小學語文是基礎教育中重要的一門學科，它不僅具有工具性，且有很強的思想性，是學習其他所有學科的基礎。是故，小學語文應在一般學科教學的基礎上，更加擴大視野，展開更廣泛的研究，我們須正視且須加以重視其重要地位。以下是整理的相關資料，望對您有所幫助。
【篇一】
一、給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
波浪(pōbō)似乎(sìshì)
威脅(xiébàn)辛勤(qínqíng)
因為(wéiwèi)即使(jìjí)
二、讀拼音，寫詞語。(8分)
yúkuàihuánràoránshāo
()()()
yǎnyìngchuāngliánróngqiú
()()()
fángzhǐqīnlüè
()()
三、比一比，再組詞。(8分)
四、補充成語。(8分)
()不()待()薪()膽
轉(zhuǎn)()為()驚()拍()
群()無()()相()放
()作()為()亡()寒
五、讀句子，選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)
因為……所以……如果……就……
雖然……但是……不但……而且……
1.張爺爺()文化不高，()有個每天看書讀報的好習慣。
2.我()廣泛閱讀課外書籍，()天天寫日記，因此我的作文水平提高得很快。
3.()沒有荷葉，只剩一枝枝光桿荷花，荷塘()會顯得單調(diào)。
4.()爺爺堅持冬泳，()這個冬天他沒有感冒。
六、按要求寫句子。(12分)
1.經(jīng)過幾天的訓練，終于學會打籃球了。(修改病句)
2.西湖很美。(改成感嘆句)
3.平靜的湖面真是美麗極了。(改成比喻句)
4.秋天來了。(把句子寫具體)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.《山行》是代詩人寫的，能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩句是，。
2.拉薩是有名的“”。那里的天空總是那么、，好像用清水洗過的一樣。
3.經(jīng)過半學期的學習，我又有了不少收獲，知道了的廬山和有之稱的香港，認識了的哪吒和的南郭先生。
八、閱讀短文，回答問題。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂般的聲音。
爸爸說：“我又想起了‘驚濤拍岸’這個詞語，你看眼前這情景像不像？”
“太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來。
爸爸意味深長地對聰聰說看來要想真正理解一個詞語的意思不僅要勤查有字的詞典
還要學會查身邊的無字詞典哪
1.在第4自然段的空白處加上合適的標點。(3分)
2.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(3分)
(1)含義深刻，耐人尋味。()
(2)大山崩塌，土地開裂，形容巨大的聲響。()
(3)滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上。()
3.用下面的關聯(lián)詞造句。(2分)
不僅……還……
(二)課外閱讀。(14分)
三個和尚
傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。
一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復了生機。
1.聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。(4分)
爭執(zhí)：
爭先恐后：
2.故事的人物是，故事發(fā)生的地點是。(2分)
3.第1自然段是按的順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是、、。(4分)
4.三個和尚明白了什么？(2分)
5.凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為。
(2分)
九、習作。(20分)
在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，200字左右，自己擬定一個題目。
1.鉛筆橡皮筆盒
2.小兔小猴大灰狼
【篇二】
一、基礎。（34分）
1、抄寫下面的字。（3分）
胸耍步藏考拜具試憶命
2、讀拼音，寫漢字。（8分）
wǔqùdàiyí
孔雀（）有（）穿（）（）跡
xĭngjiātuĭjĭn
蘇（）（）節(jié)大（）（）張
3、、請給下面帶點字的正確讀音上打“√”。（6分）
盛開（shèngchèng）幾乎（jijī）看守（kànkān）
白發(fā)（fāfà）晃眼（huànghuǎng）朝霞（cháozhāo）
4、區(qū)分形近字，再詞語。（8分）
辮（）城（）蜂（）該（）
瓣（）誠（）峰（）刻（）
5、、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。。
例：牽?；ù灯鹆俗仙睦取?BR> 。
6、我會填。（6分）
甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）
快活地（）拼命地（）認真地（）
二、積累。（15分）
1、把下列的詞語補充完整。（4分）
白發(fā)（)（）自（）自（）
千（）萬（）人（）人（）
2、把詩句補充完整，將序號寫在橫線上（3分）
路人借問遙招手，____________________。
_______________________,每逢佳節(jié)倍思親
怕得魚驚不應人側(cè)坐莓苔草映身獨在異鄉(xiāng)為異客④夜深籬落一燈明
3、我會對對子。（4分）
秋月白，晚霞（）。
（）對云橫，
雨中山果落。（）。
4、把下面的句子補充完整（4分）
（1）聰明在于學習，______________________積累。
（2）任何成就都是_________________結(jié)果。
（3_________________________，只要肯登攀。
（4）書籍是_____________________的階梯。
三、閱讀（30分）
（一）花鐘（節(jié)選）
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻(zhànzhàng開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時à花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒（xǐngxǐn）；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
1、在括號里用“√”選出正確讀音。(2分）
2、用“——”畫出中心句。（2分）
3、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填一填。（11分）
牽?；╛_____________吹起了紫色的小喇叭________________
薔薇________________________睡蓮_________________________
萬壽菊______________________煙草花_________________________
月光花_______________________曇花__________________________
(二)
________________
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座（zuòzhuò）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個題目,寫在橫線上。（1分）
2、用“√”選出文中詞語的正確讀音。（4分）
3、短文中能說明水清的詞語是_____________（2分）
4、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），后寫湖上有（）。（3分）
5、短文的主要意思是（）（把正確答案的序號填在括號里）（3分）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。（2分）
________________________________________________
四、作文：（20分）
美麗的秋天來了，你觀察到了什么？請你抓住某一處秋天的美景，詳細描寫下來。
要求：1、題目自定；
2、語言流暢，層次分明；
3、字數(shù)不少于200字。
【篇三】
【卷首語】親愛的小朋友，通過兩個月的努力學習，聰明的你一定有了很大的提高，所學的知識也一定更多了。拿起你的筆，讓你的小腦筋轉(zhuǎn)起來，認真地完成這份試卷，相信你是棒的孩子！
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng
mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifang
二、給加點字選擇正確的讀音打“√”。（3分）
糧（niángliáng）食傣（dǎitài）族鑰（yàoyuè）匙
臂（bèibì）膀相（xiāngxiàng）信膠卷（juànjuǎn）
三、比一比，再組詞。（8分）
瓣（）耍（）雜（）推（）
辮（）要（）朵（）準（）
窮（）峰（）郊（）紀（）
究（）蜂（）膠（）記（）
四、用“√”標出加點字的正確讀音，再在后面的橫線上用剩下的讀音組詞。（6分）
晃（huànghuǎng）眼假（jiàjiǎ）日
扇（shānshàn）風當（dàngdāng）作
朝（cháozháo）霞盡（jǐnjìn）頭
五、選擇正確的字填在括號里。（4分）
帶戴查察紀記
（）領觀（）世（）
穿（）檢（）（）號
（）路（）找（）住
（）帽子（）字典（）念
六、在括號里填上合適的詞語。（3分）
緩慢地（）婉轉(zhuǎn)地（）輕松地（）
（）地觀察（）地思考（）地喊叫
粗壯的（）古老的（）筆陡的（）
七、按要求寫詞語。（6分）
1、表示顏色：
例黃杏黃金黃淡黃
黑白
2、千里迢迢（ABCC）：
3、嚴嚴實實（AABB）：
八、把下面的詞語補充完整，并用其中的兩個詞語寫一句話。（5分）
垂（）喪（）一本（）（）白發(fā)（）（）
千（）萬（）爭（）斗（）歡（）亂（）
九、選詞填空。（4分）
推斷推測大概大致證明證實適應適宜
①從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。
②昨天我出去辦事了，（）晚上八點左右才能回到家。
③一個人的能力是要通過事實來（）的。
④這學期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級。
十、仿照例句，給句子換一種表達的方法。（4分）
例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。
凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?BR> ①小草出土了。
②小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
十一、學習與積累。（10分）
1、詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到，看到，他深有感觸，寫下了《夜書所見》：蕭蕭梧葉，江上秋風動客情。，夜深籬落。（2.5分）
2、《九月九日憶山東兄弟》是在節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的，詩中的“，。”一句常被遠離家鄉(xiāng)的人所引用。（2分）
3、在本冊第二組課文中，我認識了的列寧、的高爾基、的李四光和的宋慶齡。（2分）
4、聰明在于，天才在于。（1分）
5、每當學習上遇到困難時，我總能想起說的“
?！保▽懸痪涿裕?.5分）
十二、閱讀。（14分）
鋪滿金色巴掌的水泥道
一夜秋風，一夜秋雨。
我背（bèibēi）著書包上學去的時候，天開始放晴了。
?。《嗝疵骼实奶炜?。
可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。
道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘（zhānnián）在濕漉漉的水泥道上。
我走在院墻外的水泥道上。
水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊（kuǎikuài）印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著（zhuózhe）一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……
要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。
一夜秋風，一夜秋雨。
當我背著書包上學的時候，我第覺得，門前的水泥道真美?。?BR> 1．在文中的括號里用“”標出帶點字的正確讀音。（2分）
2．文中有“熨帖”這個詞，其中的“熨”不知道讀音，可采用（）查字典的方法，先查（），再查（）。“熨帖”在字典里有以下幾種解釋：①（用字、用詞）貼切、妥帖；②心里平靜；③緊帖；④舒服。在本文中它的解釋應該是（）（只填序號）。（2分）
3．注意帶點的字，照樣子在括號里寫出合適的詞語。（2分）
濕漉漉的水泥道（）的晚霞（）的草坪
金黃金黃的葉子（）的棉花（）的頭發(fā)
4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）
在作者的眼里，院墻外的水泥道像________；飄落的梧桐樹葉像________；他自己穿的棕紅色小雨靴像________。在你看來，作者腳下那亮晶晶的一個個小水塘就像。
5．句子賞析。閱讀下面的句子，注意帶點的詞，你能從中感悟到什么。（4分）
（1）它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
（2）要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。
十三、習作表達。（20分）
秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。
溫馨提示：
1、要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季有特點的事物來寫，還要給你的習作起一個漂亮的名字哦；
2、寫一手工整美觀的字；3、用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習作更美。
【篇一】
一、給帶點的字選擇正確的讀音。(6分)
波浪(pōbō)似乎(sìshì)
威脅(xiébàn)辛勤(qínqíng)
因為(wéiwèi)即使(jìjí)
二、讀拼音，寫詞語。(8分)
yúkuàihuánràoránshāo
()()()
yǎnyìngchuāngliánróngqiú
()()()
fángzhǐqīnlüè
()()
三、比一比，再組詞。(8分)
四、補充成語。(8分)
()不()待()薪()膽
轉(zhuǎn)()為()驚()拍()
群()無()()相()放
()作()為()亡()寒
五、讀句子，選擇合適的關聯(lián)詞填空。(4分)
因為……所以……如果……就……
雖然……但是……不但……而且……
1.張爺爺()文化不高，()有個每天看書讀報的好習慣。
2.我()廣泛閱讀課外書籍，()天天寫日記，因此我的作文水平提高得很快。
3.()沒有荷葉，只剩一枝枝光桿荷花，荷塘()會顯得單調(diào)。
4.()爺爺堅持冬泳，()這個冬天他沒有感冒。
六、按要求寫句子。(12分)
1.經(jīng)過幾天的訓練，終于學會打籃球了。(修改病句)
2.西湖很美。(改成感嘆句)
3.平靜的湖面真是美麗極了。(改成比喻句)
4.秋天來了。(把句子寫具體)
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.《山行》是代詩人寫的，能表現(xiàn)他喜歡深秋楓林的詩句是，。
2.拉薩是有名的“”。那里的天空總是那么、，好像用清水洗過的一樣。
3.經(jīng)過半學期的學習，我又有了不少收獲，知道了的廬山和有之稱的香港，認識了的哪吒和的南郭先生。
八、閱讀短文，回答問題。(22分)
(一)課內(nèi)閱讀。(8分)
聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂般的聲音。
爸爸說：“我又想起了‘驚濤拍岸’這個詞語，你看眼前這情景像不像？”
“太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來。
爸爸意味深長地對聰聰說看來要想真正理解一個詞語的意思不僅要勤查有字的詞典
還要學會查身邊的無字詞典哪
1.在第4自然段的空白處加上合適的標點。(3分)
2.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(3分)
(1)含義深刻，耐人尋味。()
(2)大山崩塌，土地開裂，形容巨大的聲響。()
(3)滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上。()
3.用下面的關聯(lián)詞造句。(2分)
不僅……還……
(二)課外閱讀。(14分)
三個和尚
傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久，來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不愿意吃虧，于是，兩人商量一起抬水。后來，又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒水而開始枯萎了。
一天夜里，三個和尚都在打盹的時候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。
大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢復了生機。
1.聯(lián)系上下文，理解帶點詞語的意思。(4分)
爭執(zhí)：
爭先恐后：
2.故事的人物是，故事發(fā)生的地點是。(2分)
3.第1自然段是按的順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語是、、。(4分)
4.三個和尚明白了什么？(2分)
5.凈瓶里的柳枝又恢復了生機，是因為。
(2分)
九、習作。(20分)
在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事，200字左右，自己擬定一個題目。
1.鉛筆橡皮筆盒
2.小兔小猴大灰狼
【篇二】
一、基礎。（34分）
1、抄寫下面的字。（3分）
胸耍步藏考拜具試憶命
2、讀拼音，寫漢字。（8分）
wǔqùdàiyí
孔雀（）有（）穿（）（）跡
xĭngjiātuĭjĭn
蘇（）（）節(jié)大（）（）張
3、、請給下面帶點字的正確讀音上打“√”。（6分）
盛開（shèngchèng）幾乎（jijī）看守（kànkān）
白發(fā)（fāfà）晃眼（huànghuǎng）朝霞（cháozhāo）
4、區(qū)分形近字，再詞語。（8分）
辮（）城（）蜂（）該（）
瓣（）誠（）峰（）刻（）
5、、照樣子，寫句子。(4分)
例：天上有白云。藍藍的天上有朵朵白云。
草地上開著花。。
例：牽?；ù灯鹆俗仙睦取?BR> 。
6、我會填。（6分）
甜甜地（）輕輕地（）好奇地（）
快活地（）拼命地（）認真地（）
二、積累。（15分）
1、把下列的詞語補充完整。（4分）
白發(fā)（)（）自（）自（）
千（）萬（）人（）人（）
2、把詩句補充完整，將序號寫在橫線上（3分）
路人借問遙招手，____________________。
_______________________,每逢佳節(jié)倍思親
怕得魚驚不應人側(cè)坐莓苔草映身獨在異鄉(xiāng)為異客④夜深籬落一燈明
3、我會對對子。（4分）
秋月白，晚霞（）。
（）對云橫，
雨中山果落。（）。
4、把下面的句子補充完整（4分）
（1）聰明在于學習，______________________積累。
（2）任何成就都是_________________結(jié)果。
（3_________________________，只要肯登攀。
（4）書籍是_____________________的階梯。
三、閱讀（30分）
（一）花鐘（節(jié)選）
鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右，艷麗的薔薇綻(zhànzhàng開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時à花開花了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒（xǐngxǐn）；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
1、在括號里用“√”選出正確讀音。(2分）
2、用“——”畫出中心句。（2分）
3、課文用不同的說法來表達鮮花的開放，我們來填一填。（11分）
牽?；╛_____________吹起了紫色的小喇叭________________
薔薇________________________睡蓮_________________________
萬壽菊______________________煙草花_________________________
月光花_______________________曇花__________________________
(二)
________________
我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中引人注目的是垂(cuíchuí)柳，在微風的吹動下，柳條迎(yíngyín)風起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜlù)的草地，草地上開著紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座（zuòzhuò）美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個題目,寫在橫線上。（1分）
2、用“√”選出文中詞語的正確讀音。（4分）
3、短文中能說明水清的詞語是_____________（2分）
4、第2自然段先寫了湖水（）、（），再寫湖的四周有（），接著寫樹下有（）和（），后寫湖上有（）。（3分）
5、短文的主要意思是（）（把正確答案的序號填在括號里）（3分）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
6、上面的短文中，你喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。（2分）
________________________________________________
四、作文：（20分）
美麗的秋天來了，你觀察到了什么？請你抓住某一處秋天的美景，詳細描寫下來。
要求：1、題目自定；
2、語言流暢，層次分明；
3、字數(shù)不少于200字。
【篇三】
【卷首語】親愛的小朋友，通過兩個月的努力學習，聰明的你一定有了很大的提高，所學的知識也一定更多了。拿起你的筆，讓你的小腦筋轉(zhuǎn)起來，認真地完成這份試卷，相信你是棒的孩子！
一、讀拼音，寫詞語。（10分）
tiàowǔguāncháxiōngpúmìshūlǚxíng
mòfángjiāonènxiūjiàngàikuòbàifang
二、給加點字選擇正確的讀音打“√”。（3分）
糧（niángliáng）食傣（dǎitài）族鑰（yàoyuè）匙
臂（bèibì）膀相（xiāngxiàng）信膠卷（juànjuǎn）
三、比一比，再組詞。（8分）
瓣（）耍（）雜（）推（）
辮（）要（）朵（）準（）
窮（）峰（）郊（）紀（）
究（）蜂（）膠（）記（）
四、用“√”標出加點字的正確讀音，再在后面的橫線上用剩下的讀音組詞。（6分）
晃（huànghuǎng）眼假（jiàjiǎ）日
扇（shānshàn）風當（dàngdāng）作
朝（cháozháo）霞盡（jǐnjìn）頭
五、選擇正確的字填在括號里。（4分）
帶戴查察紀記
（）領觀（）世（）
穿（）檢（）（）號
（）路（）找（）住
（）帽子（）字典（）念
六、在括號里填上合適的詞語。（3分）
緩慢地（）婉轉(zhuǎn)地（）輕松地（）
（）地觀察（）地思考（）地喊叫
粗壯的（）古老的（）筆陡的（）
七、按要求寫詞語。（6分）
1、表示顏色：
例黃杏黃金黃淡黃
黑白
2、千里迢迢（ABCC）：
3、嚴嚴實實（AABB）：
八、把下面的詞語補充完整，并用其中的兩個詞語寫一句話。（5分）
垂（）喪（）一本（）（）白發(fā)（）（）
千（）萬（）爭（）斗（）歡（）亂（）
九、選詞填空。（4分）
推斷推測大概大致證明證實適應適宜
①從作業(yè)本上留下的腳印來看，我（）這事兒是李飛干的。
②昨天我出去辦事了，（）晚上八點左右才能回到家。
③一個人的能力是要通過事實來（）的。
④這學期來了一個新老師，還不太（）我們這個班級。
十、仿照例句，給句子換一種表達的方法。（4分）
例：凌晨四點，牽?；ㄩ_放了。
凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±取?BR> ①小草出土了。
②小鳥嘰嘰喳喳地叫著。
十一、學習與積累。（10分）
1、詩人葉紹翁在秋天的夜晚聽到，看到，他深有感觸，寫下了《夜書所見》：蕭蕭梧葉，江上秋風動客情。，夜深籬落。（2.5分）
2、《九月九日憶山東兄弟》是在節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的，詩中的“，。”一句常被遠離家鄉(xiāng)的人所引用。（2分）
3、在本冊第二組課文中，我認識了的列寧、的高爾基、的李四光和的宋慶齡。（2分）
4、聰明在于，天才在于。（1分）
5、每當學習上遇到困難時，我總能想起說的“
?！保▽懸痪涿裕?.5分）
十二、閱讀。（14分）
鋪滿金色巴掌的水泥道
一夜秋風，一夜秋雨。
我背（bèibēi）著書包上學去的時候，天開始放晴了。
?。《嗝疵骼实奶炜?。
可是，地面上還是潮濕的，時時還能看見一個個亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍天。
道兩旁的法國梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘（zhānnián）在濕漉漉的水泥道上。
我走在院墻外的水泥道上。
水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊（kuǎikuài）印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，我一張一張仔細地數(shù)著。我穿著（zhuózhe）一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……
要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。
一夜秋風，一夜秋雨。
當我背著書包上學的時候，我第覺得，門前的水泥道真美?。?BR> 1．在文中的括號里用“”標出帶點字的正確讀音。（2分）
2．文中有“熨帖”這個詞，其中的“熨”不知道讀音，可采用（）查字典的方法，先查（），再查（）。“熨帖”在字典里有以下幾種解釋：①（用字、用詞）貼切、妥帖；②心里平靜；③緊帖；④舒服。在本文中它的解釋應該是（）（只填序號）。（2分）
3．注意帶點的字，照樣子在括號里寫出合適的詞語。（2分）
濕漉漉的水泥道（）的晚霞（）的草坪
金黃金黃的葉子（）的棉花（）的頭發(fā)
4．根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）
在作者的眼里，院墻外的水泥道像________；飄落的梧桐樹葉像________；他自己穿的棕紅色小雨靴像________。在你看來，作者腳下那亮晶晶的一個個小水塘就像。
5．句子賞析。閱讀下面的句子，注意帶點的詞，你能從中感悟到什么。（4分）
（1）它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。
（2）要是不怕上課遲到，我會走得很慢、很慢的。
十三、習作表達。（20分）
秋，是一個多彩的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)！在不同的地方，有著不同的靚麗風景；在不同人的眼里，則有著不一樣的欣賞。小朋友，請拿起你手中的筆，用你獨特的眼光把家鄉(xiāng)的秋季描繪下來。
溫馨提示：
1、要注意選擇家鄉(xiāng)的秋季有特點的事物來寫，還要給你的習作起一個漂亮的名字哦；
2、寫一手工整美觀的字；3、用上你積累的優(yōu)美詞句會使你的習作更美。