人們會(huì)遇到危急時(shí)刻；和平生活中也會(huì)發(fā)生火災(zāi)。地震。洪水。風(fēng)暴等災(zāi)難，也會(huì)遇到車(chē)禍，暈倒等突發(fā)事件。下面是整理分享的小學(xué)四年級(jí)當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)作文，歡迎閱讀與借鑒。
【篇一】
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們不光要學(xué)會(huì)向別人呼救，也要學(xué)會(huì)自救。我曾經(jīng)也遇到過(guò)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻。
有一天放學(xué)回家，我蹦蹦跳跳地走在一條平常自己沒(méi)走過(guò)的小巷子里。那里面十分陰森，只容得三四個(gè)人走來(lái)走去，人煙十分稀少。我正走得好好的，突然，有三個(gè)“古惑仔”從天而降，擋住了我的去路，他們?nèi)藗€(gè)個(gè)高大威猛，小平頭，戴著墨鏡，嘴里還叼著香煙。我心里一驚，嚇得出了一身冷汗，心想：不好，遇到“屠肥羊”啦!三十六計(jì)，走為上——溜。于是我邁開(kāi)大步跑了起來(lái)，將書(shū)包里的文具顛得像炒豆子一樣“咚、咚”作響，可是雙腳卻像粘了膠布一樣，怎么也跑不快，真倒霉。我聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)人的腳步聲越來(lái)越近，不由分說(shuō)，撿起一塊石頭就向他們?cè)胰?。那幾個(gè)人可謂是“頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)”，一下子躲開(kāi)了。我想向別人呼救，可看見(jiàn)的人以為我們上在玩游戲，不予理睬。我這時(shí)已經(jīng)筋皮力盡了，可為了生命，我得繼續(xù)逃跑。又跑了一分鐘，我看見(jiàn)前面有一堆沙子，便向前抓了一把，向那幾個(gè)人撒去。我這次攻擊出其不意，給了他們迎頭痛擊。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“對(duì)敵人仁慈，就是對(duì)自己*，草包!”說(shuō)完一溜煙跑回了家。
這件事讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：遇到危險(xiǎn)，要多動(dòng)腦筋，與壞人斗智斗勇，就能化險(xiǎn)為夷。
【篇二】
在人生路上，我們總會(huì)遇到困難，也會(huì)碰到災(zāi)難，但每的“危機(jī)時(shí)刻”總會(huì)讓我們明白面對(duì)災(zāi)難的方法，讓我們鍛煉成長(zhǎng)，做到臨危不懼。我也經(jīng)歷過(guò)危機(jī)時(shí)刻，它讓我更加清楚地體會(huì)到這些。
一天早上，我和媽媽在客廳里看電視，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，我卻感到沙發(fā)在不停搖晃?！安粫?huì)是地震了吧?！蔽蚁耄珦u晃的感覺(jué)的確越來(lái)越清晰，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，快跑!我喊了起來(lái)：“媽媽!地震了，快點(diǎn)逃呀!”媽媽愣了一下，幾秒鐘后，她回過(guò)神來(lái)，神情變得和我一樣慌張。她拉著我的手，正要沖出家門(mén)的時(shí)候，我卻突然往回跑?！懊簹膺€沒(méi)關(guān)呢!”我喊著。原來(lái)，一剎那間，我想到了平常講的安全知識(shí)，就算到了火燒眉毛的時(shí)候，也不能不顧這些了呀!
媽媽被我的喊聲提醒了，她這時(shí)已冷靜了下來(lái)，之前的驚慌失措已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱随?zhèn)定自若，她動(dòng)作迅速地關(guān)掉了煤氣總閥和總電源，這個(gè)時(shí)候當(dāng)然不能磨蹭，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，每分每秒都異常珍貴啊!
做完一切該做的準(zhǔn)備后，我們沖出了房門(mén)，連門(mén)都沒(méi)來(lái)得及關(guān)。來(lái)到了安全通道后，我們來(lái)不及歇息就又跑了下去，一路上我們遇到了許多驚恐萬(wàn)狀的人們，他們也一個(gè)勁地往下跑。終于來(lái)到了一樓，我們隨著人群跑到了寬闊地帶，大家氣喘吁吁，看著人們都平安無(wú)事，我們的心稍微靜了下來(lái)。
事后，我們反思在危急情況來(lái)臨時(shí)，不能慌，要積極應(yīng)對(duì)，沉著冷靜，如果下次再發(fā)生這樣的危急時(shí)，我一定要鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，讓事情轉(zhuǎn)危為安!
【篇三】
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們會(huì)遇到危急時(shí)刻；和平生活中也會(huì)發(fā)生火災(zāi)。地震。洪水。風(fēng)暴等災(zāi)難，也會(huì)遇到車(chē)禍，暈倒等突發(fā)事件。在2008年，人們談?wù)摱嗟脑掝}就是地震。
那一年我上了二年級(jí)，5月12日，我們和平常一樣正在上課，突然，我覺(jué)得房子好像搖了起來(lái)，老師第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我們大家趕快下樓，我們開(kāi)始在老師的帶領(lǐng)下向樓下跑，當(dāng)時(shí)我們都很害怕，我的腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，腿有點(diǎn)發(fā)軟，有幾個(gè)同學(xué)摔倒了再起來(lái)，就這樣，跌跌撞撞的來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸。我們站在操場(chǎng)上，議論著這是怎么了，老師告訴我們這是地震了，“地震”這個(gè)詞語(yǔ)我第聽(tīng)到，還不太明白怎么回事，不一會(huì)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我，我們走在大街上，好像所有人都在街上，每一輛公交車(chē)上都擠滿了人。好多人都再打電話，一臉的焦急。爸爸說(shuō)：“咋們回家拿點(diǎn)東西?！比缓笪覀兙痛掖颐γΦ幕丶伊恕；氐郊液螅蜷_(kāi)電視，新聞上說(shuō)：這地震，許多房屋倒塌，人們都無(wú)家可歸，很多小朋友都沒(méi)有了父母，解放軍正在搶救那些被壓在石頭下的人。災(zāi)難是可怕的。
經(jīng)過(guò)這地震，我對(duì)地震。火災(zāi)等災(zāi)難有了意識(shí)。我還明白了一個(gè)道理：不管是火災(zāi)還是地震，只要我們沉著冷靜的去對(duì)待它們，用我們所知道的逃生方法，就一定可以逃離危險(xiǎn)。
當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，我們不光要學(xué)會(huì)向別人呼救，也要學(xué)會(huì)自救。我曾經(jīng)也遇到過(guò)生命危險(xiǎn)的時(shí)刻。
有一天放學(xué)回家，我蹦蹦跳跳地走在一條平常自己沒(méi)走過(guò)的小巷子里。那里面十分陰森，只容得三四個(gè)人走來(lái)走去，人煙十分稀少。我正走得好好的，突然，有三個(gè)“古惑仔”從天而降，擋住了我的去路，他們?nèi)藗€(gè)個(gè)高大威猛，小平頭，戴著墨鏡，嘴里還叼著香煙。我心里一驚，嚇得出了一身冷汗，心想：不好，遇到“屠肥羊”啦!三十六計(jì)，走為上——溜。于是我邁開(kāi)大步跑了起來(lái)，將書(shū)包里的文具顛得像炒豆子一樣“咚、咚”作響，可是雙腳卻像粘了膠布一樣，怎么也跑不快，真倒霉。我聽(tīng)見(jiàn)了那幾個(gè)人的腳步聲越來(lái)越近，不由分說(shuō)，撿起一塊石頭就向他們?cè)胰?。那幾個(gè)人可謂是“頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達(dá)”，一下子躲開(kāi)了。我想向別人呼救，可看見(jiàn)的人以為我們上在玩游戲，不予理睬。我這時(shí)已經(jīng)筋皮力盡了，可為了生命，我得繼續(xù)逃跑。又跑了一分鐘，我看見(jiàn)前面有一堆沙子，便向前抓了一把，向那幾個(gè)人撒去。我這次攻擊出其不意，給了他們迎頭痛擊。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“對(duì)敵人仁慈，就是對(duì)自己*，草包!”說(shuō)完一溜煙跑回了家。
這件事讓我受到了一個(gè)啟發(fā)：遇到危險(xiǎn)，要多動(dòng)腦筋，與壞人斗智斗勇，就能化險(xiǎn)為夷。
在人生路上，我們總會(huì)遇到困難，也會(huì)碰到災(zāi)難，但每的“危機(jī)時(shí)刻”總會(huì)讓我們明白面對(duì)災(zāi)難的方法，讓我們鍛煉成長(zhǎng)，做到臨危不懼。我也經(jīng)歷過(guò)危機(jī)時(shí)刻，它讓我更加清楚地體會(huì)到這些。
一天早上，我和媽媽在客廳里看電視，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候，我卻感到沙發(fā)在不停搖晃?！安粫?huì)是地震了吧?！蔽蚁耄珦u晃的感覺(jué)的確越來(lái)越清晰，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，快跑!我喊了起來(lái)：“媽媽!地震了，快點(diǎn)逃呀!”媽媽愣了一下，幾秒鐘后，她回過(guò)神來(lái)，神情變得和我一樣慌張。她拉著我的手，正要沖出家門(mén)的時(shí)候，我卻突然往回跑?！懊簹膺€沒(méi)關(guān)呢!”我喊著。原來(lái)，一剎那間，我想到了平常講的安全知識(shí)，就算到了火燒眉毛的時(shí)候，也不能不顧這些了呀!
媽媽被我的喊聲提醒了，她這時(shí)已冷靜了下來(lái)，之前的驚慌失措已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱随?zhèn)定自若，她動(dòng)作迅速地關(guān)掉了煤氣總閥和總電源，這個(gè)時(shí)候當(dāng)然不能磨蹭，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，每分每秒都異常珍貴啊!
做完一切該做的準(zhǔn)備后，我們沖出了房門(mén)，連門(mén)都沒(méi)來(lái)得及關(guān)。來(lái)到了安全通道后，我們來(lái)不及歇息就又跑了下去，一路上我們遇到了許多驚恐萬(wàn)狀的人們，他們也一個(gè)勁地往下跑。終于來(lái)到了一樓，我們隨著人群跑到了寬闊地帶，大家氣喘吁吁，看著人們都平安無(wú)事，我們的心稍微靜了下來(lái)。
事后，我們反思在危急情況來(lái)臨時(shí)，不能慌，要積極應(yīng)對(duì)，沉著冷靜，如果下次再發(fā)生這樣的危急時(shí)，我一定要鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，讓事情轉(zhuǎn)危為安!
戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，人們會(huì)遇到危急時(shí)刻；和平生活中也會(huì)發(fā)生火災(zāi)。地震。洪水。風(fēng)暴等災(zāi)難，也會(huì)遇到車(chē)禍，暈倒等突發(fā)事件。在2008年，人們談?wù)摱嗟脑掝}就是地震。
那一年我上了二年級(jí)，5月12日，我們和平常一樣正在上課，突然，我覺(jué)得房子好像搖了起來(lái)，老師第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，讓我們大家趕快下樓，我們開(kāi)始在老師的帶領(lǐng)下向樓下跑，當(dāng)時(shí)我們都很害怕，我的腳有點(diǎn)不聽(tīng)使喚，腿有點(diǎn)發(fā)軟，有幾個(gè)同學(xué)摔倒了再起來(lái)，就這樣，跌跌撞撞的來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人聲鼎沸。我們站在操場(chǎng)上，議論著這是怎么了，老師告訴我們這是地震了，“地震”這個(gè)詞語(yǔ)我第聽(tīng)到，還不太明白怎么回事，不一會(huì)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我，我們走在大街上，好像所有人都在街上，每一輛公交車(chē)上都擠滿了人。好多人都再打電話，一臉的焦急。爸爸說(shuō)：“咋們回家拿點(diǎn)東西?！比缓笪覀兙痛掖颐γΦ幕丶伊恕；氐郊液螅蜷_(kāi)電視，新聞上說(shuō)：這地震，許多房屋倒塌，人們都無(wú)家可歸，很多小朋友都沒(méi)有了父母，解放軍正在搶救那些被壓在石頭下的人。災(zāi)難是可怕的。
經(jīng)過(guò)這地震，我對(duì)地震。火災(zāi)等災(zāi)難有了意識(shí)。我還明白了一個(gè)道理：不管是火災(zāi)還是地震，只要我們沉著冷靜的去對(duì)待它們，用我們所知道的逃生方法，就一定可以逃離危險(xiǎn)。