工作總結(jié)還是認(rèn)識世界的重要手段,是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必經(jīng)之路。通過工作總結(jié),使零星的,膚淺的,表面的感性認(rèn)識上升到全面的,系統(tǒng)的,本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律，寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
本學(xué)期以來，以推進(jìn)課程改革和全面深化素質(zhì)教育為主題，推進(jìn)我?？蒲信d校的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)安溪縣教育局關(guān)于2017年秋季普通中學(xué)教科研工作的意見要求，根據(jù)我校實際，制定并落實好期初制定的各項工作計劃。
一、完成的主要工作
1.比較好落實備課組長和教研組長制定工作計劃，制定適合我校的校內(nèi)開放周活動（含語數(shù)英每年段各有一節(jié)公開課、理化生各有一節(jié)的實驗觀摩課，以及若干主題講座等）計劃。
2.各學(xué)科教研及校際教研交流。
（1）根據(jù)文件，及時通知有關(guān)老師到兄弟校參加初高中片區(qū)和高三年畢業(yè)班的學(xué)科教研。
（2）我校承辦3次的學(xué)科校際活動，11月2日承辦高一生物高二化學(xué)校際公開課。
（3）組織我校10月27-31日，安溪八中片區(qū)高中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科體驗式研訓(xùn)活動，制定《安溪八中三項研磨方案》，張志貴、獲一等獎，鄭明川、葉志堅、林澤權(quán)、馬榮欣和王曉東獲二三等獎。
（4）根據(jù)泉州教科所文件要求，組織基礎(chǔ)年段老師參加各類市級下載學(xué)科會，安排好高三年各科備課組長參加高考學(xué)科會和省、市質(zhì)檢學(xué)科分析會，回來在校園網(wǎng)上及時傳達(dá)，供師生參考。
3.9月制定《安溪八中中考高考研考論文評選活動方案》。
4.繼續(xù)開展幫扶薄弱校
根據(jù)上級主管部門文件，制定《安溪八中與溫泉中學(xué)20xx年9月至2020年7月結(jié)對共建幫扶實施方案》，并于12月6日開展兩校初二政治同課異構(gòu)，12月19日為溫泉中學(xué)舉辦初三心理健康講座，20xx年1月9日為溫泉中學(xué)開設(shè)初一語文示范課。
20xx年12月20日，由備課組長開課，在我校舉辦與安溪十一中高三年學(xué)科教研活動。
5.落實我校的學(xué)科競賽計劃，組織好各級學(xué)科競賽，成績穩(wěn)定，有待今后提升。
（1）馬哲欽、林雅清、王娜萍、李偉杰、劉培林、張旭茹、謝琳穎、徐思靜、王麗芳、鄭清治、林鴻玲、陳東煒、胡茂財、林榮照、唐淑婉獲市學(xué)科競賽三等獎及以上獎勵。
縣中學(xué)生作文競賽中，林煜云、柯晗燕和劉珊珊獲一等獎，沈綺婧、陳飛雨、林欣、柯桂霞和謝琳穎獲二等獎，鄭毅凡、鄭旭楠、陳曉靜、陳婧菲、林雅清、廖彩虹、劉雅欣和劉冰妮獲三等獎。
6.教師技能比賽
陳榮忠、劉玉賀、柯藝新、李妹婷、胡銀杉、林海生陳志民等6人次獲市級學(xué)科技能競賽二三等獎。蘇太陽、陳志民、林海生、陳炳貴胡銀杉等7人次或縣級二三等獎。
7.骨干教師工程建設(shè)
11月推薦11位老師參評泉州市學(xué)科帶頭人，我校心理健康老師獲市學(xué)科帶頭人榮譽稱號。
10月份，對我校30位縣級及以上、學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行考核。
8.教師課題
8-9月，胡銀杉老師泉州市級課題《農(nóng)村學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與策略研究》通過中期檢查，吳榮坤老師的《高中政治課堂有效性教學(xué)的探究》和陳項國《農(nóng)村中學(xué)實施“先教后學(xué)”導(dǎo)學(xué)策略》獲得縣結(jié)題驗收。
9.論文
本年度教師CN正式刊物論文發(fā)表112篇。
10.11月，組織第xx屆校園科技節(jié)，學(xué)生踴躍參加，并有41名學(xué)生獲獎，活躍了校園文化生活。
11.期末，做好教科研成果的績效考核。
12．做好本學(xué)期工作總結(jié)，制定下學(xué)期工作計劃。
二、問題及努力方向
各項工作計劃得到較好的制定和實施，但一些重點工作仍任重道遠(yuǎn)，如，有些教研組教研活動流于形式，個別教師參與教研活動的積極性不高，教研組活動記錄不詳細(xì)等；我室下學(xué)期重點要促進(jìn)老師提升新中高考改革研究和備考質(zhì)量；進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革創(chuàng)新，提高磨課磨卷磨學(xué)情的實際效果等等。促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
本學(xué)期以來，以推進(jìn)課程改革和全面深化素質(zhì)教育為主題，推進(jìn)我?？蒲信d校的實施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，根據(jù)安溪縣教育局關(guān)于2017年秋季普通中學(xué)教科研工作的意見要求，根據(jù)我校實際，制定并落實好期初制定的各項工作計劃。
一、完成的主要工作
1.比較好落實備課組長和教研組長制定工作計劃，制定適合我校的校內(nèi)開放周活動（含語數(shù)英每年段各有一節(jié)公開課、理化生各有一節(jié)的實驗觀摩課，以及若干主題講座等）計劃。
2.各學(xué)科教研及校際教研交流。
（1）根據(jù)文件，及時通知有關(guān)老師到兄弟校參加初高中片區(qū)和高三年畢業(yè)班的學(xué)科教研。
（2）我校承辦3次的學(xué)科校際活動，11月2日承辦高一生物高二化學(xué)校際公開課。
（3）組織我校10月27-31日，安溪八中片區(qū)高中語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科體驗式研訓(xùn)活動，制定《安溪八中三項研磨方案》，張志貴、獲一等獎，鄭明川、葉志堅、林澤權(quán)、馬榮欣和王曉東獲二三等獎。
（4）根據(jù)泉州教科所文件要求，組織基礎(chǔ)年段老師參加各類市級下載學(xué)科會，安排好高三年各科備課組長參加高考學(xué)科會和省、市質(zhì)檢學(xué)科分析會，回來在校園網(wǎng)上及時傳達(dá)，供師生參考。
3.9月制定《安溪八中中考高考研考論文評選活動方案》。
4.繼續(xù)開展幫扶薄弱校
根據(jù)上級主管部門文件，制定《安溪八中與溫泉中學(xué)20xx年9月至2020年7月結(jié)對共建幫扶實施方案》，并于12月6日開展兩校初二政治同課異構(gòu)，12月19日為溫泉中學(xué)舉辦初三心理健康講座，20xx年1月9日為溫泉中學(xué)開設(shè)初一語文示范課。
20xx年12月20日，由備課組長開課，在我校舉辦與安溪十一中高三年學(xué)科教研活動。
5.落實我校的學(xué)科競賽計劃，組織好各級學(xué)科競賽，成績穩(wěn)定，有待今后提升。
（1）馬哲欽、林雅清、王娜萍、李偉杰、劉培林、張旭茹、謝琳穎、徐思靜、王麗芳、鄭清治、林鴻玲、陳東煒、胡茂財、林榮照、唐淑婉獲市學(xué)科競賽三等獎及以上獎勵。
縣中學(xué)生作文競賽中，林煜云、柯晗燕和劉珊珊獲一等獎，沈綺婧、陳飛雨、林欣、柯桂霞和謝琳穎獲二等獎，鄭毅凡、鄭旭楠、陳曉靜、陳婧菲、林雅清、廖彩虹、劉雅欣和劉冰妮獲三等獎。
6.教師技能比賽
陳榮忠、劉玉賀、柯藝新、李妹婷、胡銀杉、林海生陳志民等6人次獲市級學(xué)科技能競賽二三等獎。蘇太陽、陳志民、林海生、陳炳貴胡銀杉等7人次或縣級二三等獎。
7.骨干教師工程建設(shè)
11月推薦11位老師參評泉州市學(xué)科帶頭人，我校心理健康老師獲市學(xué)科帶頭人榮譽稱號。
10月份，對我校30位縣級及以上、學(xué)科帶頭人和骨干教師進(jìn)行考核。
8.教師課題
8-9月，胡銀杉老師泉州市級課題《農(nóng)村學(xué)生逆反心理的疏導(dǎo)與策略研究》通過中期檢查，吳榮坤老師的《高中政治課堂有效性教學(xué)的探究》和陳項國《農(nóng)村中學(xué)實施“先教后學(xué)”導(dǎo)學(xué)策略》獲得縣結(jié)題驗收。
9.論文
本年度教師CN正式刊物論文發(fā)表112篇。
10.11月，組織第xx屆校園科技節(jié)，學(xué)生踴躍參加，并有41名學(xué)生獲獎，活躍了校園文化生活。
11.期末，做好教科研成果的績效考核。
12．做好本學(xué)期工作總結(jié)，制定下學(xué)期工作計劃。
二、問題及努力方向
各項工作計劃得到較好的制定和實施，但一些重點工作仍任重道遠(yuǎn)，如，有些教研組教研活動流于形式，個別教師參與教研活動的積極性不高，教研組活動記錄不詳細(xì)等；我室下學(xué)期重點要促進(jìn)老師提升新中高考改革研究和備考質(zhì)量；進(jìn)一步推進(jìn)課堂改革創(chuàng)新，提高磨課磨卷磨學(xué)情的實際效果等等。促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。