兒童詩(shī)是詩(shī)的一個(gè)分支，是以兒童為對(duì)象的，符合兒童的心理和審美特點(diǎn)，使用最富于感情、最凝練、有韻律、分行的語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意的一種藝術(shù)形式。下面就給大家分享一些兒童詩(shī)，歡迎閱讀！
1、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。兒童詩(shī)歌的內(nèi)容，大多描述一般生活情景、民俗節(jié)慶的祝賀，或者是日月星辰、風(fēng)雨雷電、天文氣象等自然景觀，甚至是關(guān)于魚蟲鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、色彩數(shù)字等的想象情節(jié)，不但生動(dòng)有趣，合乎兒童胃口，而且題材包羅萬(wàn)象，更能滿足兒童好奇的心理。
2、陶冶性情。兒童詩(shī)歌的內(nèi)容，特別重視情感和趣味，能夠陶冶兒童性情，變化兒童的氣質(zhì)，使兒童養(yǎng)成活潑、爽朗、優(yōu)雅、天真的性格。
3、增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。兒童詩(shī)歌中的語(yǔ)句，通常是淺白而簡(jiǎn)練的。兒童容易了解其中的意思，領(lǐng)略其中的情趣，欣賞其中的意境；容易學(xué)到生動(dòng)優(yōu)美的句子，無(wú)形中增強(qiáng)了兒童語(yǔ)言的表達(dá)能力。兒童的語(yǔ)言能力，都是從簡(jiǎn)單的語(yǔ)句慢慢累積而培養(yǎng)起來(lái)的。
抒情，是詩(shī)歌反映生活的根本方式。兒童詩(shī)也不例外。但由于它的讀者對(duì)象的特殊性，所以要求詩(shī)歌的情感必須從兒童心靈深處抒發(fā)出來(lái)，逼真地傳達(dá)出孩子們那種美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小讀者感情上的共鳴。
《媽媽》
媽媽是一件棉襖，/風(fēng)雪中，/我不再寒冷。
媽媽是一盞明燈，/黑夜里，/我不再害怕。
媽媽是一支雪糕，/讓我從嘴里甜到心里，/又從心里甜到嘴里。
媽媽是一本書，/從書中，/我讀懂了什么叫愛(ài)。
這首詩(shī)是小作者在母親節(jié)當(dāng)天送給媽媽的禮物，小作者把媽媽比作“棉襖”“明燈”“雪糕”“書”，小作者用飽含深情的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽無(wú)限的熱愛(ài)之情，詩(shī)歌深情感人。最后一句“媽媽是一本書，從書中，我讀懂了什么叫愛(ài)”可以說(shuō)是“畫龍點(diǎn)睛”。母親的愛(ài)感染了孩子，相信孩子也會(huì)把愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人。
兒童詩(shī)所抒發(fā)的兒童情感，往往洋溢著盎然的兒童情趣，不僅能使兒童們從中獲得關(guān)照和愉悅，也能把成人讀者帶回那童心萌動(dòng)的情景中，重溫兒時(shí)的夢(mèng)。如獲“陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)”的作品《十四歲，藍(lán)色的港灣》，這部作品寫出十四歲這一特殊年齡段兒童對(duì)愛(ài)的理解，他們的心事與心中的渴望，以及他們的理想與冒險(xiǎn)精神等等，情感抒發(fā)得自然、貼切、生動(dòng)、有趣。其中有這樣的詩(shī)句：
“要說(shuō)男孩子勇敢真是勇敢，就是槍子飛來(lái)也不眨眼；要說(shuō)女孩膽小真夠膽小，看見(jiàn)豆蟲一蹦老遠(yuǎn)。希望多有幾個(gè)嘆號(hào)，叫大人們都刮目相看，可腦子里問(wèn)號(hào)總也拉不直，古怪的問(wèn)題常讓老師為難……”
詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫中，把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái)，使人感到這就是活潑快樂(lè)的兒童所具有的，盎然的兒童情趣溢于言表。
應(yīng)當(dāng)注意的是，兒童詩(shī)中盎然的兒童情趣是兒童生活中本來(lái)固有的因素，只不過(guò)是由兒童詩(shī)人采擷發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。