作文作為中考語文中專項占分的題目，已經(jīng)讓很多學(xué)生無策，很多家長著急，今天整理了中考作文題目及范文：陪伴，讓歲月多了一份詩意，供大家參考學(xué)習(xí)。
模擬題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……
請以“陪伴，讓歲月多了一份”為題目寫一篇文章，請先補充完題目，再作文。
要求：1．字?jǐn)?shù)在600字以上；
2．詩歌除外，文體不限；
3．文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實感；
4．文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
文題解析
寫作以《朗讀者》第二期的開場白作為#中考# #中考作文題目及范文：陪伴，讓歲月多了一份詩意#，這些題目都洋溢著鮮活的時代氣息，體現(xiàn)了語文與生活的密切關(guān)系，考查學(xué)生用語文知識去解答實際生活問題的能力。
以“陪伴，讓歲月多了一份______”為題來作文，基本沒有審題障礙，考生有話可說。但要寫好也不容易，必須要抓住“陪伴”“歲月”以及自己填寫的關(guān)鍵詞來擴展。在作文評分標(biāo)準(zhǔn)里面也特別強調(diào)要注意書寫的工整規(guī)范、寫出真情實感等，這就是重點考查考生的核心素養(yǎng)。
此次作文應(yīng)抓住三個關(guān)鍵詞：一個是“陪伴”，這是寫作的主要內(nèi)容；一個是“歲月”，這是陪伴的時間跨度，若只寫一次，則要點明這次對人生較長時間段的影響；一個是考生所補充的關(guān)鍵詞，這是寫作的主旨。應(yīng)從以上三個方面考慮，是否切合題意。
范文
陪伴，讓歲月多了一份詩意
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？
唐玄宗慨嘆漫漫長夜缺少陪伴的孤寂，而我慶幸，我有詩詞的陪伴，歲月，因此充滿了詩情畫意。
也不知是何時戀上它的。一句“昔我往矣，楊柳依依”給了我無限震撼；一句“雁字回時，月滿西樓”觸動了我無盡情思；一句“漢之廣矣，不可泳思”又使我有了多少傷愁。若無詩詞的陪伴，生活便失情趣，于我而言，歲月更失了詩意。
當(dāng)它的身影伴隨左右，歲月的點滴也顯得唯美。正因為有了這樣唯美的陪伴，那滿滿的詩意也帶來無窮的力量。
一次登攀高山，道途險如崔嵬，怪木雜生，峭壁令人望而生畏，望向山頂?shù)脑旗F繚繞處，竟是如此讓人生出一種“蜀道難”的嘆息吁嗟，“噫吁戲！危乎高哉！……”我心中升起詩詞的聲音，不自覺的向上行去。
沿途行盡了無數(shù)險處，也看盡了怪石與美景，然而，山頂遙遙而不可期。望著無數(shù)人正奮力向上，高山竟也能有如此令人奮發(fā)的力量蘊涵其中，“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連……”我默默地念著，似乎能感受到它的溫度，親近而無間，每一個字音都跳動著力量。
一行人繼續(xù)向前，此時已是行至“一覽眾山小”之處，卻仍有蜿蜒盤桓的道途，每轉(zhuǎn)過一道壁，總以為前方便是云端，然總是失望，莫走了吧……
然而它在陪伴，清晰的聲音從心中傳來：“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆?！蔽乙惨襁@樣認(rèn)輸么？不，不對，有它在陪伴，我有何懼？脫得千難萬險，不也是一種別樣的詩意？
登上了最后一級臺階，天地渺渺，盡展現(xiàn)在我面前，俯身回望，“枯松倒掛倚絕壁”的艱難已在腳下，這時我聽到它對我輕輕低吟：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”望向云霧之中，我感慨了，歲月啊，這不也是一種別樣的詩意？
我慶幸我有詩詞的陪伴，它用無限的智慧給我?guī)頍o盡的詩意，翻開那《詩經(jīng)》《唐詩》，就在那樣生活的沉淀中，詩詞的陪伴，就這么讓歲月多了一份詩意。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖
母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
——題記。
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…啊!這個人就是娘，啊!這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風(fēng)?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。
少年
母愛是幸福的港灣
我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。
要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長路上，感謝有您相伴!
陪伴，讓歲月多了一份溫暖
站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細(xì)手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛啊!
記得小學(xué)時，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。
還像以前一樣，我坐上了回家的車。可是心中確實難言的歉意。我望著車外飛逝的景物，離家越來越近了。
推開家門，飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜，我的手顫抖著始終無法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來說了一句：“孩子，先吃飯吧!有事吃完以后再說啊!”本是一句關(guān)愛的話語，可聽得我卻心疼的像針扎一樣。
我再忍不住了，跑向了河邊。不知過了多久，當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時，發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時的愁容。
于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會在別的方面成為他的驕傲。
從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃，于是我再次成為她的驕傲，我那會一張體育的獎狀是，她都會陪我一起高興。
從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲，一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的女人。
媽媽，謝謝您一直陪伴我。
模擬題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
董卿在《朗讀者》第二期開場白中說，在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴。朋友的陪伴，讓時光多了一份友愛；父母的陪伴，讓生命多了一份溫暖；好書的陪伴，讓頭腦多了一份智慧；《朗讀者》的陪伴，讓心靈多了一份震撼……
請以“陪伴，讓歲月多了一份”為題目寫一篇文章，請先補充完題目，再作文。
要求：1．字?jǐn)?shù)在600字以上；
2．詩歌除外，文體不限；
3．文章不能套用，更不能抄襲，力求真情實感；
4．文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。
文題解析
寫作以《朗讀者》第二期的開場白作為#中考# #中考作文題目及范文：陪伴，讓歲月多了一份詩意#，這些題目都洋溢著鮮活的時代氣息，體現(xiàn)了語文與生活的密切關(guān)系，考查學(xué)生用語文知識去解答實際生活問題的能力。
以“陪伴，讓歲月多了一份______”為題來作文，基本沒有審題障礙，考生有話可說。但要寫好也不容易，必須要抓住“陪伴”“歲月”以及自己填寫的關(guān)鍵詞來擴展。在作文評分標(biāo)準(zhǔn)里面也特別強調(diào)要注意書寫的工整規(guī)范、寫出真情實感等，這就是重點考查考生的核心素養(yǎng)。
此次作文應(yīng)抓住三個關(guān)鍵詞：一個是“陪伴”，這是寫作的主要內(nèi)容；一個是“歲月”，這是陪伴的時間跨度，若只寫一次，則要點明這次對人生較長時間段的影響；一個是考生所補充的關(guān)鍵詞，這是寫作的主旨。應(yīng)從以上三個方面考慮，是否切合題意。
范文
陪伴，讓歲月多了一份詩意
鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共？
唐玄宗慨嘆漫漫長夜缺少陪伴的孤寂，而我慶幸，我有詩詞的陪伴，歲月，因此充滿了詩情畫意。
也不知是何時戀上它的。一句“昔我往矣，楊柳依依”給了我無限震撼；一句“雁字回時，月滿西樓”觸動了我無盡情思；一句“漢之廣矣，不可泳思”又使我有了多少傷愁。若無詩詞的陪伴，生活便失情趣，于我而言，歲月更失了詩意。
當(dāng)它的身影伴隨左右，歲月的點滴也顯得唯美。正因為有了這樣唯美的陪伴，那滿滿的詩意也帶來無窮的力量。
一次登攀高山，道途險如崔嵬，怪木雜生，峭壁令人望而生畏，望向山頂?shù)脑旗F繚繞處，竟是如此讓人生出一種“蜀道難”的嘆息吁嗟，“噫吁戲！危乎高哉！……”我心中升起詩詞的聲音，不自覺的向上行去。
沿途行盡了無數(shù)險處，也看盡了怪石與美景，然而，山頂遙遙而不可期。望著無數(shù)人正奮力向上，高山竟也能有如此令人奮發(fā)的力量蘊涵其中，“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連……”我默默地念著，似乎能感受到它的溫度，親近而無間，每一個字音都跳動著力量。
一行人繼續(xù)向前，此時已是行至“一覽眾山小”之處，卻仍有蜿蜒盤桓的道途，每轉(zhuǎn)過一道壁，總以為前方便是云端，然總是失望，莫走了吧……
然而它在陪伴，清晰的聲音從心中傳來：“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆?！蔽乙惨襁@樣認(rèn)輸么？不，不對，有它在陪伴，我有何懼？脫得千難萬險，不也是一種別樣的詩意？
登上了最后一級臺階，天地渺渺，盡展現(xiàn)在我面前，俯身回望，“枯松倒掛倚絕壁”的艱難已在腳下，這時我聽到它對我輕輕低吟：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”望向云霧之中，我感慨了，歲月啊，這不也是一種別樣的詩意？
我慶幸我有詩詞的陪伴，它用無限的智慧給我?guī)頍o盡的詩意，翻開那《詩經(jīng)》《唐詩》，就在那樣生活的沉淀中，詩詞的陪伴，就這么讓歲月多了一份詩意。
陪伴，讓歲月多了一份溫暖
母親呵!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。
——題記。
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動力。母愛是一縷陽光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢，您純美的笑躲不及我記憶的封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢里，我的心里，我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…啊!這個人就是娘，啊!這個人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。是誰在雨中為我遮雨?把傘偏向我卻淋濕自己?是誰在寒冷中為我擋風(fēng)?把外套脫下卻使自己冷得哆嗦?是誰怕我在發(fā)育的身子被書包壓累，而把沉重的書包跨在自己的肩上?是您啊!母親!全是您!您從不說半句怨言，無聲無息的把母愛全傾注在我的身上，您的愛，是不平凡的無言。
少年
母愛是幸福的港灣
我叛逆，所以我便是一艘不聽好言相勸的漁船，我以為一切都是安全的，于是我擺脫岸邊繩索的束縛，離別熟悉的港竟不會一絲哀愁，我飄啊飄，在陌生的水域逐流，可惜天公不作美，海浪肆意的拍打，我經(jīng)不起拍擊，竟退卻的差點被擊翻，終于在焦急害怕的混雜中一個強有力的聲音在遠(yuǎn)處呼喚，呼喚我“親愛的孩兒，回家吧，我是你永遠(yuǎn)的岸，不論你流浪了多久，離開了多遠(yuǎn)，我的港灣只永遠(yuǎn)給你停留，只永遠(yuǎn)為你開放!”您溫馨的話化成一股暖流融匯進我的心窩。
要問母愛是什么?是黑夜里的一盞明燈;是雪天里的一塊碳火;是冬夜里的一碗姜湯;是維持生存不可或缺的氧氣與水。世間有愛千千種，唯獨您把母愛表現(xiàn)的淋漓盡致!是人生漫長歲月里和歷史里千古流傳的佳話。
成長路上，感謝有您相伴!
陪伴，讓歲月多了一份溫暖
站在河邊，任由涼風(fēng)將淚水帶走。閉上眼，照片上那位楚楚動人的美人的一頭烏黑的秀發(fā)，一雙芊芊細(xì)手，一雙炯炯有神的眼睛，一遍遍的閃現(xiàn)。心中是那樣揪心的疼痛啊!
記得小學(xué)時，我曾是她的驕傲，我本想讓我成為她可以一直驕傲的理由，可是我卻一次又一次的失望。于是，我變成了她發(fā)愁的心病。
還像以前一樣，我坐上了回家的車。可是心中確實難言的歉意。我望著車外飛逝的景物，離家越來越近了。
推開家門，飯桌上依然是那準(zhǔn)備好的飯菜，我的手顫抖著始終無法端起飯碗，仿佛重似千斤。她走出來說了一句：“孩子，先吃飯吧!有事吃完以后再說啊!”本是一句關(guān)愛的話語，可聽得我卻心疼的像針扎一樣。
我再忍不住了，跑向了河邊。不知過了多久，當(dāng)我渾渾噩噩打算往回走時，發(fā)現(xiàn)那位早已兩鬢發(fā)白眼睛滿是辛酸。手也粗糙的如砂紙般的“美人”正在向我招手，我不知道她追我出去的樣子，不知道她在身后陪伴我時的愁容。
于是我倆走回家中，第二天我又踏上了回校的路上，那是我暗暗發(fā)誓，我會在別的方面成為他的驕傲。
從此我的體育便在學(xué)校里出類拔萃，于是我再次成為她的驕傲，我那會一張體育的獎狀是，她都會陪我一起高興。
從一頭烏黑的秀發(fā)到夾帶著根根銀絲，一雙纖纖細(xì)手到粗糙的如砂紙一般，一雙炯炯有神的眼睛到絲絲波浪。難道這位女人現(xiàn)在不美麗嗎?不，這是一位偉大的女人，一位可比天下任何美麗的女人。
媽媽，謝謝您一直陪伴我。