積一時之跬步，臻千里之遙程。高考第二天，祝福送到手。考前準備要做好，學(xué)習(xí)用品要帶好，上了考場莫緊張，平常心對待莫要忘。相信我能行，相信我最棒，給自己一份鼓勵，給自己創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。本文以常見的搭車例子來解釋高考志愿問題，希望可以幫到你。
志愿填報中的幾個要素，在搭車例子中都能找到對應(yīng)關(guān)系：
考生——需要搭車的人
高?！蛙?BR> 專業(yè)——車內(nèi)的座位
分數(shù)——真正決定出行選擇的交通工具、舒適性的因素當然是錢；為避免被曲解，學(xué)姐在此仍用分數(shù)，即誰分數(shù)高誰就有條件選擇好的車、好的座位
一、平行志愿的填報方式
平行志愿模式下每個考生可以填報多個院校志愿，每個院校志愿內(nèi)可以選擇多個專業(yè)志愿，且可以決定是否服從院校內(nèi)專業(yè)調(diào)劑。
以搭車例子來解釋：每個考生可以選報6輛客車（院校志愿），每輛客車內(nèi)考生可以選擇6排座位（專業(yè)志愿），并且可以決定是否服從座位調(diào)劑。
二、平行志愿的投檔模式
平行志愿實行“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。在本案例中，我們可以這樣理解：
假設(shè)每個考生選擇了6輛車（用Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、Ｆ）?？忌A(yù)訂了客車、座位后，系統(tǒng)先將全部考生的分數(shù)進行排序，并從第1名開始依次檢索。
系統(tǒng)先檢索考生預(yù)訂的Ａ車，如果Ａ車沒滿額，則將他安排到Ａ車，但如果某位考生預(yù)訂的Ａ車已滿額，系統(tǒng)則檢索其預(yù)訂的Ｂ車，以此類推。
如果考生所預(yù)訂的6輛車都已滿額，則考生滑檔，只能等待征集志愿或下一批次了。
三、高校專業(yè)錄取的規(guī)則
投檔結(jié)束后，除了滑檔的考生外，該批次內(nèi)多數(shù)考生都被安排到了某一輛車；
但車內(nèi)還有座位之爭，且每輛車都有一定數(shù)量的超員（投檔比例一般為1：1.05），意味著可能有人會被趕下車。
高校錄取時專業(yè)分配有三種模式，分別是“分數(shù)優(yōu)先”、“專業(yè)優(yōu)先”、“專業(yè)級差”，下面以搭車例子說明：
1.分數(shù)優(yōu)先
這個模式與平行志愿投檔模式是相似的，在此作簡單說明。
先將本車全體考生按分數(shù)從高到低排序，并從第1名開始依次檢索考生，處理完一個考生后再處理下一個考生。
填報技巧：采用分數(shù)優(yōu)先的院校，考生的專業(yè)志愿要按錄取分數(shù)從高到低排序。
如果將錄取分數(shù)高的專業(yè)排的后面是沒有任何意義的，即使考生成績足夠高，也可能被排在前面的低分專業(yè)錄取；
排在前面的a、b專業(yè)可適當冒險，但后面要有相對低分的保底專業(yè)。
2.專業(yè)優(yōu)先
這個模式與順序志愿的投檔模式是類似的。先將考生的ａ專業(yè)志愿分類，如將ａ志愿預(yù)訂第1排、第2排、第3排……的考生分類。
按ａ志愿分類排序后，每排座位上成績排名未超出計劃的考生都被安排就座（錄?。?，未有座位的考生則等待下一輪。
分數(shù)優(yōu)先是橫向一行一行地檢索處理，每個考生的a專業(yè)錄不上會繼續(xù)檢索b、c、d……專業(yè)，處理完一個考生再處理下一個考生。
專業(yè)優(yōu)先是縱向一列一列地處理，先處理a專業(yè)志愿，某考生的a專業(yè)志愿沒錄上，則繼續(xù)處理下一個考生；第二輪處理b專業(yè)志愿時，錄取機率將比第一輪顯著降低。
如下圖：專業(yè)優(yōu)先的模式下，假設(shè)第1排、第2排均只要2人，第3名name3的a志愿未能錄取，第二輪b志愿（第2排）也失去了機會（name4、name5在a志愿時被錄取了）。
填報建議：對于采用專業(yè)優(yōu)先的院校，考生填報專業(yè)志愿時要穩(wěn)妥為上，第一個專業(yè)志愿要填報自己想讀且錄取可能性也較大的專業(yè)，不建議沖高。
3.專業(yè)級差
專業(yè)級差是在分數(shù)優(yōu)先原則的基礎(chǔ)上，在考生每個專業(yè)志愿之間設(shè)置一定的分數(shù)差，若考生的第一個專業(yè)志愿未被錄取，則將其總分減去一個級差，并重新排隊參與到第二個專業(yè)志愿錄取。并以此類推。
填報建議：對于采用專業(yè)級差的院校，考生的專業(yè)志愿的梯度設(shè)計要考慮專業(yè)級差的因素。
同時考生要避免連續(xù)兩個以上專業(yè)志愿沖高的做法，以免因前面的專業(yè)志愿未能錄取導(dǎo)致成績被一降再降，從而錯失理想專業(yè)。
最后，學(xué)姐想說的是，無論是高一高二還是高三，高考離我們已不再遙遠。我們高中三年的努力，就是為考上一個好大學(xué)，但如果你還在理想大學(xué)邊緣徘徊，如果你的成績相差比較大。 請看學(xué)姐的福利
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