寫作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫下的流暢文章，為大家提供《小學(xué)一年級(jí)優(yōu)秀作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
昨天晚上做完作業(yè)后，我和班里的五個(gè)小朋友一起來(lái)到了小區(qū)的花園。我?guī)Я艘惠v新買的滑板車，大家都很好奇，想要試試。于是我就說(shuō)，我們大家就輪流滑吧，小朋友們開心的答應(yīng)了。
我是第一個(gè)“表演”的，只見我騎在滑板車上，嗖的一聲滑到了終點(diǎn)，大家陸續(xù)開始了自己的表演。我們滑了好一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)小斜坡，于是我說(shuō)：“想玩滑滑梯的舉手？”大家都爭(zhēng)著舉手，“那我先給大家示范一下吧！”我立刻拿起滑板車從小斜坡的頂端滑了下去，大家看了都很興奮，搶著玩。但時(shí)間就在快樂中偷偷溜走了。天色漸漸晚了，我們都依依不舍地回家了。
【篇二】
一天，晴空萬(wàn)里，老師帶著小朋友去秋游。他們來(lái)到猴山看見許多猴子在假山上玩，有的小猴子在認(rèn)真地傾聽媽媽講故事；有的小猴子在開心地表演雜技；有的小猴子熱情地跟小朋友揮手；有的小猴子在悠閑地蕩秋千；有的小猴子在微笑地睡覺；有的小猴子聚精會(huì)神地在看外面美麗的風(fēng)景；有的小猴子一手拿桃子，一手抓著假山懸掛在半空中；有的小猴子連蹦帶跳地在假山上行走；還有的小猴子坐在假山上津津有味地吃桃子。
小朋友看著這些各種姿態(tài)的小猴子都樂得合不攏嘴，嘰嘰喳喳地圍在看臺(tái)上指手畫腳。
【篇三】
“浮云終日游，游子久不至?！倍昵拔易叱隽斯枢l(xiāng)，二十年后回到了故鄉(xiāng)。
哪位游子的心中自己的家鄉(xiāng)不美呢?我的家鄉(xiāng)就很美。我的老家是一個(gè)三層高的小樓房，房子附近有一塊長(zhǎng)方形的田，這田是奶奶種的，田里種植著一些蔬菜，卻沒有雜草因?yàn)槎冀o奶奶拔光了。房子左邊是一片要建高樓大廈的工地，右邊是一座高高的山，工地和山形成鮮明的對(duì)比，一邊只有三四棵矮小的樹，一邊卻有漫山遍野的樹，而且個(gè)個(gè)都是參天大樹，一邊是用鋼筋水泥的人為建筑，一邊是用土，巖石，木頭，礦石打造的自然景觀。真是不一樣啊。
童年時(shí)我十分地天真，常會(huì)做一些讓大人捧腹大笑的事情，五六歲時(shí)的我總能看到奶奶今年種茄子，明年拿到更多的茄子，所以我也以為“種瓜得瓜，種豆得豆?！狈N什么有設(shè)么，所以我就把過年時(shí)奶奶給我的500塊的壓歲錢埋進(jìn)了附近施工建高樓大廈的工地里，可是一年過去了，錢還是沒有長(zhǎng)出來(lái)，埋錢的地方也找不到了害得我痛哭了整整一下午。
對(duì)此我還是“不到黃泉心不死，不見棺材不落淚。”正所謂“條條大路通羅馬，”此路不通可以換一條路嘛，所以嘛我就換了一個(gè)種子，換成了蘋果種子，可惜，年少不知澆水，結(jié)果連芽都沒長(zhǎng)出來(lái)。所以只能死心了。
我愛家鄉(xiāng)。
【篇四】
告別了秋天,來(lái)了一位新朋友,它叫冬天。它會(huì)讓我們感覺到很冷。鵝毛大雪灑落在人間，好像棉花糖。我找了蘿卜和豆子做了一個(gè)雪人看他的樣子可真可愛呀!近處的草和樹戴上了晶瑩的盔甲，汽車上改了一層雪白的被子，冬天真美麗呀!
【篇五】
春暖花開，天清氣朗，我們踏上了春游的旅程。
第一站，世博會(huì)博物館，博物館內(nèi)記錄了2010年上海世博會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我對(duì)世博會(huì)有所了解。
午餐后，來(lái)到第二站上海大學(xué)生體育中心，觀看冰上舞蹈雜技秀。表演太精彩了，回味無(wú)窮。
看完表演后，我們就返程了。每一次春游，都是一次很好的集體活動(dòng)，能夠增進(jìn)同學(xué)們之間的交流，以及收獲很多知識(shí)。大家都度過了愉快的一天！