心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇一
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛生命，爭分奪秒。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動(dòng)不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇二
開學(xué)意味著新的起點(diǎn)，迎接新學(xué)期的我們應(yīng)該像奮斗者努力綻放自己!在新的起跑線中一起努力沖向終點(diǎn)吧!在新學(xué)年里，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度去應(yīng)對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績!堅(jiān)持早睡早起，在學(xué)習(xí)之余做好適量的鍛煉，保證身體健康。我相信自己，到了學(xué)期末會(huì)有收獲!課堂上，仔細(xì)認(rèn)真聽好每一堂課，抓緊課堂上的分分秒秒。保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不段完善自己的學(xué)習(xí)方法，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，健康活潑的小學(xué)生。
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目。在語文上，要把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等……還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，所以我決定要每天寫日記!“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，為了要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)!英語，每天多聽多讀，聽多了自然就會(huì)，為了詞匯量增多，我打算每天記30個(gè)單詞。
新學(xué)期開始了，真的好想老師和同學(xué)們，已經(jīng)快60天沒有見面了。新的學(xué)期里，作為班長的我，會(huì)更加努力成為老師得力的小幫手，把班級(jí)管理好，照顧好每一位同學(xué)。
同時(shí)新的學(xué)期我對(duì)自己也有了更高的要求，我要把自己寫作業(yè)慢、偷懶，注意力不集中的壞習(xí)慣都改掉，以全新的自己出現(xiàn)在同學(xué)們和老師面前。
新學(xué)期我會(huì)信心百倍的努力學(xué)習(xí)不浪費(fèi)一寸光陰，快速地邁向自己的人生目標(biāo)。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇三
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對(duì)于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，學(xué)校就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式，限度的減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)對(duì)學(xué)生帶來的不良影響。對(duì)于大部分老師來說，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
1、雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群；
5、課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開群頁面右上方的“…”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播；電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老師授課，同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽課，其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式，不但鍛煉了老師的能力，對(duì)學(xué)生來說也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。
線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇四
我是一名護(hù)士，面對(duì)疫情，護(hù)理病人是我的職責(zé)；我是一名黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任。
新年伊始，疫情再起，__年1月13日當(dāng)__這座城市按下“暫停鍵”，中心醫(yī)院黨委全員深入疫情防控的工作中，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我作為黨員一分子，1月15日開始參加全市第一次集中核酸檢測，分別被派入老站組機(jī)務(wù)段及光明、光復(fù)等社區(qū)進(jìn)行核算采集工作，連續(xù)5天的奮戰(zhàn)，星夜兼程。1月18日大約20點(diǎn)采集完核酸剛休息片刻，接到通知醫(yī)院騰空——__市新冠疫情患者的定點(diǎn)救治醫(yī)院，迅速回院連夜清空腦卒中篩查門診辦公室所有物品。
疫情就是命令，1月19日我提交“請(qǐng)戰(zhàn)書”申請(qǐng)進(jìn)入隔離病房一線工作。作為抗擊疫情一線的護(hù)士，我的心一直被疫情牽動(dòng)著，經(jīng)歷了很多內(nèi)心的變化，有焦慮，有擔(dān)憂，也有不安，在短短一個(gè)月多時(shí)間，感受到生命的無常，更感受到我們一線“紅區(qū)”護(hù)士每個(gè)人心中的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。離開臨床工作已經(jīng)5年整的我，轉(zhuǎn)眼間今天是一名站在一線的護(hù)士！因?yàn)槲沂轻t(yī)務(wù)工作者，我必須與時(shí)間賽跑與病毒決戰(zhàn)！
當(dāng)我穿好防護(hù)裝備，走進(jìn)最危險(xiǎn)的“紅區(qū)”，其實(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)，同事，親人，朋友給予我無數(shù)的關(guān)心和問候，讓我感到無限的力量，當(dāng)我推著治療車為病人處置、執(zhí)行醫(yī)囑、加藥、物表清潔擦拭消毒、地面消毒、送飯送水、收垃圾等等，卻全然忘記了自己的，忘記了自己身處危險(xiǎn)的病區(qū)，充實(shí)的工作就這樣日復(fù)一日，默默的做好它，就是我的本職工作。
在護(hù)理病人過程中，我能感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，每次走到床前我都會(huì)微笑著為他們加油打氣，隔離衣不能隔離我對(duì)病人的關(guān)系和問候。比如我們病區(qū)有個(gè)小朋友，我每次去擦門把手做地面消殺工作，她都會(huì)開心的跑過來，因?yàn)橛幸淮蜗词直粙寢屌u(píng)，聽到哭聲的我走過去拉著她的小手安慰她，哄哄她，認(rèn)真地教她七步洗手法，她媽媽感動(dòng)的流淚了，還問我不怕他們傳染病毒嗎？我回答：“怕啊，但是我們得共同戰(zhàn)勝病毒，咱們才能早日回家團(tuán)聚啊”。我想良好的溝通也是戰(zhàn)勝疫情最好的良藥吧！
1月25日至今一直奮戰(zhàn)在一線的我，因?yàn)橐灰u白衣，放棄了與家人的團(tuán)圓，與愛人孩子相守，義無反顧的選擇給生命“站崗”，為山城患者健康“護(hù)航”。如今，疫情逐漸得到控制，一切都在復(fù)蘇，一切都在好轉(zhuǎn)！靜待春暖花開，美好如期而來！
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇五
新冠疫情發(fā)生以來，牽動(dòng)著每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的心。我從小就有救死扶傷的心愿和夢(mèng)想，疫情當(dāng)前，作為一名護(hù)士，更是無時(shí)不刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我恨不能肋生雙翅膀飛向疫區(qū)，到一線為國家貢獻(xiàn)力量。
無言感動(dòng)，瞬間淚目。面對(duì)疫情，廣大科學(xué)家、醫(yī)護(hù)工作者、志愿者舍生忘死奔赴一線，從中，自己深刻感受到什么是臨危不懼，什么是偉大崇高，什么是醫(yī)護(hù)人員的初心和使命。
“這世上哪有什么英雄，那是因?yàn)橛腥诵枰?，有人愿意犧牲才有了英雄；假如這個(gè)世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣”，當(dāng)聽到央視《__元宵節(jié)特別節(jié)目》這句朗誦詞時(shí)，兒時(shí)憧憬向往的英雄夢(mèng)、天使夢(mèng)一下子被喚醒，自己再也按捺不住心中的激情，剎那間淚眼朦朧。
雖未能至，心向往之。英雄并不遙遠(yuǎn)，感動(dòng)就在身邊。疫情來臨，市二院全院上下馬上進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，科里老師除夕夜從長治折返單位，二話不說穿上防護(hù)服投入戰(zhàn)斗，用實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人。記得那天深夜，接到老師關(guān)于報(bào)名支援湖北的緊急電話后，自己毫不猶豫報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)，一顆紅心，全力以赴，“不計(jì)報(bào)酬、無論生死，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”。雖然名額有限沒被選上，但自己依然時(shí)刻準(zhǔn)備著。我熱愛這份工作，它滿足了我對(duì)“英雄”“天使”的所有幻想，即使不能去一線，我也要立足崗位，爭做貢獻(xiàn)。
信心堅(jiān)定，中國必贏。有人說這場戰(zhàn)斗，中國一定贏。我信！因?yàn)槲覀冞@代人對(duì)勝利并不陌生，因?yàn)闆]有退路，我們必須前進(jìn)。當(dāng)前，黨中央正運(yùn)籌帷幄指揮我們向病毒發(fā)起最后的總攻，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全國人民積極響應(yīng)，凝聚起萬眾一心、眾志成城的強(qiáng)大合力。我看到，從醫(yī)院，到社區(qū)，從黨員到群眾，整個(gè)城區(qū)，整個(gè)晉城，整個(gè)武漢，整個(gè)中國在行動(dòng)，我堅(jiān)信，這場戰(zhàn)役，中國人民一定會(huì)勝利。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇六
x月，對(duì)于走出校門的畢業(yè)生永遠(yuǎn)是一個(gè)特殊的季節(jié)。它彌漫著離別的味道，也預(yù)示著新征程的開始。揮揮手作別生活了八年的xx，我人生的列車駛向了生命中的下一個(gè)驛站。
滿懷著對(duì)未來工作的期待，我十分榮幸的成為了中國xx中心支行的一名新行員。為了使我們更好的了解工作業(yè)務(wù)、融入工作氛圍，中國xx中心支行組織了為期x天的崗前培訓(xùn)。豐富多樣的課程形式，緊密充實(shí)的課程資料令我收益匪淺。
首先，我收獲了業(yè)務(wù)知識(shí)。本次培訓(xùn)人事處對(duì)課程資料做了細(xì)致的安排，由xx中心支行的各位處室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就反洗錢、貨幣信貸、征信等各方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)為我們做了深入淺出的講解。我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，金融背景知識(shí)上的匱乏使我對(duì)未來的工作很不自信。經(jīng)過這次培訓(xùn)我對(duì)xx銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了概念性的了解，對(duì)各部門的崗位職責(zé)也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過比較自身的特點(diǎn)和崗位需求，我明確了今后努力工作的方向。相信這種知識(shí)的收獲會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我收獲了精神食糧。為了這次培訓(xùn)，xx中支的各位領(lǐng)導(dǎo)無不做了精心的準(zhǔn)備，課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)案例都凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，他們的熱情感染者每一個(gè)新入行的行員。其中令我感觸較深的是調(diào)查統(tǒng)計(jì)處的李晉彪教師的授課。雖然李教師是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，卻能經(jīng)過自身不斷的學(xué)習(xí)和思考，積淀了十分深厚金融專業(yè)知識(shí)。他給我們講授的不僅僅是業(yè)務(wù)層面的知識(shí)，更多的是解讀一種如何在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自我本事的方法，傳遞一種積極向上的正能量。
最終，我收獲了團(tuán)隊(duì)和友誼。為了能夠豐富培訓(xùn)的課程，增進(jìn)每一個(gè)新行員的溝通交流，xx中支在本次活動(dòng)中組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。為了能夠有出色的表現(xiàn)，我們小組的每個(gè)成員都就自我的特點(diǎn)做出了最大的＇貢獻(xiàn)。課堂上我們能夠發(fā)揮自我的專業(yè)特點(diǎn)，互相討論，共同學(xué)習(xí)；籃球賽場上會(huì)打的人拼搏，不會(huì)打的人鼓勁，共同進(jìn)退；文藝表演中我們集思廣益，相互鼓舞排練，共同綻放；經(jīng)過培訓(xùn)我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，失去了團(tuán)隊(duì)的支撐個(gè)人就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。試想如果沒有別人的鼓勵(lì)我肯定沒有勇氣在舞臺(tái)上跳舞；沒有別人的幫忙我也很難理解一些沒有接觸過的專業(yè)知識(shí)。在以后的工作中我們僅有注重團(tuán)隊(duì)精神互相配合才能更快更好的取得成功。
不要停止學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中幾乎每一個(gè)教師提到了學(xué)習(xí)的重要性，他們能取得如今的成就無不是自身不斷努力學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的結(jié)果。俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，一個(gè)人不進(jìn)取就會(huì)被淘汰。我雖然已經(jīng)走出校門走上工作崗位，但學(xué)習(xí)的習(xí)慣不能丟，學(xué)習(xí)的精神不能丟。
態(tài)度決定高度。作為新入職的行員我就像一張白紙，不管以前在學(xué)校取得過什么成績，此刻都應(yīng)當(dāng)懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事?！白鍪虏回澊?、做人不計(jì)小”，用好的態(tài)度對(duì)待工作，能讓自我終身受益。
勇于承擔(dān)職責(zé)。俗話說“把職責(zé)推給別人等于把機(jī)會(huì)推給別人”。職場中沒有做不好的工作，僅有不愿承擔(dān)的工作。職責(zé)是一名合格行員的基本準(zhǔn)則，勇于承擔(dān)職責(zé)能夠讓我們戰(zhàn)勝懦弱，迎難而上。在今后的工作中要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，以職責(zé)鞭策自我，把握更多機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)是一個(gè)新的開始，未來的工作我們要應(yīng)對(duì)更多的考驗(yàn)和困難，讓我們解纜啟航，抒寫自我亮麗的人生新篇章。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇七
2022年注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開學(xué)的節(jié)奏。
疫情當(dāng)前，教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校2022年春季延期開學(xué)，開展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)研究決定，全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長下載了釘釘，各年級(jí)各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對(duì)全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科學(xué)生通過直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。
但是上好網(wǎng)課，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，不是一句話就能解決的。在家里面對(duì)的問題還是比較多，有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領(lǐng)到教材，況且對(duì)老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對(duì)年輕老師來說學(xué)起來比較輕松，但對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬于老教師了，剛接到六年級(jí)英語直播課的任務(wù)時(shí)，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭，晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況，我還向年輕教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，好在功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的琢磨終于學(xué)會(huì)了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播，真是形勢(shì)逼我們學(xué)習(xí)，逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師，老師們講的很細(xì)致，也很精彩，老師們和學(xué)生一起觀看，我感覺收獲挺大的，值得自己學(xué)習(xí)的地方很多。
另外聽了名師課堂后，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑，解決學(xué)生不懂得問題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí)，我們要把疫情災(zāi)難變成教材，培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài)，重新審視人與大自然的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅(jiān)韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。
隔離病毒，但沒有隔離學(xué)生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對(duì)教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對(duì)學(xué)會(huì)無私的關(guān)愛。停課不停學(xué)，教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一起成長。每一名老師和學(xué)生都相信，風(fēng)雪過后，室外依然會(huì)陽光明媚。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇八
這場疫情大考，中國“答卷”讓世界驚嘆，更讓世界側(cè)目。在短時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)，處處彰顯了中國非凡的全民動(dòng)員能力，展示出中國強(qiáng)大的國家能力。中國政府高效的治理能力令人肅然起敬。國際社會(huì)普遍認(rèn)為中國采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)出強(qiáng)大的“領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力”，生動(dòng)詮釋了什么是“中國力量”。
所謂國家能力，那就是國家將自己的意志變?yōu)樾袆?dòng)、化為現(xiàn)實(shí)的能力。每個(gè)國家都有自己的意志，即想辦成的事情，但是要把意志變?yōu)樾袆?dòng)、化為現(xiàn)實(shí)卻絕非易事?；舨妓箍吹幂^為透徹，“在沒有一個(gè)共同權(quán)力使大家懾服的時(shí)候，人們便處在所謂的戰(zhàn)爭狀態(tài)之下。這種戰(zhàn)爭是每一個(gè)人對(duì)每個(gè)人的戰(zhàn)爭。”他所表達(dá)的意思顯而易見：一個(gè)有效國家是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的必要條件。孟德斯鳩也表達(dá)過類似觀點(diǎn)，他認(rèn)為國家如果治理得不好，在彼岸世界就難以幸福。
在工業(yè)革命(18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì))之前，歐洲發(fā)生了五件大事：軍事革命(16至17世紀(jì))、財(cái)政-軍事國家的出現(xiàn)(17至18世紀(jì))、大規(guī)模殖民主義(16至19世紀(jì))、大規(guī)模奴隸貿(mào)易(16至19世紀(jì))、稅收增長(17至20世紀(jì))。這五件大事反映出國家能力的變化，而國家能力的增強(qiáng)很可能與工業(yè)革命的出現(xiàn)息息相關(guān)。在歐洲出現(xiàn)近現(xiàn)代國家(即具有一定的強(qiáng)制能力與汲取能力的國家)之前，世界各個(gè)地區(qū)的狀況差不多，經(jīng)濟(jì)長期停滯，幾乎沒有增長。歐洲近現(xiàn)代國家開始出現(xiàn)以后(1500年以后)，情況發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)增長開始提速，特別是在西歐國家的基礎(chǔ)性能力提高后，它們的經(jīng)濟(jì)增速逐漸加快。
流行觀點(diǎn)認(rèn)為，亞當(dāng)·斯密只強(qiáng)調(diào)市場這只“看不見的手”，而強(qiáng)烈反對(duì)國家干預(yù)。其實(shí)，這是對(duì)他觀點(diǎn)的極大誤讀。如果認(rèn)真仔細(xì)閱讀他的著作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，亞當(dāng)·斯密最關(guān)注的是秩序、好政府與個(gè)人自由安全。在他看來，羅馬帝國崩潰后，歐洲之所以經(jīng)濟(jì)停滯，是因?yàn)楸┝κ⑿小Ｒ靶U民族對(duì)原居民的掠奪和迫害，中斷了城鄉(xiāng)間的貿(mào)易，使得羅馬帝國時(shí)期富裕的歐洲，一時(shí)間變得貧乏、野蠻。有效的國家才是斯密的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本前提，而并非是自由放任;因?yàn)橹挥性谟行业谋Ｕ舷?，市場才能運(yùn)作;沒有一個(gè)有效國家，市場主體根本無法正常運(yùn)作。更具體地說，英國工業(yè)革命的時(shí)點(diǎn)恰好與中西軍事大分流的時(shí)點(diǎn)吻合。這絕不是由于巧合，而是因?yàn)閼?zhàn)爭與強(qiáng)權(quán)造就了更加強(qiáng)大的現(xiàn)代國家，而具有強(qiáng)大國家能力的現(xiàn)代國家為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
國家能力具體如何影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從歐洲的歷史看，其作用表現(xiàn)在對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩方面。對(duì)內(nèi)，國家能力可以為當(dāng)時(shí)的“改革開放”保駕護(hù)航，創(chuàng)造一個(gè)和平內(nèi)部環(huán)境更好地發(fā)展自身產(chǎn)業(yè);對(duì)外，國家能力可以用來做兩件事情：一是掠奪海外資源，其方式是殖民主義與奴隸貿(mào)易;二是打開海外市場。反觀近代中國，按照荷蘭經(jīng)濟(jì)史學(xué)家皮爾·弗里斯的解釋，近代中國衰落更可能是中了市場的“魔咒”，而不是西方流行的說辭，將中國落后歸因于門戶不開放、閉關(guān)鎖國。加州學(xué)派的彭慕蘭、戈德斯通和弗蘭克也堅(jiān)持認(rèn)為，清代中國經(jīng)濟(jì)即使不比英國更為資本主義化，至少也同英國處于同一水平。但是，與西方不同的是，清代政府更傾向于對(duì)市場實(shí)行自由放任政策。18世紀(jì)的中國缺乏財(cái)政支持，沒有一家國家銀行，缺少穩(wěn)定的國家貸款，生產(chǎn)更趨無分散，很少見到生產(chǎn)者的聯(lián)合。因此，無政府主義和混亂無序才是近代中國的真正威脅。
同樣，回首過往，西方的衰落更可能源于自己的理論。這個(gè)理論就是新自由主義理論，太過于推崇萬能的市場化。這套理論本來是準(zhǔn)備誤導(dǎo)更多發(fā)展中國家，結(jié)果卻“搬石頭砸自己的腳”。在這方面，中國一直保持高度警惕，堅(jiān)持用中國理論，走好自己的道路。這個(gè)理論就是強(qiáng)調(diào)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更好發(fā)揮政府作用，始終堅(jiān)持市場與政府關(guān)系的有機(jī)結(jié)合和辯證法。由此，中國發(fā)展才得以不斷突出重圍，道路越走越寬廣。正如羅馬大學(xué)東方學(xué)院院長、意大利著名漢學(xué)家費(fèi)德利科·馬西尼所說，在這場戰(zhàn)斗中，中國及時(shí)采取有效措施，行動(dòng)迅速有力，讓我們看到了中國政府的堅(jiān)定決心和卓越能力。因此，疫情大考只是中國道路成功的一個(gè)縮影。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇九
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。它代表著團(tuán)結(jié)、幸福和平空。新年新氣象，可以穿穿新衣，收收紅倉，放放鞭炮，太有趣了。
正月初一，小朋友們到外面嬉戲，整條村子成了小朋友的〞歡樂樂園〞，熱鬧極了。他們有的在買自己喜歡的玩具，有的聚集在一起玩耍，有的在觀看別人打籃球，還有的在高興地放鞭炮……節(jié)目多不勝數(shù)，讓小朋友們忘記了以前傷心的記憶，讓他們能夠在這歡聲笑語中能得到意義非凡的樂趣，認(rèn)真到新的朋友。
正月初十，村子里更是熱鬧極了，與正月初一截然不同。在這一天里，地面上擺了許許多多、各種各樣的東西，小朋友可以到那里買特別的玩具，可以贏得新潮的獎(jiǎng)品，讓自己感到十分激動(dòng)、自豪。村子里又一次出現(xiàn)了熱鬧的場面。如果你對(duì)這些場面感到無聊，你也可以去野外看一看美麗的景色，去接觸美麗的大自然。
春節(jié)期間警示教育心得體會(huì)3
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇一
一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。
堅(jiān)持以病人為中心，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班，加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí)，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí)，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍。
急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開展急救專業(yè)培訓(xùn)，選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管，要求急診八大件操作人人過關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng)，目前有8名護(hù)士參加全國高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。
三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作。
根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼，每周實(shí)行小講課。
四、關(guān)愛生命，爭分奪秒。
是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動(dòng)不安，呼之不應(yīng)，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處理，同時(shí)開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ)，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇二
開學(xué)意味著新的起點(diǎn)，迎接新學(xué)期的我們應(yīng)該像奮斗者努力綻放自己!在新的起跑線中一起努力沖向終點(diǎn)吧!在新學(xué)年里，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，確立新的目標(biāo)，新的發(fā)展，我們要以嶄新的姿態(tài)，飽滿的精神，充足的干勁融入到學(xué)習(xí)中。要以進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度去應(yīng)對(duì)嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會(huì)擁有好的成績!堅(jiān)持早睡早起，在學(xué)習(xí)之余做好適量的鍛煉，保證身體健康。我相信自己，到了學(xué)期末會(huì)有收獲!課堂上，仔細(xì)認(rèn)真聽好每一堂課，抓緊課堂上的分分秒秒。保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不段完善自己的學(xué)習(xí)方法，爭取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，健康活潑的小學(xué)生。
在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目。在語文上，要把課文中的內(nèi)容、知識(shí)掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等……還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，所以我決定要每天寫日記!“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次的習(xí)作練習(xí)。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，為了要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)!英語，每天多聽多讀，聽多了自然就會(huì)，為了詞匯量增多，我打算每天記30個(gè)單詞。
新學(xué)期開始了，真的好想老師和同學(xué)們，已經(jīng)快60天沒有見面了。新的學(xué)期里，作為班長的我，會(huì)更加努力成為老師得力的小幫手，把班級(jí)管理好，照顧好每一位同學(xué)。
同時(shí)新的學(xué)期我對(duì)自己也有了更高的要求，我要把自己寫作業(yè)慢、偷懶，注意力不集中的壞習(xí)慣都改掉，以全新的自己出現(xiàn)在同學(xué)們和老師面前。
新學(xué)期我會(huì)信心百倍的努力學(xué)習(xí)不浪費(fèi)一寸光陰，快速地邁向自己的人生目標(biāo)。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇三
一場突如其來的戰(zhàn)役到來，我們看不見它，卻深受其害。這場沒有硝煙的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活。這對(duì)于即將要開學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的“停課不停學(xué)”讓我們有了頭緒。
在看到“停課不停學(xué)”的文件后，學(xué)校就通過釘釘直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)“停課不停學(xué)”進(jìn)行了研討。
“停課不停學(xué)”目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式，限度的減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)對(duì)學(xué)生帶來的不良影響。對(duì)于大部分老師來說，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。
1、雙擊需要進(jìn)行直播的釘釘班級(jí)群；
5、課程結(jié)束，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊“結(jié)束直播”，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開群頁面右上方的“…”圖標(biāo)，點(diǎn)“直播回放”，就可以看到觀看直播過的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播；電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方“直播回放”的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老師授課，同年級(jí)的所有班級(jí)學(xué)生可以同時(shí)聽課，其他老師則可以參與學(xué)生的互動(dòng)。這樣的講課方式，不但鍛煉了老師的能力，對(duì)學(xué)生來說也是非常感興趣的一種學(xué)習(xí)方式。
線上直播給我們帶來了方便，也給孩子們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。線上教學(xué)在繼續(xù)，老師學(xué)生的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，希望疫情趕快過去，期待與學(xué)生見面。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇四
我是一名護(hù)士，面對(duì)疫情，護(hù)理病人是我的職責(zé)；我是一名黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任。
新年伊始，疫情再起，__年1月13日當(dāng)__這座城市按下“暫停鍵”，中心醫(yī)院黨委全員深入疫情防控的工作中，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，我作為黨員一分子，1月15日開始參加全市第一次集中核酸檢測，分別被派入老站組機(jī)務(wù)段及光明、光復(fù)等社區(qū)進(jìn)行核算采集工作，連續(xù)5天的奮戰(zhàn)，星夜兼程。1月18日大約20點(diǎn)采集完核酸剛休息片刻，接到通知醫(yī)院騰空——__市新冠疫情患者的定點(diǎn)救治醫(yī)院，迅速回院連夜清空腦卒中篩查門診辦公室所有物品。
疫情就是命令，1月19日我提交“請(qǐng)戰(zhàn)書”申請(qǐng)進(jìn)入隔離病房一線工作。作為抗擊疫情一線的護(hù)士，我的心一直被疫情牽動(dòng)著，經(jīng)歷了很多內(nèi)心的變化，有焦慮，有擔(dān)憂，也有不安，在短短一個(gè)月多時(shí)間，感受到生命的無常，更感受到我們一線“紅區(qū)”護(hù)士每個(gè)人心中的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。離開臨床工作已經(jīng)5年整的我，轉(zhuǎn)眼間今天是一名站在一線的護(hù)士！因?yàn)槲沂轻t(yī)務(wù)工作者，我必須與時(shí)間賽跑與病毒決戰(zhàn)！
當(dāng)我穿好防護(hù)裝備，走進(jìn)最危險(xiǎn)的“紅區(qū)”，其實(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)，同事，親人，朋友給予我無數(shù)的關(guān)心和問候，讓我感到無限的力量，當(dāng)我推著治療車為病人處置、執(zhí)行醫(yī)囑、加藥、物表清潔擦拭消毒、地面消毒、送飯送水、收垃圾等等，卻全然忘記了自己的，忘記了自己身處危險(xiǎn)的病區(qū)，充實(shí)的工作就這樣日復(fù)一日，默默的做好它，就是我的本職工作。
在護(hù)理病人過程中，我能感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼，每次走到床前我都會(huì)微笑著為他們加油打氣，隔離衣不能隔離我對(duì)病人的關(guān)系和問候。比如我們病區(qū)有個(gè)小朋友，我每次去擦門把手做地面消殺工作，她都會(huì)開心的跑過來，因?yàn)橛幸淮蜗词直粙寢屌u(píng)，聽到哭聲的我走過去拉著她的小手安慰她，哄哄她，認(rèn)真地教她七步洗手法，她媽媽感動(dòng)的流淚了，還問我不怕他們傳染病毒嗎？我回答：“怕啊，但是我們得共同戰(zhàn)勝病毒，咱們才能早日回家團(tuán)聚啊”。我想良好的溝通也是戰(zhàn)勝疫情最好的良藥吧！
1月25日至今一直奮戰(zhàn)在一線的我，因?yàn)橐灰u白衣，放棄了與家人的團(tuán)圓，與愛人孩子相守，義無反顧的選擇給生命“站崗”，為山城患者健康“護(hù)航”。如今，疫情逐漸得到控制，一切都在復(fù)蘇，一切都在好轉(zhuǎn)！靜待春暖花開，美好如期而來！
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇五
新冠疫情發(fā)生以來，牽動(dòng)著每一個(gè)醫(yī)務(wù)人員的心。我從小就有救死扶傷的心愿和夢(mèng)想，疫情當(dāng)前，作為一名護(hù)士，更是無時(shí)不刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我恨不能肋生雙翅膀飛向疫區(qū)，到一線為國家貢獻(xiàn)力量。
無言感動(dòng)，瞬間淚目。面對(duì)疫情，廣大科學(xué)家、醫(yī)護(hù)工作者、志愿者舍生忘死奔赴一線，從中，自己深刻感受到什么是臨危不懼，什么是偉大崇高，什么是醫(yī)護(hù)人員的初心和使命。
“這世上哪有什么英雄，那是因?yàn)橛腥诵枰?，有人愿意犧牲才有了英雄；假如這個(gè)世界上真有天使，那他一定就是你這般模樣”，當(dāng)聽到央視《__元宵節(jié)特別節(jié)目》這句朗誦詞時(shí)，兒時(shí)憧憬向往的英雄夢(mèng)、天使夢(mèng)一下子被喚醒，自己再也按捺不住心中的激情，剎那間淚眼朦朧。
雖未能至，心向往之。英雄并不遙遠(yuǎn)，感動(dòng)就在身邊。疫情來臨，市二院全院上下馬上進(jìn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，科里老師除夕夜從長治折返單位，二話不說穿上防護(hù)服投入戰(zhàn)斗，用實(shí)際行動(dòng)感染了身邊的每一個(gè)人。記得那天深夜，接到老師關(guān)于報(bào)名支援湖北的緊急電話后，自己毫不猶豫報(bào)名請(qǐng)戰(zhàn)，一顆紅心，全力以赴，“不計(jì)報(bào)酬、無論生死，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)”。雖然名額有限沒被選上，但自己依然時(shí)刻準(zhǔn)備著。我熱愛這份工作，它滿足了我對(duì)“英雄”“天使”的所有幻想，即使不能去一線，我也要立足崗位，爭做貢獻(xiàn)。
信心堅(jiān)定，中國必贏。有人說這場戰(zhàn)斗，中國一定贏。我信！因?yàn)槲覀冞@代人對(duì)勝利并不陌生，因?yàn)闆]有退路，我們必須前進(jìn)。當(dāng)前，黨中央正運(yùn)籌帷幄指揮我們向病毒發(fā)起最后的總攻，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，全國人民積極響應(yīng)，凝聚起萬眾一心、眾志成城的強(qiáng)大合力。我看到，從醫(yī)院，到社區(qū)，從黨員到群眾，整個(gè)城區(qū)，整個(gè)晉城，整個(gè)武漢，整個(gè)中國在行動(dòng)，我堅(jiān)信，這場戰(zhàn)役，中國人民一定會(huì)勝利。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇六
x月，對(duì)于走出校門的畢業(yè)生永遠(yuǎn)是一個(gè)特殊的季節(jié)。它彌漫著離別的味道，也預(yù)示著新征程的開始。揮揮手作別生活了八年的xx，我人生的列車駛向了生命中的下一個(gè)驛站。
滿懷著對(duì)未來工作的期待，我十分榮幸的成為了中國xx中心支行的一名新行員。為了使我們更好的了解工作業(yè)務(wù)、融入工作氛圍，中國xx中心支行組織了為期x天的崗前培訓(xùn)。豐富多樣的課程形式，緊密充實(shí)的課程資料令我收益匪淺。
首先，我收獲了業(yè)務(wù)知識(shí)。本次培訓(xùn)人事處對(duì)課程資料做了細(xì)致的安排，由xx中心支行的各位處室領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干就反洗錢、貨幣信貸、征信等各方面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)為我們做了深入淺出的講解。我是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，金融背景知識(shí)上的匱乏使我對(duì)未來的工作很不自信。經(jīng)過這次培訓(xùn)我對(duì)xx銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了概念性的了解，對(duì)各部門的崗位職責(zé)也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過比較自身的特點(diǎn)和崗位需求，我明確了今后努力工作的方向。相信這種知識(shí)的收獲會(huì)為我以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，我收獲了精神食糧。為了這次培訓(xùn)，xx中支的各位領(lǐng)導(dǎo)無不做了精心的準(zhǔn)備，課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)案例都凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，他們的熱情感染者每一個(gè)新入行的行員。其中令我感觸較深的是調(diào)查統(tǒng)計(jì)處的李晉彪教師的授課。雖然李教師是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)出身，卻能經(jīng)過自身不斷的學(xué)習(xí)和思考，積淀了十分深厚金融專業(yè)知識(shí)。他給我們講授的不僅僅是業(yè)務(wù)層面的知識(shí)，更多的是解讀一種如何在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自我本事的方法，傳遞一種積極向上的正能量。
最終，我收獲了團(tuán)隊(duì)和友誼。為了能夠豐富培訓(xùn)的課程，增進(jìn)每一個(gè)新行員的溝通交流，xx中支在本次活動(dòng)中組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。為了能夠有出色的表現(xiàn)，我們小組的每個(gè)成員都就自我的特點(diǎn)做出了最大的＇貢獻(xiàn)。課堂上我們能夠發(fā)揮自我的專業(yè)特點(diǎn)，互相討論，共同學(xué)習(xí)；籃球賽場上會(huì)打的人拼搏，不會(huì)打的人鼓勁，共同進(jìn)退；文藝表演中我們集思廣益，相互鼓舞排練，共同綻放；經(jīng)過培訓(xùn)我更加體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的重要性，失去了團(tuán)隊(duì)的支撐個(gè)人就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。試想如果沒有別人的鼓勵(lì)我肯定沒有勇氣在舞臺(tái)上跳舞；沒有別人的幫忙我也很難理解一些沒有接觸過的專業(yè)知識(shí)。在以后的工作中我們僅有注重團(tuán)隊(duì)精神互相配合才能更快更好的取得成功。
不要停止學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中幾乎每一個(gè)教師提到了學(xué)習(xí)的重要性，他們能取得如今的成就無不是自身不斷努力學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)水平的結(jié)果。俗話說“逆水行舟，不進(jìn)則退”，一個(gè)人不進(jìn)取就會(huì)被淘汰。我雖然已經(jīng)走出校門走上工作崗位，但學(xué)習(xí)的習(xí)慣不能丟，學(xué)習(xí)的精神不能丟。
態(tài)度決定高度。作為新入職的行員我就像一張白紙，不管以前在學(xué)校取得過什么成績，此刻都應(yīng)當(dāng)懷著一顆空杯的心去對(duì)待每一件事，去做好每一件事?！白鍪虏回澊?、做人不計(jì)小”，用好的態(tài)度對(duì)待工作，能讓自我終身受益。
勇于承擔(dān)職責(zé)。俗話說“把職責(zé)推給別人等于把機(jī)會(huì)推給別人”。職場中沒有做不好的工作，僅有不愿承擔(dān)的工作。職責(zé)是一名合格行員的基本準(zhǔn)則，勇于承擔(dān)職責(zé)能夠讓我們戰(zhàn)勝懦弱，迎難而上。在今后的工作中要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，以職責(zé)鞭策自我，把握更多機(jī)會(huì)。
培訓(xùn)是一個(gè)新的開始，未來的工作我們要應(yīng)對(duì)更多的考驗(yàn)和困難，讓我們解纜啟航，抒寫自我亮麗的人生新篇章。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇七
2022年注定是一個(gè)不平凡的春節(jié)。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場疫情打亂了全國上下所有學(xué)校開學(xué)的節(jié)奏。
疫情當(dāng)前，教育部下文要求各中小學(xué)、高中、中職學(xué)校2022年春季延期開學(xué)，開展網(wǎng)上教學(xué)。徐莊鎮(zhèn)教育系統(tǒng)積極響應(yīng)，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)研究決定，全鎮(zhèn)教師和學(xué)生家長下載了釘釘，各年級(jí)各學(xué)科選出部分優(yōu)秀教師，利用釘釘聯(lián)播功能，由選定教師每天對(duì)全鎮(zhèn)同級(jí)同學(xué)科學(xué)生通過直播的形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。
但是上好網(wǎng)課，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)，不是一句話就能解決的。在家里面對(duì)的問題還是比較多，有的教師家里網(wǎng)絡(luò)不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領(lǐng)到教材，況且對(duì)老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對(duì)年輕老師來說學(xué)起來比較輕松，但對(duì)于年齡稍大點(diǎn)的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬于老教師了，剛接到六年級(jí)英語直播課的任務(wù)時(shí)，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機(jī)和電腦上捯飭，晚上12點(diǎn)還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經(jīng)常視頻交流網(wǎng)課準(zhǔn)備情況，我還向年輕教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，好在功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的琢磨終于學(xué)會(huì)了錄課和網(wǎng)絡(luò)直播，真是形勢(shì)逼我們學(xué)習(xí)，逼我們進(jìn)步呀。
但是網(wǎng)絡(luò)直播進(jìn)行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮(zhèn)決定讓學(xué)生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優(yōu)秀教師，老師們講的很細(xì)致，也很精彩，老師們和學(xué)生一起觀看，我感覺收獲挺大的，值得自己學(xué)習(xí)的地方很多。
另外聽了名師課堂后，各科老師每天為學(xué)生解惑答疑，解決學(xué)生不懂得問題。我們要讓學(xué)生真正做到停課不停學(xué)。與此同時(shí)，我們要把疫情災(zāi)難變成教材，培養(yǎng)學(xué)生逆風(fēng)而行的精神和家國情懷。教育學(xué)生在非常時(shí)期要保持積極良好的心態(tài)，重新審視人與大自然的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生在大災(zāi)大難中堅(jiān)韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。
隔離病毒，但沒有隔離學(xué)生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對(duì)教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對(duì)學(xué)會(huì)無私的關(guān)愛。停課不停學(xué)，教師和學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一起成長。每一名老師和學(xué)生都相信，風(fēng)雪過后，室外依然會(huì)陽光明媚。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇八
這場疫情大考，中國“答卷”讓世界驚嘆，更讓世界側(cè)目。在短時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)，處處彰顯了中國非凡的全民動(dòng)員能力，展示出中國強(qiáng)大的國家能力。中國政府高效的治理能力令人肅然起敬。國際社會(huì)普遍認(rèn)為中國采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)出強(qiáng)大的“領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力”，生動(dòng)詮釋了什么是“中國力量”。
所謂國家能力，那就是國家將自己的意志變?yōu)樾袆?dòng)、化為現(xiàn)實(shí)的能力。每個(gè)國家都有自己的意志，即想辦成的事情，但是要把意志變?yōu)樾袆?dòng)、化為現(xiàn)實(shí)卻絕非易事?；舨妓箍吹幂^為透徹，“在沒有一個(gè)共同權(quán)力使大家懾服的時(shí)候，人們便處在所謂的戰(zhàn)爭狀態(tài)之下。這種戰(zhàn)爭是每一個(gè)人對(duì)每個(gè)人的戰(zhàn)爭。”他所表達(dá)的意思顯而易見：一個(gè)有效國家是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的必要條件。孟德斯鳩也表達(dá)過類似觀點(diǎn)，他認(rèn)為國家如果治理得不好，在彼岸世界就難以幸福。
在工業(yè)革命(18世紀(jì)下半葉至19世紀(jì))之前，歐洲發(fā)生了五件大事：軍事革命(16至17世紀(jì))、財(cái)政-軍事國家的出現(xiàn)(17至18世紀(jì))、大規(guī)模殖民主義(16至19世紀(jì))、大規(guī)模奴隸貿(mào)易(16至19世紀(jì))、稅收增長(17至20世紀(jì))。這五件大事反映出國家能力的變化，而國家能力的增強(qiáng)很可能與工業(yè)革命的出現(xiàn)息息相關(guān)。在歐洲出現(xiàn)近現(xiàn)代國家(即具有一定的強(qiáng)制能力與汲取能力的國家)之前，世界各個(gè)地區(qū)的狀況差不多，經(jīng)濟(jì)長期停滯，幾乎沒有增長。歐洲近現(xiàn)代國家開始出現(xiàn)以后(1500年以后)，情況發(fā)生變化，經(jīng)濟(jì)增長開始提速，特別是在西歐國家的基礎(chǔ)性能力提高后，它們的經(jīng)濟(jì)增速逐漸加快。
流行觀點(diǎn)認(rèn)為，亞當(dāng)·斯密只強(qiáng)調(diào)市場這只“看不見的手”，而強(qiáng)烈反對(duì)國家干預(yù)。其實(shí)，這是對(duì)他觀點(diǎn)的極大誤讀。如果認(rèn)真仔細(xì)閱讀他的著作就會(huì)發(fā)現(xiàn)，亞當(dāng)·斯密最關(guān)注的是秩序、好政府與個(gè)人自由安全。在他看來，羅馬帝國崩潰后，歐洲之所以經(jīng)濟(jì)停滯，是因?yàn)楸┝κ⑿小Ｒ靶U民族對(duì)原居民的掠奪和迫害，中斷了城鄉(xiāng)間的貿(mào)易，使得羅馬帝國時(shí)期富裕的歐洲，一時(shí)間變得貧乏、野蠻。有效的國家才是斯密的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)基本前提，而并非是自由放任;因?yàn)橹挥性谟行业谋Ｕ舷?，市場才能運(yùn)作;沒有一個(gè)有效國家，市場主體根本無法正常運(yùn)作。更具體地說，英國工業(yè)革命的時(shí)點(diǎn)恰好與中西軍事大分流的時(shí)點(diǎn)吻合。這絕不是由于巧合，而是因?yàn)閼?zhàn)爭與強(qiáng)權(quán)造就了更加強(qiáng)大的現(xiàn)代國家，而具有強(qiáng)大國家能力的現(xiàn)代國家為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
國家能力具體如何影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。從歐洲的歷史看，其作用表現(xiàn)在對(duì)內(nèi)、對(duì)外兩方面。對(duì)內(nèi)，國家能力可以為當(dāng)時(shí)的“改革開放”保駕護(hù)航，創(chuàng)造一個(gè)和平內(nèi)部環(huán)境更好地發(fā)展自身產(chǎn)業(yè);對(duì)外，國家能力可以用來做兩件事情：一是掠奪海外資源，其方式是殖民主義與奴隸貿(mào)易;二是打開海外市場。反觀近代中國，按照荷蘭經(jīng)濟(jì)史學(xué)家皮爾·弗里斯的解釋，近代中國衰落更可能是中了市場的“魔咒”，而不是西方流行的說辭，將中國落后歸因于門戶不開放、閉關(guān)鎖國。加州學(xué)派的彭慕蘭、戈德斯通和弗蘭克也堅(jiān)持認(rèn)為，清代中國經(jīng)濟(jì)即使不比英國更為資本主義化，至少也同英國處于同一水平。但是，與西方不同的是，清代政府更傾向于對(duì)市場實(shí)行自由放任政策。18世紀(jì)的中國缺乏財(cái)政支持，沒有一家國家銀行，缺少穩(wěn)定的國家貸款，生產(chǎn)更趨無分散，很少見到生產(chǎn)者的聯(lián)合。因此，無政府主義和混亂無序才是近代中國的真正威脅。
同樣，回首過往，西方的衰落更可能源于自己的理論。這個(gè)理論就是新自由主義理論，太過于推崇萬能的市場化。這套理論本來是準(zhǔn)備誤導(dǎo)更多發(fā)展中國家，結(jié)果卻“搬石頭砸自己的腳”。在這方面，中國一直保持高度警惕，堅(jiān)持用中國理論，走好自己的道路。這個(gè)理論就是強(qiáng)調(diào)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更好發(fā)揮政府作用，始終堅(jiān)持市場與政府關(guān)系的有機(jī)結(jié)合和辯證法。由此，中國發(fā)展才得以不斷突出重圍，道路越走越寬廣。正如羅馬大學(xué)東方學(xué)院院長、意大利著名漢學(xué)家費(fèi)德利科·馬西尼所說，在這場戰(zhàn)斗中，中國及時(shí)采取有效措施，行動(dòng)迅速有力，讓我們看到了中國政府的堅(jiān)定決心和卓越能力。因此，疫情大考只是中國道路成功的一個(gè)縮影。
疫情期間警示課心得體會(huì) 護(hù)士疫情期間心得體會(huì)篇九
春節(jié)，是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。它代表著團(tuán)結(jié)、幸福和平空。新年新氣象，可以穿穿新衣，收收紅倉，放放鞭炮，太有趣了。
正月初一，小朋友們到外面嬉戲，整條村子成了小朋友的〞歡樂樂園〞，熱鬧極了。他們有的在買自己喜歡的玩具，有的聚集在一起玩耍，有的在觀看別人打籃球，還有的在高興地放鞭炮……節(jié)目多不勝數(shù)，讓小朋友們忘記了以前傷心的記憶，讓他們能夠在這歡聲笑語中能得到意義非凡的樂趣，認(rèn)真到新的朋友。
正月初十，村子里更是熱鬧極了，與正月初一截然不同。在這一天里，地面上擺了許許多多、各種各樣的東西，小朋友可以到那里買特別的玩具，可以贏得新潮的獎(jiǎng)品，讓自己感到十分激動(dòng)、自豪。村子里又一次出現(xiàn)了熱鬧的場面。如果你對(duì)這些場面感到無聊，你也可以去野外看一看美麗的景色，去接觸美麗的大自然。
春節(jié)期間警示教育心得體會(huì)3