2018年高考已接近尾聲，后一批專科錄取通知書也即將送到每一位學(xué)子手中，有人歡喜有人愁，2019年高考即將出發(fā)。如何在一年有效時(shí)間內(nèi)有效逆襲？把新高三全年復(fù)習(xí)規(guī)劃獻(xiàn)給你！
一、關(guān)于目標(biāo)、年度規(guī)劃
2018年5月-6月
制定自己想要去報(bào)考的學(xué)校，作為自己前進(jìn)的方向。根據(jù)2018年的各省招生線，去評(píng)估2019年所在省份報(bào)考該校所需要的分?jǐn)?shù)線，可能會(huì)有偏差。將分?jǐn)?shù)分配到各各個(gè)科目，明確自己成績(jī)的提升空間與應(yīng)實(shí)施的計(jì)劃，按照“優(yōu)勢(shì)科目的空間比較小，劣勢(shì)科目的空間比較大”的原則進(jìn)行分?jǐn)?shù)分配。
注意：目標(biāo)不宜定的過高，應(yīng)從當(dāng)下自己的定位出發(fā)。
提前了解與自身情況相關(guān)的高考信息，如藝考時(shí)間、空軍招飛、加分政策等，做好各科全年復(fù)習(xí)規(guī)劃，安排好每一階段的任務(wù)，可以提高復(fù)習(xí)效率。明確制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、考試考核、考后總結(jié)
認(rèn)真對(duì)待高二期末考，發(fā)揮自己真實(shí)水平，以便考后進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)需要對(duì)自己學(xué)習(xí)層次有所了解，以便更好進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、一輪復(fù)習(xí)、課本為主，注重基礎(chǔ)
2018年7月-8月
完成暑期作業(yè)是基礎(chǔ)，務(wù)必要保證全部認(rèn)真完成，否則在新學(xué)期考試中會(huì)很吃虧。
對(duì)于高一、高二基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，暑假是逆襲補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)；而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，此復(fù)習(xí)階段是沖刺夢(mèng)想院校復(fù)習(xí)的好時(shí)機(jī)。要以課本為主，配套練習(xí)課后題，以中等題為輔進(jìn)行刷題訓(xùn)練，在做題過程中逐漸吃透課本，提高自己的信心。而復(fù)習(xí)時(shí)不要一味地舍易求難，忽略基礎(chǔ)知識(shí)，追求偏難怪題。只有牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能才能熟能生巧，掌握解題技巧。
在暑假階段，側(cè)重薄弱學(xué)科和需要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)的模塊，從基礎(chǔ)入手重新鞏固知識(shí)點(diǎn)。
注意周圍的學(xué)習(xí)氛圍，建議去學(xué)?；蛘呤怯袑W(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)，集中自己學(xué)習(xí)注意力。
三、錯(cuò)題歸納、增大題量
2018年9月-12月
一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容逐漸增多，知識(shí)綜合性逐漸加大，復(fù)習(xí)效率低。經(jīng)常分析自己錯(cuò)題的原因，并將知識(shí)漏洞進(jìn)行筆記整理。同時(shí)認(rèn)真歸納、提煉、拓展和鞏固老師所講的內(nèi)容知識(shí)。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以嘗試做一些高考題，在周末給自己兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間做前幾年的題，不用在意數(shù)量，了解高考考試的深度即可。
四、深度理解、寒假備考
2019年1月-2月
對(duì)知識(shí)深度理解，了解考題中的陷阱設(shè)置。把考點(diǎn)知識(shí)串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識(shí)。要對(duì)各科目知識(shí)的薄弱版塊、較難版塊做二次強(qiáng)化，然后逐個(gè)突破，錯(cuò)題要及時(shí)進(jìn)行解決。
期末考試結(jié)束后，注意對(duì)錯(cuò)題的研究和總結(jié)。
2月開啟二輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力需要穩(wěn)定下來。寒假注意在調(diào)整作息的同時(shí)，保持備考狀態(tài)。建議根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容，對(duì)照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。
五、總結(jié)規(guī)律，訓(xùn)練
2019年3月-5月
在這一階段，需要瘋狂刷高考真題，強(qiáng)化考點(diǎn)及答題技巧，并通過訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。在做題后拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符?？偨Y(jié)與歸納是高考的秘訣中的秘訣，刷題多但成績(jī)不理想的多半原因就是對(duì)刷過的題總結(jié)與反思不夠。
六、穩(wěn)定情緒、備戰(zhàn)高考
2019年六月-七月
在這一階段，飲食、復(fù)習(xí)節(jié)奏、答題順序、生活作息等方面盡量保持常態(tài)，調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入到臨考狀態(tài)。
可以通過連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間來做套題，或者想辦法耗盡精力后（如長(zhǎng)跑后，沖刺跑后），再做卷子，或壓縮做題時(shí)間(2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子)，以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。
預(yù)祝準(zhǔn)高三在2019年取得好的成績(jī)、同時(shí)也希望這篇文章能夠幫助到大家，后，給大家分享我之前對(duì)一位即將高考的學(xué)生提過的問題：
說高考還剩300多天意味著什么？
他回答的答案是：意味著只要你足夠努力，就可以上任何一所想去的大學(xué)。
你才準(zhǔn)高三，怕什么！
一、關(guān)于目標(biāo)、年度規(guī)劃
2018年5月-6月
制定自己想要去報(bào)考的學(xué)校，作為自己前進(jìn)的方向。根據(jù)2018年的各省招生線，去評(píng)估2019年所在省份報(bào)考該校所需要的分?jǐn)?shù)線，可能會(huì)有偏差。將分?jǐn)?shù)分配到各各個(gè)科目，明確自己成績(jī)的提升空間與應(yīng)實(shí)施的計(jì)劃，按照“優(yōu)勢(shì)科目的空間比較小，劣勢(shì)科目的空間比較大”的原則進(jìn)行分?jǐn)?shù)分配。
注意：目標(biāo)不宜定的過高，應(yīng)從當(dāng)下自己的定位出發(fā)。
提前了解與自身情況相關(guān)的高考信息，如藝考時(shí)間、空軍招飛、加分政策等，做好各科全年復(fù)習(xí)規(guī)劃，安排好每一階段的任務(wù)，可以提高復(fù)習(xí)效率。明確制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、考試考核、考后總結(jié)
認(rèn)真對(duì)待高二期末考，發(fā)揮自己真實(shí)水平，以便考后進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)需要對(duì)自己學(xué)習(xí)層次有所了解，以便更好進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)規(guī)劃。
二、一輪復(fù)習(xí)、課本為主，注重基礎(chǔ)
2018年7月-8月
完成暑期作業(yè)是基礎(chǔ)，務(wù)必要保證全部認(rèn)真完成，否則在新學(xué)期考試中會(huì)很吃虧。
對(duì)于高一、高二基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，暑假是逆襲補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)；而對(duì)于基礎(chǔ)較好的同學(xué)，此復(fù)習(xí)階段是沖刺夢(mèng)想院校復(fù)習(xí)的好時(shí)機(jī)。要以課本為主，配套練習(xí)課后題，以中等題為輔進(jìn)行刷題訓(xùn)練，在做題過程中逐漸吃透課本，提高自己的信心。而復(fù)習(xí)時(shí)不要一味地舍易求難，忽略基礎(chǔ)知識(shí)，追求偏難怪題。只有牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能才能熟能生巧，掌握解題技巧。
在暑假階段，側(cè)重薄弱學(xué)科和需要進(jìn)行專項(xiàng)復(fù)習(xí)的模塊，從基礎(chǔ)入手重新鞏固知識(shí)點(diǎn)。
注意周圍的學(xué)習(xí)氛圍，建議去學(xué)?；蛘呤怯袑W(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)，集中自己學(xué)習(xí)注意力。
三、錯(cuò)題歸納、增大題量
2018年9月-12月
一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容逐漸增多，知識(shí)綜合性逐漸加大，復(fù)習(xí)效率低。經(jīng)常分析自己錯(cuò)題的原因，并將知識(shí)漏洞進(jìn)行筆記整理。同時(shí)認(rèn)真歸納、提煉、拓展和鞏固老師所講的內(nèi)容知識(shí)。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以嘗試做一些高考題，在周末給自己兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間做前幾年的題，不用在意數(shù)量，了解高考考試的深度即可。
四、深度理解、寒假備考
2019年1月-2月
對(duì)知識(shí)深度理解，了解考題中的陷阱設(shè)置。把考點(diǎn)知識(shí)串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識(shí)。要對(duì)各科目知識(shí)的薄弱版塊、較難版塊做二次強(qiáng)化，然后逐個(gè)突破，錯(cuò)題要及時(shí)進(jìn)行解決。
期末考試結(jié)束后，注意對(duì)錯(cuò)題的研究和總結(jié)。
2月開啟二輪復(fù)習(xí)，這個(gè)階段的任務(wù)是提升成績(jī)，知識(shí)點(diǎn)的綜合運(yùn)用能力需要穩(wěn)定下來。寒假注意在調(diào)整作息的同時(shí)，保持備考狀態(tài)。建議根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容，對(duì)照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。
五、總結(jié)規(guī)律，訓(xùn)練
2019年3月-5月
在這一階段，需要瘋狂刷高考真題，強(qiáng)化考點(diǎn)及答題技巧，并通過訓(xùn)練掌握答題節(jié)奏。在做題后拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符?？偨Y(jié)與歸納是高考的秘訣中的秘訣，刷題多但成績(jī)不理想的多半原因就是對(duì)刷過的題總結(jié)與反思不夠。
六、穩(wěn)定情緒、備戰(zhàn)高考
2019年六月-七月
在這一階段，飲食、復(fù)習(xí)節(jié)奏、答題順序、生活作息等方面盡量保持常態(tài)，調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入到臨考狀態(tài)。
可以通過連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間來做套題，或者想辦法耗盡精力后（如長(zhǎng)跑后，沖刺跑后），再做卷子，或壓縮做題時(shí)間(2/3~3/4的考試時(shí)間做完卷子)，以訓(xùn)練考場(chǎng)狀態(tài)。
預(yù)祝準(zhǔn)高三在2019年取得好的成績(jī)、同時(shí)也希望這篇文章能夠幫助到大家，后，給大家分享我之前對(duì)一位即將高考的學(xué)生提過的問題：
說高考還剩300多天意味著什么？
他回答的答案是：意味著只要你足夠努力，就可以上任何一所想去的大學(xué)。
你才準(zhǔn)高三，怕什么！