誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。整理“關(guān)于勤奮的名言：看書如服藥，藥多力自行”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
篇一：關(guān)于勤奮的名言：勤奮學習的座右銘
世界傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
加拿大科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的座右銘——人生的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。
法國作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
法國作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。
英國作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。
中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。
中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。
中國當代美學家朱光潛的座右銘——恒、恬、誠、勇。
中國當代數(shù)學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術(shù)談幾聲。
中國當代氣象學家竺可楨的座右銘——一絲不茍。
中國當代數(shù)學家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。
中國當代化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業(yè)
篇二：關(guān)于勤奮的名言：書到用時方恨少
憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。作者:(清)顏元
一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。作者:警言
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學而成者也。作者:(清)黃宗羲
善學者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者:(宋)黃庭堅
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者:法布爾
成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。作者:佚名
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。作者:阿•阿•斯米爾諾夫
學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。作者:(清)唐斌
讀書百遍，其義自見作者:《三國志》
人之進學在于思，思則能知是與非。作者:(宋)朱熹
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。作者:加里寧
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀
求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。作者:加菲勞
我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。作者:巴爾扎克
倘能生存,我當然仍要學習作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。作者:阿•斯米爾諾夫
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。作者:高永祚
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者:(清)王永彬
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨作者:韓愈
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:(宋)朱熹
讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。作者:《對聯(lián)集錦》
把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。作者:培根
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實作者:雨果
進學致和，行方思遠。作者:字嚴
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠作者:普希金
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。作者:韓愈
看書如服藥，藥多力自行。作者:(元)陳秀明
篇三：關(guān)于勤奮的名言：書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟
對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。作者:贊科夫
書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。作者:《對聯(lián)集錦》
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。作者:《對聯(lián)集錦》
書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光作者:池莉
夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。作者:(漢)王符
人臣若無學業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。作者:(唐)吳兢
明燈常作伴;益書常為朋。作者:《對聯(lián)集錦》
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。作者:(清)王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。作者:(清)鄭燮
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。作者:《對聯(lián)集錦》
少小而學，及壯有為;壯年而學，及老不衰;老年而學，及死不朽。作者:書摘
對我來說,不學習,毋寧死作者:羅蒙諾索夫
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。作者:楊尊田
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。作者:孔子
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。作者:佚名
我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。作者:契訶夫
在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。作者:諺語
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學習)就是不可能的。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》
篇一：關(guān)于勤奮的名言：勤奮學習的座右銘
世界傳染病學家巴斯德的座右銘——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘——拼命去爭取成功，但不要期望一定會成功。
加拿大科學家、諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的座右銘——人生的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。
偉大的無產(chǎn)階級革命導師馬克思的座右銘——思考一切。
法國作家司湯達的座右銘——誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。
法國作家左拉的座右銘——沒有一天不寫一行。
英國作家狄更斯的座右銘——切勿飄飄然。
中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家魯迅的座右銘——早。
中國現(xiàn)代無產(chǎn)階級文學家、軍事家葉挺的座右銘——三軍可奪帥，匹夫不可奪志。
中國現(xiàn)代杰出畫家徐悲鴻的座右銘——人不可有傲氣，但不可無傲骨。
中國當代美學家朱光潛的座右銘——恒、恬、誠、勇。
中國當代數(shù)學家華羅庚的座右銘——見面少敘寒暄話，多把藝術(shù)談幾聲。
中國當代氣象學家竺可楨的座右銘——一絲不茍。
中國當代數(shù)學家蘇步青的座右銘——今天能作完的事，決不拖到明天。
中國當代化學家侯德榜的座右銘——勤能補拙，勤儉立業(yè)
篇二：關(guān)于勤奮的名言：書到用時方恨少
憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。作者:(清)顏元
一般青年的任務，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。作者:列寧
溫故而知新，可以為師矣。作者:警言
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難作者:陸游
自古圣賢，盛德大業(yè)，未有不由學而成者也。作者:(清)黃宗羲
善學者盡其理，善行者究其難。作者:(戰(zhàn)國)荀況
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者:(宋)黃庭堅
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。作者:法布爾
成功的人是跟別人學習經(jīng)驗，失敗的人只跟自己學習經(jīng)驗。
讓我們學習如何接受自己——接受以下的事實：我們在某方面很行，在別人方面則有極限;天才稀有，而平凡幾乎是所有人的命運，但是善用自己技能的倉庫，便能豐富我們平凡的生活。讓我們接受自己感情上的脆弱，了解人人心中都有某種恐懼潛在，而正常人則是愿意快樂而勇敢地接受生命的極限與機會的人。作者:佚名
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也越復雜，越重要。作者:阿•阿•斯米爾諾夫
學者有自立之志，當拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。作者:(清)唐斌
讀書百遍，其義自見作者:《三國志》
人之進學在于思，思則能知是與非。作者:(宋)朱熹
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。作者:加里寧
不讀詩書形體陋。作者:(清)吳嘉紀
求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。作者:加菲勞
我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無過于學習了。作者:巴爾扎克
倘能生存,我當然仍要學習作者:荀子
天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發(fā)展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。作者:阿•斯米爾諾夫
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。作者:陶鑄引自《理想。情操。精神生活》
學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。作者:高永祚
貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。作者:(清)王永彬
業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨作者:韓愈
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者:(宋)朱熹
讀書當將破萬卷;求知不叫一疑存。作者:《對聯(lián)集錦》
把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。作者:培根
書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實作者:雨果
進學致和，行方思遠。作者:字嚴
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠作者:普希金
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。作者:韓愈
看書如服藥，藥多力自行。作者:(元)陳秀明
篇三：關(guān)于勤奮的名言：書到精絕潛心讀，文窮情理放聲吟
對所學知識內(nèi)容的興趣可能成為學習動機。作者:贊科夫
書到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。作者:《對聯(lián)集錦》
讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩(wěn)心安。作者:《對聯(lián)集錦》
書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。作者:史美爾斯
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光作者:池莉
夫道成于學而藏于書，學進于振而廢于窮。作者:(漢)王符
人臣若無學業(yè)，不能識前言往行，豈堪大任。作者:(唐)吳兢
明燈常作伴;益書常為朋。作者:《對聯(lián)集錦》
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚作者:劉向
凡讀無益之書，皆是玩物喪志。作者:(清)王豫
善讀者日攻、日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。作者:(清)鄭燮
壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書。作者:《對聯(lián)集錦》
少小而學，及壯有為;壯年而學，及老不衰;老年而學，及死不朽。作者:書摘
對我來說,不學習,毋寧死作者:羅蒙諾索夫
誰在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰就沒有精力用于學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內(nèi)在的美麗。作者:楊尊田
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。作者:孔子
好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。作者:佚名
我們的事業(yè)就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。作者:契訶夫
在學習中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。作者:諺語
體力勞動對于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。這個世界激發(fā)著兒童的道德的智力的審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界(包括學習)就是不可能的。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教育的建議》