這幾年，中國學(xué)生出國留學(xué)的數(shù)量一直在增長。同樣作為出國留學(xué)熱門國家的美國，每年也是成千上萬的留學(xué)生夢想去往。而很多家長想要孩子早點(diǎn)接收到更好地教育，都會(huì)選擇在高中時(shí)期就送孩子去美國高中留學(xué)，那么去美國留學(xué)申請高中難不難呢-有哪些必備條件呢-，下面給大家詳細(xì)講解下美國留學(xué)申請高中難不難的相關(guān)介紹，希望能幫到想去美國留學(xué)高中的學(xué)生們。
一、美國留學(xué)申請高中難不難之美國留學(xué)高中申請難在哪-
1、錄取名額有限
隨著留學(xué)低齡化的發(fā)展，美國高中的申請人數(shù)不斷上漲，但是美國高中教育資源有限，美國高校每年的錄取名額是一定的。從而導(dǎo)致錄取的要求的不斷提高和申請競爭態(tài)勢的日益激烈。
近幾年來，美國高中的入學(xué)不僅審核學(xué)生的英文成績、標(biāo)化考試成績、在中國所就讀的學(xué)校、所申請的年級、英文水平，個(gè)人特長等，美國高中學(xué)校還要審核學(xué)生的家庭背景。例如，申請者的直系親屬如果違法并受到懲罰，這樣的家庭背景是不允許進(jìn)去美國高中學(xué)校的。在申請者條件相當(dāng)?shù)那闆r下，他們推薦者的地位和能力將也被當(dāng)做審核的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，只有做好完善的申請策略和計(jì)劃，才能遠(yuǎn)離候補(bǔ)等待，高分低取的后果。
2、申請材料“中國化”
美國高中在錄取學(xué)生時(shí)很看重申請人的綜合能力以及學(xué)習(xí)潛力，分?jǐn)?shù)的高低只是參考因素之一。但是，很多中國的學(xué)生在填寫申請材料時(shí)提及多的就是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，卻忽略了社會(huì)實(shí)踐、興趣愛好等方面。申請材料的內(nèi)容顯現(xiàn)不出申請者自身的思想觀念，也體現(xiàn)不出成熟度和責(zé)任心，這對申請是極為不利的。
此外，學(xué)生在突出自己的時(shí)候要有“真實(shí)性”，即指推薦信、個(gè)人陳述、語言成績、面談時(shí)的英文表達(dá)能力和談話內(nèi)容等要與所提交申請材料相匹配，這點(diǎn)非常重要，學(xué)生和家長在準(zhǔn)備時(shí)一定要細(xì)心和用心。
3、申請時(shí)間晚
有一種現(xiàn)象很突出，那就是申請時(shí)間晚，但期望值卻很高。有兩種典型的情況：
第一，有些學(xué)生在沒有如何提高英語能力的計(jì)劃之前，只是盲目崇拜，盲目刷題，認(rèn)為這樣考試分?jǐn)?shù)會(huì)快速提高，這使得許多初中生在缺乏扎實(shí)英語基礎(chǔ)的情況下，直接參加托福和SSAT的培訓(xùn)，從而錯(cuò)過了出國計(jì)劃啟動(dòng)后3到6個(gè)月的英語快速提高的黃金時(shí)期，導(dǎo)致后考試成績不佳，申請結(jié)果與原先預(yù)期落差極大。
第二，有些學(xué)生在申請初期，沒有參觀目標(biāo)院校，對目標(biāo)院校缺少基本的了解，匆忙就展開申請，心態(tài)沒調(diào)整好。在面試時(shí)，一問三不知，答非所問，沒有讓美國學(xué)校招生官感覺到申請者強(qiáng)烈的入學(xué)*和端正的求學(xué)態(tài)度，也沒有給招生官主任留下深刻的印象，終導(dǎo)致申請結(jié)果的失敗。
二、美國留學(xué)申請高中難不難之美國留學(xué)高中申請有哪些條件
美國高中留學(xué)條件——年齡
美國高中是9-12年級，類似于國內(nèi)的初三至高三年級。國內(nèi)初二至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可直接申請入讀美國高中9年級，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國高中留學(xué)的低年齡要求為14歲。
美國高中留學(xué)條件——學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件
美國高中一般不給予國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，因此留學(xué)費(fèi)用較高，學(xué)生年齡較小，也不可能打工賺生活費(fèi)。所以，美國高中留學(xué)條件之一就是留學(xué)生的家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)條件，高中生選擇前往美國留學(xué)[微博]經(jīng)濟(jì)因素占很重比例。
美國高中留學(xué)條件——SSAT考試
SSAT考試，全名是“SecondarySchoolAdmissionTest”，中文名稱是“美國中學(xué)入學(xué)測試”，是就讀美國優(yōu)秀高中的學(xué)生必須參加的考試。SSAT主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力?？荚嚪譃閿?shù)學(xué)、詞匯、閱讀三大部分，另有作文(不記分)。對想要留學(xué)美國高中的中國學(xué)生來說，數(shù)學(xué)是一個(gè)很重要的科目，因?yàn)橐话阒袊鴮W(xué)生的數(shù)學(xué)能力比美國學(xué)生要好，比較容易拿下數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高分。
美國高中留學(xué)條件——托福/SLEP考試
托?？荚囉伤牟糠纸M成，分別是閱讀、聽力、口試、寫作。新托福在中國的考試方式為機(jī)考，IBT(InternetBasedTest)，IBT考試滿分為120分，考試成績兩年內(nèi)有效。因?yàn)樾峦懈?BR> 是機(jī)考，很多考生都會(huì)不習(xí)慣，加上第考試成績往往不夠理想，許多同學(xué)都會(huì)考2次、3次甚至更多。
SLEP考試的全稱是：SecondaryLevelEnglishProficiencyTest的縮寫，中文譯名是“中學(xué)英文能力分級測驗(yàn)”，也就是中學(xué)生英語水平考試。SLEP考試共分聽力和閱讀理解兩大部分。SLEP的第一部分：是在測驗(yàn)對英文聽和說的了解程度，需花四十五分鐘時(shí)間。SLEP第二部分：閱讀理解部分旨在測驗(yàn)英文的閱讀能力，需花四十五分鐘，這些問題包含了文法字匯及閱讀理解力。
對比托福等語言考試而言，SLEP具有難度更小、考點(diǎn)和考試方式更為靈活等特點(diǎn)。國內(nèi)具有資質(zhì)的權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu)可申請SLEP試題使用權(quán)。
美國高中留學(xué)條件——學(xué)校成績
申請美國高中留學(xué)，校方要看的是初中成績，大多數(shù)的人是在初三上學(xué)期提出申請，因此初三成績僅有上半學(xué)期，這讓初二的成績顯得格外重要。大部分的高中都非常重視英文和數(shù)學(xué)，因此申請的同學(xué)必需要在這兩門功課上下足功夫才行，部分的學(xué)校還要求申請人提供美國歷史與自然科學(xué)這兩科的成績。
美國高中留學(xué)條件——推薦信
申請美國高中時(shí)，校方會(huì)要求申請者提供英文和數(shù)學(xué)老師的推薦信。除此之外，家長和學(xué)生自己也應(yīng)考慮到，除了這兩個(gè)科目的老師外，什么老師或熟人來寫推薦信是能突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及強(qiáng)項(xiàng)的。畢竟一所高中每年的申請者數(shù)以千計(jì)，要讓自己脫穎而出并不簡單。學(xué)科成績是必要條件，而學(xué)生在學(xué)術(shù)以外其他領(lǐng)域的成績更是吸引校方的籌碼。
美國高中留學(xué)條件——家長申請自述
家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子。包括孩子的成長，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長自述能讓學(xué)校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。
美國高中留學(xué)條件——課外活動(dòng)
美國人非常熱衷運(yùn)動(dòng)，家長都會(huì)鼓勵(lì)孩子至少投入意向運(yùn)動(dòng)。而美國高中招生時(shí)，也會(huì)參考學(xué)生投入某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的程度，及每周花在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間。而在中國卻沒有校園運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣，所以也建議家長好有意識(shí)的幫助并鼓勵(lì)孩子從事一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，像籃球、網(wǎng)球、羽毛球、排球、棒球等。
一、美國留學(xué)申請高中難不難之美國留學(xué)高中申請難在哪-
1、錄取名額有限
隨著留學(xué)低齡化的發(fā)展，美國高中的申請人數(shù)不斷上漲，但是美國高中教育資源有限，美國高校每年的錄取名額是一定的。從而導(dǎo)致錄取的要求的不斷提高和申請競爭態(tài)勢的日益激烈。
近幾年來，美國高中的入學(xué)不僅審核學(xué)生的英文成績、標(biāo)化考試成績、在中國所就讀的學(xué)校、所申請的年級、英文水平，個(gè)人特長等，美國高中學(xué)校還要審核學(xué)生的家庭背景。例如，申請者的直系親屬如果違法并受到懲罰，這樣的家庭背景是不允許進(jìn)去美國高中學(xué)校的。在申請者條件相當(dāng)?shù)那闆r下，他們推薦者的地位和能力將也被當(dāng)做審核的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。因此，只有做好完善的申請策略和計(jì)劃，才能遠(yuǎn)離候補(bǔ)等待，高分低取的后果。
2、申請材料“中國化”
美國高中在錄取學(xué)生時(shí)很看重申請人的綜合能力以及學(xué)習(xí)潛力，分?jǐn)?shù)的高低只是參考因素之一。但是，很多中國的學(xué)生在填寫申請材料時(shí)提及多的就是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蝺?yōu)秀，卻忽略了社會(huì)實(shí)踐、興趣愛好等方面。申請材料的內(nèi)容顯現(xiàn)不出申請者自身的思想觀念，也體現(xiàn)不出成熟度和責(zé)任心，這對申請是極為不利的。
此外，學(xué)生在突出自己的時(shí)候要有“真實(shí)性”，即指推薦信、個(gè)人陳述、語言成績、面談時(shí)的英文表達(dá)能力和談話內(nèi)容等要與所提交申請材料相匹配，這點(diǎn)非常重要，學(xué)生和家長在準(zhǔn)備時(shí)一定要細(xì)心和用心。
3、申請時(shí)間晚
有一種現(xiàn)象很突出，那就是申請時(shí)間晚，但期望值卻很高。有兩種典型的情況：
第一，有些學(xué)生在沒有如何提高英語能力的計(jì)劃之前，只是盲目崇拜，盲目刷題，認(rèn)為這樣考試分?jǐn)?shù)會(huì)快速提高，這使得許多初中生在缺乏扎實(shí)英語基礎(chǔ)的情況下，直接參加托福和SSAT的培訓(xùn)，從而錯(cuò)過了出國計(jì)劃啟動(dòng)后3到6個(gè)月的英語快速提高的黃金時(shí)期，導(dǎo)致后考試成績不佳，申請結(jié)果與原先預(yù)期落差極大。
第二，有些學(xué)生在申請初期，沒有參觀目標(biāo)院校，對目標(biāo)院校缺少基本的了解，匆忙就展開申請，心態(tài)沒調(diào)整好。在面試時(shí)，一問三不知，答非所問，沒有讓美國學(xué)校招生官感覺到申請者強(qiáng)烈的入學(xué)*和端正的求學(xué)態(tài)度，也沒有給招生官主任留下深刻的印象，終導(dǎo)致申請結(jié)果的失敗。
二、美國留學(xué)申請高中難不難之美國留學(xué)高中申請有哪些條件
美國高中留學(xué)條件——年齡
美國高中是9-12年級，類似于國內(nèi)的初三至高三年級。國內(nèi)初二至高二在讀學(xué)生均可申請入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可直接申請入讀美國高中9年級，而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請入讀美國高中10年級。一般美國高中留學(xué)的低年齡要求為14歲。
美國高中留學(xué)條件——學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件
美國高中一般不給予國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，因此留學(xué)費(fèi)用較高，學(xué)生年齡較小，也不可能打工賺生活費(fèi)。所以，美國高中留學(xué)條件之一就是留學(xué)生的家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)條件，高中生選擇前往美國留學(xué)[微博]經(jīng)濟(jì)因素占很重比例。
美國高中留學(xué)條件——SSAT考試
SSAT考試，全名是“SecondarySchoolAdmissionTest”，中文名稱是“美國中學(xué)入學(xué)測試”，是就讀美國優(yōu)秀高中的學(xué)生必須參加的考試。SSAT主要測試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英文程度及理解力?？荚嚪譃閿?shù)學(xué)、詞匯、閱讀三大部分，另有作文(不記分)。對想要留學(xué)美國高中的中國學(xué)生來說，數(shù)學(xué)是一個(gè)很重要的科目，因?yàn)橐话阒袊鴮W(xué)生的數(shù)學(xué)能力比美國學(xué)生要好，比較容易拿下數(shù)學(xué)領(lǐng)域的高分。
美國高中留學(xué)條件——托福/SLEP考試
托?？荚囉伤牟糠纸M成，分別是閱讀、聽力、口試、寫作。新托福在中國的考試方式為機(jī)考，IBT(InternetBasedTest)，IBT考試滿分為120分，考試成績兩年內(nèi)有效。因?yàn)樾峦懈?BR> 是機(jī)考，很多考生都會(huì)不習(xí)慣，加上第考試成績往往不夠理想，許多同學(xué)都會(huì)考2次、3次甚至更多。
SLEP考試的全稱是：SecondaryLevelEnglishProficiencyTest的縮寫，中文譯名是“中學(xué)英文能力分級測驗(yàn)”，也就是中學(xué)生英語水平考試。SLEP考試共分聽力和閱讀理解兩大部分。SLEP的第一部分：是在測驗(yàn)對英文聽和說的了解程度，需花四十五分鐘時(shí)間。SLEP第二部分：閱讀理解部分旨在測驗(yàn)英文的閱讀能力，需花四十五分鐘，這些問題包含了文法字匯及閱讀理解力。
對比托福等語言考試而言，SLEP具有難度更小、考點(diǎn)和考試方式更為靈活等特點(diǎn)。國內(nèi)具有資質(zhì)的權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu)可申請SLEP試題使用權(quán)。
美國高中留學(xué)條件——學(xué)校成績
申請美國高中留學(xué)，校方要看的是初中成績，大多數(shù)的人是在初三上學(xué)期提出申請，因此初三成績僅有上半學(xué)期，這讓初二的成績顯得格外重要。大部分的高中都非常重視英文和數(shù)學(xué)，因此申請的同學(xué)必需要在這兩門功課上下足功夫才行，部分的學(xué)校還要求申請人提供美國歷史與自然科學(xué)這兩科的成績。
美國高中留學(xué)條件——推薦信
申請美國高中時(shí)，校方會(huì)要求申請者提供英文和數(shù)學(xué)老師的推薦信。除此之外，家長和學(xué)生自己也應(yīng)考慮到，除了這兩個(gè)科目的老師外，什么老師或熟人來寫推薦信是能突出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)及強(qiáng)項(xiàng)的。畢竟一所高中每年的申請者數(shù)以千計(jì)，要讓自己脫穎而出并不簡單。學(xué)科成績是必要條件，而學(xué)生在學(xué)術(shù)以外其他領(lǐng)域的成績更是吸引校方的籌碼。
美國高中留學(xué)條件——家長申請自述
家長申請自述主要是要求家長介紹一下孩子。包括孩子的成長，性格，或認(rèn)為孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長自述能讓學(xué)校了解家長眼中的孩子以及孩子的成長環(huán)境。這對以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。
美國高中留學(xué)條件——課外活動(dòng)
美國人非常熱衷運(yùn)動(dòng)，家長都會(huì)鼓勵(lì)孩子至少投入意向運(yùn)動(dòng)。而美國高中招生時(shí)，也會(huì)參考學(xué)生投入某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的程度，及每周花在該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上的時(shí)間。而在中國卻沒有校園運(yùn)動(dòng)的風(fēng)氣，所以也建議家長好有意識(shí)的幫助并鼓勵(lì)孩子從事一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，像籃球、網(wǎng)球、羽毛球、排球、棒球等。