“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。為大家提供《讀后感大全200字五年級》，歡迎閱讀。
【篇一】《海倫·凱勒》讀后感
今天，我們把《海倫凱勒》一課學完了。
海倫凱勒是一個雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍适麓笠馐沁@樣的：海倫凱勒的媽媽給她請來了家庭教師安妮：沙利文。沙利文老師教會了小海倫摸盲文，拼單詞，小海倫學?？炭嗯Γ瑘猿植恍?，就這樣，海倫學會了書寫、閱讀和算數(shù)，學會了用手指說話。10歲的時候，父母為她請來了盲啞學校的薩勒老師，學會了和一般人說話一樣。1900年，海倫考上了大學。大學畢業(yè)后，她像沙利文老師一樣幫助幫助更多的人。
從今往后，我一定會像海倫凱勒一樣遇到挫折不服輸，用自己的愛去幫助更多的人！
【篇二】《動手做做看》讀后感
科學家的話，也不一定都是對的，讀完小學二年級下學期課文《動手做做看》看，我有許多感想。
科學家也是人，也會說錯話，辦錯事，有時候，科學家做出的結(jié)論甚至是謬誤的，我們不能盲目相信。
就象《小馬過河》里面說的一樣，河水不象小松鼠說得那么深，也不象牛伯伯說得那么淺，只有小馬自己試一試，才會知道河水是深還是淺，自己過不過得去。
實踐是檢驗真理的標準，只有自己親手試一試，親手做一做，親身經(jīng)歷一下，才能得出正確的結(jié)論。什么時候，都不能偏聽偏信，盲目信奉*。
【篇三】《和時間賽跑》讀后感
《和時間賽跑》講的是一個男孩兒因為外祖母去世了而憂傷。他每天在學校的操場上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時間，有時和太陽賽跑，有時與西北風賽跑，有時一個暑假的作業(yè)，“我”十天就做完了，有時上三年級，把哥哥五年級的作業(yè)拿來做……想到這里，我想到了自己。我寫作業(yè)的時寫得很慢，一會兒喝水，一會兒玩筆。兩個小時都做不完，就更別提一個小時了，還有，我本來想6：30起床的，后來聽到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘?！焙蟮鹊綃寢寔砝冶蛔拥臅r候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點了，還什么五分鐘啊！