每當(dāng)留學(xué)申請季到來，美國各大院校都會在其Admission上明確羅列出來招生需求，也就是AdmissionRequirements。究竟低GPA怎么能夠逆襲，成就申請美國的愿望呢？隨來看看。
一般情況下中國招生規(guī)范不在年齡這一方面做出要求，而是對你的GPAGeneralPointAverage有要求，也就是學(xué)校開具出的成績績點！50的院校對于GPA的低成績要求都是3.0。同樣的美國研究生在招生和錄取的時候?qū)τ贕PA也是有一定的要求！
但是很不幸很多同學(xué)在高中或者大學(xué)的時候蹉跎了時間，成績換算成GPA很低，或者處于很尷尬的階段，僅僅比低要求高出一點，這樣的GPA是很沒有競爭力的！這個時候卻想申請似乎是不可能的事情。
1
對于低GPA做出合理解釋
在申請時，很多學(xué)生沒有對低GPA做出合理解釋，容易留給院?！安慌W(xué)習(xí)”的印象。
無論是因為自己的主觀原因，還是在大學(xué)中有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強但動手能力特好的美男紙，或者因為疾病，無論是哪個原因，學(xué)生在提交申請資料時都需給出合理解釋。
2
計算專業(yè)GPA
計算專業(yè)GPA你可能像大多部分學(xué)生一樣，對自己的專業(yè)非常感興趣，對公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。
這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的GPA，在面試或者個人陳述中加以強調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績。
3
分時間段計算GPA
假設(shè)一種情況，你在剛開學(xué)的時候成績非常不好，對什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績。第二年找到了一點感覺，等到第三年，你開始認真了，在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進展。
如果你是這樣的學(xué)生，那你的綜合GPA并沒有真實反映你的實力，你的學(xué)術(shù)GPA也不能說明問題，你應(yīng)該考慮計算你后四個學(xué)期的GPA成績，然后向招生官表示，剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過渡，但是后兩年我終于學(xué)會了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。
4
提供年級排名
有的學(xué)校考試難度較大，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時學(xué)生可以提供年級排名來證明自己的學(xué)習(xí)能力。
5
重修課程
如果你現(xiàn)在時間還比較充足，而現(xiàn)有的分數(shù)并不滿意，你可以找到你糟糕的幾門課，選擇重修。
當(dāng)然重修肯定會花費你很多的時間、精力，甚至金錢，不過如果能把GPA分數(shù)提高一個等級，是非?？扇〉模陂L遠看來也是值得的投資。
6
提高自己的GRE/GMAT、托福成績
除了GPA以外，學(xué)生的TOEFL,SAT的成績也可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
7
參加國際交流項目
這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。
如果經(jīng)濟條件和時間條件允許，你可以在暑假選擇參加學(xué)校的夏季課程。這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。
8
提升推薦信質(zhì)量
找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信，一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。
能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因，一個有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。
9
放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中的閃光點
平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。
而美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。
10
提前和教授套磁
這一條是針對美本學(xué)生想要轉(zhuǎn)學(xué)或者讀研的，兩個競爭實力差不多的學(xué)生擺在教授面前，一個是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個月的學(xué)生，多次表達想進入該校研讀，另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學(xué)生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。
如果你沒有很過人的競爭實力，至少要表現(xiàn)出你的熱情和誠懇。
11
好的申請文書
文書對于GPA低有很大的彌補作用，學(xué)生可以把平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究放大其中的閃光點作為申請的有利條件，或者重點闡述自己在某一項工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績，這些都是能打動美國院校的重要亮點。
不只是申請美國大學(xué)，其實你在申請其他國家和地區(qū)留學(xué)時，GPA都是很重要的一個存在，所以要注意自己每一階段的學(xué)業(yè)，保持GPA的水平，遇到GPA不夠的情況，就參考上述這些方法吧。
一般情況下中國招生規(guī)范不在年齡這一方面做出要求，而是對你的GPAGeneralPointAverage有要求，也就是學(xué)校開具出的成績績點！50的院校對于GPA的低成績要求都是3.0。同樣的美國研究生在招生和錄取的時候?qū)τ贕PA也是有一定的要求！
但是很不幸很多同學(xué)在高中或者大學(xué)的時候蹉跎了時間，成績換算成GPA很低，或者處于很尷尬的階段，僅僅比低要求高出一點，這樣的GPA是很沒有競爭力的！這個時候卻想申請似乎是不可能的事情。
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對于低GPA做出合理解釋
在申請時，很多學(xué)生沒有對低GPA做出合理解釋，容易留給院?！安慌W(xué)習(xí)”的印象。
無論是因為自己的主觀原因，還是在大學(xué)中有自己專注的事情，或者自己就是一枚考試能力不強但動手能力特好的美男紙，或者因為疾病，無論是哪個原因，學(xué)生在提交申請資料時都需給出合理解釋。
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計算專業(yè)GPA
計算專業(yè)GPA你可能像大多部分學(xué)生一樣，對自己的專業(yè)非常感興趣，對公共課程等就不那么上心了，或者可能慘不忍睹，拉低了整體水平一大截。
這種情況你就可以自己計算出專業(yè)成績的GPA，在面試或者個人陳述中加以強調(diào)。這種方法的好處是可以讓你的整體GPA在一個限定的前提下，也可以讓招生官知道，只要你學(xué)習(xí)的是自己喜歡的東西，你就有能力取得好成績。
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分時間段計算GPA
假設(shè)一種情況，你在剛開學(xué)的時候成績非常不好，對什么都感興趣而忽略了學(xué)習(xí)成績。第二年找到了一點感覺，等到第三年，你開始認真了，在學(xué)術(shù)上開始有了突破性的進展。
如果你是這樣的學(xué)生，那你的綜合GPA并沒有真實反映你的實力，你的學(xué)術(shù)GPA也不能說明問題，你應(yīng)該考慮計算你后四個學(xué)期的GPA成績，然后向招生官表示，剛開始學(xué)習(xí)階段還在適應(yīng)和過渡，但是后兩年我終于學(xué)會了如何管理自己，成為了一名高效的學(xué)生。
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提供年級排名
有的學(xué)校考試難度較大，導(dǎo)致學(xué)生的GPA較低，這時學(xué)生可以提供年級排名來證明自己的學(xué)習(xí)能力。
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重修課程
如果你現(xiàn)在時間還比較充足，而現(xiàn)有的分數(shù)并不滿意，你可以找到你糟糕的幾門課，選擇重修。
當(dāng)然重修肯定會花費你很多的時間、精力，甚至金錢，不過如果能把GPA分數(shù)提高一個等級，是非?？扇〉模陂L遠看來也是值得的投資。
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提高自己的GRE/GMAT、托福成績
除了GPA以外，學(xué)生的TOEFL,SAT的成績也可以說明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
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參加國際交流項目
這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。
如果經(jīng)濟條件和時間條件允許，你可以在暑假選擇參加學(xué)校的夏季課程。這不僅僅能提交你的國際背景，對于專業(yè)背景的提高也非常有效，很多美國當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，都會選擇用這種方式來彌補自己的低GPA成績。
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提升推薦信質(zhì)量
找一個權(quán)威的推薦者來幫助你做推薦信，一方面有專業(yè)的權(quán)威，能夠強調(diào)學(xué)校和專業(yè)的優(yōu)勢地位;另一方面對于該同學(xué)GPA的低分值也可以作出一些合理的解釋。
能夠證明如此低的GPA是由于國內(nèi)學(xué)校對分數(shù)要求嚴苛或者別的什么原因，一個有份量的推薦者的推薦信相當(dāng)于能夠為你的GPA增加0.5-1個績點。
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放大學(xué)術(shù)研究或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷中的閃光點
平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究可以放大其中的閃光點作為申請的有利條件，讓審核委員看到你是具有學(xué)術(shù)潛力、適合做研究的。
而美國人也非常看重工作經(jīng)歷，沒有工作經(jīng)歷也可以突出自己的實習(xí)經(jīng)歷，這些都能表明你在積極參與實踐，實踐經(jīng)驗也是能打動美國院校的重要亮點之一。
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提前和教授套磁
這一條是針對美本學(xué)生想要轉(zhuǎn)學(xué)或者讀研的，兩個競爭實力差不多的學(xué)生擺在教授面前，一個是已經(jīng)和教授聯(lián)系了幾個月的學(xué)生，多次表達想進入該校研讀，另一個是只見過申請材料，但卻幾乎不了解的學(xué)生。這種情況下，教授肯定會選擇前者。
如果你沒有很過人的競爭實力，至少要表現(xiàn)出你的熱情和誠懇。
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好的申請文書
文書對于GPA低有很大的彌補作用，學(xué)生可以把平時所參加的一些學(xué)術(shù)研究放大其中的閃光點作為申請的有利條件，或者重點闡述自己在某一項工作中承擔(dān)的責(zé)任和取得的成績，這些都是能打動美國院校的重要亮點。
不只是申請美國大學(xué)，其實你在申請其他國家和地區(qū)留學(xué)時，GPA都是很重要的一個存在，所以要注意自己每一階段的學(xué)業(yè)，保持GPA的水平，遇到GPA不夠的情況，就參考上述這些方法吧。