都知道申請(qǐng)研究生的時(shí)候需要選擇對(duì)口專業(yè)，即使是想選擇別的專業(yè)，追求一下自己的理想，也不應(yīng)該跨度太大，但這也就是日語專業(yè)的學(xué)生比較困惑的地方：看似和哪個(gè)專業(yè)都擦邊，但是卻又不屬于任何一個(gè)專業(yè)。
與其說日語專業(yè)可以選擇任何專業(yè)，不如說日語專業(yè)什么專業(yè)都不能選擇，國內(nèi)的很多日語專業(yè)的學(xué)生，除非學(xué)校在課程設(shè)置上有特定的指向，不然都只是在四年時(shí)間里積累下來了足夠去日本留學(xué)的語言能力而已(這還是有努力學(xué)習(xí)通過了等級(jí)考試的前提下)，并沒有任何其他的專業(yè)技能，而語言能力也僅僅是能順利去留學(xué)的一個(gè)基本條件，不能算作是優(yōu)勢(shì)，所以很多日語專業(yè)的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候就迷茫了，用四年時(shí)間學(xué)會(huì)了日語的聽說讀寫，可是到了日本之后不但沒有優(yōu)勢(shì)反而變成了選擇專業(yè)的限制。
都知道申請(qǐng)研究生的時(shí)候需要選擇對(duì)口專業(yè)，即使是想選擇別的專業(yè)，追求一下自己的理想，也不應(yīng)該跨度太大，但這也就是日語專業(yè)的學(xué)生比較困惑的地方：看似和哪個(gè)專業(yè)都擦邊，但是卻又不屬于任何一個(gè)專業(yè)。教育、傳媒、法律、商科、經(jīng)營等等專業(yè)哪個(gè)都好像和日語有很大的聯(lián)系，但是這些專業(yè)又偏偏有著自己的壁壘——專業(yè)知識(shí)的限制，所以說日語專業(yè)去日本留學(xué)其實(shí)就是沒有專業(yè)這句話也是不無道理的。
后一點(diǎn)，說給所有的留學(xué)生們，你可能出于各種目的而選去日本申請(qǐng)研究生，但是你需要讓后決定你能否順利留學(xué)的那個(gè)人——教授，看到他選擇你的理由。
研究生階段不是為了讓你去學(xué)習(xí)知識(shí)而是讓你去進(jìn)行研究的，這就是很多人的一個(gè)誤區(qū)，為什么申請(qǐng)階段需要遞交你的研究計(jì)劃書-這并不是一個(gè)形式，除了讓教授知道你的一些基本情況之外，重要的就是讓教授了解你對(duì)于這門學(xué)科的理解和追求，甚至是你會(huì)不會(huì)提供給教授一個(gè)全新的思路和角度，想學(xué)知識(shí)-那是本科時(shí)期該做的事情。
而認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生以及日語專業(yè)但依然困惑于專業(yè)選擇的同學(xué)更加重要，沒有專業(yè)知識(shí)積累，但是只要你足夠熱愛，總會(huì)有自己思維上的某個(gè)閃光點(diǎn)被人注意到，這也恰恰印證了上面說的選擇專業(yè)一定要以自己的心為出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。
一、前橋工科大學(xué)專業(yè)設(shè)置
1.工學(xué)部
社會(huì)環(huán)境工學(xué)科、建筑學(xué)科、生命情報(bào)學(xué)科、系統(tǒng)生體工學(xué)科、生物工學(xué)科、綜合設(shè)計(jì)工學(xué)科
2.大學(xué)院工學(xué)研究科
大學(xué)院博士前期課程：建設(shè)工學(xué)専攻、建筑學(xué)専攻、生命情報(bào)學(xué)専攻、系統(tǒng)生體工學(xué)専攻、生物工學(xué)専攻
大學(xué)院博士后期課程：環(huán)境·生命工學(xué)専攻、環(huán)境·情報(bào)工學(xué)専攻
2.出愿資格
1)工學(xué)部研究生
a、大學(xué)畢業(yè)或入學(xué)前能夠畢業(yè)者;
b、通過本校個(gè)別入學(xué)資格審查，被認(rèn)定有大學(xué)畢業(yè)同等以上學(xué)歷者。
2)工學(xué)研究科研究生
a、有修士以上學(xué)位或入學(xué)前能夠獲得者;
b、通過本校個(gè)別入學(xué)資格審查，被認(rèn)定有修士學(xué)位同等以上學(xué)歷者。
3.出愿材料
申請(qǐng)書、審查書(包括履歷書)、出愿理由書、研究計(jì)劃書、研究業(yè)績(jī)報(bào)告書(只有工學(xué)部研究生需要提交)、終學(xué)校成績(jī)證明書、終學(xué)校畢業(yè)證書或預(yù)計(jì)畢業(yè)證明書、可以確認(rèn)國籍和在留資格的材料(外國留學(xué)生)、審查結(jié)果寄送用信封。
與其說日語專業(yè)可以選擇任何專業(yè)，不如說日語專業(yè)什么專業(yè)都不能選擇，國內(nèi)的很多日語專業(yè)的學(xué)生，除非學(xué)校在課程設(shè)置上有特定的指向，不然都只是在四年時(shí)間里積累下來了足夠去日本留學(xué)的語言能力而已(這還是有努力學(xué)習(xí)通過了等級(jí)考試的前提下)，并沒有任何其他的專業(yè)技能，而語言能力也僅僅是能順利去留學(xué)的一個(gè)基本條件，不能算作是優(yōu)勢(shì)，所以很多日語專業(yè)的同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候就迷茫了，用四年時(shí)間學(xué)會(huì)了日語的聽說讀寫，可是到了日本之后不但沒有優(yōu)勢(shì)反而變成了選擇專業(yè)的限制。
都知道申請(qǐng)研究生的時(shí)候需要選擇對(duì)口專業(yè)，即使是想選擇別的專業(yè)，追求一下自己的理想，也不應(yīng)該跨度太大，但這也就是日語專業(yè)的學(xué)生比較困惑的地方：看似和哪個(gè)專業(yè)都擦邊，但是卻又不屬于任何一個(gè)專業(yè)。教育、傳媒、法律、商科、經(jīng)營等等專業(yè)哪個(gè)都好像和日語有很大的聯(lián)系，但是這些專業(yè)又偏偏有著自己的壁壘——專業(yè)知識(shí)的限制，所以說日語專業(yè)去日本留學(xué)其實(shí)就是沒有專業(yè)這句話也是不無道理的。
后一點(diǎn)，說給所有的留學(xué)生們，你可能出于各種目的而選去日本申請(qǐng)研究生，但是你需要讓后決定你能否順利留學(xué)的那個(gè)人——教授，看到他選擇你的理由。
研究生階段不是為了讓你去學(xué)習(xí)知識(shí)而是讓你去進(jìn)行研究的，這就是很多人的一個(gè)誤區(qū)，為什么申請(qǐng)階段需要遞交你的研究計(jì)劃書-這并不是一個(gè)形式，除了讓教授知道你的一些基本情況之外，重要的就是讓教授了解你對(duì)于這門學(xué)科的理解和追求，甚至是你會(huì)不會(huì)提供給教授一個(gè)全新的思路和角度，想學(xué)知識(shí)-那是本科時(shí)期該做的事情。
而認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)于跨專業(yè)的學(xué)生以及日語專業(yè)但依然困惑于專業(yè)選擇的同學(xué)更加重要，沒有專業(yè)知識(shí)積累，但是只要你足夠熱愛，總會(huì)有自己思維上的某個(gè)閃光點(diǎn)被人注意到，這也恰恰印證了上面說的選擇專業(yè)一定要以自己的心為出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。
一、前橋工科大學(xué)專業(yè)設(shè)置
1.工學(xué)部
社會(huì)環(huán)境工學(xué)科、建筑學(xué)科、生命情報(bào)學(xué)科、系統(tǒng)生體工學(xué)科、生物工學(xué)科、綜合設(shè)計(jì)工學(xué)科
2.大學(xué)院工學(xué)研究科
大學(xué)院博士前期課程：建設(shè)工學(xué)専攻、建筑學(xué)専攻、生命情報(bào)學(xué)専攻、系統(tǒng)生體工學(xué)専攻、生物工學(xué)専攻
大學(xué)院博士后期課程：環(huán)境·生命工學(xué)専攻、環(huán)境·情報(bào)工學(xué)専攻
2.出愿資格
1)工學(xué)部研究生
a、大學(xué)畢業(yè)或入學(xué)前能夠畢業(yè)者;
b、通過本校個(gè)別入學(xué)資格審查，被認(rèn)定有大學(xué)畢業(yè)同等以上學(xué)歷者。
2)工學(xué)研究科研究生
a、有修士以上學(xué)位或入學(xué)前能夠獲得者;
b、通過本校個(gè)別入學(xué)資格審查，被認(rèn)定有修士學(xué)位同等以上學(xué)歷者。
3.出愿材料
申請(qǐng)書、審查書(包括履歷書)、出愿理由書、研究計(jì)劃書、研究業(yè)績(jī)報(bào)告書(只有工學(xué)部研究生需要提交)、終學(xué)校成績(jī)證明書、終學(xué)校畢業(yè)證書或預(yù)計(jì)畢業(yè)證明書、可以確認(rèn)國籍和在留資格的材料(外國留學(xué)生)、審查結(jié)果寄送用信封。