捏泥人需要新鮮的泥(或者水分適中的泥)。為大家準備了以下內(nèi)容，歡迎借鑒。
篇一
今天下午，我和小伙伴一起捏泥人。倒好水，和好泥，先捏了一個圓圓的頭和長長的胳膊，再捏好肚子和腿。捏出了輪廓，就要干細活了。先捏好胖呼呼的小手和小腳，后再刻好眼睛、鼻子、小 嘴和衣服裙子，還有小鞋和小辮子。一個有著大大的眼睛、小小的嘴巴、花花綠綠的衣服的小女孩就捏好了。我好高興呀！因為整個過程都是我一個人做的，可是我覺得很不滿意，因為我做的跟商場里 的叔叔阿姨比起來還做的很差，不過我會再多抽時間繼續(xù)練習(xí)捏泥人。我相信我會捏的更好的，加油！
篇二
今天，我在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了一包手工泥。我非常地高興，這下子我可以捏泥人了！
我把手工泥放在一張大大的塑料板子上，開始動手做了。泥硬硬的，我想了個好辦法：就是先把水灑在泥巴上，再捏一下，就會覺得軟一點了。我捏呀捏，就捏出了個海獅。后來，我又捏了個海豹 頂球，后我捏出了小狗、小烏龜和一頭犀牛在看報紙。我今天玩得真開心！
篇三
今天，美術(shù)課上，全班同學(xué)在捏泥人。其中，我捏了五顏六色的泥人，有黃，有紅，有綠，特別的好看。老師走過來看了看我的泥人，說：“真好看，加油！。”于是我又捏了個更漂亮的泥人，先用白色的膠泥捏了一個泥人，然后給泥人捏了一件紅色的衣服，*的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我應(yīng)該給泥人捏一雙綠色的鞋子，這時，老師又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。老師把我的作品給全班的同學(xué)展示了，同學(xué)們都夸獎我捏的泥人很漂亮。我覺得今天的美術(shù)課上的特別的開心，特別的快樂。
篇四
周末媽媽教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一個泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等媽媽講完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起來。
首先，我捏了一個圓形，當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個身體。然后，我又給泥人穿上一個綠色的襯衫，一個小裙子。后，我又給它帶上“假發(fā)”。這樣，一個小泥人就做好了。哇！真漂亮呀！ 粉色小嘴，烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚……，就象仙女下凡似的，美不勝收，令人心曠神怡！
同學(xué)們，你會捏個栩栩如生的小泥人嗎？
篇五
今天是星期天，我把所有的作業(yè)做完了，我可以開始我的自由活動了。
今天的活動是捏泥人。我把捏泥人的工具拿出來，我要捏一個漂亮的妹妹。我把泥捏成團，用紅色的捏了一個圓圓的腦袋，用黑色的捏了長長的辮子，還捏了一個胖胖的身體，一件美麗的衣服，一 個漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。瞧，小妹妹站在桌子上正對著我笑呢！這時媽媽回來了，她看見我捏的人笑瞇瞇的說：“兒子，你捏的小泥人真美麗?！?BR> 我聽到媽媽的夸獎，心里真是心花怒放，無比開心??！
篇六
今天，我要到樓下找?guī)讐K膠泥捏泥人，我捏的泥人可好玩了，讓它站，它不倒，到了樓下，我在一棵大樹下一邊挖土一邊找，找了一會兒，沒找到，我決定到另一個好地方——冬青樹旁，我立刻來到冬青樹旁，挖了起來，剛挖了一會兒就挖到一塊大的膠泥，我準備捏泥人了，先用水把膠泥和成泥塊，先做圓圓的泥人頭，再做身子、胳膊和腿，后泥人做好了，下一步就是等待泥人風(fēng)干了，等它干了我還要給它穿一件彩色的衣服，打扮的漂漂亮亮的，你看，我捏的泥人是不是很好玩。
篇一
今天下午，我和小伙伴一起捏泥人。倒好水，和好泥，先捏了一個圓圓的頭和長長的胳膊，再捏好肚子和腿。捏出了輪廓，就要干細活了。先捏好胖呼呼的小手和小腳，后再刻好眼睛、鼻子、小 嘴和衣服裙子，還有小鞋和小辮子。一個有著大大的眼睛、小小的嘴巴、花花綠綠的衣服的小女孩就捏好了。我好高興呀！因為整個過程都是我一個人做的，可是我覺得很不滿意，因為我做的跟商場里 的叔叔阿姨比起來還做的很差，不過我會再多抽時間繼續(xù)練習(xí)捏泥人。我相信我會捏的更好的，加油！
篇二
今天，我在整理書柜時發(fā)現(xiàn)了一包手工泥。我非常地高興，這下子我可以捏泥人了！
我把手工泥放在一張大大的塑料板子上，開始動手做了。泥硬硬的，我想了個好辦法：就是先把水灑在泥巴上，再捏一下，就會覺得軟一點了。我捏呀捏，就捏出了個海獅。后來，我又捏了個海豹 頂球，后我捏出了小狗、小烏龜和一頭犀牛在看報紙。我今天玩得真開心！
篇三
今天，美術(shù)課上，全班同學(xué)在捏泥人。其中，我捏了五顏六色的泥人，有黃，有紅，有綠，特別的好看。老師走過來看了看我的泥人，說：“真好看，加油！。”于是我又捏了個更漂亮的泥人，先用白色的膠泥捏了一個泥人，然后給泥人捏了一件紅色的衣服，*的漂亮裙子，看了看我的泥人，我想我應(yīng)該給泥人捏一雙綠色的鞋子，這時，老師又走到了我的面前，看了看我的泥人，果然更漂亮了。老師把我的作品給全班的同學(xué)展示了，同學(xué)們都夸獎我捏的泥人很漂亮。我覺得今天的美術(shù)課上的特別的開心，特別的快樂。
篇四
周末媽媽教我做泥人，她拿起橡皮泥，做了一個泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等媽媽講完，我就按捺不住那迫不及待的心情，做了起來。
首先，我捏了一個圓形，當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個身體。然后，我又給泥人穿上一個綠色的襯衫，一個小裙子。后，我又給它帶上“假發(fā)”。這樣，一個小泥人就做好了。哇！真漂亮呀！ 粉色小嘴，烏黑的頭發(fā)，白色的皮膚……，就象仙女下凡似的，美不勝收，令人心曠神怡！
同學(xué)們，你會捏個栩栩如生的小泥人嗎？
篇五
今天是星期天，我把所有的作業(yè)做完了，我可以開始我的自由活動了。
今天的活動是捏泥人。我把捏泥人的工具拿出來，我要捏一個漂亮的妹妹。我把泥捏成團，用紅色的捏了一個圓圓的腦袋，用黑色的捏了長長的辮子，還捏了一個胖胖的身體，一件美麗的衣服，一 個漂亮的妹妹就在我精心的制作下大功告成了。瞧，小妹妹站在桌子上正對著我笑呢！這時媽媽回來了，她看見我捏的人笑瞇瞇的說：“兒子，你捏的小泥人真美麗?！?BR> 我聽到媽媽的夸獎，心里真是心花怒放，無比開心??！
篇六
今天，我要到樓下找?guī)讐K膠泥捏泥人，我捏的泥人可好玩了，讓它站，它不倒，到了樓下，我在一棵大樹下一邊挖土一邊找，找了一會兒，沒找到，我決定到另一個好地方——冬青樹旁，我立刻來到冬青樹旁，挖了起來，剛挖了一會兒就挖到一塊大的膠泥，我準備捏泥人了，先用水把膠泥和成泥塊，先做圓圓的泥人頭，再做身子、胳膊和腿，后泥人做好了，下一步就是等待泥人風(fēng)干了，等它干了我還要給它穿一件彩色的衣服，打扮的漂漂亮亮的，你看，我捏的泥人是不是很好玩。