業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案

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    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。通過制定方案,我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,避免盲目行動和無效努力。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇一
    基層婦女干部大培訓(xùn)以縣區(qū)為單位分級開展培訓(xùn)。為提高培訓(xùn)質(zhì)量,保證培訓(xùn)的順利實施,各縣區(qū)要建立完善的師資庫,并充分利用基層女干部培訓(xùn)師資隊伍的作用,量身定做基層婦女干部課程,積極開展村級婦女干部(含村“兩委”女干部、村婦代會主任、婦女后備干部)培訓(xùn)工作。各縣區(qū)婦聯(lián)要高度重視,要當(dāng)作當(dāng)前的一項重要工作抓緊抓好,統(tǒng)籌安排,周密組織,爭取在20xx年9月中旬前將村級婦女干部輪訓(xùn)一遍。
    自治區(qū)婦聯(lián)將組織有關(guān)人員編寫培訓(xùn)提綱和培訓(xùn)教材,為培訓(xùn)者提供參考。各縣區(qū)舉辦培訓(xùn)班時要求重點講授男女平等基本國策,先進性別文化與農(nóng)村基層文化建設(shè),女性主體意識與群體意識,基層婦聯(lián)組織與婦女之家建設(shè),婦女兒童權(quán)益保障,如何參與村級事務(wù)管理等方面知識。各縣區(qū)婦聯(lián)根據(jù)實際靈活選擇培訓(xùn)內(nèi)容,要求通俗易懂,實用性和可操作性強,對村婦女干部實際工作和生活有指導(dǎo)作用。
    3、各縣區(qū)婦聯(lián)要按照通知要求組織開展村婦女干部培訓(xùn)工作,培訓(xùn)檔案要齊全,要做到“八有”,即有方案、有請示、有學(xué)員名冊、有課程表、有授課資料、有經(jīng)費開支表、有圖片資料、有總結(jié)匯報,要及時上報培訓(xùn)中的好經(jīng)驗和好做法。市婦聯(lián)將不定期抽查各縣區(qū)培訓(xùn)和培訓(xùn)經(jīng)費的使用情況。
    4、開班前5天,各縣區(qū)婦聯(lián)需將培訓(xùn)方案送市婦聯(lián)組聯(lián)部備案。培訓(xùn)總結(jié)、經(jīng)費使用情況、圖片資料于20xx年9月底前送市婦聯(lián)組聯(lián)部。
    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇二
    亮出自我,請投我一票吧!
    培養(yǎng)孩子的集體榮譽感和責(zé)任心,給孩子提供鍛煉的舞臺,讓孩子在中隊管理工作中體驗成功,增強自信心。營造文明和諧,團結(jié)向上的班級風(fēng)尚。
    (1)責(zé)任心強,敢于承擔(dān),是非觀念明確
    (2)服務(wù)意識強
    (3)能為中隊的發(fā)展努力工作,任勞任怨
    (4)樂于奉獻
    (5)尊敬師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體
    (6)特別要求,比如中隊長必須品學(xué)兼優(yōu),學(xué)習(xí)委員必須成績優(yōu)異,文委必須才藝過人、有很強的組織能力等。
    (1)提出書面申請
    寫明自己選擇的職務(wù),參加競選的原因以及初步工作打算。(時間限制為兩分鐘)
    (2)舉行競選隊會
    競聘者清楚大方地發(fā)表競選演說,可采取小才藝表演形式為自己拉票。公開評議并投票。
    (3)宣布競選結(jié)果
    公開記票,公布競選結(jié)果
    職位安排及重要職責(zé)簡介
    1中隊長
    統(tǒng)管全局,監(jiān)督和督促各部門工作,記錄中隊活動。
    2副中隊長
    協(xié)助中隊長完成中隊活動。
    3小隊長
    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇三
    為切實鞏固拓展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動成果,健全完善“練兵比武”長效機制,持續(xù)深化“練兵比武”廣度深度,提高全鄉(xiāng)廣大干部群眾政策知曉率,增強群眾滿意度,提升鄉(xiāng)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力,營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情,擬利用三周時間集中舉辦公開比武活動,特制定如下方案。
    20xx年7月11日至7月30日
    政府全體科級干部、包村干部、辦理業(yè)務(wù)干部,全體村干部,駐村工作隊全體成員。
    比武活動分三個層面進行,擇優(yōu)獎勵。
    (一)演講
    各參賽人員圍繞本職工作,聯(lián)系自身崗位實際,就鞏固拓展脫貧攻堅成效、推進鄉(xiāng)村振興方面總結(jié)好經(jīng)驗、好做法及工作中特色亮點,并就下一步工作提思路、提舉措。
    演講比賽分科級干部、政府一般干部、村黨支部書記、村副主任及村文書(每村1人)、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員(每村1人)6個層級,參賽人員通過ppt展示方式進行演講(村干部如制作ppt難度大,可以根據(jù)自身實際情況選擇其他方式演講),演講稿字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi),演講時長不超過5分鐘。
    (二)考試
    以筆試方式進行,試卷為閉卷形式,時間60分鐘,總分100分。
    (三)比拼
    以競賽搶答的方式進行,參賽人員分為12個代表隊,每隊3人,分別為10個行政村代表隊(隊員從包村領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、駐村工作隊成員、村組干部中產(chǎn)生)、政府干部2個代表隊(隊員從政府后勤機關(guān)及辦業(yè)務(wù)干部中產(chǎn)生),每個代表隊成員一旦確定,不得隨意更換。
    (一)演講
    設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個等次,科級干部、村黨支部書記、村副主任及村文書、駐村工作隊隊長、駐村工作隊隊員每個等次獎勵1人,政府一般干部一等獎獎勵1人、二等獎獎勵2人、三等獎獎勵3人,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為一等獎價值200元物資,二等獎價值150元物資,三等獎價值100元物資。
    (二)考試
    以考試成績排出名次,獎勵前10名,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每名參賽人員價值50元物資。考試不及格者由活動舉辦方隔天組織進行重考,如第二次考試仍不及格,交由紀(jì)委以作風(fēng)問題進行處理。
    (三)比拼
    設(shè)一等獎、二等獎、三等獎三個等次,每個等次獎勵1個代表隊,獎勵標(biāo)準(zhǔn)為一等獎每名參賽人員價值300元物資,二等獎每名參賽人員價值200元物資,三等獎每名參賽人員價值100元物資。
    1.各參賽人員要結(jié)合各自工作實際,扎實準(zhǔn)備比武活動三個層次內(nèi)容,活動舉辦期間無特別重大事項不得請假,不得無故不參加活動。
    2.演講組、考試組、比拼組由各組長負(fù)責(zé),制定出詳細(xì)比武方案,并組織好具體活動。
    3.各抽調(diào)工作人員要積極主動,根據(jù)各自職責(zé)分工做好比武活動相關(guān)準(zhǔn)備工作,確保活動按期高質(zhì)量舉行。
    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇四
    為認(rèn)真貫徹落實全縣十三次黨代會精神,切實把轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),提高工作效率和提升服務(wù)水平各項措施落到實處,根據(jù)縣《干部作風(fēng)整頓活動實施方案》要求,和縣干部作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《第二階段工作安排》,鎮(zhèn)黨委政府于9月 日專門召開了征求意見大會。通過廣泛征求意見,以及召開民主生活會議,查擺、剖析、梳理出干部作風(fēng)“六個方面”存在的問題。主要表現(xiàn)在,部分干部,甚至班子成員及各村、各單位的負(fù)責(zé)人,工作紀(jì)律松懈、工作積極性主動性不高、為群眾服務(wù)的觀念和意識不強、學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳、廉潔自律不夠等問題。為盡快、徹底扭轉(zhuǎn)這種狀況,經(jīng)黨政聯(lián)席會議研究,特制定如下整改方案。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,按照市、縣黨代會確定的目標(biāo)和思路,圍繞我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展大局,以干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、人民群眾滿意度明顯增加為切入點,推動全鎮(zhèn)黨員干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè),為我鎮(zhèn)全面實現(xiàn)趕超發(fā)展、跨越發(fā)展提供堅強的組織保障。
    二、整改重點
    整改的重點包括,工作紀(jì)律不嚴(yán)、工作狀態(tài)不佳、服務(wù)意識不強、工作效能不高、廉潔自律不夠、學(xué)習(xí)氣氛不濃共六個大的方面。
    三、整改措施
    報表及主要領(lǐng)導(dǎo)交辦事項而不能簽名,須先向值班領(lǐng)導(dǎo)說明情況,并由值班領(lǐng)導(dǎo)在簽名薄上注明。未經(jīng)簽名直接下鄉(xiāng)的干部,須在下鄉(xiāng)村組用當(dāng)?shù)毓潭娫捇虼甯刹康氖謾C,電告黨政辦公室。如因私事確需請假的,須先寫出書面假條,說明請假原因,請假天數(shù)、銷假時間,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗,否則視為曠工。上班或會議遲到、早退的,如無正當(dāng)理由,均須記錄在案,一個月有3次遲到、早退記錄,按曠工一天論處,并以此類推。二是嚴(yán)格整肅作風(fēng)。鎮(zhèn)干部按照規(guī)定格式、對每個工作日的去向、工作內(nèi)容、存在問題、工作建議等,用日記方式進行記錄。上班期間,嚴(yán)禁干部干與工作無關(guān)的上網(wǎng)聊天、游戲、看電影等事情,如有違犯,每人每次罰款50元,并予通報。值班人員須嚴(yán)格執(zhí)行交接-班制度,并確保在鎮(zhèn)政府住宿,否則按曠工論處。三是嚴(yán)格干部行為。鎮(zhèn)村干部工作用餐,一般不允許在營業(yè)性餐館用膳。除招待外商等特殊需要,干部中午嚴(yán)禁喝酒,嚴(yán)禁公-款招待香煙水果。四是嚴(yán)格績效考核。鎮(zhèn)考評辦公室制定干部詳細(xì)的工作目標(biāo)和考核辦法,實行按月、按季、按年度多次考核,對工作效能差、群眾評價低、整改措施不落實的干部,堅決扣除相應(yīng)的陽光津貼或績效工資,對問題較大,批評教育無效的,將情況反饋到上級組織人事部門。
    立思想?yún)R報制度。鎮(zhèn)干部每半年向黨委寫出一份1000字以上的思想?yún)R報,主要是匯報認(rèn)識、剖析問題、提出建議、發(fā)表意見,使干部思想始終與黨的方針政策保持一致,與黨委的決策部署保持一致。三是實行獎勵措施。對肯于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),并能在黨報黨刊發(fā)表稿件的干部,鎮(zhèn)里安排資金進行重獎,以此不斷激勵干部專心好學(xué)、學(xué)以致用的自覺性。
    3、增強服務(wù)意識,促進勤政廉潔。針對部分干部缺乏真心服務(wù)群眾的主動性、自覺性,以及作風(fēng)不端、行為不正等問題,主要從四個方面加以改進。一是建立“幫三”服務(wù)機制。每位鎮(zhèn)干部,固定聯(lián)系一戶黨員、一戶專業(yè)戶、和一戶貧困戶,并對每個幫扶對象,分別確定幫扶目標(biāo)、方法和措施,期滿后,統(tǒng)一進行驗收過關(guān)。對沒有達到幫扶目標(biāo)的,除予以通報外,進行延期管理。二是開展治“三難”專項活動。重點對群眾反映的“門難進、臉難看、事難辦”問題,開展“三相”活動,即“笑臉相迎、好言相對、誠心相幫”。對作風(fēng)粗暴、辦事拖沓、言行失當(dāng)?shù)母刹?,一?jīng)查實,將在干部大會上通報批評。三是開展“剎三風(fēng)”重點整治。針對極少數(shù)干部存在的打牌、酗酒、發(fā)牢騷這三大陋習(xí),將完善制度,加以制約,堅決制止此類自由主義行為蔓延。四是克服“三不”現(xiàn)象。對干部不作為、不遵章、不檢點的“三不”問題,將建立干部作風(fēng)檔案,直接與獎懲掛鉤,與干部提拔重用掛鉤。
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    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇五
    為不斷提高干部職工的綜合素質(zhì)和技術(shù)服務(wù)水平,形成“練硬功、強技能、出人才”的濃厚氛圍,經(jīng)研究決定,開展“崗位練兵技能比武”活動,特制定如下實施方案。
    以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入落實科學(xué)發(fā)展觀,結(jié)合工作實際,打造“政治堅定、業(yè)務(wù)精通,團結(jié)進取、務(wù)實高效,勤政廉政、人民滿意”的服務(wù)型機關(guān),提升工作人員思想政治素質(zhì)、政策理論水平、科學(xué)文化水平和工作能力,為全年工作目標(biāo)的順利實現(xiàn)提供重要保障。
    1、全員參與。全體干部職工要充分認(rèn)識開展“崗位練兵技能比武”活動的重要意義,把崗位練兵技能比武活動作為加強隊伍建設(shè)的一項重要任務(wù),精心組織和安排,做到人人參與,人人得到提高。
    2、立足本職。在開展“崗位技能比武”活動中,要突出單位特色,立足本職崗位,按照干什么、練什么的要求,狠抓學(xué)習(xí)培訓(xùn),強化業(yè)務(wù)技能。
    3、注重實效。要結(jié)合工作和隊伍建設(shè)實際,圍繞工作中心,堅持以人為本,以求真務(wù)實的精神抓好崗位技能比武活動。
    2、參賽范圍為本局全體干部職工。
    20xx年x月份開始全面展開,分四個階段進行:
    1、動員部署階段(x月)。研究制定具體的練兵比武方案,細(xì)化訓(xùn)練內(nèi)容,明確具體要求,進行廣泛宣傳和發(fā)動。
    2、學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段(x月—x月)。按照制定的實施方案,結(jié)合自身實際,采取靈活多樣的練兵形式,認(rèn)真抓好干部職工的崗位培訓(xùn)、崗位練兵。
    3、技能比武階段(x月—xx月)。在學(xué)習(xí)練兵的基礎(chǔ)上,組織技能比武,并推選人員參加上級組織的技能比武活動。
    4、總結(jié)表彰階段(xx月)。對機關(guān)崗位練兵技能比武活動進行總結(jié)和表彰。
    成立由崗位練兵技能比武活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次活動的開展和督查。機關(guān)黨支部具體負(fù)責(zé)活動的日常工作。
    1、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)。各單位、各科室要高度重視崗位技能比武活動,積極參加比武活動。
    2、立足實際,抓好結(jié)合。一是要把比武活動同日常教育工作結(jié)合起來,納入經(jīng)常性工作。要緊緊圍繞工作重點,本著“不圖形式、重在實效”的原則。堅持以“崗位”為陣地,以本職工作為中心,做到在干中“練”,在“練”中干,做到工作、練兵兩不誤。二是把比武活動同機關(guān)文化建設(shè)結(jié)合起來,以練兵比武活動為契機,不斷提高管理水平及各類技術(shù)人員的理論知識及操作技能。
    3、要認(rèn)真按照文件要求,組織動員按照崗位、理論學(xué)習(xí)和技能操作規(guī)定的內(nèi)容,進行廣泛練兵活動,使崗位練兵技能比武活動真正落到實處。
    業(yè)務(wù)知識講座 干部培訓(xùn)方案篇六
    理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn);形成教育教學(xué)能力;提高新教師對學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度,盡快融入學(xué)校的教育文化,縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
    二、培訓(xùn)對象
    某某年9月進入我校的新教師。
    三、培訓(xùn)形式
    教務(wù)處、德育處、教科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個體自學(xué)感悟相結(jié)合,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
    四、培訓(xùn)內(nèi)容
    1、師德修養(yǎng)培訓(xùn):著眼于加強新教師對當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識,確立敬業(yè)愛崗、為教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。
    2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn):著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé),規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。
    3、教學(xué)技能培訓(xùn):著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學(xué)基本功的能力,進行備課、說課方法的訓(xùn)練。
    五、基本做法與要求:
    1、對新教師的培訓(xùn)堅持政治、業(yè)務(wù)兩手抓,把政治思想教育和師德教育放在首位,提高新教師的敬業(yè)、愛崗精神和教育教學(xué)能力。
    2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的教師作為指導(dǎo)教師,在教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)對新教師進行傳、幫、帶,具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實踐。新教師在培訓(xùn)期聽指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié),并寫出聽課感想;指導(dǎo)教師聽新教師課不少于10節(jié),并要對所聽的課給予點評指導(dǎo)。
    3、學(xué)校利用星期六的時間組織新教師進行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),使其在短時間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進行課堂教學(xué),初步掌握備課、上課、作業(yè)(布置、批改、檢查)輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作,養(yǎng)成自覺鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。
    4、新教師要制定好個人計劃,根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,寫好學(xué)習(xí)筆記,提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練,盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項技能。
    六、培訓(xùn)考核驗收
    新教師培訓(xùn)考核驗收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進行??疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進行。分散實踐培訓(xùn)的考核,采用上匯報課,編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。
    考核驗收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門:
    1、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé)。
    2、新教師與指導(dǎo)教師聽課情況。由教務(wù)處協(xié)同級部進行檢查。
    3、新教師匯報課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)。