我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。整理“關(guān)于學(xué)習(xí)的勵志名言：活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)業(yè)攻爐冶
經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面作者：歌德
讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人。作者：(清)左宗棠
積財千萬，無過讀書。作者：(南北朝)顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：(明)吳夢祥
在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
讀書要玩味。作者：(宋)程顥
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。作者：華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己作者：馬克思
學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。作者：(唐)寒山
在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。作者：歌德
讀重要之書，不可不背誦。作者：司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂是不可缺少的。
由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧
我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。作者：笛卡兒
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。作者：高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。作者：列寧
學(xué)之不精，由于多心。作者：(春秋)帥曠
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。作者：貝爾納
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。作者：高爾基
舉一反三者，博學(xué);舉己得三者，多學(xué)。作者：書摘
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索作者：屈原
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處作者：富蘭克林
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師作者：高爾基
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：關(guān)于學(xué)習(xí)的句子
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人作者：陶行之
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者：布魯姆
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。作者：（漢）徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者：（清）袁牧
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者：（清）馮班
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。作者：華羅庚
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀作者：莎士比亞
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者：魯迅
人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。作者：（南北朝）顏之推
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者：蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二，方見義理。作者：（明）薛煊
書籍是人類知識的總結(jié)。作者：莎士比亞
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者：*
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者：雷鋒
嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者：（宋）范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。作者：愛默生
未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項*》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。作者：（唐）吳兢
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)以治之
人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼。作者：斯大林
人而不學(xué)，雖無憂，如禽何!作者：(漢)楊雄
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。作者：列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。作者：*
學(xué)以治之，思以精之。作者：(漢)楊雄
為學(xué)大病在好名。作者：(明)王守仁
求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。作者：書摘
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。作者：列寧
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。作者：魯迅
自得讀書樂，不邀為善名。作者：(清)王永彬
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。作者：洛克
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。作者：韓愈
我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。作者：*
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！弊髡撸禾招兄?BR> 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。作者：高爾基
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。作者：培根
學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。作者：高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。作者：(漢)劉向
一日不書，百事荒蕪。作者：(唐)李詡
學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。作者：徐特立
篇一：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)業(yè)攻爐冶
經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面作者：歌德
讀未見書，如得良友;讀已見書，如逢故人。作者：(清)左宗棠
積財千萬，無過讀書。作者：(南北朝)顏之推
或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。作者：(明)吳夢祥
在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的;在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的。
讀書要玩味。作者：(宋)程顥
學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。作者：華羅庚
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己作者：馬克思
學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵。作者：(唐)寒山
在今天和明天之間，有一段很長的時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事。作者：歌德
讀重要之書，不可不背誦。作者：司馬光
令人賞心悅目，給人以美感的環(huán)境對人們工作、生活、學(xué)習(xí)、娛樂是不可缺少的。
由經(jīng)驗而得的智慧，勝于學(xué)習(xí)而得的智慧
我的努力求學(xué)沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。作者：笛卡兒
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。作者：高爾基
我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。作者：列寧
學(xué)之不精，由于多心。作者：(春秋)帥曠
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。作者：貝爾納
學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。作者：高爾基
舉一反三者，博學(xué);舉己得三者，多學(xué)。作者：書摘
路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索作者：屈原
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處作者：富蘭克林
書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師作者：高爾基
篇二：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：關(guān)于學(xué)習(xí)的句子
處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人作者：陶行之
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。作者：布魯姆
日習(xí)則學(xué)不忘，自勉則身不墜。作者：（漢）徐干
兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。作者：（清）袁牧
讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。作者：（清）馮班
聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實際上是依靠學(xué)習(xí)。作者：華羅庚
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀作者：莎士比亞
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。作者：魯迅
人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄。作者：（南北朝）顏之推
無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一作者：蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二，方見義理。作者：（明）薛煊
書籍是人類知識的總結(jié)。作者：莎士比亞
讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者：*
釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。作者：雷鋒
嗜書如嗜酒，細(xì)味乃篤好。作者：（宋）范大成
織網(wǎng)是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學(xué)習(xí)是為了多創(chuàng)造。
我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。作者：愛默生
未來真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項*》
藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書。作者：（宋）陸游
不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。作者：（唐）吳兢
篇三：關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：學(xué)以治之
人生寶貴的是生命，人生需要的是學(xué)習(xí)，人生愉快的是工作，人生重要的是友誼。作者：斯大林
人而不學(xué)，雖無憂，如禽何!作者：(漢)楊雄
如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。作者：列夫·托爾斯泰
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。作者：*
學(xué)以治之，思以精之。作者：(漢)楊雄
為學(xué)大病在好名。作者：(明)王守仁
求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。作者：書摘
讀書忌死讀，死讀鉆牛角。作者：葉圣陶
我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。作者：列寧
偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。作者：魯迅
自得讀書樂，不邀為善名。作者：(清)王永彬
禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)。作者：洛克
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。作者：韓愈
我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。作者：*
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。作者：蘇霍姆林斯基
“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！弊髡撸禾招兄?BR> 如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。作者：高爾基
在學(xué)習(xí)中，在勞動中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。作者：培根
學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。作者：高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》
人皆知以食愈饑，念莫知以學(xué)愈愚。作者：(漢)劉向
一日不書，百事荒蕪。作者：(唐)李詡
學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。作者：徐特立