小學(xué)六年級(jí)童話作文精選

字號(hào):

童話故事,是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)特別的回憶。童話故事的特征是用豐富的想象力,往往能夠引人入勝,打動(dòng)孩子的好奇心,豐富孩子的想象力。童話主要描繪虛擬的事物和境界,出現(xiàn)于其中的“人物”,是并非真有的假想形象,所講述的故事,也是不可能發(fā)生的。下面是整理分享的小學(xué)六年級(jí)童話作文精選,歡迎閱讀與借鑒。
    
丑兔歷險(xiǎn)記

    在兔子王國(guó)里,有一只叫“丑丑”的兔子。它覺(jué)得自己長(zhǎng)得很丑,很想變得漂亮。
    有一天晚上,丑丑夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)巫婆,巫婆對(duì)它說(shuō):“丑丑,你很想變漂亮吧!我有變漂亮的藥水,只要你幫我做一件事:搶走鏡子世界的魔法石,我就把它送給你?!?BR>    第二天,丑丑出發(fā)了,它按照巫婆給的路線,朝太陽(yáng)落下的方向走了三天三夜,穿過(guò)了一片清澈見(jiàn)底,有珊瑚、貝殼和小魚(yú)的海洋,來(lái)到一個(gè)由糖果組成的熱帶雨林。熱帶雨林里有各種糖果和各種奇異的動(dòng)物。丑丑從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的糖和奇怪的動(dòng)物。它情不自禁地住下了。
    晚上,丑丑夢(mèng)到了巫婆。巫婆說(shuō):“你明天早上到森林里的一棵棉花糖樹(shù)下等我的使者,它會(huì)告訴你怎么找到魔法石?!背蟪蠛芘d奮,早早的就在樹(shù)下等候。過(guò)了好久,終于來(lái)了一個(gè)頭上長(zhǎng)著一朵花的貓。丑丑問(wèn):“你就是巫婆的使者嗎?”貓神氣地說(shuō):“是的,我就是巫婆的使者,花貓先生!鏡子世界的入口在這?!彼恢獜哪睦锾统鰜?lái)一面鏡子,擺在丑丑面前。丑丑一頭霧水,這哪是什么入口啊?貓又說(shuō):“你怎么連這個(gè)都不知道?世上每個(gè)鏡子都是一個(gè)世界的入口。那里的人和外面的人做同樣的動(dòng)作。當(dāng)你把手伸去,里頭的人也把手伸來(lái)頂住你,你就進(jìn)不去了。可這鏡子不一樣,快進(jìn)去啦!”說(shuō)著一推,就把丑丑推進(jìn)了另一個(gè)世界。這個(gè)世界里到處都是郁郁蔥蔥的植物。丑丑走啊走,來(lái)到了一座宮殿前,這座宮殿和其他的區(qū)別就是——它有一層瑩瑩的綠光。丑丑想這一定就是藏寶石的地方了。它溜進(jìn)宮里,躲過(guò)衛(wèi)兵,飛跑上樓,翻窗進(jìn)了藏魔法石的密室。密室里的魔法石散發(fā)著綠光,周?chē)p著一些藤蔓,正在吸收魔法的養(yǎng)分。丑丑順著藤蔓往外看,發(fā)現(xiàn)它正連著含苞待放的玫瑰花,那花沒(méi)有根,就靠藤蔓托著。丑丑突然意識(shí)到,假如偷走了魔法石,玫瑰肯定就會(huì)枯萎啦!它猶豫了一下,沒(méi)有偷。
    晚上,巫婆又來(lái)到了丑丑夢(mèng)里,生氣地說(shuō):“怎么回事?怎么不偷走魔法石?明天你幫我到糖果雨林,帶走所有糖果和奇異動(dòng)物!不然我就把你變得更丑!哈哈……”第二天,丑丑回到了糖果雨林。丑丑剛到,就被一陣焦急的呼喚聲嚇到了:“媽媽,你在哪……”原來(lái)是三只剛出生就找不到媽媽的小鳥(niǎo)。丑丑覺(jué)得它們很可憐,說(shuō):“我?guī)銈內(nèi)フ覌寢尠?。”丑丑帶著小鳥(niǎo)們一邊走,心里一邊激烈地斗爭(zhēng):“它們好可愛(ài)呀……該不該帶走它們啊……可是我會(huì)變得更丑的……”走了好久,終于找到了!鳥(niǎo)媽媽找到了孩子,百感交集地說(shuō):“真是太謝謝你了,這個(gè)送給你,遇到危險(xiǎn)可以召喚仙女哦!”它遞給丑丑一根羽毛,就“嘭”的一聲,和它的寶寶們一起消失了。丑丑看到小鳥(niǎo)一家團(tuán)聚,決定不破壞雨林了。
    晚上巫婆再一次出現(xiàn)了,她惡狠狠地說(shuō):“好啊你,臭兔子,兩次不照做。我要把你變的更丑!看我的魔法!”丑丑嚇壞了,沒(méi)了命地跑。可它哪里跑得過(guò)巫婆的魔法呢?情急之下丑丑翻出鳥(niǎo)媽媽給的羽毛,向空中一揮,仙女從天而降,打敗了巫婆。丑丑對(duì)她說(shuō):“謝謝你,我不應(yīng)該為了漂亮而聽(tīng)信巫婆的話……”仙女卻說(shuō):“丑丑,你有一顆美麗善良的心,你會(huì)過(guò)得幸福快樂(lè)的,不要再為相貌煩惱了!”說(shuō)完,就消失了。
    從此以后,丑丑再也沒(méi)有為相貌煩惱了,真的過(guò)得越來(lái)越幸??鞓?lè)了。
    
燕子學(xué)唱歌

    燕子住在北方,它的聲音十分難聽(tīng),只有烏龜愿意和它做朋友。因此,燕子傷心極了。
    一天,燕子心想:這里沒(méi)人喜歡我,那我就搬到南方去,可能那邊的人很喜歡我呢!燕子剛剛要飛走,想到自己的朋友烏龜,就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽(tīng)燕子說(shuō)要走了,就勸它:“燕子呀,你可不能這樣做啊,你的聲音的確很難聽(tīng),但是,你不改變一下自己的聲音,到哪兒都沒(méi)人喜歡你的?!毖嘧诱f(shuō):“唉,我這破嗓子是改不了的,不走,呆在這兒,天天讓人諷刺,到南方去總該有些好處的?!薄耙?,這樣吧燕子,”烏龜說(shuō),“你爸爸和媽媽都是森林中的歌唱家,你讓你爸爸媽媽教你唱歌?!毖嘧有闹杏幸稽c(diǎn)興奮,可嘴上卻說(shuō):“我能行嗎?爸爸媽媽會(huì)教我唱歌嗎?”“什么事都要勇敢地去做,你不去試一試,怎么能行呢?”烏龜說(shuō)?!班蓿x謝你,我的好烏龜!”燕子高高興興地向家飛去。
    燕子回到家里,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,請(qǐng)你們教我唱歌吧?!卑职謰寢屨f(shuō):“好。”于是,燕子就拼命地練習(xí)唱歌。她媽媽就教她發(fā)音、運(yùn)氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞,每天天剛剛亮,燕子就飛到一棵粗壯的大樹(shù)上練習(xí)發(fā)音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤(rùn)喉,一邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練,燕子學(xué)會(huì)了唱歌,聲音也變得好聽(tīng)起來(lái)。
    八月八日,森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下,燕子決定去參加比賽。比賽開(kāi)始了,主持人小貓和小狗走上舞臺(tái),先向大家打聲招呼,鞠個(gè)躬,然后宣布第一個(gè)節(jié)目。幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了,終于輪到燕子了。當(dāng)主持人宣布接下來(lái)的演唱者是燕子時(shí),臺(tái)下傳來(lái)一個(gè)聲音:“哼,她也來(lái)比賽,準(zhǔn)沒(méi)一會(huì)兒就讓人趕回家去睡大覺(jué)!”可是,燕子不灰心,她笑著上臺(tái)。燕子唱了一首《隱形的翅膀》,以動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了全場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)評(píng)比,燕子是這次比賽的冠軍。
    從此,燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中的歌唱家。事后,很多人都喜歡燕子,愿意和她做好朋友。
    后來(lái),燕子飛去向?yàn)觚敱硎靖兄x。燕子說(shuō):“烏龜,謝謝你!沒(méi)有你的鼓勵(lì)和幫助就沒(méi)有我的今天?!睘觚斦f(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該的。你做了歌唱家后,可不要驕傲哦。”燕子聽(tīng)了,點(diǎn)點(diǎn)頭,向?yàn)觚敻鎰e。