語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學(xué)題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
青蛙寫詩練習(xí)題
一、
下共（ ）畫，第3筆是（ ）。
個共（ ）畫，第3筆是（ ）。
雨共（ ）畫，第3筆是（ ）。
們共（ ）畫，第3筆是（ ）。
二、我會給下面的字組詞。
下： 個： 雨： 們：
三、看詞寫拼音
蝌蚪 池塘 荷葉 青蛙 逗號
四、看拼音，寫詞語。
xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men
1．我是小學(xué)生（ ）
2．傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫個不停（ ）
3.超市里的水果真多?。?）有蘋果、西瓜、梨（ ）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．小蝌蚪游過來說：“我要 （ ）你當(dāng)個（ ）逗號?！?BR> 2．池塘里的（ ）泡泡說：“我能當(dāng)個（ ）句號?！?BR> 3．荷葉上的（ ）（ ）水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！?
青蛙寫詩練習(xí)題
一、
下共（ ）畫，第3筆是（ ）。
個共（ ）畫，第3筆是（ ）。
雨共（ ）畫，第3筆是（ ）。
們共（ ）畫，第3筆是（ ）。
二、我會給下面的字組詞。
下： 個： 雨： 們：
三、看詞寫拼音
蝌蚪 池塘 荷葉 青蛙 逗號
四、看拼音，寫詞語。
xià yǔ yí gè rén men xiǎo yǔ wǒ men
1．我是小學(xué)生（ ）
2．傍晚（ ）小青蛙在池塘里叫個不停（ ）
3.超市里的水果真多?。?）有蘋果、西瓜、梨（ ）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．小蝌蚪游過來說：“我要 （ ）你當(dāng)個（ ）逗號?！?BR> 2．池塘里的（ ）泡泡說：“我能當(dāng)個（ ）句號?！?BR> 3．荷葉上的（ ）（ ）水珠說：“我們可以當(dāng)省略號?！?