當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇一
一、首先是幼兒健康教育理念分析
健康是一個人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長，在這個初春，我們迎來了新學期新內容，也意味著新學期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉化到教育行為中？又如何應用于教育實踐中呢？從新的活動整合課中,我認識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性，去設計相對幼兒感興趣的活動內容，我們要關注幼兒在健康、語言、社會、科學和藝術五大領域的教育，各個領域活動內容相互滲透，促進幼兒情感態(tài)度能力認知技能等方面的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒的特點安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展。
二、對本班幼兒現(xiàn)狀的具體分析
作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子。
本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很顯然男多女少，現(xiàn)在我對這幫孩子還深入的不太了解，但是我相信他們是一群很可愛的孩子，而且大多數(shù)十新來的，這更是考驗我們的時候，我要用真心、真誠、真意來對他們，不讓他們因為我的失職離園。
一些我也會促使其他小朋友和老師一樣來照顧他們，讓他們懂得去愛護比較小的幼兒，去尊重其他幼兒，我班的xx、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明，老師做什么說什么，他們都能很快的回應，在教學過程中我會多鼓勵他們加強對他們的培養(yǎng)，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食，我會盡力改掉他們這個壞毛病，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質等能源，吃了能長大個而且又聰明又漂亮，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小，我會鍛煉他們慢慢的學會能聲音洪亮的說話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。
三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣
讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習慣平時懂得基本的衛(wèi)生常識，幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內生活習慣這兩者都有聯(lián)系，如果孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內，教師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律，將這種好習慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習慣是非常重要的。
四、保育目標
1、每天開窗通風，保持室內空氣流通
2、做好晨檢記錄，按時給幼兒服藥
3、定時給幼兒補充足夠的水，保溫桶和小杯子要按時清洗
4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著整潔
5、在戶外活動時根據(jù)天氣的變化及時為幼兒穿脫衣服
6、搞好園內的各項衛(wèi)生
（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序
有個良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀非常亂，這影響效果所以讓幼兒有個良好的秩序非常重要，也可以鍛煉孩子的素質。
（二）、培養(yǎng)幼兒的學習興趣
要想讓幼兒有個學習的積極性就要有創(chuàng)新，如果每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的積極性，所以我會積極努力的學習能讓每個孩子所感興趣的課程。
教學實施方法
1、在認知領域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)去探索討論，多采用直觀的教學方法，為幼兒準備充足的操作材料和實物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小朋友聊天，多和老師說話提高孩子的表達能力。
五、教材分析學期目標
健康
1、享受參與肢體運動的樂趣
2、練習剪貼各種車子
3、練習一個跟著一個走和跑
4、逐步掌握滾輪胎的方法
5、鍛煉身體動作的協(xié)調能力
6、學習按指令快步和慢走
7、嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物的行動特征
8、學習協(xié)調的手膝著地的爬和跳的動作
9、增進肢體各部分位的協(xié)調能力
10、認識一些對身體健康有益和有害的食物
11、鍛煉手部精細動作，提高手眼協(xié)調能力
12、增進大肌肉動作的協(xié)調性
認知
1、感受父母對孩子的關心和愛護
2、體驗扮演角色的樂趣
3、獲得長的初步概念
4、理解各種車與人們生活的關系
5、運用肢體動作模仿和表現(xiàn)種子的傳播
6、體會故事扮演的樂趣
7、嘗試理解故事中角色的心理變化
8、嘗試體驗撕貼活動創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣
9、嘗試獨立種植和照顧種植
10、在活動中懂得注意安全和衛(wèi)生
11、了解清潔的重要性
12、知道常見清潔用品的名稱與用途
13、愿意養(yǎng)成愛清潔的好習慣
社會
1、愿意分享和家人一起活動的經(jīng)驗
2、知道自己家中有幾個人并能說出稱呼
3、體會父母與子女的親情
4、了解動物爸爸媽媽照顧寶寶的方式
5、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂
6、愿意與同伴分享自己的玩具車
7、愿意嘗試與同伴合作搭建
8、了解洗車中心的功能
9、傾聽他人的講話并說出自己的看法
10、喜歡動物愿意和它們交朋友
1、初步懂得照顧與被照顧之間的關系
12、樂于向同伴分享食物的喜悅
為了我們的目標用完成計劃愛他們，讓他們有個開心快樂幸福的樂園祝孩子們永遠可愛?。。?BR> 幼兒教師個人工作計劃思想工作篇二
我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活。
1、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具。
2、大部分幼兒身體素質較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。
3、本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求。
4、大部分幼兒對藝術活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。
5、全班幼兒的個體差異較大。
1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。
2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。
3、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。
4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學習興趣，不愿意參加集體活動。
1、以保育工作為基石，引導幼兒進行一日生活常規(guī)活動。
我班將主要以保育工作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。學期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。
2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實際情況制定切實可行的教學工作計劃。
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以幼兒園學期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準，制定本學期的教學計劃。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，增強幼兒的體質，發(fā)展幼兒的語言表達力，注重幼兒的智力開發(fā)。
（1）、轉變教育思想，更新教育觀念。
根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標。我們在實踐活動中會努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒發(fā)展的各個方面?！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人。
6、做好“家長開放日”活動，熱情接待每一位家長，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長交待的注意事項，并落到實處。
學期末將對每個幼兒的發(fā)展情況進行分析評價。檢查本學期的教學成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正。在總結活動中，將成功的經(jīng)驗記錄下來，同時找到不足之處，為將來工作作準備。
九月份主要活動：
1、開展有效的親子活動。
堅持每周組織一次班級親子活動，促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法。
2、拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動。
通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。
3、主題活動的開展和收集。
本月開展的主題活動是《我上幼兒園》，積極引導家長們參與到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動，還能減輕我們的勞動強度。
4、做好早操和課間操工作。
讓幼兒在集體活動中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進幼兒之間的交往能力。
5、家長開放日活動。
通過教學活動的展示，班級特色的演示，以及引導家長們參與到教育教學中，從而達到家園互動。
6、學習《幼兒園教育指導綱要》。
《綱要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心。
十月份主要活動：
1、保育員交流工作。
做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。
2、家長開放日活動。
聘請有知識、有文化、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。
3、成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”。
讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。
4、更換家長園地的內容。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇三
1.在xxxx年，我將繼續(xù)爪好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與別人說話時講普通話，我們班的孩子來學有半學期了，但是我們班孩子說話時很少用普通話，所以本學期要加強普通話的學習。
3.開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦筋，探索問題，發(fā)現(xiàn)和積累有用的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，愛護動、植情感。
4.多開展一些有趣的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。同時開展好體育活動和戶外組織活動，抓好晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒要及時與家長聯(lián)系，獲得家長的配合序支持。
5.抓好戶外活動，提高每日兩小時的戶外體育活動的質量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質，結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6.認真分析本班幼兒的年齡特征和個體差異，因才施教，使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
1.在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣，并能有秩序地進行、不打不鬧、搞好班級衛(wèi)生工作，做到時時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一整潔、干凈的學習和生活環(huán)境。
2.在穿脫衣服與午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力。
3.不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處
4.組開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識、鍛煉身體、健康成長，教育幼兒愛清潔、常洗手。保證進餐午睡質量，抓好生活護理、平時多注意提醒幼兒喝水。做好班級衛(wèi)生清潔工作，保證室內空氣流通。
1.多交給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食易物，幼兒與幼兒之間要和睦相處。
2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，以防意外事故發(fā)生。
3.做好交接班級工作，認真填寫交班表格。
做一位教師不僅要服務好幼兒，而且還要服務好家長，所以我們必須要和家長搞好關系，真誠的對待每一位家長，加強家園溝通。
1.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們作為教師要主動與家長溝通，如有什么事情要主動與家長解釋，形成主動的意識，而不是被動的意識。
2.向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。讓我們幼兒園越辦越好。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇四
讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。
本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
（一）教育教學工作：
（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記。
（2）學會正確的洗手方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。
（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
（二）保育工作：
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
（三）家長工作
1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
2、按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。
（四）安全工作：
加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。
二月份：
1、做好班級環(huán)境工作。
2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。
3、開好新小班的第一次家長會。
4、制定好各項計劃。
三月份：
1、更新家長園地各欄目內容。
2、進行“家長開放日”活動。
3、認真上好教研課。
四月份：
1、做好冬鍛比賽的準備工作。
2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。
3、更新家長園地，宣傳新的教育理念。
4、認真組織好區(qū)域游戲活動，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。
五月份：
2、做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。
3、
六月份：
1、寫好各項工作總結，認真填寫幼兒素質報告單。
2、資料的收集整理。
3、做好幼兒期末測評工作。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇五
本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。
1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。
4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。
5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。
6、穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衛(wèi)生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。
9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。
10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。
11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項活動。
12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。
13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈活地掌握計算方法。
14、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。
15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國，
1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。
3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇六
作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態(tài)度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。
“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經(jīng)歷一個成立、發(fā)展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現(xiàn)之中。
我們的黨成立在中國人民處于水深火熱之際，發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛于如今中國社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務的心。
我們光榮而偉大的中國共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現(xiàn)中國輝煌的大黨，我黨取得著一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發(fā)的標準，這體現(xiàn)在 “實事求是” 、“密切聯(lián)系群眾” 、“批評與自我批評”這三大作風。
但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民群眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現(xiàn)了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在于人民群眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏征之后的言有心發(fā)只談，也是我對黨保持自身先進性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現(xiàn)狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國社會主義建設事業(yè)中始終肩負起中流砥柱的作用。
我們必須堅持實事求是，一起從實際出發(fā)的原則，密切的團結和聯(lián)系人民群眾，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在于黨內要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨在長期的歷史發(fā)展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢于面對現(xiàn)實，重視現(xiàn)實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現(xiàn)的一些問題。黨員是我們整個中國共產(chǎn)黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產(chǎn)黨先進性的重要保障，是整個社會得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發(fā)的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。
就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發(fā)揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經(jīng)暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經(jīng)不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位，所以此時此刻，發(fā)揚“批評與自我批評”這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態(tài)度，更好的發(fā)揮我黨在偉大的社會主義事業(yè)中的作用。
作為一名幼兒教師，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇一
一、首先是幼兒健康教育理念分析
健康是一個人的基本，對孩子而言更為重要，它包括身體健康和心理健康，孩子身與心共同健康才能更好的成長，在這個初春，我們迎來了新學期新內容，也意味著新學期要面臨新的挑戰(zhàn)，面對著可愛的孩子們面對新的課程、新的教育理念又如何逐步轉化到教育行為中？又如何應用于教育實踐中呢？從新的活動整合課中,我認識到我們不僅要兼顧幼兒發(fā)展個別差異，還要考慮到幼兒發(fā)展的全面性，去設計相對幼兒感興趣的活動內容，我們要關注幼兒在健康、語言、社會、科學和藝術五大領域的教育，各個領域活動內容相互滲透，促進幼兒情感態(tài)度能力認知技能等方面的發(fā)展，根據(jù)本班幼兒的特點安排教案，提高幼兒的全面發(fā)展。
二、對本班幼兒現(xiàn)狀的具體分析
作為一名幼兒教師首先要做到的是熟悉自己班內的幼兒，因本班幼兒是新入園的，所以我會盡自己最大的努力去了解每個孩子。
本班現(xiàn)共有35名幼兒，男孩23名，女孩12名很顯然男多女少，現(xiàn)在我對這幫孩子還深入的不太了解，但是我相信他們是一群很可愛的孩子，而且大多數(shù)十新來的，這更是考驗我們的時候，我要用真心、真誠、真意來對他們，不讓他們因為我的失職離園。
一些我也會促使其他小朋友和老師一樣來照顧他們，讓他們懂得去愛護比較小的幼兒，去尊重其他幼兒，我班的xx、李偉州、王博、孟瑞雯等幾名幼兒特別聰明，老師做什么說什么，他們都能很快的回應，在教學過程中我會多鼓勵他們加強對他們的培養(yǎng)，沈一帆、楊斯羽、李偉州在吃飯方面表現(xiàn)的不是很好有點兒挑食，我會盡力改掉他們這個壞毛病，告訴他們飯里有人體需要的各種維生素、礦物質等能源，吃了能長大個而且又聰明又漂亮，劉籽彤、夏華一、張浩輝等幾名幼兒說話的聲音較小，我會鍛煉他們慢慢的學會能聲音洪亮的說話，而且在別的幼兒面前或大人面前不害臊更有自信。
三、讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣
讓幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤洗手講衛(wèi)生的好習慣平時懂得基本的衛(wèi)生常識，幼兒的生活習慣包括家庭生活習慣和園內生活習慣這兩者都有聯(lián)系，如果孩子在家懶散晚睡晚起，自己物品以及垃圾到處亂扔，父母不聞不問任其亂扔將這種懶散帶入園內，教師是不能不聞不問的讓他們有規(guī)定的作息時間生活有規(guī)律，將這種好習慣帶到家庭和生活，只有這種良好的生活習慣才能創(chuàng)就美滿，所以讓幼兒養(yǎng)成良好生活習慣是非常重要的。
四、保育目標
1、每天開窗通風，保持室內空氣流通
2、做好晨檢記錄，按時給幼兒服藥
3、定時給幼兒補充足夠的水，保溫桶和小杯子要按時清洗
4、定期給幼兒剪指甲，保持幼兒衣著整潔
5、在戶外活動時根據(jù)天氣的變化及時為幼兒穿脫衣服
6、搞好園內的各項衛(wèi)生
（一）、養(yǎng)成良好的課堂秩序
有個良好的課堂秩序是灌輸給幼兒知識的基本條件，我班的男多女少秩序現(xiàn)狀非常亂，這影響效果所以讓幼兒有個良好的秩序非常重要，也可以鍛煉孩子的素質。
（二）、培養(yǎng)幼兒的學習興趣
要想讓幼兒有個學習的積極性就要有創(chuàng)新，如果每天都是無味的課堂流程，對于孩子來說無非是抹殺孩子的積極性，所以我會積極努力的學習能讓每個孩子所感興趣的課程。
教學實施方法
1、在認知領域中激發(fā)孩子探索愿望，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)去探索討論，多采用直觀的教學方法，為幼兒準備充足的操作材料和實物，讓幼兒親自操作，讓幼兒多和小朋友聊天，多和老師說話提高孩子的表達能力。
五、教材分析學期目標
健康
1、享受參與肢體運動的樂趣
2、練習剪貼各種車子
3、練習一個跟著一個走和跑
4、逐步掌握滾輪胎的方法
5、鍛煉身體動作的協(xié)調能力
6、學習按指令快步和慢走
7、嘗試用肢體動作表現(xiàn)動物的行動特征
8、學習協(xié)調的手膝著地的爬和跳的動作
9、增進肢體各部分位的協(xié)調能力
10、認識一些對身體健康有益和有害的食物
11、鍛煉手部精細動作，提高手眼協(xié)調能力
12、增進大肌肉動作的協(xié)調性
認知
1、感受父母對孩子的關心和愛護
2、體驗扮演角色的樂趣
3、獲得長的初步概念
4、理解各種車與人們生活的關系
5、運用肢體動作模仿和表現(xiàn)種子的傳播
6、體會故事扮演的樂趣
7、嘗試理解故事中角色的心理變化
8、嘗試體驗撕貼活動創(chuàng)意表現(xiàn)的樂趣
9、嘗試獨立種植和照顧種植
10、在活動中懂得注意安全和衛(wèi)生
11、了解清潔的重要性
12、知道常見清潔用品的名稱與用途
13、愿意養(yǎng)成愛清潔的好習慣
社會
1、愿意分享和家人一起活動的經(jīng)驗
2、知道自己家中有幾個人并能說出稱呼
3、體會父母與子女的親情
4、了解動物爸爸媽媽照顧寶寶的方式
5、感受被他人贊賞和贊賞他人的快樂
6、愿意與同伴分享自己的玩具車
7、愿意嘗試與同伴合作搭建
8、了解洗車中心的功能
9、傾聽他人的講話并說出自己的看法
10、喜歡動物愿意和它們交朋友
1、初步懂得照顧與被照顧之間的關系
12、樂于向同伴分享食物的喜悅
為了我們的目標用完成計劃愛他們，讓他們有個開心快樂幸福的樂園祝孩子們永遠可愛?。。?BR> 幼兒教師個人工作計劃思想工作篇二
我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差。對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求。特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活。
1、大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具。
2、大部分幼兒身體素質較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好。
3、本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求。
4、大部分幼兒對藝術活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動。
5、全班幼兒的個體差異較大。
1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重。
2、大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。
3、本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享。
4、本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學習興趣，不愿意參加集體活動。
1、以保育工作為基石，引導幼兒進行一日生活常規(guī)活動。
我班將主要以保育工作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。學期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表。幼兒在游戲活動中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中處處有保育。
2、根據(jù)本班幼兒的年齡和實際情況制定切實可行的教學工作計劃。
以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以幼兒園學期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準，制定本學期的教學計劃。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，增強幼兒的體質，發(fā)展幼兒的語言表達力，注重幼兒的智力開發(fā)。
（1）、轉變教育思想，更新教育觀念。
根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標。我們在實踐活動中會努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒發(fā)展的各個方面?！毒V要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關系。即一種民主平等的思想。其思想以教師的親和力為核心。親和力是教師最基本的素質，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人。
6、做好“家長開放日”活動，熱情接待每一位家長，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長交待的注意事項，并落到實處。
學期末將對每個幼兒的發(fā)展情況進行分析評價。檢查本學期的教學成果。對每位幼兒的評價做到客觀公正。在總結活動中，將成功的經(jīng)驗記錄下來，同時找到不足之處，為將來工作作準備。
九月份主要活動：
1、開展有效的親子活動。
堅持每周組織一次班級親子活動，促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往。能通過活動使家長信任老師的教育方式方法。
2、拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動。
通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況。
3、主題活動的開展和收集。
本月開展的主題活動是《我上幼兒園》，積極引導家長們參與到主題活動中來。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動，還能減輕我們的勞動強度。
4、做好早操和課間操工作。
讓幼兒在集體活動中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進幼兒之間的交往能力。
5、家長開放日活動。
通過教學活動的展示，班級特色的演示，以及引導家長們參與到教育教學中，從而達到家園互動。
6、學習《幼兒園教育指導綱要》。
《綱要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心。
十月份主要活動：
1、保育員交流工作。
做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。
2、家長開放日活動。
聘請有知識、有文化、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。
3、成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”。
讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。
4、更換家長園地的內容。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇三
1.在xxxx年，我將繼續(xù)爪好幼兒日?；顒映Ｒ?guī)，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣，形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2.培養(yǎng)幼兒講禮貌的習慣，與別人說話時講普通話，我們班的孩子來學有半學期了，但是我們班孩子說話時很少用普通話，所以本學期要加強普通話的學習。
3.開展有趣的主題活動，讓幼兒多動腦筋，探索問題，發(fā)現(xiàn)和積累有用的經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，愛護動、植情感。
4.多開展一些有趣的活動，營造一個幼兒大膽表達、展示自己的空間。同時開展好體育活動和戶外組織活動，抓好晨間鍛煉，充分調動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒要及時與家長聯(lián)系，獲得家長的配合序支持。
5.抓好戶外活動，提高每日兩小時的戶外體育活動的質量在充分保證每天戶外活動的同時提高活動的質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質，結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
6.認真分析本班幼兒的年齡特征和個體差異，因才施教，使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。
1.在進餐、上廁所、做早操時，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習慣，并能有秩序地進行、不打不鬧、搞好班級衛(wèi)生工作，做到時時通風，日日消毒，為幼兒創(chuàng)設一整潔、干凈的學習和生活環(huán)境。
2.在穿脫衣服與午睡時，能自己的事情自己做，提高自理能力。
3.不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛、和睦相處
4.組開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識、鍛煉身體、健康成長，教育幼兒愛清潔、常洗手。保證進餐午睡質量，抓好生活護理、平時多注意提醒幼兒喝水。做好班級衛(wèi)生清潔工作，保證室內空氣流通。
1.多交給幼兒一些安全知識，強化幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食易物，幼兒與幼兒之間要和睦相處。
2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到人到心到，以防意外事故發(fā)生。
3.做好交接班級工作，認真填寫交班表格。
做一位教師不僅要服務好幼兒，而且還要服務好家長，所以我們必須要和家長搞好關系，真誠的對待每一位家長，加強家園溝通。
1.積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，我們作為教師要主動與家長溝通，如有什么事情要主動與家長解釋，形成主動的意識，而不是被動的意識。
2.向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。讓我們幼兒園越辦越好。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇四
讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。
本學期幼兒在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣為主，培養(yǎng)幼兒的語言能力、生活自理能力，加強幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
（一）教育教學工作：
（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表和家長教養(yǎng)態(tài)度調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認識自己的標記。
（2）學會正確的洗手方法。
（3）能安靜午睡，不吵醒別人。
（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中。
（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。
（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將多元主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
（二）保育工作：
做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。
1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。
2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。
在本學期的保育工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
（三）家長工作
1、加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
2、按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
3、鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
4、開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。
（四）安全工作：
加強安全教育，樹立“安全第一、預防為主”的思想，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識，教給幼兒簡單的使用火、電、煤氣等的安全常識，教育幼兒不到河邊及危險的地方玩，不玩危險物品，教會幼兒學會自我防護方法，保教人員隨時注意觀察幼兒，尤其是在幼兒戶外活動時要密切注意幼兒，及時加以提醒和制止，力求減少意外事故的發(fā)生，保障幼兒的生命安全。
二月份：
1、做好班級環(huán)境工作。
2、認真做好新生報到工作，詳細記錄幼兒的基本資料。
3、開好新小班的第一次家長會。
4、制定好各項計劃。
三月份：
1、更新家長園地各欄目內容。
2、進行“家長開放日”活動。
3、認真上好教研課。
四月份：
1、做好冬鍛比賽的準備工作。
2、在班級內部做好幼兒期中測評工作。
3、更新家長園地，宣傳新的教育理念。
4、認真組織好區(qū)域游戲活動，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。
五月份：
2、做好主題墻的換新，更換本月的家長園地。
3、
六月份：
1、寫好各項工作總結，認真填寫幼兒素質報告單。
2、資料的收集整理。
3、做好幼兒期末測評工作。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇五
本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。
1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。
3、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。
4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。
5、改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。
6、穩(wěn)定學生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衛(wèi)生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家。
8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。
9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養(yǎng)。
10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。
11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項活動。
12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發(fā)音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。
13、數(shù)學教學能舉一反三，多用啟發(fā)式教學。多練，靈活地掌握計算方法。
14、進行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。
15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛(wèi)祖國，
1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。
3、體會漢字的優(yōu)美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。
本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒教師個人工作計劃思想工作篇六
作為一名不斷向黨靠近的入黨積極分子，我始終以一名優(yōu)秀黨員的標準來要求自己，以黨章為指導，牢記黨的教育，堅定不移的以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，端正自己的態(tài)度和思想，保持自己始終擁有一顆積極向上的心，使自己得到不斷的成長。
“水能載舟，亦能覆舟”這一句話在我第一次看它的時候，便早已深深的引入了我的腦海之中。事實上，無論是一個國家，一個政黨還是個人，都在不斷的經(jīng)歷一個成立、發(fā)展、消亡的過程。歷史上的很多國家、政黨，甚至是盛極一時的大帝國，都在最后的時候，因為跟不上時代發(fā)展的步伐，失去民心或者是自身存的過多問題影響下，漸漸衰落下去，消際在我們的實現(xiàn)之中。
我們的黨成立在中國人民處于水深火熱之際，發(fā)展于革命烈火熊熊燃燒的時代，興盛于如今中國社會主義全面大建設的這個時代，是我們每一位黨員那顆始終保持著為人民服務的心。
我們光榮而偉大的中國共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了許多生死攸關的時刻，漸漸成熟起來，擔負起國家建設的大任。我們黨的成長，使我黨的先進性與國家實際國情的緊密結合所決定的，更是由我黨那種“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想所支持的，正是這種思想，使我黨長成一個肩負了再現(xiàn)中國輝煌的大黨，我黨取得著一些成績，靠的是始終堅持“為人民服務”，始終堅持黨的先進性，始終堅持一切從實際出發(fā)的標準，這體現(xiàn)在 “實事求是” 、“密切聯(lián)系群眾” 、“批評與自我批評”這三大作風。
但是在如今改革開放的整個過程中，我黨雖然取得了很大的成績，使人民群眾過上日益幸福美滿的生活的同時，黨內也出現(xiàn)了一些與黨性所不相符的問題，它們的存在漸漸影響到我們在于人民群眾心中的地位，所以是我們所不容忽視的，也是我們黨所必須面對的，“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失”，這是唐太宗李世民在失去諫臣魏征之后的言有心發(fā)只談，也是我對黨保持自身先進性與凝聚力的重要法寶，我黨在建設過程中，必須反思歷史，正視現(xiàn)狀，才能得以更好的把握未來，團結一切可以團結的力量，在中國社會主義建設事業(yè)中始終肩負起中流砥柱的作用。
我們必須堅持實事求是，一起從實際出發(fā)的原則，密切的團結和聯(lián)系人民群眾，始終堅持“立黨為公，執(zhí)政為民”的思想，為人民群眾服務，當然最主要的在于黨內要繼續(xù)歷代先烈所流傳下來的“批評與自我批評的”優(yōu)良傳統(tǒng)，這是我黨在長期的歷史發(fā)展中保持我的先進性的重要法寶，只有敢于面對現(xiàn)實，重視現(xiàn)實，才能妥善的處理人民內部矛盾，解決黨內出現(xiàn)的一些問題。黨員是我們整個中國共產(chǎn)黨的組成細胞，黨員的先進性是維持整個中國共產(chǎn)黨先進性的重要保障，是整個社會得以獲得不斷地新鮮血液的源頭，我們只有不斷的進行批評與自我批評，堅持一切重實際出發(fā)的原則，才能使我黨始終保持自身的先進性，保持我黨在國家建設中的核心地位。
就當前形勢而言，我黨在整個改革開放過程中發(fā)揮了重要的作用，取得了良好的成效，但是在這個過程中也已經(jīng)暴露出了我們自身所存在的一系列的問題，我們的一些同志經(jīng)不起“糖衣炮彈”的誘惑，在這個過程中，紛紛落馬，失去了自己的先進性，對社會也造成了巨大的傷害，更影響到了我黨在于人民群眾心中的地位，所以此時此刻，發(fā)揚“批評與自我批評”這一優(yōu)良傳統(tǒng)的作用刻不容緩，只有在這一法寶的作用下，我黨才能適中的保持自己的先進性，黨內的同志才能端正自己的思想和態(tài)度，更好的發(fā)揮我黨在偉大的社會主義事業(yè)中的作用。
作為一名幼兒教師，我將堅持以這一法寶，督促和完善自己，及時的端正自己的行為與態(tài)度，使自己不斷地向黨組織靠攏，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
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日期：xx年x月x日