明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！以下是為大家整理的《2018高考語文文言文題型分析及備考指導(dǎo)》供您查閱。
文言文試卷總體分析
本文從高考的角度，通過分析去年的試卷，給大家提供一些學(xué)習(xí)文言文的思路和方法。
預(yù)知將來先知過去，2018 高考語文學(xué)科能夠見到的試卷，一共7套。（上海卷未見）。
文言文閱讀不僅考“讀”的能力，更綜合考古漢語知識掌握情況、文言文閱讀能力、古代文化常識，甚至綜合思維能力等。各地的題材雖不同，出發(fā)點卻一致，均依據(jù)考試說明，向教材之外進行了拓展。在當(dāng)前加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱潮中，古代文化常識的難度有所，要求考生有更豐厚更扎實的古代文化積淀，甚至要深入閱讀文本中進行判斷。
題量呢，都是五六個客觀或主觀題。涉及識讀、理解、分析與鑒賞等能力考查，試題多為客觀題型。而文言文的翻譯必定是主觀題。
具體而言，這七套試卷當(dāng)中，全國三套卷選考人物傳記，考查了斷句、古代文化常識、文章分析概括、翻譯，均賦19 分。材料均選自“二十四史”，為正面人物形象，閱讀字?jǐn)?shù)一般在650 字左右。
北京卷選取的是諸子散文，考查點有文言實詞、文言虛詞、翻譯、思想內(nèi)容理解賦分為24 分，最多；
江蘇天津浙江三地卷子，選取的都是散文，均為出自古代詩文大家之手?？疾槲难詫嵲~、文言虛詞、文章分析概括、翻譯。賦分情況呢，江蘇卷賦分18 分，江卷賦分20 分，天津卷賦15 分。
今后如何備考
關(guān)于今后如何備考，給大家三點建議。
第一，學(xué)習(xí)先專后博。
通過對上一年度考題的分析，可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于文言文考查，材料一共有三個來源。全國卷的，重點可以放在人物傳記上；北京卷，重點放在了諸子散文上，其余地區(qū)，備考重點可放在古代名家散文上。但這樣的說法也不能一概而論，在精通本地區(qū)題型的前提下，要有廣泛的涉獵，有對比才能有鑒別，在鑒別中提升自己的感知能力。
第二，務(wù)必重視翻譯。
無論哪套語文卷，翻譯的地位都非常的重要，而且文言文的翻譯題也是得分比較難的題目。相當(dāng)一部分同學(xué)既沒有興趣，學(xué)習(xí)又不得其法，首先必須調(diào)整自己的心理狀態(tài)，樂于學(xué)習(xí)文言文，在訓(xùn)練的過程中，要特別留意特殊句式，古今異義和通假字方面知識的積累，先積累后運用，熟能生巧。在不斷的練習(xí)當(dāng)中，做到信，達(dá)，雅。
第三，重視古代文化常識的積累和理解。
古代文化常識在高考中的地位，較以前重要，所以難度可能會加大。備考的過程中，不能把這些看成是麻煩。
古代文化常識，在學(xué)習(xí)的過程中，要想方設(shè)法的將它體系化。許多同學(xué)不喜歡文化常識，其實是因為學(xué)習(xí)不得其法。之前的高考對文學(xué)常識的記憶考察的比較多，理解和運用方面考察的比較少，許多考生一下子適應(yīng)不過來。必須扭轉(zhuǎn)這樣的狀態(tài)，在知識的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，為古代文化常識的知識找到節(jié)點。
文言文試卷總體分析
本文從高考的角度，通過分析去年的試卷，給大家提供一些學(xué)習(xí)文言文的思路和方法。
預(yù)知將來先知過去，2018 高考語文學(xué)科能夠見到的試卷，一共7套。（上海卷未見）。
文言文閱讀不僅考“讀”的能力，更綜合考古漢語知識掌握情況、文言文閱讀能力、古代文化常識，甚至綜合思維能力等。各地的題材雖不同，出發(fā)點卻一致，均依據(jù)考試說明，向教材之外進行了拓展。在當(dāng)前加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的熱潮中，古代文化常識的難度有所，要求考生有更豐厚更扎實的古代文化積淀，甚至要深入閱讀文本中進行判斷。
題量呢，都是五六個客觀或主觀題。涉及識讀、理解、分析與鑒賞等能力考查，試題多為客觀題型。而文言文的翻譯必定是主觀題。
具體而言，這七套試卷當(dāng)中，全國三套卷選考人物傳記，考查了斷句、古代文化常識、文章分析概括、翻譯，均賦19 分。材料均選自“二十四史”，為正面人物形象，閱讀字?jǐn)?shù)一般在650 字左右。
北京卷選取的是諸子散文，考查點有文言實詞、文言虛詞、翻譯、思想內(nèi)容理解賦分為24 分，最多；
江蘇天津浙江三地卷子，選取的都是散文，均為出自古代詩文大家之手?？疾槲难詫嵲~、文言虛詞、文章分析概括、翻譯。賦分情況呢，江蘇卷賦分18 分，江卷賦分20 分，天津卷賦15 分。
今后如何備考
關(guān)于今后如何備考，給大家三點建議。
第一，學(xué)習(xí)先專后博。
通過對上一年度考題的分析，可以發(fā)現(xiàn)關(guān)于文言文考查，材料一共有三個來源。全國卷的，重點可以放在人物傳記上；北京卷，重點放在了諸子散文上，其余地區(qū)，備考重點可放在古代名家散文上。但這樣的說法也不能一概而論，在精通本地區(qū)題型的前提下，要有廣泛的涉獵，有對比才能有鑒別，在鑒別中提升自己的感知能力。
第二，務(wù)必重視翻譯。
無論哪套語文卷，翻譯的地位都非常的重要，而且文言文的翻譯題也是得分比較難的題目。相當(dāng)一部分同學(xué)既沒有興趣，學(xué)習(xí)又不得其法，首先必須調(diào)整自己的心理狀態(tài)，樂于學(xué)習(xí)文言文，在訓(xùn)練的過程中，要特別留意特殊句式，古今異義和通假字方面知識的積累，先積累后運用，熟能生巧。在不斷的練習(xí)當(dāng)中，做到信，達(dá)，雅。
第三，重視古代文化常識的積累和理解。
古代文化常識在高考中的地位，較以前重要，所以難度可能會加大。備考的過程中，不能把這些看成是麻煩。
古代文化常識，在學(xué)習(xí)的過程中，要想方設(shè)法的將它體系化。許多同學(xué)不喜歡文化常識，其實是因為學(xué)習(xí)不得其法。之前的高考對文學(xué)常識的記憶考察的比較多，理解和運用方面考察的比較少，許多考生一下子適應(yīng)不過來。必須扭轉(zhuǎn)這樣的狀態(tài)，在知識的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中，為古代文化常識的知識找到節(jié)點。