寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分，所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過程中，對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。以下是為大家準(zhǔn)備的初二優(yōu)秀周記300字，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
“翟佳，來(lái)一個(gè)!翟佳，來(lái)一個(gè)!”班里如同沸騰的開水，熱鬧非凡。連一向嚴(yán)肅的曾老師也和同學(xué)們一樣，大聲邀請(qǐng)翟佳上臺(tái)表演一段拉丁舞。小翟佳略帶羞澀的走上了講臺(tái)，時(shí)間一下子停留了下來(lái)，空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢(shì)待發(fā)。
一，二，三，四!她突然邁出了第一個(gè)舞步，如蛇的突襲，令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈的大眼睛里充滿了輕松調(diào)皮的笑意。她旋轉(zhuǎn)著，那白嫩的手指挽成了蘭花指，扎在腦袋上的一條小辮子也耐不住她的熱情，同樣跟隨著她的舞飛起來(lái)。她微笑著，昂頭挺胸的姿勢(shì)仿佛在向所有人宣布————我是一只高貴的孔雀，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!
扭腰，提臀，送胯，轉(zhuǎn)身。她如同一條遨游在舞蹈海洋里的美人魚，舞蹈里風(fēng)情萬(wàn)千。
盡管現(xiàn)場(chǎng)沒有音樂，她明快的舞步節(jié)奏卻強(qiáng)有力的震撼著臺(tái)下觀眾的心。她的旋舞里迸發(fā)的激情似乎要破碎一切，可她毫無(wú)察覺，仍懷揣著希冀，向著未來(lái)舞去，舞去，舞去。
篇二：
今天要開家長(zhǎng)會(huì)，我懷著不安的心情回到了家，告訴媽媽要開家長(zhǎng)會(huì)，老媽說“老爸去開”我的天，我爸的脾氣可是出了名的壞，讓他去開，回來(lái)還不把我吃了，說命苦我也太命苦了吧!寫完作業(yè)我早早的睡了，以至于老爸沒有逮到我，我逃過了那個(gè)晚上，but第二晚，唉!……第二晚，我正寫著作業(yè)，老媽的手機(jī)響了起來(lái)，聽我媽的語(yǔ)氣給我媽打電話的肯定的是我爸，唉!終究我還是沒有逃過那一劫，老媽把手機(jī)給我，我忐忑不安的接下了電話，老爸竟然明知故問的問了我一句“考得好嗎”我猶豫了一下說“不好”“老師還夸你有進(jìn)步了”我聽完松了一口氣，開始用平常的語(yǔ)氣跟我爸聊了起來(lái)。
聊了一會(huì)，我的眼淚竟然不爭(zhēng)氣的淌了下來(lái)，那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那不僅是一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心，更是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛，那時(shí)，我就后悔了，不該那么瘋的玩，一想到爸爸那蒼白的臉，粗糙的手，我就下定決心，一定要考好，加油!