做數(shù)學(xué)題要求學(xué)生會用語言正確的敘述，會判斷，會舉例，會應(yīng)用。對法則、公式、定理和性質(zhì)等的理解要求能準(zhǔn)確的弄清條件、結(jié)論，掌握其推理的思路和方法，理解其推理的過程，能靈活的運(yùn)用所得的結(jié)論。反思，總結(jié)出解答這類問題的規(guī)律和方法。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
重點(diǎn)題1
45+17+28= 65—27—39= 74—38+36=
【思路點(diǎn)睛】學(xué)生需掌握100以內(nèi)的連加、連減、加減混合兩步計(jì)算的運(yùn)算順序，熟練運(yùn)用比較簡便的豎式書寫方法正確進(jìn)行筆算，在計(jì)算過程中要注意進(jìn)位加和退位減的結(jié)果。
45+17+28=90 65—27—19=19 74—38+36=72
45 65 74
+17 —27 —38
62 38 36
+ 28 —19 +36
90 19 72
重點(diǎn)題2
【思路點(diǎn)睛】根據(jù)題目中的條件可知，小軍拍球的次數(shù)一定比36大，在比36大的數(shù)中，最小的一個(gè)是37，那么小軍最少拍了：36+1=37（下）小芳拍了36下，小強(qiáng)比小芳少，那么小強(qiáng)最多拍了：36-1=35（下）
重點(diǎn)題3
（1）有兩桶油，第一桶倒出來8千克就跟第二桶同樣多，第一桶比第二桶原來多（ ）千克。
（2）有兩桶油，第一桶倒給第二桶8千克，兩桶油就同樣多，第一桶比第二桶原來多（ ）千克。
【思路點(diǎn)睛】這兩道題目都是關(guān)于“同樣多”的簡單的加減法實(shí)際問題，要讓學(xué)生明確第（1）題里第一桶是倒出8千克，剩下的和第二桶同樣多，而第二桶沒有變化，所以第一桶比第二桶多的就是倒出的8千克；第（2）題里第一桶是倒給第二桶8千克，第一桶倒出8千克，而第二桶得到8千克，所以第一桶就比第二桶多了2個(gè)8千克，就是8+8=16（千克）。
重點(diǎn)題4
我發(fā)現(xiàn)：最少能分成的三角形的個(gè)數(shù)總是比多邊形的邊數(shù)( )。
【思路點(diǎn)睛】圖中展現(xiàn)的是本學(xué)期新認(rèn)識的三個(gè)圖形，通過操作要讓學(xué)生體會從圖形的某一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，分別與其他不相鄰的各個(gè)頂點(diǎn)連線，這樣的分法簡單、方便，且分成的三角形的個(gè)數(shù)最少。本題主要讓學(xué)生養(yǎng)成從一類題目中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，形成解題技巧，故答案是（少2）。
重點(diǎn)題5
【思路點(diǎn)睛】這個(gè)題型是學(xué)生第一次接觸在直線上（數(shù)軸）表示乘法運(yùn)算的過程，學(xué)生理解起來比較抽象，而這道題比數(shù)學(xué)書30頁第4題難在沒有從“0”開始，所以要讓學(xué)生學(xué)會從“4”起數(shù)間隔，每次跳2格，跳了6次，就是求6個(gè)2相加是多少，故答案是：2×6=12或6×2=12。
重點(diǎn)題6
2個(gè)3相加等于（ ），2和4相加等于（ ），2個(gè)5相乘等于（ ），2個(gè)6相除等于（ ）。
【思路點(diǎn)睛】明確加法、減法、乘法、除法的意義及算式中各部分的名稱是做對這道題的前提，所以2個(gè)3相加就是3+3=6，或者2×3=6、3×2=6也可以；2和4相加就是2+4=6或4+2=6；2個(gè)5相乘只能寫作：5×5=25；2個(gè)6相除也只能寫作：6÷6=1。
重點(diǎn)題7
【思路點(diǎn)睛】前2個(gè)問題非常相似，主要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀第（1）個(gè)問題和第（2）個(gè)問題的最后一個(gè)詞語，一個(gè)是“□”，一個(gè)是“圖形”，再觀察其排列規(guī)律，正方形是1個(gè)一組，共8組，所以答案是（1）1×8=8（個(gè)）或8×1=8（個(gè)） ；（2）全部圖形是△□○□一組，共4組，所以答案是：4×4=16（個(gè)）；第（3）個(gè)問題就是在第（2）個(gè)問題的基礎(chǔ)上再加2個(gè)，4×4+2=18（個(gè)）。
重點(diǎn)題8
看圖列式
□+□+□+□=□
□×□+□=□
□×□-□=□
【思路點(diǎn)睛】連加是把各個(gè)部分的數(shù)量相加得到總數(shù)量：4+4+4+1=13；乘加要讓學(xué)生明白求幾個(gè)相同加數(shù)的和可以用乘法計(jì)算，4×3+1=13或3×4+1=13；乘減算式對于部分學(xué)生來講有一定難度，要給他們講清楚先用☆☆☆把最后的☆補(bǔ)齊湊成和前面3組一樣的☆☆☆☆，再減去☆☆☆，4×4-3=13，同時(shí)檢測了計(jì)算乘加、乘減的運(yùn)算順序。
重點(diǎn)題9
游戲室有12個(gè)車輪，可以組裝（ ）輛玩具自行車，也可以組裝（ ）輛玩具三輪車，還可以組裝（ ）輛玩具汽車。
【思路點(diǎn)睛】首先要明確一輛自行車需要2個(gè)車輪，要求“可以組裝（ ）輛自行車”就是把12個(gè)車輪2個(gè)2個(gè)地分，求能分成幾份：12÷2=6（輛）；同理，三輪車：12÷3=4（輛）；汽車：12÷4=3（輛）
重點(diǎn)題10
列式計(jì)算
（1） 每個(gè)花瓶插5根孔雀羽毛，4個(gè)花瓶可以插多少根？
算式：
（2） 每個(gè)花瓶插6根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛可以插幾個(gè)花瓶？
算式：
（3） 有10根孔雀羽毛，平均插在2個(gè)花瓶里，每個(gè)花瓶插幾根？
算式：
（4） 有10根孔雀羽毛，插在2個(gè)花瓶里，一個(gè)花瓶里插6根，另一個(gè)花瓶里插幾根？
算式：
【思路點(diǎn)睛】這是一道辨析題，首先要明確加法、減法、乘法、除法的意義，在合理選擇正確的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算，其次要注意正確美觀的書寫算式及單位名稱。解答過程為：（1）5×4=20（根）或4×5=20（根）；（2）24÷6=4（個(gè)）；(3)10÷2=5(根)；（4）10-6=4（根）。