心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇一
部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)十分重要的工作，如今，隨著科技的快速發(fā)展和人們環(huán)境的改變，新型疾病層出不窮，并且傳播速度越來越快，對(duì)我們的身體健康和生命安全帶來重大的威脅。因此，加強(qiáng)部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育顯得尤為重要。
第二段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育工作中，我們了解到一些基本的防疫知識(shí)和技能，如洗手、打噴嚏、使用口罩等基本防護(hù)措施，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)都會(huì)用到的重要技能。同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了各種疾病的預(yù)防和控制，了解了傳染病的傳播途徑、傳染病的預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)，掌握這些知識(shí)和技能可以大大提高我們的健康水平和生活質(zhì)量。
第三段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生防疫是一項(xiàng)需要每個(gè)人共同配合和參與的工作。我們需要做好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也需要監(jiān)督他人未做好的衛(wèi)生措施，我們要秉持“己所不欲，勿施于人”的原則，幫助他人正確做好衛(wèi)生防護(hù)工作，為保障部隊(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備好做好各項(xiàng)任務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育中，我們還認(rèn)識(shí)到了預(yù)防疾病雖然要防患于未然，但是也不能掉以輕心，要隨時(shí)保持警惕，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)疾病，不僅影響自身的身體健康，還會(huì)給部隊(duì)整體形象帶來負(fù)面影響，甚至?xí)?duì)戰(zhàn)斗力產(chǎn)生影響。因此，在日常工作中我們要認(rèn)真執(zhí)行防疫措施，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑牢部隊(duì)衛(wèi)生防疫防線。
第五段
總之，部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)長期而重要的工作，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余更需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，不斷鞏固和提高我們自身的衛(wèi)生防護(hù)水平。大家一起攜手，把衛(wèi)生防疫工作貫穿到我們的日常生活中，爭取在健康、和諧的環(huán)境下完成我軍各項(xiàng)重要任務(wù)。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇二
范文一、
1.每學(xué)期進(jìn)行一次愛國衛(wèi)生教育，教育師生熱愛校園、美化校園、愛護(hù)校園。
2.每學(xué)期進(jìn)行一次衛(wèi)生健康教育，張貼宣傳資料，進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。使人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，做好自我防護(hù)。
3.及時(shí)進(jìn)行滅蚊、蠅、鼠及消毒活動(dòng)。冬季每周對(duì)教室、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳等場所消毒一次，對(duì)廁所、衛(wèi)生間消毒兩次，春夏秋季對(duì)各場所每周消毒兩次。消滅蚊、蠅，消滅細(xì)菌，預(yù)防各種疾病傳染。及時(shí)投放鼠藥，杜絕鼠疫。
4.對(duì)污物、垃圾及時(shí)收集、清污、運(yùn)送等無害化處理，達(dá)到消毒消除和預(yù)防傳染病傳播的目的。
5.加強(qiáng)衛(wèi)生管理保持環(huán)境整潔、教室、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳等場所干凈。各班早晨、中午兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，周四大掃除徹底打掃衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生管-理-員全程跟班打掃衛(wèi)生區(qū)，特別是廁所、衛(wèi)生間要徹底沖洗隨時(shí)保持干凈，確保無衛(wèi)生死角。減少公共環(huán)境污染。
6.各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照公共衛(wèi)生防疫要求，認(rèn)真落實(shí)防疫措施，對(duì)落實(shí)情況要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)記載，學(xué)校將檢查講評(píng)。
范文二、
衛(wèi)生管理制度匯總
1、食品衛(wèi)生安全主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)職制度
為保證學(xué)院和學(xué)院食堂等食品經(jīng)營場所管理、從業(yè)人員更好地履行學(xué)校食品衛(wèi)生安全的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院食堂和教師、集體用餐的衛(wèi)生安全管理，保護(hù)員工的身體健康和用餐衛(wèi)生安全，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，制定本責(zé)任制。
（1）xx學(xué)院院長為學(xué)院食堂食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人，后保處處長為直接責(zé)任人。
（2）依法辦食堂，建立學(xué)院食品衛(wèi)生安全管理制度，確保校內(nèi)供應(yīng)的食品及飲料衛(wèi)生安全。
（3）統(tǒng)一指揮，督促學(xué)院的各有關(guān)食品衛(wèi)生部門開展工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院食堂和教師、學(xué)生集體用餐的`衛(wèi)生安全管理。
（4）杜絕食物中毒事故的發(fā)生，建立、健全學(xué)院食物中毒或流行性疾患等突發(fā)事件處理的緊急預(yù)案。
（5）責(zé)任人如果管理工作不到位應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2、食物中毒等突發(fā)事件處理的應(yīng)急預(yù)案
為加深、加強(qiáng)學(xué)院食品衛(wèi)生工作，不斷提升學(xué)院公共衛(wèi)生工作水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，提高學(xué)院應(yīng)對(duì)食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件的處理能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及《上海市施行“學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定”的意見》，特制定本預(yù)案。
學(xué)院一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。
（1）停止供餐：立即停止學(xué)院食堂或其他食品經(jīng)營場所的供應(yīng)。
（2）及時(shí)報(bào)告：
a事件：有5人(含5人)以下疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
中的重大事件應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
（3）報(bào)告內(nèi)容：
a疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
b校名、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
c供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
d目前狀況、事情的經(jīng)過和緊急處理措施。
e報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。
（3）成立應(yīng)急處理小組：
a事件發(fā)生后，學(xué)院后保處應(yīng)立即啟動(dòng)由分管院長擔(dān)任組長、后保處領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)衛(wèi)保健教師、后勤及其他骨干教師力量組成的應(yīng)急處理小組，交排好分工，各司其職，做好安撫工作、家長工作，并組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。
b學(xué)院應(yīng)安排好必要的車輛，以備運(yùn)送患病學(xué)生至醫(yī)院及時(shí)救治。
（4）救治病人
a學(xué)院應(yīng)安排教師及時(shí)將患病學(xué)生送到就近醫(yī)院，協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者，做好登記工作，并及時(shí)通知家長。
b學(xué)院應(yīng)安排教師做好排摸調(diào)查工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，派專人接聽家長咨詢電話，以免耽誤救治時(shí)機(jī)。
c學(xué)院應(yīng)在事件發(fā)生的第二天做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書面報(bào)告董事會(huì)，直至所有患病學(xué)生全部康復(fù)到校上課。
d保護(hù)現(xiàn)場：保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓稀⒐ぞ吆驮O(shè)備。
e配合調(diào)查：配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
f控制事態(tài)：落實(shí)：衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等)。
h保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
i其他：必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門。
3、食堂等食品經(jīng)營場所管理制度
（1）食堂等食品經(jīng)營場所的工作人員要牢固樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，熱愛本職工作，不斷提高自身素質(zhì)，以高質(zhì)量的要求搞好服務(wù)工作。
（2）食堂等食品經(jīng)營場所要配合學(xué)校積極搞好飲食供應(yīng)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路，不斷改進(jìn)經(jīng)營方式，切實(shí)保障飲食衛(wèi)生及供應(yīng)工作。
（3）食堂等食品經(jīng)營場所的從業(yè)人員要定期進(jìn)行健康檢查，嚴(yán)禁患有傳染病及其它不適應(yīng)飲食從業(yè)要求的疾病患者從事食堂工作，無健康合格證不準(zhǔn)上崗。
（4）食堂等食品經(jīng)營場所要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，確保所供應(yīng)的飯菜及其它食品清潔、衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
（5）食堂等食品經(jīng)營場所的操作間及餐廳必須整潔衛(wèi)生，菜案、面案分開，生食、熟食分開，嚴(yán)禁污染、腐爛、變質(zhì)及隔夜食品出售。
（6）各類炊具、餐具要指定專位擺放，不準(zhǔn)放置地面。炊具、餐具要定期消毒。
（7）積極采取防鼠、防蠅、防蟲措施，并按衛(wèi)生防疫部門要求抓好消毒工作。
（8）食堂等食品經(jīng)營場所工作要力求做到飯菜可口，品種齊全，檔次搭配適當(dāng)，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)宜，讓學(xué)生滿意。
（9）食堂等食品經(jīng)營場所的工怍人員要不斷征求學(xué)生的意見和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。工作中要態(tài)度和藹、一視同仁、文明服務(wù)。
（10）食堂等食品經(jīng)營場所要積極配合學(xué)院完成其他有關(guān)工作。
4、食品衛(wèi)生安全管理制度
（1）認(rèn)真做好食品驗(yàn)收工作，不收、不做、不售腐-敗變質(zhì)或有害有毒的食物，做到食品件件驗(yàn)收，并有專人負(fù)責(zé)，把好第一關(guān)。
（3）食品要燒熟煮透，防止外熟內(nèi)生，嚴(yán)防生熟食品污染。對(duì)剩飯、剩菜要妥善保存，嚴(yán)格處理。在供應(yīng)前必須單獨(dú)重新回鍋燒透。
（4）餐飲具要嚴(yán)格消毒。熟菜盆、打飯用具均應(yīng)在開窗出售食物前進(jìn)行消毒處理，并有專人負(fù)責(zé)。實(shí)行“四過關(guān)”，即一洗、二刷、三沖、四消毒。
（5）嚴(yán)格實(shí)行由原料到成品的“四不制度”，即：不收、不切、不做、不售腐爛變質(zhì)和有毒有害食物。
（6）成品(含食物)存放必須實(shí)行“四隔離”，即：生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇三
健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)社會(huì)推動(dòng)和個(gè)人自我保護(hù)相結(jié)合的過程。通過參與健康衛(wèi)生防疫教育，我們能夠認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性。在傳染病肆虐的時(shí)代，健康衛(wèi)生防疫教育是我們必需學(xué)習(xí)和實(shí)踐的課程。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生防疫知識(shí)，我們能夠預(yù)防疾病的傳播，保障自己和他人的健康。
健康衛(wèi)生防疫的基本知識(shí)是我們掌握健康衛(wèi)生防疫的重要前提。通過學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，我們能夠了解各種傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防方法。我們知道洗手、戴口罩、勤通風(fēng)、消毒等基本衛(wèi)生習(xí)慣是防疫的重要手段。在了解了這些知識(shí)后，我們可以有針對(duì)性地改變和調(diào)整我們的生活方式，以提高我們的健康水平。
三、改變不良生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量
通過參與健康衛(wèi)生防疫教育，我發(fā)現(xiàn)許多不良的生活習(xí)慣對(duì)我們的健康有很大的危害。比如，長時(shí)間坐著、不運(yùn)動(dòng)、不鍛煉，容易導(dǎo)致肥胖、心血管疾病等；不良的飲食習(xí)慣、吸煙和酗酒會(huì)引發(fā)各類慢性病。經(jīng)過自省和調(diào)整，我開始嘗試改變這些不良習(xí)慣。我每天都堅(jiān)持進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保持合理的飲食和作息時(shí)間，逐漸擺脫了不良習(xí)慣的困擾。我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)都有了顯著的改善，生活質(zhì)量明顯提高。
健康衛(wèi)生防疫教育并不是一個(gè)單向度的學(xué)習(xí)過程，我們也可以成為傳播者，將我們所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給他人。通過傳播，我們不僅可以幫助他人提高健康意識(shí)，還可以加深我們對(duì)防疫知識(shí)的理解和記憶。我開始積極參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)，將衛(wèi)生防疫知識(shí)以簡單易懂的方式傳遞給身邊的親朋好友。我相信，只有通過大家共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康衛(wèi)生防疫的目標(biāo)。
五、健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程
健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程。不同的傳染病不斷出現(xiàn)，新的危險(xiǎn)源不斷涌現(xiàn)，我們必須保持對(duì)健康衛(wèi)生防疫知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)和更新。通過參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們能夠及時(shí)了解最新的科研成果和防疫策略。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與社區(qū)健康活動(dòng)，不斷提升自身的防疫意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來，健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)課程，通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠認(rèn)識(shí)到健康衛(wèi)生防疫的重要性，掌握健康衛(wèi)生防疫的基本知識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，傳播健康衛(wèi)生防疫的知識(shí)，并且將健康衛(wèi)生防疫教育作為一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程。通過這些努力，我們能夠切實(shí)提高自己和身邊人的健康水平，共同邁向一個(gè)更加健康和美好的未來。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇四
1、堅(jiān)持晨檢制度。每天早晨對(duì)來園幼兒進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腹瀉等癥狀的幼兒，立即上報(bào)衛(wèi)生防疫部門，并與家長取得聯(lián)系，帶幼兒去醫(yī)院檢查、治療，及時(shí)解決。
2、堅(jiān)持做好預(yù)防接種卡的查驗(yàn)。對(duì)新生和插班生進(jìn)園都需檢查接種卡，對(duì)無證漏種的都及時(shí)通知家長補(bǔ)種。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把入園關(guān)。凡新生和插班生都需去婦保院體檢，合格后方可來園，工作人員也相同要求。
4、堅(jiān)持把好復(fù)課關(guān)。堅(jiān)持對(duì)患病幼兒的復(fù)課檢診制度：凡是患傳染病治愈后來園的幼兒要到校醫(yī)室檢診，確認(rèn)正常后，方可進(jìn)班上課。
5、堅(jiān)持疫情報(bào)告記錄。醫(yī)務(wù)室積極貫徹“以防為主、防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病、多發(fā)病的'“四早”防控工作即“早隔離、早報(bào)告、早消毒、早治療”。
6、堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒措施，做好日常消毒和防病隔離工作。
堅(jiān)持嚴(yán)把入園關(guān)。凡新生和插班生都需去婦保院體檢，合格后方可來園，工作人員也相同要求。
4、堅(jiān)持把好復(fù)課關(guān)。堅(jiān)持對(duì)患病幼兒的復(fù)課檢診制度：凡是患傳染病治愈后來園的幼兒要到校醫(yī)室檢診，確認(rèn)正常后，方可進(jìn)班上課。
5、堅(jiān)持疫情報(bào)告記錄。醫(yī)務(wù)室積極貫徹“以防為主、防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病、多發(fā)病的“四早”防控工作即“早隔離、早報(bào)告、早消毒、早治療”。
6、堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒措施，做好日常消毒和防病隔離工作
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)使得校園衛(wèi)生防疫工作備受關(guān)注。為了提高師生們的衛(wèi)生意識(shí)和防護(hù)能力，我校特別組織了一場校園衛(wèi)生防疫培訓(xùn)。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)生防疫的知識(shí)和技能，而且對(duì)校園衛(wèi)生防疫工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在培訓(xùn)課程的開始，專業(yè)的講師首先給我們介紹了新型冠狀病毒的基本情況以及預(yù)防的重要性。通過講師生動(dòng)的講解和詳盡的演示，我了解到新型冠狀病毒是一種可以通過飛沫傳播的病毒，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重威脅。在校園衛(wèi)生防疫方面，與我最相關(guān)的是要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、佩戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)等。此外，還學(xué)到了如何正確佩戴口罩、正確洗手的步驟和方法。這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的健康有著重要意義，還能幫助我更好地保護(hù)他人的健康。
除了基本的防護(hù)知識(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境的清潔和消毒。每天上課的教室、室外活動(dòng)場所等都是容易滋生細(xì)菌和病毒的地方。因此，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清潔和消毒工作是校園衛(wèi)生防疫工作的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了清潔工具的正確使用方法，如何用消毒液進(jìn)行消毒等。這些技能不僅可以用于校園環(huán)境的清潔工作，還能在家庭中起到同樣有效的作用。我決心將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己及家人的健康做出貢獻(xiàn)。
此次培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在講座中，我們了解到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、災(zāi)難和疫情時(shí)，冷靜和勇敢是重要的品質(zhì)。要能夠正確判斷當(dāng)前情況，迅速采取預(yù)防措施，并且通過與他人的合作來共同應(yīng)對(duì)。我們還進(jìn)行了模擬演練，通過參與其中，我明白只有增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，才能更好地保護(hù)自己和周圍的人。因此，我決定將學(xué)到的技能在日常生活中不斷實(shí)踐，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
培訓(xùn)的最后，我們?nèi)w參與了一次有關(guān)校園衛(wèi)生防疫的小組討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的心得和體會(huì)，還提出了一些關(guān)于校園衛(wèi)生改進(jìn)的建議。通過這場有意義的討論，我意識(shí)到校園衛(wèi)生防疫工作需要全體師生的共同努力。每一個(gè)人都要保持自己的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要監(jiān)督和提醒身邊的同學(xué)和老師，共同維護(hù)校園的衛(wèi)生環(huán)境。只有大家的共同努力，才能真正保護(hù)好每一個(gè)人的健康。
此次校園衛(wèi)生防疫培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了實(shí)用的防護(hù)知識(shí)和技能，也對(duì)校園衛(wèi)生工作有了更深入的了解。通過參與討論和演練，我對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力也有了提高。我相信，在接下來的日子里，我會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為學(xué)校和家庭的衛(wèi)生防疫工作做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能意識(shí)到衛(wèi)生防疫工作的重要性，共同努力，共同維護(hù)校園的健康環(huán)境。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇六
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。
本學(xué)期具體工作如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作
根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。
三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。
四、督促做好教育衛(wèi)生工作
做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。 按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。 認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇七
3. 幼兒園食品安全方面的控制，要求食堂合理搭配菜品，加強(qiáng)餐具和廚房設(shè)備的防疫消毒。
2. 配置了專門的衛(wèi)生清潔人員，負(fù)責(zé)清潔消毒工作，確保環(huán)境衛(wèi)生；
3. 通過持續(xù)教育、學(xué)習(xí)交流溝通等方式，加強(qiáng)幼兒園教職員工的防疫意識(shí)，不斷提高專業(yè)能力。
幼兒衛(wèi)生防疫工作不僅是幼兒園的內(nèi)部工作，還需要家長的配合和支持。幼兒家長是幼兒園衛(wèi)生防疫工作中的合作伙伴，家長的參與和支持是幼兒衛(wèi)生防疫工作中不可或缺的重要一環(huán)。在實(shí)際工作中，我們積極營造家園合作的良好氛圍，與家長們進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒個(gè)人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，共同營造健康、安全的幼兒園環(huán)境。
第五段：結(jié)語
幼兒園的衛(wèi)生防疫工作關(guān)乎每一個(gè)幼兒的身心健康和幼兒園的形象。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把健康、安全、環(huán)保作為衛(wèi)生防疫工作的根本目標(biāo)，注重提高幼兒園環(huán)境面貌和室內(nèi)空氣質(zhì)量，落實(shí)學(xué)生手足口病等傳染病的防控措施，進(jìn)一步完善衛(wèi)生防疫規(guī)章制度，讓每位幼兒都能在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇八
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。
二、各級(jí)各類學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識(shí)，熟練掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)增強(qiáng)傳染病防治能力。
三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于2小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村于6小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于6小時(shí)，農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢、午檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。
六、國家對(duì)對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。
七、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
八、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
九、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，對(duì)那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的單位和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。
為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，
每天早7：20上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過3人要上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。
7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8 、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。
9、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。
11是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結(jié)合我校具體情況，特制定我校疫情報(bào)告管理制度。
1、成立以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、指定校醫(yī)為我校傳染病報(bào)告人；
3、各班班主任（老師）發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時(shí)上報(bào)學(xué)校；
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集、整理、分析各班因病缺課學(xué)生情況；
2、在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病應(yīng)按各有關(guān)規(guī)定及時(shí)向疾控中心及教育行政主管部門上報(bào)。
4、及時(shí)做好病人周邊同學(xué)的預(yù)防保健及消毒隔離工作。
肥城市曹莊礦學(xué)校
1.????學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。
2.???????學(xué)校建立健全傳染病防治管理制度及崗位制度。
3.???????一旦發(fā)生傳染病事件，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
5.???????加強(qiáng)健康教育，對(duì)班主任進(jìn)行醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向保健教師反映，避免造成傳染病進(jìn)一步的蔓延。
6.???????學(xué)校衛(wèi)生室按規(guī)定定期消毒。
7.????應(yīng)急小組成員、志愿者及時(shí)配合有關(guān)部門進(jìn)行處理。
肥城市曹莊礦學(xué)校
1、班主任老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給衛(wèi)生老師（學(xué)校疫情報(bào)告人）。
2、學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。
3、學(xué)生每天的晨檢必須由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的`出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
4、在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
肥城市曹莊礦學(xué)校
為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播,制定學(xué)校衛(wèi)生制度。
一、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣
1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強(qiáng)身體抵抗力。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪甲。這里特別強(qiáng)調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會(huì)傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學(xué)回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各班主任做好檢查督促工作。
3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別同學(xué)很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，把教室門前的迎春花圃當(dāng)垃圾桶，牛奶、豆?jié){或飲料喝不完就一路走一路倒，甚至從一樓一直滴到五、六樓，這是很缺德的。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“人人講衛(wèi)生，檢起地上每一張紙”。
4、堅(jiān)持自帶飲水杯，常飲水，堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，上好體鍛課。
5、潔身自愛，遵守性道德，拒絕毒品。
6、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室、宿舍的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。
二、學(xué)生如有發(fā)現(xiàn)下列癥狀應(yīng)立即報(bào)告老師，并及時(shí)就診。
1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并采取必要的簡要隔離措施，如向衛(wèi)生室老師要求提供一個(gè)口罩。
2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀；
3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢；
4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多；
6、其他自己感覺明顯異?；蛏眢w不適。
三、出現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告
1、學(xué)生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)及時(shí)向班主任或校醫(yī)報(bào)告，聽從學(xué)校安排，不能隱瞞病情。
2、學(xué)生在家中患病，應(yīng)及時(shí)就診，學(xué)生家長應(yīng)將學(xué)生病情通知老師。
3、老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病疫情或請(qǐng)假人數(shù)突然增多，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防傳染病的工作。
肥城市曹莊礦學(xué)校
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定學(xué)校晨檢制度。
1、在傳染病流行時(shí)期，實(shí)行每日晨檢，有情況者由班主任報(bào)告衛(wèi)生室并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。
2、正常情況下班主任要做好以下工作。
（1）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生因病缺勤情況進(jìn)行追查和報(bào)告。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀（38度以上），要立即報(bào)告，班內(nèi)人患有同樣病狀者，馬上報(bào)告并通知其家長送醫(yī)院就診。
（3）學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。
（4）學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。
（5）每日詢問和觀察是否有學(xué)生生病，初步問明病狀，并根據(jù)情況妥善安排好回政教處休息或送其就醫(yī)，同時(shí)及時(shí)向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告情況。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)衛(wèi)生防疫制度。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇九
疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)乎全人類的生命安全和健康。在這場疫情中，我們習(xí)慣性地將目光放在了醫(yī)務(wù)工作者、志愿者身上，然而，在戰(zhàn)時(shí)，作為軍人的我們同樣應(yīng)體現(xiàn)出“人民至上，生命至上”的精神，肩負(fù)起抗擊疫情、保衛(wèi)國家的責(zé)任。在防控疫情進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期之際，我所在的部隊(duì)組織了一次衛(wèi)生防疫教育，教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意的防疫措施，現(xiàn)將此次體會(huì)與大家分享。
衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)必要的工作，在特殊時(shí)期尤為重要。對(duì)軍隊(duì)而言，尤其需要加強(qiáng)這方面的教育。正如歷史上的瘟疫一樣，疾病不僅會(huì)破壞人的健康，還會(huì)使人們感到恐慌和懼怕，從而影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和士氣。而通過衛(wèi)生防疫教育，能夠讓部隊(duì)士兵養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)預(yù)防方法，減少感染風(fēng)險(xiǎn)，從而有力地維護(hù)戰(zhàn)斗力和士氣。
在衛(wèi)生防疫教育中，我們學(xué)到了許多科學(xué)防疫方法。例如，正確洗手，保持良好的自我衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)通風(fēng)，避免聚集，合理佩戴口罩等。這些措施看似簡單，但是是有效避免疫情擴(kuò)散的基礎(chǔ)，應(yīng)該作為每個(gè)人的常規(guī)操作來執(zhí)行。特別是在軍營中，住宿條件相對(duì)集中，采取嚴(yán)格的衛(wèi)生防疫措施，才能確保戰(zhàn)士們的健康和安全。
紙上得來終覺淺，只有實(shí)踐才能出真知，只有付諸實(shí)踐才能發(fā)揮防疫教育的最大作用。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫教育的同時(shí)，我們也需要認(rèn)真貫徹實(shí)施，擺脫敷衍和為了應(yīng)付而應(yīng)付的態(tài)度。這需要我們從自身出發(fā)，樹立正確的意識(shí)，不斷提高自我衛(wèi)生意識(shí)，遵守衛(wèi)生防疫規(guī)定和行為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和反映疾病信息，互相監(jiān)督檢查，才能最大程度地保護(hù)自己和同袍的健康和安全。
第五段：結(jié)語
衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)長久而艱苦的工作，需要每個(gè)人不斷努力，培養(yǎng)科學(xué)的行為和生活習(xí)慣，構(gòu)筑強(qiáng)大的抗疫防線。在未來的日子里，我們應(yīng)該更加認(rèn)真地執(zhí)行衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)，積極預(yù)防疾病，為保衛(wèi)家園、維護(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇一
部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)十分重要的工作，如今，隨著科技的快速發(fā)展和人們環(huán)境的改變，新型疾病層出不窮，并且傳播速度越來越快，對(duì)我們的身體健康和生命安全帶來重大的威脅。因此，加強(qiáng)部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育顯得尤為重要。
第二段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育工作中，我們了解到一些基本的防疫知識(shí)和技能，如洗手、打噴嚏、使用口罩等基本防護(hù)措施，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪须S時(shí)都會(huì)用到的重要技能。同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了各種疾病的預(yù)防和控制，了解了傳染病的傳播途徑、傳染病的預(yù)防控制等相關(guān)知識(shí)，掌握這些知識(shí)和技能可以大大提高我們的健康水平和生活質(zhì)量。
第三段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育中，我們深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生防疫是一項(xiàng)需要每個(gè)人共同配合和參與的工作。我們需要做好個(gè)人衛(wèi)生，同時(shí)也需要監(jiān)督他人未做好的衛(wèi)生措施，我們要秉持“己所不欲，勿施于人”的原則，幫助他人正確做好衛(wèi)生防護(hù)工作，為保障部隊(duì)隨時(shí)準(zhǔn)備好做好各項(xiàng)任務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段
在部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育中，我們還認(rèn)識(shí)到了預(yù)防疾病雖然要防患于未然，但是也不能掉以輕心，要隨時(shí)保持警惕，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)疾病，不僅影響自身的身體健康，還會(huì)給部隊(duì)整體形象帶來負(fù)面影響，甚至?xí)?duì)戰(zhàn)斗力產(chǎn)生影響。因此，在日常工作中我們要認(rèn)真執(zhí)行防疫措施，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，筑牢部隊(duì)衛(wèi)生防疫防線。
第五段
總之，部隊(duì)衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)長期而重要的工作，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余更需要將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，不斷鞏固和提高我們自身的衛(wèi)生防護(hù)水平。大家一起攜手，把衛(wèi)生防疫工作貫穿到我們的日常生活中，爭取在健康、和諧的環(huán)境下完成我軍各項(xiàng)重要任務(wù)。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇二
范文一、
1.每學(xué)期進(jìn)行一次愛國衛(wèi)生教育，教育師生熱愛校園、美化校園、愛護(hù)校園。
2.每學(xué)期進(jìn)行一次衛(wèi)生健康教育，張貼宣傳資料，進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育。使人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，做好自我防護(hù)。
3.及時(shí)進(jìn)行滅蚊、蠅、鼠及消毒活動(dòng)。冬季每周對(duì)教室、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳等場所消毒一次，對(duì)廁所、衛(wèi)生間消毒兩次，春夏秋季對(duì)各場所每周消毒兩次。消滅蚊、蠅，消滅細(xì)菌，預(yù)防各種疾病傳染。及時(shí)投放鼠藥，杜絕鼠疫。
4.對(duì)污物、垃圾及時(shí)收集、清污、運(yùn)送等無害化處理，達(dá)到消毒消除和預(yù)防傳染病傳播的目的。
5.加強(qiáng)衛(wèi)生管理保持環(huán)境整潔、教室、辦公樓、宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、餐廳等場所干凈。各班早晨、中午兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，周四大掃除徹底打掃衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生管-理-員全程跟班打掃衛(wèi)生區(qū)，特別是廁所、衛(wèi)生間要徹底沖洗隨時(shí)保持干凈，確保無衛(wèi)生死角。減少公共環(huán)境污染。
6.各有關(guān)部門要嚴(yán)格按照公共衛(wèi)生防疫要求，認(rèn)真落實(shí)防疫措施，對(duì)落實(shí)情況要認(rèn)真統(tǒng)計(jì)記載，學(xué)校將檢查講評(píng)。
范文二、
衛(wèi)生管理制度匯總
1、食品衛(wèi)生安全主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)職制度
為保證學(xué)院和學(xué)院食堂等食品經(jīng)營場所管理、從業(yè)人員更好地履行學(xué)校食品衛(wèi)生安全的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院食堂和教師、集體用餐的衛(wèi)生安全管理，保護(hù)員工的身體健康和用餐衛(wèi)生安全，依據(jù)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，制定本責(zé)任制。
（1）xx學(xué)院院長為學(xué)院食堂食品衛(wèi)生安全管理第一責(zé)任人，后保處處長為直接責(zé)任人。
（2）依法辦食堂，建立學(xué)院食品衛(wèi)生安全管理制度，確保校內(nèi)供應(yīng)的食品及飲料衛(wèi)生安全。
（3）統(tǒng)一指揮，督促學(xué)院的各有關(guān)食品衛(wèi)生部門開展工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院食堂和教師、學(xué)生集體用餐的`衛(wèi)生安全管理。
（4）杜絕食物中毒事故的發(fā)生，建立、健全學(xué)院食物中毒或流行性疾患等突發(fā)事件處理的緊急預(yù)案。
（5）責(zé)任人如果管理工作不到位應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
2、食物中毒等突發(fā)事件處理的應(yīng)急預(yù)案
為加深、加強(qiáng)學(xué)院食品衛(wèi)生工作，不斷提升學(xué)院公共衛(wèi)生工作水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，提高學(xué)院應(yīng)對(duì)食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件的處理能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及《上海市施行“學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定”的意見》，特制定本預(yù)案。
學(xué)院一旦發(fā)生疑似食物中毒或食源性疾患等突發(fā)事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。
（1）停止供餐：立即停止學(xué)院食堂或其他食品經(jīng)營場所的供應(yīng)。
（2）及時(shí)報(bào)告：
a事件：有5人(含5人)以下疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
中的重大事件應(yīng)隨時(shí)報(bào)告。
（3）報(bào)告內(nèi)容：
a疑似食物中毒或食源性疾患的人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時(shí)間。
b校名、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
c供應(yīng)單位的名稱、責(zé)任人、地點(diǎn)和聯(lián)系電話。
d目前狀況、事情的經(jīng)過和緊急處理措施。
e報(bào)告時(shí)間和報(bào)告人。
（3）成立應(yīng)急處理小組：
a事件發(fā)生后，學(xué)院后保處應(yīng)立即啟動(dòng)由分管院長擔(dān)任組長、后保處領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)衛(wèi)保健教師、后勤及其他骨干教師力量組成的應(yīng)急處理小組，交排好分工，各司其職，做好安撫工作、家長工作，并組織力量送醫(yī)院及時(shí)救治。
b學(xué)院應(yīng)安排好必要的車輛，以備運(yùn)送患病學(xué)生至醫(yī)院及時(shí)救治。
（4）救治病人
a學(xué)院應(yīng)安排教師及時(shí)將患病學(xué)生送到就近醫(yī)院，協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者，做好登記工作，并及時(shí)通知家長。
b學(xué)院應(yīng)安排教師做好排摸調(diào)查工作，加強(qiáng)家校聯(lián)系，派專人接聽家長咨詢電話，以免耽誤救治時(shí)機(jī)。
c學(xué)院應(yīng)在事件發(fā)生的第二天做好隨訪工作，繼續(xù)排摸調(diào)查，安排專人做好家長解釋工作，并將有關(guān)情況及時(shí)書面報(bào)告董事會(huì)，直至所有患病學(xué)生全部康復(fù)到校上課。
d保護(hù)現(xiàn)場：保留造成或?qū)е乱伤剖澄镏卸净蚴吃葱约不嫉氖称芳捌湓稀⒐ぞ吆驮O(shè)備。
e配合調(diào)查：配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
f控制事態(tài)：落實(shí)：衛(wèi)生行政部門要求采取的其它措施，把事態(tài)控制在最小范圍(包括教學(xué)秩序和下一餐用餐等)。
h保險(xiǎn)介入：同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
i其他：必要時(shí)報(bào)告公安、工商等部門。
3、食堂等食品經(jīng)營場所管理制度
（1）食堂等食品經(jīng)營場所的工作人員要牢固樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，熱愛本職工作，不斷提高自身素質(zhì)，以高質(zhì)量的要求搞好服務(wù)工作。
（2）食堂等食品經(jīng)營場所要配合學(xué)校積極搞好飲食供應(yīng)，及時(shí)調(diào)整經(jīng)營思路，不斷改進(jìn)經(jīng)營方式，切實(shí)保障飲食衛(wèi)生及供應(yīng)工作。
（3）食堂等食品經(jīng)營場所的從業(yè)人員要定期進(jìn)行健康檢查，嚴(yán)禁患有傳染病及其它不適應(yīng)飲食從業(yè)要求的疾病患者從事食堂工作，無健康合格證不準(zhǔn)上崗。
（4）食堂等食品經(jīng)營場所要嚴(yán)格執(zhí)行國家《食品衛(wèi)生法》，確保所供應(yīng)的飯菜及其它食品清潔、衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
（5）食堂等食品經(jīng)營場所的操作間及餐廳必須整潔衛(wèi)生，菜案、面案分開，生食、熟食分開，嚴(yán)禁污染、腐爛、變質(zhì)及隔夜食品出售。
（6）各類炊具、餐具要指定專位擺放，不準(zhǔn)放置地面。炊具、餐具要定期消毒。
（7）積極采取防鼠、防蠅、防蟲措施，并按衛(wèi)生防疫部門要求抓好消毒工作。
（8）食堂等食品經(jīng)營場所工作要力求做到飯菜可口，品種齊全，檔次搭配適當(dāng)，確保飯菜質(zhì)優(yōu)價(jià)宜，讓學(xué)生滿意。
（9）食堂等食品經(jīng)營場所的工怍人員要不斷征求學(xué)生的意見和建議，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。工作中要態(tài)度和藹、一視同仁、文明服務(wù)。
（10）食堂等食品經(jīng)營場所要積極配合學(xué)院完成其他有關(guān)工作。
4、食品衛(wèi)生安全管理制度
（1）認(rèn)真做好食品驗(yàn)收工作，不收、不做、不售腐-敗變質(zhì)或有害有毒的食物，做到食品件件驗(yàn)收，并有專人負(fù)責(zé)，把好第一關(guān)。
（3）食品要燒熟煮透，防止外熟內(nèi)生，嚴(yán)防生熟食品污染。對(duì)剩飯、剩菜要妥善保存，嚴(yán)格處理。在供應(yīng)前必須單獨(dú)重新回鍋燒透。
（4）餐飲具要嚴(yán)格消毒。熟菜盆、打飯用具均應(yīng)在開窗出售食物前進(jìn)行消毒處理，并有專人負(fù)責(zé)。實(shí)行“四過關(guān)”，即一洗、二刷、三沖、四消毒。
（5）嚴(yán)格實(shí)行由原料到成品的“四不制度”，即：不收、不切、不做、不售腐爛變質(zhì)和有毒有害食物。
（6）成品(含食物)存放必須實(shí)行“四隔離”，即：生與熟隔離，成品與半成品隔離，食品與雜物、藥物隔離，食品與天然冰隔離。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇三
健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)社會(huì)推動(dòng)和個(gè)人自我保護(hù)相結(jié)合的過程。通過參與健康衛(wèi)生防疫教育，我們能夠認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性。在傳染病肆虐的時(shí)代，健康衛(wèi)生防疫教育是我們必需學(xué)習(xí)和實(shí)踐的課程。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生防疫知識(shí)，我們能夠預(yù)防疾病的傳播，保障自己和他人的健康。
健康衛(wèi)生防疫的基本知識(shí)是我們掌握健康衛(wèi)生防疫的重要前提。通過學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，我們能夠了解各種傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防方法。我們知道洗手、戴口罩、勤通風(fēng)、消毒等基本衛(wèi)生習(xí)慣是防疫的重要手段。在了解了這些知識(shí)后，我們可以有針對(duì)性地改變和調(diào)整我們的生活方式，以提高我們的健康水平。
三、改變不良生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量
通過參與健康衛(wèi)生防疫教育，我發(fā)現(xiàn)許多不良的生活習(xí)慣對(duì)我們的健康有很大的危害。比如，長時(shí)間坐著、不運(yùn)動(dòng)、不鍛煉，容易導(dǎo)致肥胖、心血管疾病等；不良的飲食習(xí)慣、吸煙和酗酒會(huì)引發(fā)各類慢性病。經(jīng)過自省和調(diào)整，我開始嘗試改變這些不良習(xí)慣。我每天都堅(jiān)持進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，保持合理的飲食和作息時(shí)間，逐漸擺脫了不良習(xí)慣的困擾。我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)都有了顯著的改善，生活質(zhì)量明顯提高。
健康衛(wèi)生防疫教育并不是一個(gè)單向度的學(xué)習(xí)過程，我們也可以成為傳播者，將我們所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給他人。通過傳播，我們不僅可以幫助他人提高健康意識(shí)，還可以加深我們對(duì)防疫知識(shí)的理解和記憶。我開始積極參與社區(qū)的宣傳活動(dòng)，將衛(wèi)生防疫知識(shí)以簡單易懂的方式傳遞給身邊的親朋好友。我相信，只有通過大家共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)健康衛(wèi)生防疫的目標(biāo)。
五、健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程
健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程。不同的傳染病不斷出現(xiàn)，新的危險(xiǎn)源不斷涌現(xiàn)，我們必須保持對(duì)健康衛(wèi)生防疫知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)和更新。通過參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們能夠及時(shí)了解最新的科研成果和防疫策略。同時(shí)，我們也應(yīng)該保持主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參與社區(qū)健康活動(dòng)，不斷提升自身的防疫意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)起來，健康衛(wèi)生防疫教育是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)課程，通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們能夠認(rèn)識(shí)到健康衛(wèi)生防疫的重要性，掌握健康衛(wèi)生防疫的基本知識(shí)，改變不良生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，傳播健康衛(wèi)生防疫的知識(shí)，并且將健康衛(wèi)生防疫教育作為一個(gè)終生學(xué)習(xí)的過程。通過這些努力，我們能夠切實(shí)提高自己和身邊人的健康水平，共同邁向一個(gè)更加健康和美好的未來。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇四
1、堅(jiān)持晨檢制度。每天早晨對(duì)來園幼兒進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出疹、腹瀉等癥狀的幼兒，立即上報(bào)衛(wèi)生防疫部門，并與家長取得聯(lián)系，帶幼兒去醫(yī)院檢查、治療，及時(shí)解決。
2、堅(jiān)持做好預(yù)防接種卡的查驗(yàn)。對(duì)新生和插班生進(jìn)園都需檢查接種卡，對(duì)無證漏種的都及時(shí)通知家長補(bǔ)種。
3、堅(jiān)持嚴(yán)把入園關(guān)。凡新生和插班生都需去婦保院體檢，合格后方可來園，工作人員也相同要求。
4、堅(jiān)持把好復(fù)課關(guān)。堅(jiān)持對(duì)患病幼兒的復(fù)課檢診制度：凡是患傳染病治愈后來園的幼兒要到校醫(yī)室檢診，確認(rèn)正常后，方可進(jìn)班上課。
5、堅(jiān)持疫情報(bào)告記錄。醫(yī)務(wù)室積極貫徹“以防為主、防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病、多發(fā)病的'“四早”防控工作即“早隔離、早報(bào)告、早消毒、早治療”。
6、堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒措施，做好日常消毒和防病隔離工作。
堅(jiān)持嚴(yán)把入園關(guān)。凡新生和插班生都需去婦保院體檢，合格后方可來園，工作人員也相同要求。
4、堅(jiān)持把好復(fù)課關(guān)。堅(jiān)持對(duì)患病幼兒的復(fù)課檢診制度：凡是患傳染病治愈后來園的幼兒要到校醫(yī)室檢診，確認(rèn)正常后，方可進(jìn)班上課。
5、堅(jiān)持疫情報(bào)告記錄。醫(yī)務(wù)室積極貫徹“以防為主、防治結(jié)合”的方針，加強(qiáng)對(duì)傳染病、多發(fā)病的“四早”防控工作即“早隔離、早報(bào)告、早消毒、早治療”。
6、堅(jiān)持嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒措施，做好日常消毒和防病隔離工作
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇五
近年來，新型冠狀病毒疫情的爆發(fā)使得校園衛(wèi)生防疫工作備受關(guān)注。為了提高師生們的衛(wèi)生意識(shí)和防護(hù)能力，我校特別組織了一場校園衛(wèi)生防疫培訓(xùn)。通過參加此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)衛(wèi)生防疫的知識(shí)和技能，而且對(duì)校園衛(wèi)生防疫工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
在培訓(xùn)課程的開始，專業(yè)的講師首先給我們介紹了新型冠狀病毒的基本情況以及預(yù)防的重要性。通過講師生動(dòng)的講解和詳盡的演示，我了解到新型冠狀病毒是一種可以通過飛沫傳播的病毒，對(duì)人體健康造成嚴(yán)重威脅。在校園衛(wèi)生防疫方面，與我最相關(guān)的是要保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、佩戴口罩、保持室內(nèi)通風(fēng)等。此外，還學(xué)到了如何正確佩戴口罩、正確洗手的步驟和方法。這些知識(shí)不僅對(duì)我個(gè)人的健康有著重要意義，還能幫助我更好地保護(hù)他人的健康。
除了基本的防護(hù)知識(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了校園環(huán)境的清潔和消毒。每天上課的教室、室外活動(dòng)場所等都是容易滋生細(xì)菌和病毒的地方。因此，定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清潔和消毒工作是校園衛(wèi)生防疫工作的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了清潔工具的正確使用方法，如何用消毒液進(jìn)行消毒等。這些技能不僅可以用于校園環(huán)境的清潔工作，還能在家庭中起到同樣有效的作用。我決心將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，為自己及家人的健康做出貢獻(xiàn)。
此次培訓(xùn)還特別強(qiáng)調(diào)了應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在講座中，我們了解到應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、災(zāi)難和疫情時(shí)，冷靜和勇敢是重要的品質(zhì)。要能夠正確判斷當(dāng)前情況，迅速采取預(yù)防措施，并且通過與他人的合作來共同應(yīng)對(duì)。我們還進(jìn)行了模擬演練，通過參與其中，我明白只有增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力，才能更好地保護(hù)自己和周圍的人。因此，我決定將學(xué)到的技能在日常生活中不斷實(shí)踐，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
培訓(xùn)的最后，我們?nèi)w參與了一次有關(guān)校園衛(wèi)生防疫的小組討論。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們分享了自己的心得和體會(huì)，還提出了一些關(guān)于校園衛(wèi)生改進(jìn)的建議。通過這場有意義的討論，我意識(shí)到校園衛(wèi)生防疫工作需要全體師生的共同努力。每一個(gè)人都要保持自己的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要監(jiān)督和提醒身邊的同學(xué)和老師，共同維護(hù)校園的衛(wèi)生環(huán)境。只有大家的共同努力，才能真正保護(hù)好每一個(gè)人的健康。
此次校園衛(wèi)生防疫培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了實(shí)用的防護(hù)知識(shí)和技能，也對(duì)校園衛(wèi)生工作有了更深入的了解。通過參與討論和演練，我對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力也有了提高。我相信，在接下來的日子里，我會(huì)將所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，為學(xué)校和家庭的衛(wèi)生防疫工作做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能意識(shí)到衛(wèi)生防疫工作的重要性，共同努力，共同維護(hù)校園的健康環(huán)境。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇六
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項(xiàng)十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件，監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況，努力提高學(xué)生健康水平的工作。
本學(xué)期具體工作如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》 《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù)，學(xué)校須按《條例》規(guī)定，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人分管建立組織，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》各項(xiàng)規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實(shí)。
二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測(cè)工作
根據(jù)《條例》規(guī)定，九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢，血色素普查及其他形態(tài)機(jī)能、身體素質(zhì)檢測(cè)工作，并做好資料的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。
三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及室內(nèi)外的整潔，實(shí)行一日兩掃制，每班分有包管區(qū)，并有負(fù)責(zé)老師檢查督促，保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境，經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況，要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課，課桌上的物品要放到抽屜里，課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無雜物，衛(wèi)生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé)，每周一下午進(jìn)行打掃，周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé)，定期修剪。
四、督促做好教育衛(wèi)生工作
做好教育衛(wèi)生工作，學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率，做到不拖課，衛(wèi)生室每月隨機(jī)檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正，大小適中，學(xué)生讀、寫時(shí)教師要督促學(xué)生做到三個(gè)一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近視率。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。 按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求，辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對(duì)食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，防止食物中毒的發(fā)生，腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。
六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。 認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作，認(rèn)真參加保健老師例會(huì)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇七
3. 幼兒園食品安全方面的控制，要求食堂合理搭配菜品，加強(qiáng)餐具和廚房設(shè)備的防疫消毒。
2. 配置了專門的衛(wèi)生清潔人員，負(fù)責(zé)清潔消毒工作，確保環(huán)境衛(wèi)生；
3. 通過持續(xù)教育、學(xué)習(xí)交流溝通等方式，加強(qiáng)幼兒園教職員工的防疫意識(shí)，不斷提高專業(yè)能力。
幼兒衛(wèi)生防疫工作不僅是幼兒園的內(nèi)部工作，還需要家長的配合和支持。幼兒家長是幼兒園衛(wèi)生防疫工作中的合作伙伴，家長的參與和支持是幼兒衛(wèi)生防疫工作中不可或缺的重要一環(huán)。在實(shí)際工作中，我們積極營造家園合作的良好氛圍，與家長們進(jìn)行面對(duì)面的溝通交流，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒個(gè)人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，共同營造健康、安全的幼兒園環(huán)境。
第五段：結(jié)語
幼兒園的衛(wèi)生防疫工作關(guān)乎每一個(gè)幼兒的身心健康和幼兒園的形象。在今后的工作中，我們將繼續(xù)把健康、安全、環(huán)保作為衛(wèi)生防疫工作的根本目標(biāo)，注重提高幼兒園環(huán)境面貌和室內(nèi)空氣質(zhì)量，落實(shí)學(xué)生手足口病等傳染病的防控措施，進(jìn)一步完善衛(wèi)生防疫規(guī)章制度，讓每位幼兒都能在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇八
一、為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。
二、各級(jí)各類學(xué)校執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責(zé)任疫情報(bào)告人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生等為義務(wù)報(bào)告人，責(zé)任疫情報(bào)告人和義務(wù)報(bào)告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應(yīng)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)，向轄區(qū)內(nèi)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告。責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理?xiàng)l例》等法律法規(guī)和傳染病防治知識(shí)，熟練掌握常見傳染病診斷、報(bào)告、隔離消毒及疫情處理程序，切實(shí)增強(qiáng)傳染病防治能力。
三、責(zé)任疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，乙類傳染病中傳染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感城鎮(zhèn)于2小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村于6小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)其它乙類傳染病人、疑似病人和病原攜帶者，城鎮(zhèn)于6小時(shí)，農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)通過傳染病監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。對(duì)丙類傳染病和其它傳染病，應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)通過傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時(shí)，責(zé)任疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情。
五、學(xué)校要進(jìn)一步落實(shí)“晨檢、午檢”制度，對(duì)請(qǐng)假、缺課的學(xué)生要詢問原因，注意追蹤，確保對(duì)傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早隔離、早治療。
六、國家對(duì)對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。兒童入托、入學(xué)時(shí)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種的兒童，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或接種單位報(bào)告并配合做好補(bǔ)種工作。
七、學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生防病知識(shí)宣傳教育工作，采取開設(shè)健康教育課、設(shè)立宣傳欄、舉辦黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行傳染病防治知識(shí)培訓(xùn)。衛(wèi)生部門要經(jīng)常深入學(xué)校進(jìn)行防病知識(shí)宣傳，倡導(dǎo)健康、文明的生活方式。
八、學(xué)校要積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室、宿舍要經(jīng)常通風(fēng)，設(shè)置防蚊滅蠅設(shè)施。食堂要講究衛(wèi)生，預(yù)防食源性疾病和食物中毒的發(fā)生。學(xué)生要合理營養(yǎng)、平衡膳食，加強(qiáng)鍛煉，提高身體素質(zhì)。
九、任何單位和個(gè)人對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)，對(duì)那些玩忽職守，導(dǎo)致傳染病疫情擴(kuò)散流行的單位和個(gè)人，將按照《傳染病防治法》的有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，構(gòu)成犯罪的移交司法機(jī)關(guān)。
為加強(qiáng)學(xué)校疫情報(bào)告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定，學(xué)校應(yīng)成立傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)組織，建立傳染病疫情報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，固定專（兼）職疫情管理人員、消毒人員，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。
學(xué)校堅(jiān)持晨檢制度，
每天早7：20上早自習(xí)時(shí)前10分鐘由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。校醫(yī)負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報(bào)，衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時(shí)向傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。
3、立即送至應(yīng)急隔離室。
4、通知學(xué)生家長，送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時(shí)電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校醫(yī)主管領(lǐng)導(dǎo)，超過3人要上報(bào)區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對(duì)疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒。
7、加強(qiáng)宣傳教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。
8 、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地方進(jìn)行消毒。
9、堅(jiān)持開窗通風(fēng)制度，每天派專人負(fù)責(zé)教室的開窗。
10、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對(duì)各教室、專用教室的消毒。
11是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué)者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》要求，結(jié)合我校具體情況，特制定我校疫情報(bào)告管理制度。
1、成立以校長為組長的傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、指定校醫(yī)為我校傳染病報(bào)告人；
3、各班班主任（老師）發(fā)現(xiàn)有傳染病及疑似傳染病要及時(shí)上報(bào)學(xué)校；
1、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)收集、整理、分析各班因病缺課學(xué)生情況；
2、在學(xué)校中發(fā)現(xiàn)《傳染病防治法》規(guī)定的甲類傳染病1例及以上，乙類及丙類傳染病應(yīng)按各有關(guān)規(guī)定及時(shí)向疾控中心及教育行政主管部門上報(bào)。
4、及時(shí)做好病人周邊同學(xué)的預(yù)防保健及消毒隔離工作。
肥城市曹莊礦學(xué)校
1.????學(xué)校建立校長負(fù)責(zé)制，成立預(yù)防傳染病應(yīng)急處理小組。
2.???????學(xué)校建立健全傳染病防治管理制度及崗位制度。
3.???????一旦發(fā)生傳染病事件，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊(cè)登記，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級(jí)分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
5.???????加強(qiáng)健康教育，對(duì)班主任進(jìn)行醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，密切關(guān)注學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向保健教師反映，避免造成傳染病進(jìn)一步的蔓延。
6.???????學(xué)校衛(wèi)生室按規(guī)定定期消毒。
7.????應(yīng)急小組成員、志愿者及時(shí)配合有關(guān)部門進(jìn)行處理。
肥城市曹莊礦學(xué)校
1、班主任老師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)告給衛(wèi)生老師（學(xué)校疫情報(bào)告人）。
2、學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。
3、學(xué)生每天的晨檢必須由班主任對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。班主任應(yīng)關(guān)注本班學(xué)生的`出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給學(xué)校疫情報(bào)告人。
4、在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
肥城市曹莊礦學(xué)校
為保證師生的身心健康,預(yù)防各種傳染病的發(fā)生和傳播,制定學(xué)校衛(wèi)生制度。
一、培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣
1、要保持正常合理的生活規(guī)律，勞逸結(jié)合，積極鍛煉，保證充分休息，吃好三餐，特別要吃好早、午餐，增強(qiáng)身體抵抗力。
2、講究個(gè)人衛(wèi)生，早晚刷牙，勤換衣物，勤洗手、洗澡，勤理發(fā)，勤剪甲。這里特別強(qiáng)調(diào)指甲是藏污納垢的好地方，長指甲還是一把利器，一不小心就會(huì)傷了別人，今年已發(fā)生多起指甲傷人事件，提醒各位同學(xué)回去后檢查自己的指甲剪好了沒有，各班主任做好檢查督促工作。
3、不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不喝酒，不用公共毛巾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。但我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)別同學(xué)很不講衛(wèi)生，垃圾隨地扔，把教室門前的迎春花圃當(dāng)垃圾桶，牛奶、豆?jié){或飲料喝不完就一路走一路倒，甚至從一樓一直滴到五、六樓，這是很缺德的。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“人人講衛(wèi)生，檢起地上每一張紙”。
4、堅(jiān)持自帶飲水杯，常飲水，堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，上好體鍛課。
5、潔身自愛，遵守性道德，拒絕毒品。
6、做好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證教室、宿舍的空氣流通。體質(zhì)較弱者最好接種疫苗，預(yù)防感染性疾病。
二、學(xué)生如有發(fā)現(xiàn)下列癥狀應(yīng)立即報(bào)告老師，并及時(shí)就診。
1、發(fā)熱、頭痛，全身酸痛，咽痛、咳嗽、咳膿痰、痰中帶血等癥狀，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，并采取必要的簡要隔離措施，如向衛(wèi)生室老師要求提供一個(gè)口罩。
2、出現(xiàn)腹痛、腹瀉、嘔吐、食欲不振等癥狀；
3、手腳、頭皮、軀干出現(xiàn)水皰或疹子，皮膚搔癢；
4、眼睛紅腫、流淚、怕光、分泌物增多；
6、其他自己感覺明顯異?；蛏眢w不適。
三、出現(xiàn)疫情及時(shí)報(bào)告
1、學(xué)生在校內(nèi)感到不適，應(yīng)及時(shí)向班主任或校醫(yī)報(bào)告，聽從學(xué)校安排，不能隱瞞病情。
2、學(xué)生在家中患病，應(yīng)及時(shí)就診，學(xué)生家長應(yīng)將學(xué)生病情通知老師。
3、老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病疫情或請(qǐng)假人數(shù)突然增多，及時(shí)報(bào)告校醫(yī)，配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防傳染病的工作。
肥城市曹莊礦學(xué)校
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，防止傳染病的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定學(xué)校晨檢制度。
1、在傳染病流行時(shí)期，實(shí)行每日晨檢，有情況者由班主任報(bào)告衛(wèi)生室并報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，并按照傳染病應(yīng)急預(yù)案處理。
2、正常情況下班主任要做好以下工作。
（1）負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生因病缺勤情況進(jìn)行追查和報(bào)告。
（2）發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，有發(fā)熱癥狀（38度以上），要立即報(bào)告，班內(nèi)人患有同樣病狀者，馬上報(bào)告并通知其家長送醫(yī)院就診。
（3）學(xué)生患水痘、麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈方可來校上課。
（4）學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。
（5）每日詢問和觀察是否有學(xué)生生病，初步問明病狀，并根據(jù)情況妥善安排好回政教處休息或送其就醫(yī)，同時(shí)及時(shí)向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告情況。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小學(xué)衛(wèi)生防疫制度。
衛(wèi)生防疫科心得體會(huì)總結(jié)篇九
疫情是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，關(guān)乎全人類的生命安全和健康。在這場疫情中，我們習(xí)慣性地將目光放在了醫(yī)務(wù)工作者、志愿者身上，然而，在戰(zhàn)時(shí)，作為軍人的我們同樣應(yīng)體現(xiàn)出“人民至上，生命至上”的精神，肩負(fù)起抗擊疫情、保衛(wèi)國家的責(zé)任。在防控疫情進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期之際，我所在的部隊(duì)組織了一次衛(wèi)生防疫教育，教導(dǎo)我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該注意的防疫措施，現(xiàn)將此次體會(huì)與大家分享。
衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)必要的工作，在特殊時(shí)期尤為重要。對(duì)軍隊(duì)而言，尤其需要加強(qiáng)這方面的教育。正如歷史上的瘟疫一樣，疾病不僅會(huì)破壞人的健康，還會(huì)使人們感到恐慌和懼怕，從而影響部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和士氣。而通過衛(wèi)生防疫教育，能夠讓部隊(duì)士兵養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣和科學(xué)預(yù)防方法，減少感染風(fēng)險(xiǎn)，從而有力地維護(hù)戰(zhàn)斗力和士氣。
在衛(wèi)生防疫教育中，我們學(xué)到了許多科學(xué)防疫方法。例如，正確洗手，保持良好的自我衛(wèi)生習(xí)慣，室內(nèi)通風(fēng)，避免聚集，合理佩戴口罩等。這些措施看似簡單，但是是有效避免疫情擴(kuò)散的基礎(chǔ)，應(yīng)該作為每個(gè)人的常規(guī)操作來執(zhí)行。特別是在軍營中，住宿條件相對(duì)集中，采取嚴(yán)格的衛(wèi)生防疫措施，才能確保戰(zhàn)士們的健康和安全。
紙上得來終覺淺，只有實(shí)踐才能出真知，只有付諸實(shí)踐才能發(fā)揮防疫教育的最大作用。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫教育的同時(shí)，我們也需要認(rèn)真貫徹實(shí)施，擺脫敷衍和為了應(yīng)付而應(yīng)付的態(tài)度。這需要我們從自身出發(fā)，樹立正確的意識(shí)，不斷提高自我衛(wèi)生意識(shí)，遵守衛(wèi)生防疫規(guī)定和行為標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)和反映疾病信息，互相監(jiān)督檢查，才能最大程度地保護(hù)自己和同袍的健康和安全。
第五段：結(jié)語
衛(wèi)生防疫教育是一項(xiàng)長久而艱苦的工作，需要每個(gè)人不斷努力，培養(yǎng)科學(xué)的行為和生活習(xí)慣，構(gòu)筑強(qiáng)大的抗疫防線。在未來的日子里，我們應(yīng)該更加認(rèn)真地執(zhí)行衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)，積極預(yù)防疾病，為保衛(wèi)家園、維護(hù)和平貢獻(xiàn)自己的力量。