讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！為您提供相關(guān)精彩！歡迎您的關(guān)注及閱讀！
【篇一】
讀完《世界經(jīng)典童話》這本書我知道這本書讀的是什么，讀的是:給你展示的真善美，為你綻放心靈火花，書中蘊藏的智慧的寶庫，你就會走進書的世界，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)到一些做人的真諦。讀書也是很講究的，關(guān)鍵是怎么讀，我們應(yīng)該是懷著求知的欲望去讀，帶著一顆好奇的心去讀，帶著問號去讀，你就會發(fā)現(xiàn)一個新的天地，學(xué)到一些課本上學(xué)不到的東西。
我讀這本書的積累是:收集好的詞匯加以解釋，讓我們大腦中的海馬體迅速運轉(zhuǎn)起來，邊讀邊積累，并學(xué)會靈活運用，從而提高寫作水平。延伸到課外，拓展多門學(xué)科知識，幫助我們輕松閱讀，豐富視野。賞析精彩句段，解讀深沉內(nèi)涵，引領(lǐng)我們用心感悟，凈化心靈。
有世界的經(jīng)典童話，有充滿智慧和哲理的寓言，有中國古典名著，有體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的國學(xué)，還有能滿足我們好奇心的科普讀物。我們在這里可以快快樂樂盡情享用快樂的精神食糧。
這本書每一個故事后面都有一個成長筆記，比如說:《六個仆人》，后面的成長筆記是:每個人都有獨特的本領(lǐng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，多交一些朋友。遇到困難時，朋友之間相互幫助，問題就很容易解決了?！痘夜媚铩返墓适赂嬖V我們，不管我們有多么可憐的遭遇，都要保持一顆善良的心，因為好人總會有好報。
這本書還有很多故事的成長筆記教會我們很多做人的道理。
【篇二】
新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！
他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)該不讀書。就像是文章中后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，也是在愛里長大的。
【篇三】
在這個暑假，我閱讀了許多的文章，但是讓我記憶深刻的、感觸深的、啟發(fā)大的，莫過于《兩角錢》這篇文章了。
《兩角錢》是中國當(dāng)代作家肖復(fù)興的作品。它講述了一個平凡而感人的故事。作者去郵局寄信，但掏光了所有衣袋和褲兜還是少了兩角錢，柜臺的服務(wù)員又很不情愿給100元找補，為此差點吵了起來。正在這時，一個男孩子主動借了兩角錢作者，解決了難題。
“兩角錢”有多少？如果爸爸媽媽給我們兩角錢零用，我想很多同學(xué)肯定會嗤之以鼻，嘟囔一句“小氣鬼，不稀罕！”根本就不會伸手去接。但文中描寫的是一個“穿著一身塵土仆仆的工裝……瘦小得像個豆芽菜”的男孩子，可想而知他的家里該是多么貧窮?。〉撬麉s主動拿出兩角錢幫助了作者，讓我仿佛看到了那個男孩子“干凈、透明”的笑容，看到了他那顆純真善良的心靈。
這不由得讓我想起了那件事。有，學(xué)校要收書費了，出現(xiàn)了5分錢的零頭數(shù)，在現(xiàn)在的這種年代，哪還會有5分錢這類人民幣？有些同學(xué)，索性就兩個人一起湊起來來交，這樣就不用去想怎么去找這5分錢了；有些人就干脆交一張一毛錢上去，不要另外找5分錢。其實，很多同學(xué)并不在乎那5分錢，但也樂呵呵地找伴湊著交錢。看見他們呼朋引伴，聽著他們的歡聲笑語，我忽然覺得好難過。因為在班上，我是一個人緣不太好的人。我環(huán)顧四周，希望會有什么落單的同學(xué)，能夠來和我湊一湊，也順便交個朋友。這時，小玲走到我身邊，說：“我跟你一起吧。”我聽到了高興地說：“好呀！好呀！”小玲也笑了，說：“原來你笑起來這么好看，你以后要多笑笑。”我感動得快要流淚了，說：“謝謝你，小玲！我們做好朋友吧。”小玲說:“好?。∥覀?nèi)ネ姘?，走！”從此以后，我們倆成了無話不談的好朋友，小玲也常常把我?guī)胨呐笥讶ψ永?，讓我交到了更多的好朋友?BR> 因為五分錢，我感受到了溫暖，獲得了友誼。再想想《兩角錢》中的男孩子，我想，以后我也一定要多幫助別人，別人開心了，自己也一定會很開心的。
【篇一】
讀完《世界經(jīng)典童話》這本書我知道這本書讀的是什么，讀的是:給你展示的真善美，為你綻放心靈火花，書中蘊藏的智慧的寶庫，你就會走進書的世界，豐富自己的頭腦和凈化自己的心靈，學(xué)到一些做人的真諦。讀書也是很講究的，關(guān)鍵是怎么讀，我們應(yīng)該是懷著求知的欲望去讀，帶著一顆好奇的心去讀，帶著問號去讀，你就會發(fā)現(xiàn)一個新的天地，學(xué)到一些課本上學(xué)不到的東西。
我讀這本書的積累是:收集好的詞匯加以解釋，讓我們大腦中的海馬體迅速運轉(zhuǎn)起來，邊讀邊積累，并學(xué)會靈活運用，從而提高寫作水平。延伸到課外，拓展多門學(xué)科知識，幫助我們輕松閱讀，豐富視野。賞析精彩句段，解讀深沉內(nèi)涵，引領(lǐng)我們用心感悟，凈化心靈。
有世界的經(jīng)典童話，有充滿智慧和哲理的寓言，有中國古典名著，有體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的國學(xué)，還有能滿足我們好奇心的科普讀物。我們在這里可以快快樂樂盡情享用快樂的精神食糧。
這本書每一個故事后面都有一個成長筆記，比如說:《六個仆人》，后面的成長筆記是:每個人都有獨特的本領(lǐng)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，多交一些朋友。遇到困難時，朋友之間相互幫助，問題就很容易解決了?！痘夜媚铩返墓适赂嬖V我們，不管我們有多么可憐的遭遇，都要保持一顆善良的心，因為好人總會有好報。
這本書還有很多故事的成長筆記教會我們很多做人的道理。
【篇二】
新學(xué)期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時候家里很窮，買不起書。她沒放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會家是去吃飯吧！
他用急切的腳步走向書柜，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛看書，并且告訴我們竊讀時的那種復(fù)雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林海音那種愛讀書的樣子，不應(yīng)該不讀書。就像是文章中后一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的，也是在愛里長大的。
【篇三】
在這個暑假，我閱讀了許多的文章，但是讓我記憶深刻的、感觸深的、啟發(fā)大的，莫過于《兩角錢》這篇文章了。
《兩角錢》是中國當(dāng)代作家肖復(fù)興的作品。它講述了一個平凡而感人的故事。作者去郵局寄信，但掏光了所有衣袋和褲兜還是少了兩角錢，柜臺的服務(wù)員又很不情愿給100元找補，為此差點吵了起來。正在這時，一個男孩子主動借了兩角錢作者，解決了難題。
“兩角錢”有多少？如果爸爸媽媽給我們兩角錢零用，我想很多同學(xué)肯定會嗤之以鼻，嘟囔一句“小氣鬼，不稀罕！”根本就不會伸手去接。但文中描寫的是一個“穿著一身塵土仆仆的工裝……瘦小得像個豆芽菜”的男孩子，可想而知他的家里該是多么貧窮?。〉撬麉s主動拿出兩角錢幫助了作者，讓我仿佛看到了那個男孩子“干凈、透明”的笑容，看到了他那顆純真善良的心靈。
這不由得讓我想起了那件事。有，學(xué)校要收書費了，出現(xiàn)了5分錢的零頭數(shù)，在現(xiàn)在的這種年代，哪還會有5分錢這類人民幣？有些同學(xué)，索性就兩個人一起湊起來來交，這樣就不用去想怎么去找這5分錢了；有些人就干脆交一張一毛錢上去，不要另外找5分錢。其實，很多同學(xué)并不在乎那5分錢，但也樂呵呵地找伴湊著交錢。看見他們呼朋引伴，聽著他們的歡聲笑語，我忽然覺得好難過。因為在班上，我是一個人緣不太好的人。我環(huán)顧四周，希望會有什么落單的同學(xué)，能夠來和我湊一湊，也順便交個朋友。這時，小玲走到我身邊，說：“我跟你一起吧。”我聽到了高興地說：“好呀！好呀！”小玲也笑了，說：“原來你笑起來這么好看，你以后要多笑笑。”我感動得快要流淚了，說：“謝謝你，小玲！我們做好朋友吧。”小玲說:“好?。∥覀?nèi)ネ姘?，走！”從此以后，我們倆成了無話不談的好朋友，小玲也常常把我?guī)胨呐笥讶ψ永?，讓我交到了更多的好朋友?BR> 因為五分錢，我感受到了溫暖，獲得了友誼。再想想《兩角錢》中的男孩子，我想，以后我也一定要多幫助別人，別人開心了，自己也一定會很開心的。