為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇一
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一、指導(dǎo)思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。
二、工作目標(biāo)
全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達(dá)標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
1、提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的有關(guān)要求，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對(duì)學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)
各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，要加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要結(jié)合校園綠化實(shí)際，做好規(guī)劃。重點(diǎn)做好栽種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達(dá)到綠化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2、管護(hù)階段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護(hù)，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。
3、驗(yàn)收階段（20xx年8月26日至9月10日）
中心學(xué)校將對(duì)各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估。凡校園綠化面積達(dá)標(biāo)、高檔景觀樹(shù)木成活率達(dá)到100%的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)500元，成活率達(dá)到90%以上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)300元，成活率達(dá)到80%以上的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)200元，成活率達(dá)到50%以下的學(xué)校罰款100元。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇二
加強(qiáng)校園綠化美化工作，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，讓校園成為“溫馨家園，生態(tài)花園，學(xué)習(xí)樂(lè)園”。爭(zhēng)創(chuàng)有特色的農(nóng)村完全小學(xué)。勞動(dòng)技能服務(wù)建設(shè)和養(yǎng)成教育是教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，它始終貫穿于學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和勞動(dòng)教育，是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人的必然要求，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，特?cái)M訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常、持續(xù)地開(kāi)展，學(xué)校成立“勞動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)委員會(huì)”，由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)指派專人擔(dān)任主任委員，并設(shè)委員若干人，負(fù)責(zé)勞動(dòng)服務(wù)工作之編排、劃分、分配與輔導(dǎo)等工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求
（一）校園綠化
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，綠化校園，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍種樹(shù)木，教學(xué)樓面前設(shè)置化帶，鑲砌園林圍墻。
（二）環(huán)境衛(wèi)生
重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園長(zhǎng)期清潔，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生行為。
（三）、勞動(dòng)服務(wù)
注重不同年齡段學(xué)生的已有基礎(chǔ)和年齡特征，開(kāi)展一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和校務(wù)勞動(dòng)。
一、二年級(jí)
1、自我服務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲，能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)削鉛筆，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管。
2、家務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)刷洗碗筷、茶杯，會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
3、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
初步學(xué)會(huì)紙的疊、剪裁、粘貼等方法，認(rèn)識(shí)幾種主要農(nóng)作物、果樹(shù)和牲畜、家禽等，會(huì)給花草樹(shù)木澆水。
4、公益勞動(dòng)
學(xué)會(huì)擦黑板、掃地、抹桌椅、開(kāi)關(guān)門窗，當(dāng)好值日生，搞好師生宿舍樓前場(chǎng)地衛(wèi)生。
三、四年級(jí)
1、自我服務(wù)勞動(dòng)
能自己洗頭、梳頭洗澡，學(xué)會(huì)洗小件衣服和鞋襪，能注意學(xué)習(xí)用品保持整齊、美觀。
2、家務(wù)勞動(dòng)
了解廚房衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)撿菜、洗菜、淘米等，學(xué)會(huì)安全用電。
3、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
學(xué)會(huì)使用刀、剪、尺等工具進(jìn)行紙工制作，能制作簡(jiǎn)單的物品，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)匾恍┏Ｒ?jiàn)的農(nóng)具，會(huì)使用鋤頭、鐮刀幫家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單農(nóng)活。
4、公益勞動(dòng)
會(huì)使用簡(jiǎn)單工具綠化、美化學(xué)校環(huán)境，三年級(jí)打掃教學(xué)樓、師生宿舍樓后面場(chǎng)地和主大路。負(fù)責(zé)1號(hào)校園勞動(dòng)基地。四年級(jí)教學(xué)樓前面運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，負(fù)責(zé)2號(hào)校園勞動(dòng)基地。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)種植蔬菜。
五、六年級(jí)
1、家務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)收拾房間，有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)洗外衣，毛衣等衣物，初步掌握洗衣機(jī)、錄音機(jī)、電冰箱的`使用方法，學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)的炊具和做簡(jiǎn)單的飯菜，能分辨生熟。
2、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
知道本地的農(nóng)時(shí)季節(jié)，學(xué)會(huì)常見(jiàn)糧食作物和果樹(shù)的種植方法，學(xué)會(huì)種
植一些易種的蔬菜，了解一些科學(xué)種植知識(shí)。
3、公益勞動(dòng)
四、活動(dòng)管理
勞動(dòng)服務(wù)由各班老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并負(fù)責(zé)評(píng)核。勞動(dòng)服務(wù)是明德小學(xué)教育的一部分，學(xué)生不得無(wú)故不參加（身心障礙或情況特殊的學(xué)生，可視具體情況，由各班級(jí)負(fù)責(zé)安排適合的工作）。勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中一定要加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理。學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)情形由各班老師定期或不定期進(jìn)行訪視，并做出評(píng)分。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人予以適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)價(jià)體系
把勞動(dòng)技能教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生勞動(dòng)技能在學(xué)校得到培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展校務(wù)勞動(dòng)，種植勞動(dòng)，小小家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，動(dòng)手能力，勞動(dòng)習(xí)慣。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)各班勞動(dòng)基地進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不足的班級(jí)進(jìn)行整改。
中和鄉(xiāng)民振明德小學(xué)
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇三
為了貫徹落實(shí)《潛江市教育系統(tǒng)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”的實(shí)施方案》的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境建設(shè)，凈化育人環(huán)境，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定了。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神和關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)系列重要講話精神，圍繞實(shí)現(xiàn)綠色全覆蓋工作目標(biāo)，按照“建設(shè)美麗中國(guó)”、“綠滿潛江行動(dòng)”的總體要求，努力建設(shè)綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
二、目的意義
通過(guò)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，強(qiáng)化校園環(huán)境管理，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓學(xué)校成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：胡定鴻
副組長(zhǎng)：李錦賢
成 員： 徐祖江 全紅艷 胡曉 鄧思龍 何普清
四、目標(biāo)任務(wù)
1、認(rèn)真落實(shí)《潛江市教育系統(tǒng)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”的實(shí)施方案》精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，組織召開(kāi)“綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作切實(shí)抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
五、工作原則
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合上級(jí)文件精神的.要求進(jìn)行工作。
2、發(fā)揮校園面積的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
3、必須做到除必要的道路和活動(dòng)場(chǎng)所外，所有地面均被綠化帶覆蓋。
4、必須體現(xiàn)綠化效果的立體性，除草地外，應(yīng)考慮栽種適合生長(zhǎng)且便于護(hù)理的灌木、喬木，體現(xiàn)層次感。
六、完成綠化美化的措施：
1、2017年3月5日至10日，為宣傳發(fā)動(dòng)階段。要及早做好準(zhǔn)備，選好樹(shù)種。在校園周圍補(bǔ)種部分楊樹(shù)。
2、3月11-15日，種植苗木，苗木種植后，要進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)護(hù)管理，確保成活和綠化景觀效果，并制定養(yǎng)護(hù)管理措施，建立教師綠化管理區(qū)域、班級(jí)綠化管理區(qū)域，把養(yǎng)護(hù)管理責(zé)任落實(shí)到人。
3、把學(xué)校德育工作與校園美化綠化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到植樹(shù)與育人相結(jié)合的目的。
七、管理養(yǎng)護(hù)
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵，兩個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
在工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。 總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇四
為繼續(xù)大力推進(jìn)城市綠化建設(shè)，進(jìn)一步改善城市居住環(huán)境，鼓勵(lì)對(duì)無(wú)物業(yè)管理小區(qū)進(jìn)行綠化改造，根據(jù)市政府杭政辦函（2004）153號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制訂本以獎(jiǎng)代撥實(shí)施方案。
、本實(shí)施方案所涉及的獎(jiǎng)勵(lì)主體是組織實(shí)施無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造的各區(qū)政府和相關(guān)的責(zé)任單位。小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥每年評(píng)比一次。
、凡自籌資金，對(duì)無(wú)物業(yè)管理、綠化檔次較低、損壞嚴(yán)重急需整改的小區(qū)實(shí)施綠化改造的單位，其綠化改造達(dá)到一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，由市政府按工程量的一定比例一次性予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)無(wú)物管小區(qū)綠化改造成績(jī)突出的組織協(xié)調(diào)單位，由市政府給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
、無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥工作的考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)由市園林文物局組織有關(guān)單位進(jìn)行。各區(qū)在對(duì)無(wú)物管小區(qū)綠化進(jìn)行改造時(shí)，先由區(qū)綠化辦對(duì)小區(qū)綠化現(xiàn)狀進(jìn)行拍照調(diào)查，編制小區(qū)改造方案上報(bào)市園文局，列入市年度無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造計(jì)劃。待小區(qū)綠化改造完成后，由市園林文物局組織有關(guān)職能部門進(jìn)行考核，按達(dá)標(biāo)考核有關(guān)指標(biāo)評(píng)定綜合得分。具體達(dá)標(biāo)考核評(píng)分辦法見(jiàn)附表《小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥考核評(píng)分細(xì)則》，總分80分以上為合格。
由區(qū)政府籌集資金進(jìn)行無(wú)物管小區(qū)綠化改造，達(dá)到綠化改造標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)考核合格，對(duì)項(xiàng)目決算進(jìn)行審核后，由市政府按工程量的40％一次性予以以獎(jiǎng)代撥獎(jiǎng)勵(lì)。
由市園文局組織有關(guān)單位，按考核綜合得分對(duì)各城區(qū)當(dāng)年改造達(dá)標(biāo)的'無(wú)物管小區(qū)綠化改造項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，按當(dāng)年綠化改造達(dá)標(biāo)小區(qū)數(shù)的30％評(píng)出優(yōu)良項(xiàng)目若干個(gè)，其中前三名為優(yōu)秀項(xiàng)目，分別獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元、6萬(wàn)元、4萬(wàn)元；其余各獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。
、按工程量的40％以獎(jiǎng)代撥的獎(jiǎng)勵(lì)資金全部用于彌補(bǔ)區(qū)政府實(shí)施小區(qū)綠化改造項(xiàng)目的支出。在小區(qū)綠化改造項(xiàng)目評(píng)比中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)資金，其中5％作為市政府獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的專項(xiàng)資金，80％用于獎(jiǎng)勵(lì)在小區(qū)綠化改造工作中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人，15％用于小區(qū)綠化改造工作中的各項(xiàng)費(fèi)用。獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)在城市綠化建設(shè)專項(xiàng)資金計(jì)劃中安排。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇五
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。增強(qiáng)師生之間的情感交流。獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采。提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的`小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇一
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一、指導(dǎo)思想
為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，合理分配校園綠化美化分布，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，全面實(shí)現(xiàn)“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo)，特制定本方案。
二、工作目標(biāo)
全力將校園可綠化面積進(jìn)行綠化，將精力放到新開(kāi)辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調(diào)一致，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完整的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來(lái)，逐步發(fā)展、實(shí)施，努力使校園綠化面積達(dá)標(biāo)。
三、工作重點(diǎn)
1、提高思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)
各校要結(jié)合中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展綠化工作的有關(guān)要求，認(rèn)識(shí)到開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)和搞好校園綠化美化對(duì)學(xué)校發(fā)展具有的重大意義，把植樹(shù)和育人結(jié)合起來(lái)，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹(shù)栽花改造學(xué)校環(huán)境。
2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各校要成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、各班主任為成員的綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展。
3、列入議事日程，落實(shí)措施
各校要把校園綠化美化工作列入工作日程，要將學(xué)校綠化美化工作包干到班，班包到組，組包到人。
4、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)
各校栽種樹(shù)木或者花草后，每周要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查，要加強(qiáng)管理，落實(shí)責(zé)任。每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
四、實(shí)施步驟
1、栽種階段（20xx年3月23日至4月15日）
各校要結(jié)合校園綠化實(shí)際，做好規(guī)劃。重點(diǎn)做好栽種的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及科學(xué)栽種。要確保栽種量達(dá)到綠化驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
2、管護(hù)階段（20xx年4月16日至8月25日）
各校要將種植好的樹(shù)木、花草包干到人，精心管護(hù)，按時(shí)澆水，確保成活率，并形成長(zhǎng)效管護(hù)機(jī)制。
3、驗(yàn)收階段（20xx年8月26日至9月10日）
中心學(xué)校將對(duì)各校樹(shù)木、花草的成活率及管理進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)估。凡校園綠化面積達(dá)標(biāo)、高檔景觀樹(shù)木成活率達(dá)到100%的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)500元，成活率達(dá)到90%以上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)300元，成活率達(dá)到80%以上的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)200元，成活率達(dá)到50%以下的學(xué)校罰款100元。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇二
加強(qiáng)校園綠化美化工作，創(chuàng)造良好育人環(huán)境，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，讓校園成為“溫馨家園，生態(tài)花園，學(xué)習(xí)樂(lè)園”。爭(zhēng)創(chuàng)有特色的農(nóng)村完全小學(xué)。勞動(dòng)技能服務(wù)建設(shè)和養(yǎng)成教育是教育工作的重要組成部分，是素質(zhì)教育的靈魂和核心，它始終貫穿于學(xué)生的每一個(gè)學(xué)習(xí)、生活的環(huán)節(jié)中。加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和勞動(dòng)教育，是提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的感情，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面貫徹落實(shí)教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，造就新一代社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人的必然要求，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，特?cái)M訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
服務(wù)活動(dòng)經(jīng)常、持續(xù)地開(kāi)展，學(xué)校成立“勞動(dòng)服務(wù)指導(dǎo)委員會(huì)”，由校長(zhǎng)或校長(zhǎng)指派專人擔(dān)任主任委員，并設(shè)委員若干人，負(fù)責(zé)勞動(dòng)服務(wù)工作之編排、劃分、分配與輔導(dǎo)等工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容及具體要求
（一）校園綠化
學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃，綠化校園，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍種樹(shù)木，教學(xué)樓面前設(shè)置化帶，鑲砌園林圍墻。
（二）環(huán)境衛(wèi)生
重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，保持校園長(zhǎng)期清潔，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生行為。
（三）、勞動(dòng)服務(wù)
注重不同年齡段學(xué)生的已有基礎(chǔ)和年齡特征，開(kāi)展一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和校務(wù)勞動(dòng)。
一、二年級(jí)
1、自我服務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)洗手、洗臉、刷牙、洗腳、剪指甲，能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)削鉛筆，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管。
2、家務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)刷洗碗筷、茶杯，會(huì)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
3、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
初步學(xué)會(huì)紙的疊、剪裁、粘貼等方法，認(rèn)識(shí)幾種主要農(nóng)作物、果樹(shù)和牲畜、家禽等，會(huì)給花草樹(shù)木澆水。
4、公益勞動(dòng)
學(xué)會(huì)擦黑板、掃地、抹桌椅、開(kāi)關(guān)門窗，當(dāng)好值日生，搞好師生宿舍樓前場(chǎng)地衛(wèi)生。
三、四年級(jí)
1、自我服務(wù)勞動(dòng)
能自己洗頭、梳頭洗澡，學(xué)會(huì)洗小件衣服和鞋襪，能注意學(xué)習(xí)用品保持整齊、美觀。
2、家務(wù)勞動(dòng)
了解廚房衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)洗刷餐具、茶具，會(huì)撿菜、洗菜、淘米等，學(xué)會(huì)安全用電。
3、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
學(xué)會(huì)使用刀、剪、尺等工具進(jìn)行紙工制作，能制作簡(jiǎn)單的物品，認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)匾恍┏Ｒ?jiàn)的農(nóng)具，會(huì)使用鋤頭、鐮刀幫家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單農(nóng)活。
4、公益勞動(dòng)
會(huì)使用簡(jiǎn)單工具綠化、美化學(xué)校環(huán)境，三年級(jí)打掃教學(xué)樓、師生宿舍樓后面場(chǎng)地和主大路。負(fù)責(zé)1號(hào)校園勞動(dòng)基地。四年級(jí)教學(xué)樓前面運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，負(fù)責(zé)2號(hào)校園勞動(dòng)基地。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)種植蔬菜。
五、六年級(jí)
1、家務(wù)勞動(dòng)
學(xué)會(huì)收拾房間，有條理地放置、擺設(shè)室內(nèi)小件物品，會(huì)洗外衣，毛衣等衣物，初步掌握洗衣機(jī)、錄音機(jī)、電冰箱的`使用方法，學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)的炊具和做簡(jiǎn)單的飯菜，能分辨生熟。
2、簡(jiǎn)單勞動(dòng)
知道本地的農(nóng)時(shí)季節(jié)，學(xué)會(huì)常見(jiàn)糧食作物和果樹(shù)的種植方法，學(xué)會(huì)種
植一些易種的蔬菜，了解一些科學(xué)種植知識(shí)。
3、公益勞動(dòng)
四、活動(dòng)管理
勞動(dòng)服務(wù)由各班老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，并負(fù)責(zé)評(píng)核。勞動(dòng)服務(wù)是明德小學(xué)教育的一部分，學(xué)生不得無(wú)故不參加（身心障礙或情況特殊的學(xué)生，可視具體情況，由各班級(jí)負(fù)責(zé)安排適合的工作）。勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)過(guò)程中一定要加強(qiáng)學(xué)生安全教育和管理。學(xué)生勞動(dòng)服務(wù)情形由各班老師定期或不定期進(jìn)行訪視，并做出評(píng)分。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)或個(gè)人予以適當(dāng)?shù)谋碚煤酮?jiǎng)勵(lì)。
五、評(píng)價(jià)體系
把勞動(dòng)技能教育與家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生勞動(dòng)技能在學(xué)校得到培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展校務(wù)勞動(dòng)，種植勞動(dòng)，小小家務(wù)活，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，動(dòng)手能力，勞動(dòng)習(xí)慣。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)各班勞動(dòng)基地進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不足的班級(jí)進(jìn)行整改。
中和鄉(xiāng)民振明德小學(xué)
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇三
為了貫徹落實(shí)《潛江市教育系統(tǒng)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”的實(shí)施方案》的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境建設(shè)，凈化育人環(huán)境，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定了。
一、指導(dǎo)思想
以黨中央的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神和關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)系列重要講話精神，圍繞實(shí)現(xiàn)綠色全覆蓋工作目標(biāo)，按照“建設(shè)美麗中國(guó)”、“綠滿潛江行動(dòng)”的總體要求，努力建設(shè)綠色校園、生態(tài)校園、和諧校園，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。
二、目的意義
通過(guò)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”，進(jìn)一步改善我校環(huán)境建設(shè)，全力維護(hù)學(xué)生的安全與穩(wěn)定，強(qiáng)化校園環(huán)境管理，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓學(xué)校成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。
三、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：胡定鴻
副組長(zhǎng)：李錦賢
成 員： 徐祖江 全紅艷 胡曉 鄧思龍 何普清
四、目標(biāo)任務(wù)
1、認(rèn)真落實(shí)《潛江市教育系統(tǒng)開(kāi)展“綠滿潛江行動(dòng)”的實(shí)施方案》精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，組織召開(kāi)“綠化美化工作”會(huì)議，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化工作切實(shí)抓好。
2、采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用，從治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化工作中來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來(lái)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境和良好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。
3、通過(guò)校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。
五、工作原則
1、從我校的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合上級(jí)文件精神的.要求進(jìn)行工作。
2、發(fā)揮校園面積的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，體現(xiàn)分布均衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒(méi)有死角。
3、必須做到除必要的道路和活動(dòng)場(chǎng)所外，所有地面均被綠化帶覆蓋。
4、必須體現(xiàn)綠化效果的立體性，除草地外，應(yīng)考慮栽種適合生長(zhǎng)且便于護(hù)理的灌木、喬木，體現(xiàn)層次感。
六、完成綠化美化的措施：
1、2017年3月5日至10日，為宣傳發(fā)動(dòng)階段。要及早做好準(zhǔn)備，選好樹(shù)種。在校園周圍補(bǔ)種部分楊樹(shù)。
2、3月11-15日，種植苗木，苗木種植后，要進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)護(hù)管理，確保成活和綠化景觀效果，并制定養(yǎng)護(hù)管理措施，建立教師綠化管理區(qū)域、班級(jí)綠化管理區(qū)域，把養(yǎng)護(hù)管理責(zé)任落實(shí)到人。
3、把學(xué)校德育工作與校園美化綠化建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到植樹(shù)與育人相結(jié)合的目的。
七、管理養(yǎng)護(hù)
適時(shí)種植是保證植物成活的關(guān)鍵，后期管理是保證植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵，兩個(gè)環(huán)節(jié)都不可忽視。
特別是中期管理更是保證綠化效果的過(guò)程，修剪、澆水、防治病蟲(chóng)害等，都是非常重要的工作。及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，要落實(shí)到人，及時(shí)檢查，科學(xué)養(yǎng)護(hù)，這樣才能保證植物長(zhǎng)得好。
在工作過(guò)程中，要?jiǎng)訂T全體教師、學(xué)生積極參與，增強(qiáng)師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的責(zé)任心。 總之，我們將通過(guò)校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的沒(méi)一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)和工作。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇四
為繼續(xù)大力推進(jìn)城市綠化建設(shè)，進(jìn)一步改善城市居住環(huán)境，鼓勵(lì)對(duì)無(wú)物業(yè)管理小區(qū)進(jìn)行綠化改造，根據(jù)市政府杭政辦函（2004）153號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)城市園林綠化養(yǎng)護(hù)管理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，特制訂本以獎(jiǎng)代撥實(shí)施方案。
、本實(shí)施方案所涉及的獎(jiǎng)勵(lì)主體是組織實(shí)施無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造的各區(qū)政府和相關(guān)的責(zé)任單位。小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥每年評(píng)比一次。
、凡自籌資金，對(duì)無(wú)物業(yè)管理、綠化檔次較低、損壞嚴(yán)重急需整改的小區(qū)實(shí)施綠化改造的單位，其綠化改造達(dá)到一定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的，由市政府按工程量的一定比例一次性予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)無(wú)物管小區(qū)綠化改造成績(jī)突出的組織協(xié)調(diào)單位，由市政府給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。
、無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥工作的考核、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)由市園林文物局組織有關(guān)單位進(jìn)行。各區(qū)在對(duì)無(wú)物管小區(qū)綠化進(jìn)行改造時(shí)，先由區(qū)綠化辦對(duì)小區(qū)綠化現(xiàn)狀進(jìn)行拍照調(diào)查，編制小區(qū)改造方案上報(bào)市園文局，列入市年度無(wú)物業(yè)管理小區(qū)綠化改造計(jì)劃。待小區(qū)綠化改造完成后，由市園林文物局組織有關(guān)職能部門進(jìn)行考核，按達(dá)標(biāo)考核有關(guān)指標(biāo)評(píng)定綜合得分。具體達(dá)標(biāo)考核評(píng)分辦法見(jiàn)附表《小區(qū)綠化改造以獎(jiǎng)代撥考核評(píng)分細(xì)則》，總分80分以上為合格。
由區(qū)政府籌集資金進(jìn)行無(wú)物管小區(qū)綠化改造，達(dá)到綠化改造標(biāo)準(zhǔn)，并經(jīng)考核合格，對(duì)項(xiàng)目決算進(jìn)行審核后，由市政府按工程量的40％一次性予以以獎(jiǎng)代撥獎(jiǎng)勵(lì)。
由市園文局組織有關(guān)單位，按考核綜合得分對(duì)各城區(qū)當(dāng)年改造達(dá)標(biāo)的'無(wú)物管小區(qū)綠化改造項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，按當(dāng)年綠化改造達(dá)標(biāo)小區(qū)數(shù)的30％評(píng)出優(yōu)良項(xiàng)目若干個(gè)，其中前三名為優(yōu)秀項(xiàng)目，分別獎(jiǎng)勵(lì)8萬(wàn)元、6萬(wàn)元、4萬(wàn)元；其余各獎(jiǎng)勵(lì)2萬(wàn)元。
、按工程量的40％以獎(jiǎng)代撥的獎(jiǎng)勵(lì)資金全部用于彌補(bǔ)區(qū)政府實(shí)施小區(qū)綠化改造項(xiàng)目的支出。在小區(qū)綠化改造項(xiàng)目評(píng)比中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)資金，其中5％作為市政府獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的專項(xiàng)資金，80％用于獎(jiǎng)勵(lì)在小區(qū)綠化改造工作中作出貢獻(xiàn)的個(gè)人，15％用于小區(qū)綠化改造工作中的各項(xiàng)費(fèi)用。獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)在城市綠化建設(shè)專項(xiàng)資金計(jì)劃中安排。
縣城綠化的問(wèn)題與建議 校園綠化美化工作實(shí)施方案篇五
20xx年3月12日上午10：00
學(xué)校附近的郊區(qū)或林區(qū)
1、情感目的：
在活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。增強(qiáng)師生之間的情感交流。獲得社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的好感和認(rèn)可。
2、能力目的：
在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現(xiàn)各自的才能，發(fā)揮出學(xué)生的自覺(jué)與自律，向社會(huì)展示學(xué)校的風(fēng)采。提高學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力與相互協(xié)作的能力。
3、知識(shí)目的：
了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，回去后向同學(xué)和父母宣傳。
1、集合
3月12日12：00全體師生在校門口集中。帶隊(duì)提前10分鐘到場(chǎng)，清點(diǎn)人數(shù)以及簽到。
2、出發(fā)
12：30由學(xué)校出發(fā)前往目的地。實(shí)踐組成員提前過(guò)去，劃分好場(chǎng)地，分好工具。沿途舉黃岡數(shù)學(xué)公益宣傳旗幟，要求學(xué)生著統(tǒng)一服裝，注意言行，文明禮貌。帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，嚴(yán)禁在路上嬉戲打鬧。
3、到達(dá)場(chǎng)地
13：00預(yù)計(jì)到達(dá)場(chǎng)地，清點(diǎn)人數(shù)，并向?qū)W生說(shuō)明相關(guān)事項(xiàng)，要注意安全。并邀請(qǐng)?jiān)搱?chǎng)地的林地工作人員講述植樹(shù)的要領(lǐng)和日常維護(hù)樹(shù)木的知識(shí)。
4、開(kāi)始植樹(shù)
14：00各小組各自拿分好的工具，前往植樹(shù)地點(diǎn)，對(duì)劃分好的場(chǎng)地，分小組植樹(shù)。
5、植樹(shù)評(píng)比
15：00對(duì)各小組植樹(shù)成果進(jìn)行評(píng)比，為優(yōu)秀的`小組發(fā)放x數(shù)學(xué)優(yōu)惠券或小禮品。
“我和小樹(shù)同生長(zhǎng)”
6、15：30宣傳組發(fā)放卡片、筆和繩子給學(xué)生，學(xué)生寫(xiě)下自己的愿望、想說(shuō)的話、署名、標(biāo)注日期，用繩子將卡片掛在自己植的樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
7、16：00全體師生在橫幅下集合，照相留念，并交回工具等。