寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學等等。為大家整理了小學三年級寫人的作文200字【五篇】，供大家參考。
【篇一】
我媽媽的個子不高，身體還有一點胖，頭發(fā)還有一點棕。雖然媽媽的皮膚有點黑，但是在我眼里，她卻很漂亮。
每當我做錯了什么事，她可不像有些家長不是打就是罵，而是心平氣和地給我講道理，告訴我這次哪錯了，下應該怎么做。記得有，媽媽給我聽寫英語單詞，我有幾個不會寫。媽媽就讓我把不會的單詞寫三遍，直到我會寫為止。
媽媽還特別關心我的寫字姿勢，當我寫作業(yè)眼睛離書本太近時，她就會提醒我：“兒子，把頭抬高點，要不眼睛會壞的?！比缓笏钟哪卣f：“現(xiàn)在不愛護眼睛，長大戴一幅眼鏡，就不英俊了?！边@句話可把我給逗樂了。從此我更加愛護自己的眼睛了。
怎么樣，這就是我喜歡的一個人，我的媽媽。
【篇二】
誰是關心我們，那要非爸爸媽媽莫屬！但也有許多人沒有父愛或母愛，甚至都沒有。仔細想想我們是多么幸福，至少我們有個完整的家！
有夜晚，家里的人都睡著了。我的頭很疼，我跟爸爸說了一聲，爸爸二話沒說便讓我穿衣服，他去騎自行車，我穿好了衣服，看見爸爸外套沒有穿，我說：“爸爸，要不要我?guī)湍隳猛馓住薄安挥昧耍禳c過來，我送你去醫(yī)院檢查檢查”說著我走了去，爸爸帶我去檢查了。
有，回家的時候，我跟媽媽說“媽媽，我后背有許多的痘痘，還很癢”“真的？我看看”“還騙你不成！”“走，帶你看看去”媽媽說著就帶我去醫(yī)院了，結果查出來是水痘，不過，現(xiàn)在沒了。
【篇三】
有的人崇拜歌星因為他們有一副好嗓子，有的人崇拜畫家，因為他們畫的每一副畫都栩栩如生。讓人賞心悅目，而我崇拜的卻是一個，儉樸而善良的清潔工。
記得又一天早上，我疼痛難忍的來到廁所，沙沙一聲掃把聲音傳了過來，我推開窗戶看了一下，原來是一位清潔工阿姨啊，整個街道如同新鋪的一樣干干凈凈的。
正當我準備關門時，一聲清脆的高跟鞋聲傳了過來，??！一名年輕的阿姨傳出了驚人的聲音，我一看哎呀！原來一輛摩托車撞到了那位阿姨，那肇事司機匆忙的逃走了，只見那阿姨是血破頭流，我原本想下去幫她，但是眼前的一幕使我呆住了，原來是清潔工阿姨趕忙的把阿姨送進醫(yī)院，只見她一步一步的向前走，走一下停一下，我忍不住說這位清潔工阿姨的心太好了！
這就是我崇拜的人你呢？
【篇四】
你們知道我要介紹誰嗎？他就是我的爺爺，我的爺爺60多歲了，一雙炯炯有神的眼睛，遇到問題時，滴溜溜地轉，我的爺爺有點糊涂又有點時髦。
有我在房間里認真地學英語，只聽見爺爺在旁邊哈哈大笑，他說：“你在說什么呀？好像在跟鳥學鳥語似的?！钡沁^了幾天后，我在客廳里玩，突然聽見有人在說英語，我走到房間里一看，原來是爺爺呀！我說：“你不是說我學英語像鳥語嗎？你為什么也開始學了？”爺爺說：“如果馬上到外國游玩，不會英語，那豈不是會被笑話嗎？”我聽了爺爺?shù)脑?，為爺爺豎起了大拇指。
還有，爺爺早上起來要去田地里工作，發(fā)現(xiàn)手機沒了，他把家所有的地方都找過了，就是沒找到手機，他急得連忙大喊：“我的手機沒了。”我說：“爺爺不急?！蔽遗艿诫娫挋C前，撥打了爺爺?shù)奶柎a，聽見洗衣機里響起了聲音，我趕忙拿出來說：“手機變成‘落湯雞’！哈哈……”我們全家捧腹大笑。原來爺爺扔衣服時，忘了把手機拿出來了。
這就是我的爺爺。我喜歡他，我祝他身體健康，永遠紅光滿面。
【篇五】
我的同桌有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，和我差不多一樣高的個子，她不太喜歡笑，她就是我的同桌郭一琳。
郭一琳是我們班上的紀律委員，她每天的工作就是維持我們班的紀律，像個小老師一樣！有時一大早進班，就讓我們晨讀，她就維持紀律，提醒那些不好好晨讀的同學，中午的時候，和班上其他的班干部一起指揮大課間下樓的隊伍，維持秩序！她還是一個有愛心，樂于助人的人。記得我剛坐到她旁邊的時候，我們在寫課堂作業(yè)，我有些不太會的題目，那些不會的題目讓我記得抓耳撓腮，都快下課了，我還沒有寫完。這時候郭一琳看到了，她就問我為什么快下課了還沒有寫完，跟她說完我有的題不會以后，她就幫我講解了一下，很快我就明白了這些題該怎么寫，下課前我就寫完了。平時她還會幫助其他的同學，雖然她不愛笑有些嚴肅，但我們大家還是很喜歡她！
這就是我的同桌郭一琳，一個嚴肅卻又樂于助人的好學生！