做數(shù)學題要求學生會用語言正確的敘述，會判斷，會舉例，會應(yīng)用。對法則、公式、定理和性質(zhì)等的理解要求能準確的弄清條件、結(jié)論，掌握其推理的思路和方法，理解其推理的過程，能靈活的運用所得的結(jié)論。反思，總結(jié)出解答這類問題的規(guī)律和方法。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 我來填一填。
1、10個十是( )，一千是10個( )，10個一是( )。
2、4075里面有( )個千，( )個十，( )個一。
3、由5個千，6個百，3個一組成的數(shù)是( )。
4、長方形和正方形都有( )條邊，( )個直角。
5、最小的三位數(shù)和的兩位數(shù)相差( )。
6、4270 = ( )+( )+( )
7、386 + 212 ≈ ( ) 598 – 206 ≈( )
8、按規(guī)律填 1、20、2、18、3、16、4、( )、( )
9、在 里填上“>”“<”或“=”。
5400 6800 1000 999
397 379 5407 5407
10、從右邊起，數(shù)位順序表的第四位是( )。
二、我會判。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)
1、從右邊起第五位是萬位?！? )
2、的五位數(shù)是10000?！? )
3、用豎式計算加減法時相同數(shù)位要對齊?！? )
4、有一個角是直角的四邊形就是長方形?！? )
5、銳角比直角大?！? )
三、讀一讀，寫一寫。
5861讀作: 7004讀作:
2000讀作: 四千八寫作:
一萬寫作: 六百零五寫作:
四、用豎式計算。
618 + 397 = 503 – 308 = 800 – 736 =
865 – 264 = 642 + 269 = 37 + 734 =
五、列式計算
1、368與620的和是多少? 2、一個數(shù)加上568等于792，這個數(shù)是多少?
3、比254少128的數(shù)是多少? 4、甲數(shù)是320，乙數(shù)比甲數(shù)大120，乙數(shù)是多少?
六、解決問題。
1、一個修路隊要修一條長500米的路，已經(jīng)修了275米，還剩多少米沒有修?
2、森林公園，我國西部有114個，其他地區(qū)有406個，全國森林公園共有多少個。