初二感恩節(jié)感恩老師的周記600字三篇

字號(hào):


    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”這首歌讓我懂得了:我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心,學(xué)會(huì)感恩?!冻醵卸鞴?jié)感恩老師的周記600字三篇》是為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
       篇一
    老師,是我們知識(shí)的傳授者;是我們成長道路上的引路人;老師也是文明的傳播者。在教師節(jié)來臨之際,我真誠地對(duì)所有老師說:“謝謝你們,敬愛的老師。
    老師是無私的,是超凡脫俗的?!比咧v臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁?!斑@句話用來贊頌我們可親可敬的老師是再合適不過了。老師把自己的一生都獻(xiàn)給了祖國偉大的教育事業(yè),不知教出了多少莘莘學(xué)子,正可謂是”桃李三千。“老師雖然不如企業(yè)家事業(yè)的輝煌,但老師所創(chuàng)造的價(jià)值卻不比他們少,因?yàn)橹R(shí)是無價(jià)的,是不可以用金錢來衡量。
    ”扶著一顆心來,不帶半根草去?!斑@就是老師,誨人不倦、無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。老師的愛是超凡脫俗的,是無私的。在這里,我再次對(duì)所有老師說:”謝謝你們!“
    老師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳播者,為人類社會(huì)文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚(yáng),都起著不可替代的作用。
    老師每天和我們在一起,就好像我們的親人,老師給予我們這么多,我們又怎么回報(bào)呢?
    自古以來,尊敬老師就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。漢朝時(shí),漢明帝對(duì)老師恒榮就十分尊敬。老師生病時(shí),漢明帝就會(huì)專程派人看望,甚至有時(shí)自己親自去探望。每次看望王老師,明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往,以表敬意。
    古時(shí)如此,現(xiàn)在也應(yīng)如此。我們要在課堂上認(rèn)真聽講,不讓老師生氣,這才是我們對(duì)老師大的尊敬。
    ”春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始干。“老師是無私的,點(diǎn)燃了自己,照亮了他人。謝謝你們,敬愛的老師!
       篇二
    小草要感恩露水,因?yàn)橛辛怂淖虧櫜棚@得青翠逼眼;
    月色要感恩陽光,因?yàn)橛辛怂某恋聿棚@得皎潔撩人;
    我要感恩老師,因?yàn)橛辛四慕陶d才顯得聰明可愛。
    轉(zhuǎn)眼間,我在漫長、崎嶇的求學(xué)之路已行走了一半。在這XX年中,讓我時(shí)時(shí)刻刻不能忘記的是一直為我們遮風(fēng)擋雨的——趙老師。
    那的國旗演講,輪到我們班。趙老師見我平時(shí)朗誦不錯(cuò),就把“榮譽(yù)”托付給我。當(dāng)然,這是我們班在全校面前亮相的招牌菜。只許成功,不許失敗。
    第二天,我在班級(jí)同學(xué)先試講。沒想到,竟令老師和同學(xué)大失所望。因?yàn)槲抑皇悄罡?,絲毫沒點(diǎn)感情投入。趙老師眉頭一皺,嗓音就上升到八度:“唉,航韜,不能平淡如開水,一點(diǎn)浪花也沒有濺起!”于是,她就在我的稿件上注明節(jié)奏停頓、重音、拖長音,讓我掌握演講的要訣。趙老師還給我示范上臺(tái)的動(dòng)作:挺胸、吸腹、揚(yáng)臉、正視。那時(shí),她顧不上自己的生病,不厭其煩給講解動(dòng)作。趙老師嗓子啞了,連聲音飄來疲倦。頓時(shí),瘦弱的身軀變得高大了。
    上臺(tái)演講時(shí),趙老師更是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒,幫我指出上臺(tái)的路線;一會(huì)兒,又端水給我喝,鼓勵(lì)我要自信。當(dāng)我邁向腳步移動(dòng)到升旗臺(tái)時(shí),趙老師攥緊我的小手,按按我的肩膀:“你會(huì)成功!”在趙老師的溫暖的注視下,我如沐春風(fēng),深身充滿力量。我心想:“我一定不會(huì)出丑!”果然,我在講臺(tái)上不負(fù)眾望,贏得全校師生的夸獎(jiǎng)。
    沒有趙老師的辛勤培育,我這顆種子不會(huì)鉆出嫩芽;沒有趙老師的諄諄教誨,我這只雛鷹就不會(huì)搏擊長空。感恩老師!
       篇三
    老師是我們一生中重要的人。老師傳授給我們知識(shí),滋潤我們茁壯成長;老師教誨我們做人的道理,指引我們?nèi)松姆较?。老師的愛,如太陽一般溫暖,白雪一般純潔,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。老師的是愛偉大,無私,神圣的。感恩老師,是油然而生的真情流露,而不是刻意的虛偽做作。
    還記得XX年級(jí)時(shí),我剛剛步入這個(gè)陌生而歡樂的大家庭時(shí),是您,楊老師,是您牽著我的手教我說:父親、母親、中國這些可愛而又神圣的字眼,沒教的,是“老師”這個(gè)只懂得如何奉獻(xiàn)的代名詞。
    “終生難忘師生情,永不褪色師生情?!崩蠋煙o疑是我們成長時(shí)值得感恩的人。一轉(zhuǎn)眼,XX年過去了,我們已成為XX年級(jí)的大學(xué)生,在這段漫長的時(shí)間中,是您嘔心瀝血培養(yǎng)我們,把昔日那群可愛天真的小孩子變成了一群群知書達(dá)理的祖國棟梁。雖然您嘴上不說,但我們不是小孩子了,我們早已明白您為我們付出了多少。有人說,青春就是一個(gè)女人的全部。而您,正是用您的青春做雨露,開拓了二十六名學(xué)生的光輝人生路!
    老師,您是我心中永不凋謝的花朵,是鼓舞我追求光明動(dòng)人的一首歌!也許歲月會(huì)讓往事褪色,也許空間會(huì)令彼此分隔,但您對(duì)我們那份慈愛,卻將銘刻在我心中!感恩用心燈照亮我們前程的人,那個(gè)人就是您——楊雪松楊老師。我會(huì)對(duì)您懷一顆感恩的心,只有這樣,我才能在人生路上走到坦蕩、走到瀟灑;在理想的天空中像雛鷹一般飛得更高!