時間管理從本質(zhì)上來說是個人管理，往大里說是一種人生規(guī)劃，所以有一個良好的時間管理是相當重要的。就學生而言，重要的是時間管理的策略。這里就有中學生時間管理的13個法則，值得學習。以下內(nèi)容是為大家準備的相關(guān)內(nèi)容。
1.明確目標
目標能大限度地聚集你的資源，包括時間。因此，只有目標明確，才能大限度地節(jié)約時間。
2.分清輕重緩急
始終做重要的事情。時間管理的精髓即在于分清輕重緩急，設定優(yōu)先順序。
3.制定計劃，寫成清單
相信筆記，不要相信記憶。養(yǎng)成“凡事預則立”的習慣。不要只打進度表，要列學習表；任務要明確具體，比較大或長期的任務要拆散開來，分成幾個小事項。
4.于是馬上做，現(xiàn)在就做
養(yǎng)成遇事馬上做，現(xiàn)在就做的習慣，不僅克服拖延，而且能占“笨鳥先飛”的先機。久而久之，必然培育出當機立斷的大智大勇。
5.第做好，次次做好
要100%認真地學習，要全時地學習。第沒做好，同時也就浪費了做好事情的時間。
7.珍惜今天，今日事今日畢
制定每日的學習時間進度表。天天都有目標，有結(jié)果，日清日新。日不清，必然積累，積累就拖延時間。延必墜落、頹廢。
8.養(yǎng)成整潔和條理的習慣
要用精力好的時間來做重要的事情，而用精力不好的時間來做較不重要的事情，這樣才能體現(xiàn)真正的品質(zhì)和高效，保持能量，節(jié)省體力，節(jié)約時間。
9.快速的節(jié)奏感
養(yǎng)成快速的節(jié)奏，不僅提高效、時間，給人以良好的作風印象，也是健康的表現(xiàn)
10.設定完成期限
有期限才有緊迫感，也才能珍惜時間。設定期限，是時間管理的重要標志
11.零碎時間
爭取時間的惟一方法是善用時間，充分利用零碎時間，短期內(nèi)沒有什么明顯感覺，但一段時間后，將會有驚人的成效。
12.分秒不浪費，成功日記法
用日記來記錄當天的重要的事情和成長學習心得，用日記來總結(jié)經(jīng)驗、反省過失，用日記來規(guī)劃明天、明確目標，用日記來管理時間、集中精力抓住大事....
13.業(yè)余時間的管理
1.睡眠
（1）利用白天的瞬間睡眠
（2）培養(yǎng)隨時隨地地入睡能力。
（3）注重睡眠質(zhì)量，不注重長短
（4）心理訓練，自我暗示與身心放松
2.課外學習
（1）向成功者學習成功的方法
（2）長期與短期的學習，并養(yǎng)成終身學習的習慣
（3）高效的閱讀
3.娛樂
（1）選擇具有創(chuàng)造性的活動
（2）選擇有益于身心健康的活動
（3）要適度
1.明確目標
目標能大限度地聚集你的資源，包括時間。因此，只有目標明確，才能大限度地節(jié)約時間。
2.分清輕重緩急
始終做重要的事情。時間管理的精髓即在于分清輕重緩急，設定優(yōu)先順序。
3.制定計劃，寫成清單
相信筆記，不要相信記憶。養(yǎng)成“凡事預則立”的習慣。不要只打進度表，要列學習表；任務要明確具體，比較大或長期的任務要拆散開來，分成幾個小事項。
4.于是馬上做，現(xiàn)在就做
養(yǎng)成遇事馬上做，現(xiàn)在就做的習慣，不僅克服拖延，而且能占“笨鳥先飛”的先機。久而久之，必然培育出當機立斷的大智大勇。
5.第做好，次次做好
要100%認真地學習，要全時地學習。第沒做好，同時也就浪費了做好事情的時間。
7.珍惜今天，今日事今日畢
制定每日的學習時間進度表。天天都有目標，有結(jié)果，日清日新。日不清，必然積累，積累就拖延時間。延必墜落、頹廢。
8.養(yǎng)成整潔和條理的習慣
要用精力好的時間來做重要的事情，而用精力不好的時間來做較不重要的事情，這樣才能體現(xiàn)真正的品質(zhì)和高效，保持能量，節(jié)省體力，節(jié)約時間。
9.快速的節(jié)奏感
養(yǎng)成快速的節(jié)奏，不僅提高效、時間，給人以良好的作風印象，也是健康的表現(xiàn)
10.設定完成期限
有期限才有緊迫感，也才能珍惜時間。設定期限，是時間管理的重要標志
11.零碎時間
爭取時間的惟一方法是善用時間，充分利用零碎時間，短期內(nèi)沒有什么明顯感覺，但一段時間后，將會有驚人的成效。
12.分秒不浪費，成功日記法
用日記來記錄當天的重要的事情和成長學習心得，用日記來總結(jié)經(jīng)驗、反省過失，用日記來規(guī)劃明天、明確目標，用日記來管理時間、集中精力抓住大事....
13.業(yè)余時間的管理
1.睡眠
（1）利用白天的瞬間睡眠
（2）培養(yǎng)隨時隨地地入睡能力。
（3）注重睡眠質(zhì)量，不注重長短
（4）心理訓練，自我暗示與身心放松
2.課外學習
（1）向成功者學習成功的方法
（2）長期與短期的學習，并養(yǎng)成終身學習的習慣
（3）高效的閱讀
3.娛樂
（1）選擇具有創(chuàng)造性的活動
（2）選擇有益于身心健康的活動
（3）要適度