語文作為能傳承中國傳統(tǒng)文化的科目，其包含的東西不是寥寥幾個漢字可以概括的。學好語文，將對你的一生有莫大的好處。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
【篇一】
姓名___________班級____________評價__________
一、看拼音寫詞語。
téngtòngxìngkuīkuángnùhuòwù
（）（）（）（）
xùnměngpèifújiùyuánjiūjìng
（）（）（）（）
pūtiāngàidìtánxiàofēngshēng
（）（）
二、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。
松散（sǎnsàn）疏散（sànsǎn）遇難（nànnán）
本領（lǐnglǐn）森林（sēnshēn）汲水（jíxī）
難題（nánnàn）警報（jǐnjǐng）
三、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：(1)聽見（2)聽見的事情，消息（3)出名（4）用鼻子嗅氣味
1．媽媽正在看新聞（）
2．耳聞不如目見，桂林的山水真令我陶醉（）
3．你聞一聞，這是什么味道？（）
4．姚明是舉世聞名的籃球運動員。（）
熟：（1）食物燒煮到可以吃的程度（2）成熟（3）程度深（4）常見，知道清楚
1．這條路我很熟，就由我?guī)钒桑。?
2．熟透了的西瓜真甜。（）
3．夜深了，他已經(jīng)熟睡了（)
4．菜熟了，可以吃飯了（）
四、改句子。
如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢?”
陳述句：
小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。
被字句：
腳不會陷進沙子里去。
寫具體：
五、把下列成語補充完整，再進行分類。（10分）
()()之舟()()辱重不()之地
志在()()()沙()石()無反顧
()()如一寸()不()自強不()
1．分一分。
描寫沙漠的：
贊美駱駝頑強精神的：
2.我會選用一個成語寫一句話。
六、閱讀短文，完成練習。
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂票亮亮，惹人喜愛。
1．填空。
這段話是按_______順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個_________，院子東面種著________，南面是________。其中寫得多、詳細的是________，這段話中的第____句到第____句，都是寫這里的景色的。
2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：
（1）葡萄長得很多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊涂。（）
（2）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）
（3）葡萄成熟了，很可愛（）
七、習作。
請以“感恩”為題，寫一篇作文
我們生活在這個充滿愛的世界里，身邊的父母，老師，朋友都無時無刻的給我們幫助與關(guān)愛，我們也應該懷有一顆感恩的心對待他們，請把你想說的，用文字想、表達
要求：1，注意寫作的格式，段落。2，抒發(fā)自己內(nèi)心真實的感情。3，用上不少于兩種的修辭手法（如：比喻、擬人、排比等）
【篇二】
一、看拼音，寫詞語。（10%）
xùnsùjiùyuánkuánɡnùyǔnxǔtánxiàofēnɡshēnɡ
()()()()()
fǔmōmínɡkèdīfánɡchuánrǎnqīzuǐbāshé
()()()()()
二、組詞。（6%）
豪（）釣（）搶（）歷（）
毫（）鉤（）槍（）厲（）
sǎn（）bó（）
散泊
sàn（）pō（）
三、將下列成語補充完整，并選擇你喜歡的成語寫一句話。（10%）
忍辱（）（）（）（）如一（）無反（）（）（）不移
坐觀（）（）（）風（）浪（）之過（）（）（）不動
________________________________________________________
四、按要求寫句子。（9%）
1、把句子補充完整。（2%）
圓圓的月亮像_____________________________________________________
2、給句子換一種說法。（2%）
我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那么大的用處，難道我不應該感到自豪嗎？
__________________________________________________________________
3、原地修改病句。（2%）
語文對我很感興趣。
4、給下列句子加上標點。（3分）
小東西臺風狂怒地嚷著你可知道我的厲害
五、用直線把對應的詞語連起來。（4分）
五月初五元宵節(jié)十月一日元旦
八月十五端午節(jié)九月十日國慶節(jié)
九月初九中秋節(jié)一月一日兒童節(jié)
正月十五重陽節(jié)六月一日教師節(jié)
六、理解課文內(nèi)容填空。（6+2+4+2+2）
1、駱駝在沙漠中起著很大的作用，人們稱它為____________。它的駝峰能___________；它的腳掌能________________；它的睫毛能__________?！段覒摳械阶院啦艑Α愤@篇課文告訴我們______。
2從《“你必須把這條魚放掉！”》中我們知道了_____________________________________________________________。
3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“禍首”是指__________。這個故事告誡人們____________________________________________________。
4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________。
5、能設計一條提醒人們保護我們學校旁邊小河的環(huán)保宣傳語嗎？
__________________________________________________________________
七、閱讀理解（22%）
（一）《跟蹤臺風的衛(wèi)星》節(jié)選
在波浪（濤濤滔滔）的海面上，臺風睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰？（競竟）敢盯住我！”
“哈，”小星星笑了笑說，“我是第三（帶代）氣象衛(wèi)星，人們叫我時刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！?BR> 1、劃去括號中不恰當?shù)淖衷~。（1.5%）
2、“監(jiān)”字用部首查字法查____部，再查____畫，在字典中解釋有：①從旁邊看②牢獄?！氨O(jiān)視”的“監(jiān)”意思是___?！氨O(jiān)獄”的“監(jiān)”意思是___。（2%）
3、選詞填空。（3%）
猛然仍然忽然
①氣象衛(wèi)星（）緊張得跟蹤著臺風
②他剛剛舒展開巨大的身子，（）望見天空中有顆小星星盯著它。
③不知奔了多長時間，他的眼前（）出現(xiàn)了一座美麗的城市。
4、填空。（2%）
這顆小星叫_________________，它的作用是__________________________。
（二）一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。
村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現(xiàn)了*露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，*露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。
然而不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．在文中找出下面詞語的反義詞。（2%）
傍晚（）增加（）
2．結(jié)合課文理解詞語的意思。（2%）
應有盡有：
3、照樣子寫詞語。（3%）
一年年_____________________________________________
各式各樣_____________________________________________
4、人們曾經(jīng)用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）
5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）
6、假如有洪水過后的幸存者，他又會怎么想？（2%）_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、作文.（25%）
在我們的生活中，經(jīng)常會有各種各樣的活動，請你以《有趣的活動》為題目，寫一篇作文。要求：把活動的過程寫清楚，同時也要寫出自己的感受。
【篇三】
一、抄寫下面的句子，把字寫工整、寫美觀。（2分）
聽到這話，麥得斯心花怒放，他對自己說：“我將成為世界上富有、幸福的人了。”
二、看拼音寫詞語。（10分）
tānxīnwèichíkěndìnɡzhìxùxiōnɡè
（）（）（）（）（）
táodiàoyóupiàoqiānshǒuɡūdānyìnɡfú
（）（）（）（）（）
三、比一比，組詞。（8分）
貪()鴨()孤()臘()
貧()鴉()狐()蠟()
四、在括號里填上合適的詞語。（6分）
心()怒()()()不樂稀()古()
()()如飛陽()明()芬()艷()
五、填上合適的詞語。（6分）
（）的浪濤（）的鮮花（）的教訓
（）的北極（）的動作（）的原野
六、有修改符號修改病句。（6分）
1、這是個風景優(yōu)美、美麗的地方。
2、正確的意見，我們應該堅定。
3、小鳥學唱歌跟黃鶯。
七、填空。（5分）
1、，只留清氣滿乾坤。
2、，西出陽關(guān)無故人。
3、大雪壓青松，。
4天時不如地利，。
5、一花獨放不是春，。
八、讀文，回答問題。
（一）課內(nèi)閱讀（選自課文《黑眼睛的大紅魚》）（11分）
大海里有許多奇妙的生物。小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西。他看見了像彩虹果凍一般的水母，看見了走起路來像怪物似的大龍蝦，看見了像是被線牽著游的怪怪魚，看見了像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草。他還看見了鰻魚和?？?，鰻魚長（zhǎnɡchánɡ）得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒，?？拖袷欠奂t色的棕櫚（lǚlǘ）樹在風中輕輕搖動……后來，小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚，就是被*鯊吃掉的那種小紅魚。
1、用“\”劃掉帶點字在括號里不正確的讀音。（2分）
2、用“”畫出這段話中的中心句。（1分）
3、概括一下，小黑在海里看到了這些奇妙的生物，他們是
。（3分）
4、文中劃橫線的句子運用了的描寫手法，把比作，表現(xiàn)了。（5分）
（二）課外閱讀（16分）
大作家與小女孩
的英國戲劇家蕭伯納訪問蘇聯(lián)時，為了親自了解當?shù)氐娘L土人情，每到一處總要利用空隙時間獨自一人出去走走看看。
一天早上，蕭伯納在一條街上散步時，碰到了一位可愛的小姑娘。他就停下腳步，同小姑娘玩了起來。小姑娘很會說話，也很有禮貌，蕭伯納非常喜歡她。臨別時，蕭伯納把頭一揚，笑著說：“小姑娘，知道我是誰嗎？好，回去告訴你爸爸媽媽，就說今天同你玩的是一位世界聞名的大作家，叫蕭伯納?！?BR> 忽然，小姑娘昂起頭，神情凝重，兩只大眼睛直望著他：“蕭伯納伯伯，您怎么能這樣講自己呢？那請您也回去告訴您的爸爸媽媽，就說今天同你玩的是一位蘇聯(lián)的小姑娘……”
蕭伯鈉驚呆了！他意識到剛才說的話和說話的語氣是有些傲慢。望著眼前這位態(tài)度十分認真的小姑娘，他竟一時手足無措，臉上也不禁微微發(fā)熱。好一會兒，他才鎮(zhèn)定了下來，低聲道對不起小姑娘請原諒我剛才說的話你真是一位很了不起的女孩子
后來，蕭伯納向人談起這件事時深有感觸地說：“一個人無論取得了多么大的成就，都不能自夸自贊，自命不凡。這就是那位蘇聯(lián)小姑娘給我的終身教育，我要永遠感激她……”
1、給文章第四自然段的后一句話加標點。（3分）
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（4分）
手足無措：
自命不凡：
3、認真讀一讀文章中畫橫線的句子，完成以下內(nèi)容。（4分）
蕭伯納驚呆了，是因為。他手足無措，臉上微微發(fā)熱時，心里在想：。
4、讀讀后一自然段，結(jié)合文章，談談你對蕭伯納的話的理解。從中你看出蕭伯納是一個怎樣的人？（5分）
九、習作（30分）
寫一篇習作，把你想告訴別人的一件事敘述下來，要說清你為什么要告訴別人
這件事。題目自擬。
這份作業(yè)我完成得（棒極了不錯要加油），書寫（棒極了要加油）
家長說：
【篇一】
姓名___________班級____________評價__________
一、看拼音寫詞語。
téngtòngxìngkuīkuángnùhuòwù
（）（）（）（）
xùnměngpèifújiùyuánjiūjìng
（）（）（）（）
pūtiāngàidìtánxiàofēngshēng
（）（）
二、給帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。
松散（sǎnsàn）疏散（sànsǎn）遇難（nànnán）
本領（lǐnglǐn）森林（sēnshēn）汲水（jíxī）
難題（nánnàn）警報（jǐnjǐng）
三、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。
聞：(1)聽見（2)聽見的事情，消息（3)出名（4）用鼻子嗅氣味
1．媽媽正在看新聞（）
2．耳聞不如目見，桂林的山水真令我陶醉（）
3．你聞一聞，這是什么味道？（）
4．姚明是舉世聞名的籃球運動員。（）
熟：（1）食物燒煮到可以吃的程度（2）成熟（3）程度深（4）常見，知道清楚
1．這條路我很熟，就由我?guī)钒桑。?
2．熟透了的西瓜真甜。（）
3．夜深了，他已經(jīng)熟睡了（)
4．菜熟了，可以吃飯了（）
四、改句子。
如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢?”
陳述句：
小駱駝把小紅馬的話告訴了媽媽。
被字句：
腳不會陷進沙子里去。
寫具體：
五、把下列成語補充完整，再進行分類。（10分）
()()之舟()()辱重不()之地
志在()()()沙()石()無反顧
()()如一寸()不()自強不()
1．分一分。
描寫沙漠的：
贊美駱駝頑強精神的：
2.我會選用一個成語寫一句話。
六、閱讀短文，完成練習。
小院的西面是花圃，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，孩子們在葡萄架下乘涼、下棋，大人在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串的葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂票亮亮，惹人喜愛。
1．填空。
這段話是按_______順序?qū)懙?。先寫小院西面是________，北面有個_________，院子東面種著________，南面是________。其中寫得多、詳細的是________，這段話中的第____句到第____句，都是寫這里的景色的。
2．讀句子，想想帶點詞的意思，給合適的說法打“√”。
一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。這句話寫了：
（1）葡萄長得很多，有時香味會使人像喝醉酒一樣糊涂。（）
（2）葡萄不但長得多，而且香味使人陶醉。（）
（3）葡萄成熟了，很可愛（）
七、習作。
請以“感恩”為題，寫一篇作文
我們生活在這個充滿愛的世界里，身邊的父母，老師，朋友都無時無刻的給我們幫助與關(guān)愛，我們也應該懷有一顆感恩的心對待他們，請把你想說的，用文字想、表達
要求：1，注意寫作的格式，段落。2，抒發(fā)自己內(nèi)心真實的感情。3，用上不少于兩種的修辭手法（如：比喻、擬人、排比等）
【篇二】
一、看拼音，寫詞語。（10%）
xùnsùjiùyuánkuánɡnùyǔnxǔtánxiàofēnɡshēnɡ
()()()()()
fǔmōmínɡkèdīfánɡchuánrǎnqīzuǐbāshé
()()()()()
二、組詞。（6%）
豪（）釣（）搶（）歷（）
毫（）鉤（）槍（）厲（）
sǎn（）bó（）
散泊
sàn（）pō（）
三、將下列成語補充完整，并選擇你喜歡的成語寫一句話。（10%）
忍辱（）（）（）（）如一（）無反（）（）（）不移
坐觀（）（）（）風（）浪（）之過（）（）（）不動
________________________________________________________
四、按要求寫句子。（9%）
1、把句子補充完整。（2%）
圓圓的月亮像_____________________________________________________
2、給句子換一種說法。（2%）
我的腳掌、駝峰和睫毛在沙漠中有那么大的用處，難道我不應該感到自豪嗎？
__________________________________________________________________
3、原地修改病句。（2%）
語文對我很感興趣。
4、給下列句子加上標點。（3分）
小東西臺風狂怒地嚷著你可知道我的厲害
五、用直線把對應的詞語連起來。（4分）
五月初五元宵節(jié)十月一日元旦
八月十五端午節(jié)九月十日國慶節(jié)
九月初九中秋節(jié)一月一日兒童節(jié)
正月十五重陽節(jié)六月一日教師節(jié)
六、理解課文內(nèi)容填空。（6+2+4+2+2）
1、駱駝在沙漠中起著很大的作用，人們稱它為____________。它的駝峰能___________；它的腳掌能________________；它的睫毛能__________?！段覒摳械阶院啦艑Α愤@篇課文告訴我們______。
2從《“你必須把這條魚放掉！”》中我們知道了_____________________________________________________________。
3、《狼和鹿》中，“功臣”是指__________，“禍首”是指__________。這個故事告誡人們____________________________________________________。
4《放飛蜻蜓》教育我們要___________________________________。
5、能設計一條提醒人們保護我們學校旁邊小河的環(huán)保宣傳語嗎？
__________________________________________________________________
七、閱讀理解（22%）
（一）《跟蹤臺風的衛(wèi)星》節(jié)選
在波浪（濤濤滔滔）的海面上，臺風睡醒了。他剛剛舒展開巨大的身子，猛然望見天空中有顆小星星不停地朝他眨著眼睛，便大聲嚷道：“你是誰？（競竟）敢盯住我！”
“哈，”小星星笑了笑說，“我是第三（帶代）氣象衛(wèi)星，人們叫我時刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失為止?！?BR> 1、劃去括號中不恰當?shù)淖衷~。（1.5%）
2、“監(jiān)”字用部首查字法查____部，再查____畫，在字典中解釋有：①從旁邊看②牢獄?！氨O(jiān)視”的“監(jiān)”意思是___?！氨O(jiān)獄”的“監(jiān)”意思是___。（2%）
3、選詞填空。（3%）
猛然仍然忽然
①氣象衛(wèi)星（）緊張得跟蹤著臺風
②他剛剛舒展開巨大的身子，（）望見天空中有顆小星星盯著它。
③不知奔了多長時間，他的眼前（）出現(xiàn)了一座美麗的城市。
4、填空。（2%）
這顆小星叫_________________，它的作用是__________________________。
（二）一個小村莊的故事
在一片河坡上，早先有過一個美麗的小村莊。
村子里住著幾十戶人家。家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一棵棵砍下來。就這樣山坡上出現(xiàn)了*露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，*露的土地不斷擴大……樹木變成了各家各戶一間間、一棟棟的房子，變成了應有盡有的家具、各種各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。
不管怎樣，河坡上家家戶戶選靠著鋒利的斧頭，日子過得還不錯。
然而不知過了多少年、多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來?？墒?，那個小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
1．在文中找出下面詞語的反義詞。（2%）
傍晚（）增加（）
2．結(jié)合課文理解詞語的意思。（2%）
應有盡有：
3、照樣子寫詞語。（3%）
一年年_____________________________________________
各式各樣_____________________________________________
4、人們曾經(jīng)用斧子得到了什么？________________________________（1.5%）
5、如今又失去了什么？__________________________________________（1%）
6、假如有洪水過后的幸存者，他又會怎么想？（2%）_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
八、作文.（25%）
在我們的生活中，經(jīng)常會有各種各樣的活動，請你以《有趣的活動》為題目，寫一篇作文。要求：把活動的過程寫清楚，同時也要寫出自己的感受。
【篇三】
一、抄寫下面的句子，把字寫工整、寫美觀。（2分）
聽到這話，麥得斯心花怒放，他對自己說：“我將成為世界上富有、幸福的人了。”
二、看拼音寫詞語。（10分）
tānxīnwèichíkěndìnɡzhìxùxiōnɡè
（）（）（）（）（）
táodiàoyóupiàoqiānshǒuɡūdānyìnɡfú
（）（）（）（）（）
三、比一比，組詞。（8分）
貪()鴨()孤()臘()
貧()鴉()狐()蠟()
四、在括號里填上合適的詞語。（6分）
心()怒()()()不樂稀()古()
()()如飛陽()明()芬()艷()
五、填上合適的詞語。（6分）
（）的浪濤（）的鮮花（）的教訓
（）的北極（）的動作（）的原野
六、有修改符號修改病句。（6分）
1、這是個風景優(yōu)美、美麗的地方。
2、正確的意見，我們應該堅定。
3、小鳥學唱歌跟黃鶯。
七、填空。（5分）
1、，只留清氣滿乾坤。
2、，西出陽關(guān)無故人。
3、大雪壓青松，。
4天時不如地利，。
5、一花獨放不是春，。
八、讀文，回答問題。
（一）課內(nèi)閱讀（選自課文《黑眼睛的大紅魚》）（11分）
大海里有許多奇妙的生物。小黑游哇游哇，碰見了各種稀奇古怪的東西。他看見了像彩虹果凍一般的水母，看見了走起路來像怪物似的大龍蝦，看見了像是被線牽著游的怪怪魚，看見了像糖果一樣的巖石上長著漂亮的海草。他還看見了鰻魚和?？?，鰻魚長（zhǎnɡchánɡ）得幾乎不知道自己的尾巴在哪兒，?？拖袷欠奂t色的棕櫚（lǚlǘ）樹在風中輕輕搖動……后來，小黑在巖石和海草的黑影子里看到一群小魚，就是被*鯊吃掉的那種小紅魚。
1、用“\”劃掉帶點字在括號里不正確的讀音。（2分）
2、用“”畫出這段話中的中心句。（1分）
3、概括一下，小黑在海里看到了這些奇妙的生物，他們是
。（3分）
4、文中劃橫線的句子運用了的描寫手法，把比作，表現(xiàn)了。（5分）
（二）課外閱讀（16分）
大作家與小女孩
的英國戲劇家蕭伯納訪問蘇聯(lián)時，為了親自了解當?shù)氐娘L土人情，每到一處總要利用空隙時間獨自一人出去走走看看。
一天早上，蕭伯納在一條街上散步時，碰到了一位可愛的小姑娘。他就停下腳步，同小姑娘玩了起來。小姑娘很會說話，也很有禮貌，蕭伯納非常喜歡她。臨別時，蕭伯納把頭一揚，笑著說：“小姑娘，知道我是誰嗎？好，回去告訴你爸爸媽媽，就說今天同你玩的是一位世界聞名的大作家，叫蕭伯納?！?BR> 忽然，小姑娘昂起頭，神情凝重，兩只大眼睛直望著他：“蕭伯納伯伯，您怎么能這樣講自己呢？那請您也回去告訴您的爸爸媽媽，就說今天同你玩的是一位蘇聯(lián)的小姑娘……”
蕭伯鈉驚呆了！他意識到剛才說的話和說話的語氣是有些傲慢。望著眼前這位態(tài)度十分認真的小姑娘，他竟一時手足無措，臉上也不禁微微發(fā)熱。好一會兒，他才鎮(zhèn)定了下來，低聲道對不起小姑娘請原諒我剛才說的話你真是一位很了不起的女孩子
后來，蕭伯納向人談起這件事時深有感觸地說：“一個人無論取得了多么大的成就，都不能自夸自贊，自命不凡。這就是那位蘇聯(lián)小姑娘給我的終身教育，我要永遠感激她……”
1、給文章第四自然段的后一句話加標點。（3分）
2、聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（4分）
手足無措：
自命不凡：
3、認真讀一讀文章中畫橫線的句子，完成以下內(nèi)容。（4分）
蕭伯納驚呆了，是因為。他手足無措，臉上微微發(fā)熱時，心里在想：。
4、讀讀后一自然段，結(jié)合文章，談談你對蕭伯納的話的理解。從中你看出蕭伯納是一個怎樣的人？（5分）
九、習作（30分）
寫一篇習作，把你想告訴別人的一件事敘述下來，要說清你為什么要告訴別人
這件事。題目自擬。
這份作業(yè)我完成得（棒極了不錯要加油），書寫（棒極了要加油）
家長說：