新加坡的教育體制在亞洲乃至全世界都有很強的實力，不僅培養(yǎng)出一批批本地優(yōu)秀人才，還吸引了無數(shù)國外學(xué)生在新加坡就學(xué)，為了孩子教育移民新加坡的中國家庭更是大有人在。新加坡保留了一部分英式教育的特點，又結(jié)合自身精英教育的需求，發(fā)展出一套與眾不同的分流教育體系。對于家長們和同學(xué)們來說，新加坡的教育體系與中國差別較大，很容易看得一頭霧水。今天就來幫大家梳理一下新加坡的教育體系，從3歲上幼兒園到25歲大學(xué)畢業(yè)，讓您全方位了解新加坡教育。
一、幼兒教育/學(xué)前教育（3-6歲）
新加坡的小孩從3歲懂事到6歲上小學(xué)之前需要在幼兒園完成學(xué)前教育，以培養(yǎng)獨立自主的性格和英語學(xué)習(xí)能力。
新加坡幼兒園教育從3歲開始，分為Nursery（啟蒙班）和Kindergarten（幼兒園）兩個不同階段：
啟蒙班Nursery（小班）：3～4歲；
幼兒園一年級K1（中班）：4～5歲；
幼兒園二年級K2（大班）：5～6歲。
新加坡的幼兒園多數(shù)為民間開辦，如宗教團(tuán)體、私人機構(gòu)、商業(yè)機構(gòu)以及社團(tuán)等，都需要在該國教育部注冊，由教育部學(xué)前教育司直接管轄。
新加坡的幼兒園采用統(tǒng)一教材，雙語教學(xué)（英語+各族裔的母語）。每年4個學(xué)期，每學(xué)期10周，每周入園5天。
二、小學(xué)教育（6-12歲）
新加坡教育法規(guī)定“小學(xué)教育的目的是使學(xué)生掌握一定水平的英語、數(shù)學(xué)和母語，按照每個學(xué)生的不同能力進(jìn)行教育”，從中很明顯能看出新加坡教育體系設(shè)計的思路—按照學(xué)生的個人能力因材施教，也就是“讓適合的人做適合的事”。
新加坡的小學(xué)教育從兒童6歲開始，一共6年，采取的是半天制教學(xué)，課余時間孩子們可以參加種類豐富的課外活動，這些活動對提升孩子的綜合素質(zhì)很有幫助。
這6年可以分成兩個階段：小一到小四的基礎(chǔ)階段，小五小六的定向階段。
基礎(chǔ)階段的重點是基本的讀寫能力與計算機技能，核心課程是英語、母語和數(shù)學(xué)三門，32%的課程時間用于掌握英文，母語和數(shù)學(xué)的教學(xué)時間分別占26%和20%。此外還有音樂、美術(shù)、健康、道德、體育和課外活動。
小四結(jié)束的時候要參加英語、母語和數(shù)學(xué)的定向考試，進(jìn)入小學(xué)的定向階段。在這一階段，英文、母語和數(shù)學(xué)的難易程度依學(xué)生的能力而設(shè)定。根據(jù)成績區(qū)分為三個層級：
個層級EM1：英語作為語言，母語(華文、馬來文和泰米爾文)也作為語言；
第二個層級EM2：英語作為語言，母語作為第二語言；
第三個層級EM3：英語作為語言，母語作為熟練的口語。
這也是為了考慮到一些學(xué)生的語言能力不足以完全掌握兩種語言，可以減輕一些語言負(fù)擔(dān)以便更專注于英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
小六結(jié)束時就是新加坡孩子會面臨的個重要考試—小六會考（PSLE，primaryschoolleavingexamination）。小六會考一共考四門：英語、母語、科學(xué)和數(shù)學(xué)，總分300分。PSLE能夠決定孩子未來四五年中學(xué)的命運，這也是為什么說小六會考是“一考定終身”了。而在新加坡的中學(xué)分類很細(xì)致，萬一考砸想要彌補上大學(xué)，就不得不多花數(shù)倍的時間和精力。
三、初中教育（12-16歲）
一般來說，小六會考成績前5%的學(xué)生可以參加直通車計劃（IntegratedProgram）簡稱IP。這些學(xué)生被認(rèn)為有足夠的實力進(jìn)入大學(xué)，所以會接受6年的課程（4年初中，2年初級學(xué)院），中途不需要分心準(zhǔn)備“O”水準(zhǔn)考試，直接在中六結(jié)束時參加A水準(zhǔn)考試。根據(jù)往年數(shù)據(jù)來，90%的IP學(xué)生會進(jìn)入大學(xué)。這個數(shù)字是相當(dāng)驚人的，也就是說只要你參加了IP計劃就相當(dāng)于打開了大學(xué)的大門。
小六會考后50%左右的學(xué)生升入快捷班（ExpressStream，4年），中四結(jié)束后進(jìn)行“O”水準(zhǔn)考試。
20-25%的學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)術(shù)班（NormalAcademic），在中四結(jié)束后參加N水準(zhǔn)考試，合格后升入中五再參加“O”水準(zhǔn)考試，成績優(yōu)異的進(jìn)入初級學(xué)院（JC，相當(dāng)于高中），大多數(shù)會接受職業(yè)技術(shù)教育或者直接工作。
15-20%的學(xué)生進(jìn)入普通工藝班（NormalTechnical），中四結(jié)束后參加N水準(zhǔn)考試。極少數(shù)人可以通過“N”水準(zhǔn)，然后再讀一年參加“O”水準(zhǔn)考試。
以上幾個班級都要參加“O”水準(zhǔn)考試，根據(jù)他們的“O”水準(zhǔn)會考成績及其興趣，選擇到初級學(xué)院、理工學(xué)院、工藝教育學(xué)院或私立學(xué)校深造。終成績前10%可以升入初級學(xué)院，可以直接參與大學(xué)的競爭；接下來20%的學(xué)生可以升入工藝教育學(xué)院（ITE）或理工學(xué)院（poly）。剩下70%的學(xué)生會進(jìn)入技能教育系統(tǒng)。
四、高中教育（16-18歲）
新加坡的初級學(xué)院相當(dāng)于國內(nèi)的高中，而高中教育并不像國內(nèi)那么普遍。只有參加“O”水準(zhǔn)考試前10%的學(xué)生才可以進(jìn)入初級學(xué)院，接受新加坡的高中教育。
初級學(xué)院提供的教育分為文理兩科，但學(xué)生可以自由選擇一些跨科課程來學(xué)習(xí)。
2年之后，初級學(xué)院的學(xué)生會參加“A”水準(zhǔn)考試，根據(jù)考試成績進(jìn)入新加坡國立大學(xué)（NUS）、新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）等大學(xué)，或者承認(rèn)“A”水準(zhǔn)考試成績的其他國家（主要包括英美兩國）高校就讀。
不及格者可以選擇進(jìn)入新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局下屬的聯(lián)合訓(xùn)練中心接受高級技術(shù)訓(xùn)練。
五、大專教育（18-21歲）
進(jìn)入理工學(xué)院的學(xué)生在經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)后可以拿到Diploma（相當(dāng)于國內(nèi)的大專文憑）。對于多數(shù)新加坡人來說，Diploma已經(jīng)足夠他們找到一份好工作。當(dāng)然，每年理工學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生中，約有10%的人能夠進(jìn)入大學(xué)（University）深造，這也是新加坡教育的靈活之處。
六、大學(xué)教育（21-25歲）
新加坡現(xiàn)有新加坡國立大學(xué)（NUS）、南洋理工大學(xué)（NTU）、新加坡管理大學(xué)（SMU）、新加坡科技設(shè)計大學(xué)（SUTD）、新加坡理工大學(xué)（SIT）五所公立大學(xué)。
新加坡的這五所大學(xué)，均提供獲國際認(rèn)可的大學(xué)學(xué)位課程，并為研究生提供各領(lǐng)域的研究與獎學(xué)金機會。不但在亞洲排名中獨占鰲頭，在世界排名中也名列前茅。這些大學(xué)在獲得政府大筆撥款的同時，也能發(fā)展各自的策略，使自己有別于其他大學(xué)，并在教育、研究和服務(wù)上都有卓越的表現(xiàn)。
在新加坡這樣的教育體系中，雙語教學(xué)讓孩子們掌握英文的同時保留了各民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；精英教育讓每一個不同的孩子都能找到自己的閃光點；機制靈活，讓每個孩子接受高等教育的途徑非常多，只要肯努力，就一定有收獲。在這樣的教育體系中學(xué)習(xí)，一定能學(xué)有所用！
一、幼兒教育/學(xué)前教育（3-6歲）
新加坡的小孩從3歲懂事到6歲上小學(xué)之前需要在幼兒園完成學(xué)前教育，以培養(yǎng)獨立自主的性格和英語學(xué)習(xí)能力。
新加坡幼兒園教育從3歲開始，分為Nursery（啟蒙班）和Kindergarten（幼兒園）兩個不同階段：
啟蒙班Nursery（小班）：3～4歲；
幼兒園一年級K1（中班）：4～5歲；
幼兒園二年級K2（大班）：5～6歲。
新加坡的幼兒園多數(shù)為民間開辦，如宗教團(tuán)體、私人機構(gòu)、商業(yè)機構(gòu)以及社團(tuán)等，都需要在該國教育部注冊，由教育部學(xué)前教育司直接管轄。
新加坡的幼兒園采用統(tǒng)一教材，雙語教學(xué)（英語+各族裔的母語）。每年4個學(xué)期，每學(xué)期10周，每周入園5天。
二、小學(xué)教育（6-12歲）
新加坡教育法規(guī)定“小學(xué)教育的目的是使學(xué)生掌握一定水平的英語、數(shù)學(xué)和母語，按照每個學(xué)生的不同能力進(jìn)行教育”，從中很明顯能看出新加坡教育體系設(shè)計的思路—按照學(xué)生的個人能力因材施教，也就是“讓適合的人做適合的事”。
新加坡的小學(xué)教育從兒童6歲開始，一共6年，采取的是半天制教學(xué)，課余時間孩子們可以參加種類豐富的課外活動，這些活動對提升孩子的綜合素質(zhì)很有幫助。
這6年可以分成兩個階段：小一到小四的基礎(chǔ)階段，小五小六的定向階段。
基礎(chǔ)階段的重點是基本的讀寫能力與計算機技能，核心課程是英語、母語和數(shù)學(xué)三門，32%的課程時間用于掌握英文，母語和數(shù)學(xué)的教學(xué)時間分別占26%和20%。此外還有音樂、美術(shù)、健康、道德、體育和課外活動。
小四結(jié)束的時候要參加英語、母語和數(shù)學(xué)的定向考試，進(jìn)入小學(xué)的定向階段。在這一階段，英文、母語和數(shù)學(xué)的難易程度依學(xué)生的能力而設(shè)定。根據(jù)成績區(qū)分為三個層級：
個層級EM1：英語作為語言，母語(華文、馬來文和泰米爾文)也作為語言；
第二個層級EM2：英語作為語言，母語作為第二語言；
第三個層級EM3：英語作為語言，母語作為熟練的口語。
這也是為了考慮到一些學(xué)生的語言能力不足以完全掌握兩種語言，可以減輕一些語言負(fù)擔(dān)以便更專注于英語和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。
小六結(jié)束時就是新加坡孩子會面臨的個重要考試—小六會考（PSLE，primaryschoolleavingexamination）。小六會考一共考四門：英語、母語、科學(xué)和數(shù)學(xué)，總分300分。PSLE能夠決定孩子未來四五年中學(xué)的命運，這也是為什么說小六會考是“一考定終身”了。而在新加坡的中學(xué)分類很細(xì)致，萬一考砸想要彌補上大學(xué)，就不得不多花數(shù)倍的時間和精力。
三、初中教育（12-16歲）
一般來說，小六會考成績前5%的學(xué)生可以參加直通車計劃（IntegratedProgram）簡稱IP。這些學(xué)生被認(rèn)為有足夠的實力進(jìn)入大學(xué)，所以會接受6年的課程（4年初中，2年初級學(xué)院），中途不需要分心準(zhǔn)備“O”水準(zhǔn)考試，直接在中六結(jié)束時參加A水準(zhǔn)考試。根據(jù)往年數(shù)據(jù)來，90%的IP學(xué)生會進(jìn)入大學(xué)。這個數(shù)字是相當(dāng)驚人的，也就是說只要你參加了IP計劃就相當(dāng)于打開了大學(xué)的大門。
小六會考后50%左右的學(xué)生升入快捷班（ExpressStream，4年），中四結(jié)束后進(jìn)行“O”水準(zhǔn)考試。
20-25%的學(xué)生進(jìn)入普通學(xué)術(shù)班（NormalAcademic），在中四結(jié)束后參加N水準(zhǔn)考試，合格后升入中五再參加“O”水準(zhǔn)考試，成績優(yōu)異的進(jìn)入初級學(xué)院（JC，相當(dāng)于高中），大多數(shù)會接受職業(yè)技術(shù)教育或者直接工作。
15-20%的學(xué)生進(jìn)入普通工藝班（NormalTechnical），中四結(jié)束后參加N水準(zhǔn)考試。極少數(shù)人可以通過“N”水準(zhǔn)，然后再讀一年參加“O”水準(zhǔn)考試。
以上幾個班級都要參加“O”水準(zhǔn)考試，根據(jù)他們的“O”水準(zhǔn)會考成績及其興趣，選擇到初級學(xué)院、理工學(xué)院、工藝教育學(xué)院或私立學(xué)校深造。終成績前10%可以升入初級學(xué)院，可以直接參與大學(xué)的競爭；接下來20%的學(xué)生可以升入工藝教育學(xué)院（ITE）或理工學(xué)院（poly）。剩下70%的學(xué)生會進(jìn)入技能教育系統(tǒng)。
四、高中教育（16-18歲）
新加坡的初級學(xué)院相當(dāng)于國內(nèi)的高中，而高中教育并不像國內(nèi)那么普遍。只有參加“O”水準(zhǔn)考試前10%的學(xué)生才可以進(jìn)入初級學(xué)院，接受新加坡的高中教育。
初級學(xué)院提供的教育分為文理兩科，但學(xué)生可以自由選擇一些跨科課程來學(xué)習(xí)。
2年之后，初級學(xué)院的學(xué)生會參加“A”水準(zhǔn)考試，根據(jù)考試成績進(jìn)入新加坡國立大學(xué)（NUS）、新加坡南洋理工大學(xué)（NTU）等大學(xué)，或者承認(rèn)“A”水準(zhǔn)考試成績的其他國家（主要包括英美兩國）高校就讀。
不及格者可以選擇進(jìn)入新加坡經(jīng)濟(jì)發(fā)展局下屬的聯(lián)合訓(xùn)練中心接受高級技術(shù)訓(xùn)練。
五、大專教育（18-21歲）
進(jìn)入理工學(xué)院的學(xué)生在經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)后可以拿到Diploma（相當(dāng)于國內(nèi)的大專文憑）。對于多數(shù)新加坡人來說，Diploma已經(jīng)足夠他們找到一份好工作。當(dāng)然，每年理工學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生中，約有10%的人能夠進(jìn)入大學(xué)（University）深造，這也是新加坡教育的靈活之處。
六、大學(xué)教育（21-25歲）
新加坡現(xiàn)有新加坡國立大學(xué)（NUS）、南洋理工大學(xué)（NTU）、新加坡管理大學(xué)（SMU）、新加坡科技設(shè)計大學(xué)（SUTD）、新加坡理工大學(xué)（SIT）五所公立大學(xué)。
新加坡的這五所大學(xué)，均提供獲國際認(rèn)可的大學(xué)學(xué)位課程，并為研究生提供各領(lǐng)域的研究與獎學(xué)金機會。不但在亞洲排名中獨占鰲頭，在世界排名中也名列前茅。這些大學(xué)在獲得政府大筆撥款的同時，也能發(fā)展各自的策略，使自己有別于其他大學(xué)，并在教育、研究和服務(wù)上都有卓越的表現(xiàn)。
在新加坡這樣的教育體系中，雙語教學(xué)讓孩子們掌握英文的同時保留了各民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；精英教育讓每一個不同的孩子都能找到自己的閃光點；機制靈活，讓每個孩子接受高等教育的途徑非常多，只要肯努力，就一定有收獲。在這樣的教育體系中學(xué)習(xí)，一定能學(xué)有所用！