨(dú)使用時(shí)，其實(shí)調(diào)值也很難達(dá)到214。所以近年來(lái)語(yǔ)音教學(xué)界把211作為第三聲的辨認(rèn)特征來(lái)指導(dǎo)學(xué)生。這樣免去了很多弊端，教學(xué)效果也較好。
第四聲（51），是下降調(diào)型，從高點(diǎn)5度降到低點(diǎn)1度。
聲調(diào)小練習(xí)
大家在練習(xí)時(shí)可以假設(shè)標(biāo)有5個(gè)刻度的豎線移到自己的前胸，高處［5］在鎖骨窩處，低點(diǎn)［1］在腰帶上方。你在這5個(gè)刻度之間上下滑動(dòng)，從［5］—［5］是陰平，從［3］—［5］是陽(yáng)平，從［2］—［1］—［4］是上聲，從［5］—［1］是去聲，體會(huì)一下聲調(diào)高低升降的變化。
手勢(shì)法
通過(guò)五度聲調(diào)調(diào)型圖使學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)四聲調(diào)的音高有了認(rèn)識(shí)以后，我們也可以結(jié)合手勢(shì)法，顯示音高的變化，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)音高的認(rèn)識(shí)。
具體做法是：用手指按照四聲調(diào)的符號(hào)劃動(dòng)的同時(shí)，隨音高的變化發(fā)音。如發(fā)第一聲時(shí)，手指由口部向外平攤，表示高平調(diào)55；教第四聲時(shí)，手指由高向下劃，表示下降調(diào)51。
聲調(diào)標(biāo)注：
聲調(diào)符號(hào)標(biāo)在音節(jié)的主要母音上”主要母音就是主要元音,也就是韻母的韻腹。有a、o、e的韻母,a、o、e就是主要元音。以單元音i、u、ü作為韻母的,i、u、ü就是主要元音。韻母iou、uei、uen省略成iu、ui、un后,韻腹o、e不見(jiàn)了。調(diào)號(hào)標(biāo)在哪里呢?現(xiàn)在的習(xí)慣辦法是標(biāo)在后一個(gè)元音字母上,即標(biāo)在iu的u上、ui的i上。un當(dāng)然標(biāo)在u上。
標(biāo)聲調(diào)首先要讀準(zhǔn)字音，這樣就不會(huì)標(biāo)錯(cuò)第幾聲。但在讀準(zhǔn)音的情況下還請(qǐng)記住，標(biāo)聲調(diào)有一個(gè)規(guī)律：所有聲調(diào)都是標(biāo)在韻母上的，不過(guò)，標(biāo)在哪個(gè)韻母上也是有一定要求的。如一般是按開(kāi)口大小標(biāo)調(diào)的，aoeiuü，都是標(biāo)在開(kāi)口大的上面，不過(guò)iu比較特殊，兩個(gè)在一起時(shí)就標(biāo)在后一個(gè)上面。有句順口溜可以幫助記憶：“有a找a，沒(méi)a找oe，iu一起標(biāo)在后?！迸e例說(shuō)明：màoyóuwěijiāngxiǎoliùguǐ
聲調(diào)
豐富有趣的動(dòng)畫教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更輕松！
聲調(diào)六兄弟aoeiuü
漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù在zài單dān韻yùn母mǔ上shàng面mian，即jíaoeiuü的de上shàng面mian。
漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù位wèi置zhì口kǒu訣jué：
（1）有yǒua不bù放fàng過(guò)guò；
（2）沒(méi)méia找zhǎoo、e；
（3）漢hàn語(yǔ)yǔ拼pīn音yīn的de聲shēng調(diào)diào標(biāo)biāo注zhù規(guī)guī律lǜ：aoeiuü標(biāo)biāo調(diào)tiào按àn順shùn序xù
（4）iu并bìng排pái，靠kào后hòu標(biāo)biāo
（5）iü標(biāo)biāo調(diào)tiào把bǎ點(diǎn)diǎn抹mǒ
（6）輕qīng聲shēng不bù標(biāo)biāo就jiù空kōng著zhe。
（7）小xiǎoü有yǒu禮lǐ貌mào，見(jiàn)jiàn了lejqx和héy，要yào脫tuō帽mào，去qù掉diào兩liǎng點(diǎn)diǎn還hái讀dúü。
（8）ü拼pīnn和hél，兩liǎng點(diǎn)diǎn省shěng不bù得dé。
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌
聲調(diào)歌
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(一)
a、o、e、i、u、ü，
他們六個(gè)是兄弟。
聲調(diào)標(biāo)在頭頂上，
前后順序要牢記。
iu并列標(biāo)后面，
看著美觀又整齊。
例：mao聲調(diào)標(biāo)在a上，tou聲調(diào)標(biāo)在o上，
mei聲調(diào)標(biāo)在e上，tie聲調(diào)標(biāo)在e上，
yüe聲調(diào)標(biāo)在e上，
liu聲調(diào)標(biāo)在u上，gui聲調(diào)標(biāo)在i上。
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(二)
j、q、x怪脾氣，
本想見(jiàn)見(jiàn)a小弟，
卻要小i來(lái)聯(lián)系。
例：jiaqiaxia
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(三)
小i小i有禮貌，標(biāo)上聲調(diào)就摘帽．例：dǐ
小ü見(jiàn)了jqxy，還把兩點(diǎn)藏帽里．例：qǔ
漢語(yǔ)拼音聲調(diào)歌(四)
一聲高高平又平，二聲就像上山坡，
三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。
漢語(yǔ)的聲調(diào)有四種，還有輕聲
配合動(dòng)作展示的《聲調(diào)歌》（五）：
一二三四，伸出手，
我將聲音做成球兒，
一聲平平左到右，
二聲向上爬山頭，
三聲先下拐向上，
四聲一路往下溜。
【實(shí)戰(zhàn)練習(xí)】
如果學(xué)生的第四聲發(fā)不準(zhǔn)，你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)幫助學(xué)生找準(zhǔn)調(diào)值？說(shuō)說(shuō)你的理由。
A.讓學(xué)生不斷跟教師重復(fù)。
B.用手臂用力向下或用跺腳的方式幫助學(xué)生“發(fā)力”。
C.讓學(xué)生模仿嘆氣的方式發(fā)音。
D.利用陰平的55調(diào)值找發(fā)音起點(diǎn)。
E.利用陽(yáng)平的35調(diào)值找發(fā)音起點(diǎn)。
F.在詞、句中糾正學(xué)生的發(fā)音。
G.其他_______________________