經(jīng)驗(yàn)是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標(biāo)，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、填空（20分）
1、數(shù)學(xué)課本的長21（）；教室的門高2（）。
2、3＋3＋3＝（）×（）；6×3讀作表示個相加。
3、根據(jù)“四六二十四”這句口訣寫出兩道乘法算式，。
4、寫出積是12的兩句乘法口訣，。
5、26厘米＋74厘米＝（）厘米＝（）米。
6、左圖中共有（）條線段。
7、8÷4＝2表示把（）平均分成（），每份是（）。
8、6÷3＝2表示（）里面有（）個（）。
9、4×2讀作（）乘（），表示（）個（）相加，得（）用口訣（）
10、寫出積是兩位數(shù)的三句口訣。（）（）（）
二、直接寫出下面各題得數(shù)（20分）
5×4＝19＋8＝51－17＝4×6＝
12÷6＝18÷3＝3×6＋7＝65－（26＋9）＝
（81－76）×6＝5×（30－25）＝
三、判斷錯對，對的打“√”；錯的打“×”。（4分）
1、線段不可以量出長度。（）
2、一個練習(xí)本的長是25厘米。（）
3、5個加數(shù)都是6，和是多少？列式是：5＋6＝11（）
4、6個一和7個十組成67。（）
四、用豎式計(jì)算（12分）
28＋42－25＝12＋38＋27＝
54－17＋29＝97－65＋19＝
五、列式計(jì)算（16分）
①91減去27再減去45得多少？
②4個6相加得多少
③6個5是多少？
④把15平均分成5份，每份是多少？
六、應(yīng)用題（24分）
1、做一件衣服用5粒扣子，做4件這樣的衣服用多少粒扣子？
2、*辦公桌上的筆筒里有鋼筆、鉛筆、圓珠筆和毛筆，每種筆都是3支，*的筆筒里共有多少支筆？
3、小明每天看4頁故事書，，這本故事書共多少頁？（補(bǔ)充上條件后再解答）
4、學(xué)校有12個皮球，平均分給4個班，每個班分得幾個？
七、畫一條比8厘米短3厘米的線段。（4分）
一、填空（20分）
1、數(shù)學(xué)課本的長21（）；教室的門高2（）。
2、3＋3＋3＝（）×（）；6×3讀作表示個相加。
3、根據(jù)“四六二十四”這句口訣寫出兩道乘法算式，。
4、寫出積是12的兩句乘法口訣，。
5、26厘米＋74厘米＝（）厘米＝（）米。
6、左圖中共有（）條線段。
7、8÷4＝2表示把（）平均分成（），每份是（）。
8、6÷3＝2表示（）里面有（）個（）。
9、4×2讀作（）乘（），表示（）個（）相加，得（）用口訣（）
10、寫出積是兩位數(shù)的三句口訣。（）（）（）
二、直接寫出下面各題得數(shù)（20分）
5×4＝19＋8＝51－17＝4×6＝
12÷6＝18÷3＝3×6＋7＝65－（26＋9）＝
（81－76）×6＝5×（30－25）＝
三、判斷錯對，對的打“√”；錯的打“×”。（4分）
1、線段不可以量出長度。（）
2、一個練習(xí)本的長是25厘米。（）
3、5個加數(shù)都是6，和是多少？列式是：5＋6＝11（）
4、6個一和7個十組成67。（）
四、用豎式計(jì)算（12分）
28＋42－25＝12＋38＋27＝
54－17＋29＝97－65＋19＝
五、列式計(jì)算（16分）
①91減去27再減去45得多少？
②4個6相加得多少
③6個5是多少？
④把15平均分成5份，每份是多少？
六、應(yīng)用題（24分）
1、做一件衣服用5粒扣子，做4件這樣的衣服用多少粒扣子？
2、*辦公桌上的筆筒里有鋼筆、鉛筆、圓珠筆和毛筆，每種筆都是3支，*的筆筒里共有多少支筆？
3、小明每天看4頁故事書，，這本故事書共多少頁？（補(bǔ)充上條件后再解答）
4、學(xué)校有12個皮球，平均分給4個班，每個班分得幾個？
七、畫一條比8厘米短3厘米的線段。（4分）