幼升小面試是校方篩選生源的主要形式，在面試中校方會通過一系列題目考察孩子的專注力、觀察力、邏輯推理能力、運算能力、動手操作能力、空間想象能力等8大能力，今天為您整理了2019國際學校幼升小面試全攻略，希望對孩子升學有幫助。
一、學生面試
1、文明禮貌是“殺手锏”，不重視分分鐘一票否決！
從近幾年幼升小的考察趨勢來看，越來越多的學校把行為習慣放在了考察的重要位置，甚至擁有一票“否決權(quán)”。然而，在準備面試的過程中，禮儀問題卻恰恰是家長們?nèi)菀缀鲆暤摹?BR> 在平日的準備階段，家長可以多教育孩子重視同情心、尊重、相互幫助、自愛、遵守基本規(guī)則、使用完工具要放回原處等。
面試之前，家長一定要提醒孩子。
排隊等待環(huán)節(jié)中：切忌亂跑，大聲吵鬧。不要隨意翻別人的東西。別人孩子在玩時，不能沖上去搶了別人的玩具。
正式面試的時候：老師詢問孩子問題，一定要認真聽講，如果要打斷，也需要禮貌的詢問。
2、語言能力，英文是關(guān)鍵
幼升小語言能力基本分成兩大塊：中文和英文。
然而無論是國際學校還是優(yōu)質(zhì)私立雙語，孩子們的英語能力更是學?？疾榈闹攸c。所以，在這里我們重點對英語能力進行討論。
3、自我介紹，中英文雙向準備
自我介紹分為中文和英文兩類。
通常都會考到以下三類。
1）家庭情況
家里有幾個人，爸爸、媽媽分別是干什么的，這一點家長近需要主動給孩子介紹。
2）愛好特長
愛好可以讓孩子自由發(fā)揮，但是避免說些不合時宜的東西，比如“我喜歡打游戲，看動畫片"。
特長則需要實事求是，因為很有可能老師會讓你現(xiàn)場表演一段你的特長（唱歌、跳舞、朗誦）。
3）自豪/開心/得意的事
一些學校在自我介紹的環(huán)節(jié)后往往會問類似的開放性問題，不同于對成年人，對于孩子一般問的都是積極正面的經(jīng)歷。
這一環(huán)節(jié)一般會有老師提問引導或讓孩子自己介紹兩種形式，其實大同小異。
部分的雙語類會希望孩子采用英語形式來自我介紹。
這一環(huán)節(jié)主要考察的是孩子的英文能力而不是語言組織能力。
我們建議父母可以為孩子準備一篇英文版的自我介紹，讓他熟讀甚至背誦做到有備無患。
4、刷題針對薄弱項，心態(tài)重要！
一般大家覺得對孩子比較難的題目是數(shù)理邏輯類的題目。而其他類型的題目種類雖然多卻不容易針對性準備，難度也一般不高，卻容易因忽視而做不好。
我們建議家長們在為孩子做真題模擬的時候，針對孩子比較薄弱的題型進行重點練習。
不過要注意的是，在練習的過程中一定不要引起孩子的抵觸情緒，如果孩子不愿意，一定不要逼迫。面談之前，給孩子一個好的心態(tài)勝過一切。
5、運動能力，偏重身體協(xié)調(diào)性
大多數(shù)家長在面談準備期會忽略體育方面的鍛煉，而偏重于智力訓練。
事實上，大部分學校非常重視體育項目的考察，包括孩子的肢體協(xié)調(diào)、耐力體力、反應靈敏度等等。
家長們可以利用周末，通過寓教于樂的方式和孩子一起進行跳繩、仰臥起坐、跳操等體育項目的鍛煉。
但需要提醒的一點是，因為面試時間有限，一般只會考察動作協(xié)調(diào)性，不宜讓孩子突擊訓練造成過度的身體負擔。
二、家長面談
1、家庭收入情況如何？
從學校的角度出發(fā)，考察這個問題主要是因為學校希望學生的家庭經(jīng)濟收入能夠支持國際教育路線的長期投資費用。
家長在經(jīng)濟方面如果后勁不足，會導致很多問題出現(xiàn)。
細節(jié)加分項：高薪家庭
2、父母是什么學歷？
家長有一定的學歷，相對來說在教育理念上會更容易接受創(chuàng)新想法，家庭教育方面也能夠更多的提供幫助。
細節(jié)加分項：父母有國外留學經(jīng)歷，對國際教育視野很高，對孩子未來出國走向都有整體的思考。
3、父母提供給孩子的時間和精力有多少？
越是優(yōu)質(zhì)的國際學校對家庭教育的時間有要求。
很多學校面試中都會問“家里誰帶孩子比較多？”，“誰主要負責孩子的教育規(guī)劃？”等問題。
家長需要突出父母雙方都是很關(guān)注教育，也愿意高度配合學校組織的各種課外活動。
細節(jié)加分項：父母可以細節(jié)描述在家是如何培養(yǎng)孩子習慣，陪伴學習的。（如每天陪伴孩子做親子閱讀，周末帶孩子出去游玩，假期帶孩子出國等）
注：要實事求是，不要無中生有，面試官一看孩子便知家庭教育如何。
4、孩子有什么特長，興趣愛好？
這一點建議家長提前準備一下，面試時有條理的去回答這個問題。
除了學習方面，還需要講一些性格上和品德上的優(yōu)點－比如熱情好客，陽光，尊重他人，樂于助人，有同理心等。
細節(jié)加分項：回答上要講究話術(shù)，比如說孩子喜歡小狗，不如說孩子每天都會和大人一起帶小狗下樓遛彎，并隨身攜帶塑料袋把小狗的排泄物撿起來。用精煉的語言描述孩子的興趣愛好，同時體現(xiàn)優(yōu)秀品格。
5、孩子有什么缺點？
和對于優(yōu)點特長的問題一樣，家長也需要提前思考下怎么有水平地回答這個問題。
不需要刻意逃避，也不需要一提到缺點就很頭大的語氣去描述。學校老師也能明白每個孩子都會有優(yōu)缺點。
細節(jié)加分項：孩子有什么缺點，然后說明一下家庭采用的措施和效果。
6、為什么選擇我們學校？
這是學校非常關(guān)心的一個問題，家長需要提前對學校的教育理念有了解，表示贊同之外還能夠提供一些自己的觀點。
注意，不要說帶孩子來看看，或者別人說學校不錯，所以就來試試。
細節(jié)加分項：學校的辦學理念和我們的教育理念很契合，而且學校地理距離離我們家很近。
7、您對孩子將來學習有什么規(guī)劃？
這個問題也有很多學校在家長面試中會問及。其中涉及到對體制內(nèi)教育和國際教育的思考，對孩子未來發(fā)展的規(guī)劃，家長對教育的長期重視程度等。
回答時要根據(jù)父母自己的經(jīng)歷，對教育的態(tài)度，孩子的性格特色進行回答。一般選擇國際教育的孩子終目的就是大學時期出國留學。
細節(jié)加分項：有清晰的階段性目標，同時要避免“家長幫孩子設計路線”。
8、在孩子教育問題上，您和家人出現(xiàn)分歧，會怎么處理呢？
家庭在教育問題上出現(xiàn)分歧時必然的，但是學校想看到家庭是如何解決這個分歧的。從側(cè)面可以看出孩子所處的環(huán)境problem solving的能力。