生活是寫作的源泉，豐富多采的大自然和人類社會(huì)，不僅為我們提供了取之不盡的寫作材料，而且為我們提供了生動(dòng)鮮活的關(guān)于寫作形式與寫作技巧的深刻啟示。下面是收集整理的小學(xué)生四年級(jí)優(yōu)秀作文【五篇】，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
下雪了，下雪了。長(zhǎng)著白胡子的冬爺爺來(lái)了，帶著許多小精靈來(lái)做客。這些小精靈是誰(shuí)呢？是雪姑娘們。這些雪姑娘是來(lái)幫冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈就是冬爺爺帶來(lái)的禮物。冬爺爺把禮物打開(kāi)，天上就下起了雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子，我向外望去，雪花像魔術(shù)師，把大地弄的不見(jiàn)于原樣，雪花像小畫家，它一來(lái)就把大地變成了銀白的世界。我看到外面的景色，便情不自禁的跑了出去。我把手伸出去，雪花落到了我的手上，我剛要仔細(xì)看一下，雪花便和我玩上了捉迷藏。這小姑娘只給我一滴小水珠當(dāng)禮物，自我卻不見(jiàn)了影子。這小水珠真調(diào)皮。它好像是我多年重逢的朋友一樣，和我貼臉，握手。雪花落到我的衣服上我定睛一看，雪花各種各樣，可又不都是六個(gè)瓣。
雪后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，天變亮了。地面鋪上了一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上，映出一道道七彩的光。顯得十分耀眼。小雪后，我走在雪地上，發(fā)出了“吱吱”的聲音，仿佛在和我說(shuō)悄悄話。
孩子們都出來(lái)了。他們?cè)谝积R打雪仗，你不讓我，我不讓你的。有時(shí)他們把雪*人的衣服里，好快活。有的孩子們還堆雪人，他們帶上手套工作了起來(lái)。先做身子，再做腦袋，后做了鼻子、眼睛。有的小孩還把帽子呆在雪人頭上。有的小孩還把別的小孩里推到雪堆里。
家鄉(xiāng)的雪多么美麗、迷人。我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的雪了，因?yàn)樗呀谴虬绲酶友龐啤?BR> 【篇二】
小學(xué)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。
四年級(jí)，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識(shí)。感謝老師這一年多的辛勤培養(yǎng)。這一年中我犯過(guò)很多小錯(cuò)誤，上課不認(rèn)真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差，上課不積極舉手回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵(lì)我，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課思想要集中，認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)做的題可以單獨(dú)找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵(lì)下，成績(jī)有了很大提高。四年級(jí)，在學(xué)校里我和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相處的很好，尤其是我的同學(xué)張魯玉和張振宇，她們倆是我要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習(xí)上我們互幫互助，共同提高，誰(shuí)碰到困難，我們都會(huì)伸出友愛(ài)之手，有，我被一個(gè)男同學(xué)不小心碰倒了，當(dāng)時(shí)把我摔壞了，我哇哇大哭起來(lái)，張振宇和張魯玉趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，還對(duì)我說(shuō)他不是故意的，后我原諒了他。四年級(jí)，老師讓我們每天都課外讀書，記錄讀書記錄卡，讓我對(duì)讀書有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書使人明智。通過(guò)這一年的堅(jiān)持讀書，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識(shí)。書教會(huì)我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習(xí)中我將繼續(xù)堅(jiān)持每天讀書。
四年級(jí)的生活結(jié)束了，我又長(zhǎng)大了一歲，我要積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)，自己學(xué)習(xí)洗衣服、疊被子等，做一個(gè)快樂(lè)懂事的好孩子。
【篇三】
我的表妹今年八歲了，今天是妹妹的生日，我已經(jīng)給妹妹做好了生日禮物，去她家給她過(guò)生日。
中午，來(lái)到舅媽家，給妹妹過(guò)生日的是她的兩個(gè)表姐，那就是我和她舅家的表姐王兆琪。舅媽做了一個(gè)大大的生日蛋糕，因?yàn)槊妹檬菍匐u的，上面做了一只小雞。桌子上擺滿了豐盛的飯菜，把蛋糕放在桌子中央，我們一塊幫妹妹插上蠟燭，“生日宴會(huì)正式開(kāi)始，第一項(xiàng)點(diǎn)蠟燭”我喊道。舅媽把蠟燭點(diǎn)上。第二項(xiàng)，唱生日歌，我彈電子琴，王兆琪唱，妹妹特別高興，唱完生日歌，我們都讓妹妹許個(gè)愿，妹妹閉上眼睛，神秘的許了一個(gè)愿。撲一下，我們一起吹滅了蠟燭。我和王兆琪分別把生日禮物送給了妹妹。我送了一個(gè)漂亮精美的筆記本，上面寫著祝福的話：祝妹妹生日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。舅媽切開(kāi)生日蛋糕，一人一大塊，我們個(gè)個(gè)吃的就像一只小花貓，還吃了很多好吃的。
下午，舅媽又帶我們來(lái)到影樓，為小妹照相，舅媽說(shuō)照相是為了記錄你們的生長(zhǎng)歷程，告訴你們長(zhǎng)大是一件多么不容易的事情?；瘖y師為妹妹化好妝，妹妹就像一個(gè)美麗的小天使，光彩照人，我和王兆琪還和妹妹合了影。
照完生日照片，生日也算過(guò)完了，妹妹突然跑到舅媽身邊，對(duì)她媽媽說(shuō)“媽媽，謝謝你把我養(yǎng)大，因?yàn)榻裉焓悄阈量嗟娜兆?，我又長(zhǎng)大了一歲，我以后一定努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，媽媽，我愛(ài)你！”聽(tīng)了妹妹的話，我特別感動(dòng)，是啊，妹妹比我小兩歲，就這么懂事了，我就更應(yīng)該懂事了，我暗下決心，以后一定做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子。
【篇四】
烈日炎炎的夏天真是太熱了。早晨吃完早飯，我早早的來(lái)到了音樂(lè)學(xué)校，因?yàn)檫@里有空調(diào)。
來(lái)到樓上，我就認(rèn)認(rèn)真真的練起了電子琴。上完第一節(jié)課，老師讓我們下樓休息，上面的同學(xué)迅速的從樓上往下涌。就在下樓的瞬間，發(fā)生了一件大事，張鴻宇和尹貽彤鬧著玩，尹貽彤說(shuō)張鴻宇的書就像豆腐渣，難看死了，張鴻宇生氣了，就打了尹貽彤一拳，尹貽彤上去又打了張鴻宇一拳，張鴻宇一推尹貽彤，尹貽彤一*做到了鋁合金大門上，頓時(shí)整塊玻璃碎成了磁盤，就像開(kāi)了花一樣，幸虧沒(méi)掉下來(lái)，如果掉下來(lái)的話，后果是不堪設(shè)想的。看到這樣的情形，我們都驚呆了。老師迅速的走過(guò)來(lái)，非常生氣，把他倆狠狠地批評(píng)了一頓，然后給我們上了一課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們想想這件事情的后果，夏天我們穿的衣服都很薄，如果被玻璃扎傷，受傷的是你們，如果出現(xiàn)嚴(yán)重后果，我們將遺憾終身。還有，下樓的時(shí)候，就像剛才，樓梯本身就窄，一下課你們就像一窩蜂似的往下涌，如果跌下一個(gè)來(lái)，后果又是什么樣的，各地樓梯事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們，一定要注意安全，安全第一。再說(shuō)，同學(xué)之間一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能夠因?yàn)橐痪湓捑痛蟠虺鍪?，這樣也太不應(yīng)該了吧”。
聽(tīng)了老師的話，我深有感悟，曾經(jīng)有，我就從樓梯上摔了下來(lái)，我的腳脖子被崴了，疼了好久，可沒(méi)敢給老師說(shuō)。我一定做一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，樂(lè)于助人的好孩子，還要事事安全第一。
【篇五】
人生如水,水能代表人的真誠(chéng).“青山不老,綠水長(zhǎng)存”,綠水長(zhǎng)存,即真誠(chéng)常在,真心永恒.“君子之交淡如水”,真正的友情講究平淡,這樣,無(wú)論海角天涯,宛若咫尺比鄰.君不聞管仲鮑叔牙?君不聞?dòng)岵犁娮悠?歷史的流水已經(jīng)悄然奔逝,但他們的真情還流淌在今人的心里??
人生如水,水能代表人的執(zhí)著.元稹“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云”,賈寶玉“若水三千,我只取一瓢飲.”更有許多才子佳人道出了“?？菔癄€”的諾言.這里的水,這里的海,已然成為戀人們心中的一份執(zhí)者,一份專一.
人生如水,水能代表人的相思.“盈盈一水間,脈脈不得語(yǔ)”,牛郎織女將多少思念撒入橫亙?cè)谒麄冎虚g的銀河?“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”,李商隱讓多少相思填滿胸中的秋池?水是溫柔的,但此時(shí)它卻像鋒利的刀一樣雕琢著刻骨銘心的思念.
人生如水,水能代表人的哀愁.人生不如意事十之*,水本不知愁,但人愁,水亦愁.“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,水成了斬不斷的愁；“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,水成了流不完的愁??