語(yǔ)文是一個(gè)積累過(guò)程，通過(guò)不斷積累，來(lái)攝取相應(yīng)知識(shí)。每一個(gè)孩子只要勤奮努力，都可以獲得成功。語(yǔ)文上的識(shí)字與寫(xiě)字能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、寫(xiě)作能力、閱讀理解能力、口語(yǔ)交際能力等等，當(dāng)下實(shí)在的，還是通過(guò)對(duì)豐富類(lèi)型的試題進(jìn)行解答而鍛煉和獲得。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助！
基礎(chǔ)知識(shí)
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
dǒngshìyúkuàihuánràoshānqīngshuǐxiù
() () () ()
huànxǐngdīshuǐshūzhǎnyèmùjiànglín
()()()()
二、比一比，再組成詞語(yǔ)。
份（）紛（）
釘（）訂（）
使（）史（）
從（）叢（）
三、把下面字不正確的音節(jié)畫(huà)掉。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷爭(zhēng)（zhēnzhēng）勤（qíngqín）
拂（fúfèi）繞（làorào）
濕（shīsī）摸（mómō）
血（xuèxuě）幕（mùmò）
四、在括號(hào)里填上合適的詞。
（）的花朵（）的太陽(yáng)
（）的稻田明亮的（）
聰明的（）高大的（）
五、造句。
笑容滿(mǎn)面
……像……
六、照樣子給下面的字加一部分組成新字。
林每月乎力留顯頁(yè)巾
（淋）（）（）（）（）（）（）（）（）
另支衣半車(chē)干到炎羊
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
七、填上合適的詞。
一（）翅膀一（）食物一（）阿姨
一（）笑臉一（）菜一（）車(chē)票
一（）紗巾一（）圖案一（）功課
九、將句子換個(gè)說(shuō)法，但意思不變。
例：她扶起了摔倒的老大爺。
摔倒的老大爺被她扶起了。
1．海水把美麗的貝殼沖到了沙灘上。
2．是解放軍叔叔撲滅了大火。
3．我終于攻下了這道數(shù)學(xué)難題。
十、把下面的句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。
1．老師和我們
2．一蹦一跳可愛(ài)極了
3．一根小草
4．豐收的景象真美啊
十一、閱讀
閱讀下面的短文，完成。
我們學(xué)校前面是一片平坦的草地。一到春天，那嫩綠的草就鉆出了它可愛(ài)的
小腦袋。再遠(yuǎn)一點(diǎn)，是一座座山嶺。每年春天，那兒漫山遍野都著火紅的山
茶花，紅得那么鮮艷，那么火熱。據(jù)說(shuō)，以前這一帶的山茶花全是白色的。是烈
士的鮮血染紅了它。
1．這段共有幾句話(huà)？
2．哪些詞語(yǔ)是寫(xiě)顏色的，把它們找出來(lái)。
3．你喜歡哪句話(huà)，請(qǐng)把它抄下來(lái)。
十二、作文
假如你是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，你將會(huì)做些什么？先說(shuō)一說(shuō)，再寫(xiě)下來(lái)。