工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從計劃的具體分類來講，比較長遠、宏大的為“規(guī)劃”，比較切近、具體的為“安排”，比較繁雜、全面的為“方案”，比較簡明、概括的為“要點”，比較深入、細致的為“計劃”，比較粗略、雛形的為“設(shè)想”，無論何種稱謂，這些都是計劃文種的范疇。以下是為大家準備的學(xué)校少先隊工作計劃例文，供您借鑒。
【篇一】
【指導(dǎo)思想】
以習(xí)總書記重要講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合組織優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和面臨的新形勢，扎扎實實地把在少年兒童中踐行社會主義核心價值觀的事情做好，真正在全校隊員的心里、言行上產(chǎn)生積極影響，努力使我校隊員都能成為有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的陽光少年。
【主要工作】
一、推進品牌活動，積極踐行社會主義核心價值觀
1.深化“小橘燈志愿者活動”。充分利用好社區(qū)、博物館等校外實踐基地資源，有計劃地開展形式多樣的志愿主題教育活動，號召全校隊員從身邊的人關(guān)心起，從身邊的小事做起，像小橘燈那樣用自己微弱的光照亮他人，溫暖他人。
2.深化“民族精神代代傳”活動。以傳統(tǒng)節(jié)慶文化為主渠道培育民族情感。這學(xué)期將迎來中秋、重陽、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，我們將以此為契機，引導(dǎo)全校隊員開展豐富多彩的民俗教育活動，使他們在活動中進一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，自覺地弘揚和培育民族情感。即將到來的中秋佳節(jié)，我們將開展“詩詞話中秋”活動。低年級開展詩配畫，中年級開展詩詞擂臺賽，高年級則開展詩詞創(chuàng)編。重陽節(jié)準備開展“重陽孝老送祝福紅色尋訪聽黨史”活動，組織隊員走進三元巷社區(qū)尋訪抗美援朝老黨員，聽他們講講黨史，并為他們送上節(jié)日的問候。此外，我們還將繼續(xù)開展“一隊一民族，一隊一民俗”活動。此活動是我校弘揚民族文化教育的主陣地。本學(xué)期，學(xué)校將加大此項活動的校本研訓(xùn)力度，挖掘一線教師的典型教育案例，進行全校性觀摩學(xué)習(xí)和研討，逐漸構(gòu)成少數(shù)民族文化研究性學(xué)習(xí)的模式，在全校進行推廣。此外，建立“少數(shù)民族文化教育資源庫”，珍惜每位教師的勞動成果，達成資源共享。
3.深化“我的中國夢”活動。通過開展尋訪、微文、微圖等隊員喜聞樂見的活動，扎實推進“我的中國夢”主題教育活動，讓每位隊員的心中都埋下夢想的種子，讓每位隊員都成為追夢人，夢想的種子能生根、發(fā)芽、開花！
4.深化“少先隊活動課”。扎實開展少先隊活動課程，做到活動有時間、有計劃、有內(nèi)容，有實效。大隊部將加強對少先隊活動課的檢查反饋，注重過程管理。并加大對中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進一步加強和規(guī)范少先隊活動課的程序和儀式。
二、扎實開展常規(guī)工作，實現(xiàn)隊伍組織優(yōu)化
1．建隊日期間，準備對一年級新生進行隊前教育、參觀隊室，針對老隊員開展“我與紅領(lǐng)巾”故事會活動。11月份召開少代會，進行入隊儀式和新xx屆大隊委改選。
2．組建一支“紅領(lǐng)巾志愿者”隊伍，讓他們在平日的生活中為全校隊員的禮儀、行為習(xí)慣做好引領(lǐng)、示范、監(jiān)督工作，用愛心和奉獻展現(xiàn)當代紅領(lǐng)巾的風(fēng)范。
3．各中隊開展“爭當小小志愿者，文明班級我來創(chuàng)”活動，繼續(xù)設(shè)立志愿者特色小崗位，如：護眼小醫(yī)師、桌椅大管家、窗臺小保姆等，幫助隊員選擇、創(chuàng)設(shè)和爭取適合自己的崗位，讓隊員在崗位服務(wù)中體驗為他人服務(wù)的快樂，培養(yǎng)隊員的責任感。
4.結(jié)合雛鷹爭章，繼續(xù)開展“穆源學(xué)堂十佳學(xué)童”評比活動。本學(xué)期，將進行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛(wèi)士”“體育小健將”“衛(wèi)生小能人”5個單項的培育活動。各中隊定期將推選出各方面有突出表現(xiàn)的優(yōu)秀隊員，利用中隊版塊進行展示宣傳，為所有隊員樹立近期學(xué)習(xí)和趕超的對象，在校園中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
【篇二】
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容，以八禮四儀實施綱要為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關(guān)工委和團市委少先隊工作的有關(guān)文件精神，加強學(xué)習(xí)，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標：
1．求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2．求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
3．求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4．求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
三、具體措施：
（一）注重隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促提高
業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的兩支隊伍建設(shè)，將是本學(xué)期少先隊工作的一個重點。
1.注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)認真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導(dǎo)員參加市級培訓(xùn)，新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻、勇于開拓的中隊輔導(dǎo)員。
2.注重少先隊干部建設(shè)。
本學(xué)期我們將加強隊干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。
（二）推進常規(guī)工作，構(gòu)建和諧校園
1.發(fā)揮陣地建設(shè)作用。
充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。
2.規(guī)范升旗示范效應(yīng)。
每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到又的教育。
3.加強常規(guī)工作管理。
“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。
（三）挖掘社會資源，開拓活動空間
本學(xué)期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強體驗和實踐能力。
（四）深化體驗活動，提高素質(zhì)提升品位
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒拥?。
2.做亮做響學(xué)校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。
圍繞團市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動，把關(guān)愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。
四、具體安排：
二月份：
1.各中隊擬定本學(xué)期工作計劃，選拔中、小隊干部。
2.組織“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓(xùn)。
3.各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節(jié)）
4.寒假讀書征文活動
三月份：
1.開展“生命教育”主題系列活動。
3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。
4.組織隊干部培訓(xùn)活動
5.第一期中隊評比。
四月份：
1.組織清明祭掃活動
2.黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志爭當四好少年）
3.組織社會實踐活動
4.“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動
5.第二期中隊評比
五月份：
1.開展“紅鈴鐺課堂”相關(guān)活動。
2.黑板報評比(以“藝術(shù)點亮生活”為主題)。
3.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動
4．第三期中隊評比
六月份：
1.開展“慶祝六一”活動。
2.三四年級成長儀式。
3.評選校級文明中隊，
4．舉行畢業(yè)典禮
5.少先隊工作總結(jié)。
6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作。
【篇三】
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，學(xué)校少先隊以習(xí)總書記“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求為指導(dǎo)，以“以人為本，以德為先”為宗旨，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望。全面加強少年兒童思想道德建設(shè)，全面落實中小學(xué)少先隊活動課程，進一步加強少先隊組織建設(shè)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。
二、工作目標
（一）繼續(xù)深入開展“每周一習(xí)慣”的系列活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與道德實踐，自我教育、自我提高、升華心靈、陶治情操，成長為一個真正有道德的人。
(二)大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，舉行安全知識講座，利用國旗下講話進行系列安全教育，配合學(xué)校進行安全疏散演習(xí)。
（三）以禮儀特色教育工作為抓手，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。強化小學(xué)生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
（四）開展全國青少年讀書教育系列活動，激發(fā)學(xué)生努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。
（五）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作重點和措施
（一）繼續(xù)加強隊員行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《規(guī)范》、用《規(guī)范》，強化學(xué)生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。各校大隊部要加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學(xué)生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。針對校園里學(xué)生的各種不良行為，進行點評，強化良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
（二）扎實推進少先隊基礎(chǔ)常規(guī)工作。
堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強，促使自身建設(shè)上新臺階。
1．加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學(xué)期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
2．規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到又的教育。
3．加強隊員常規(guī)管理，要抓好“文明勸導(dǎo)員”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。各校要切實開展好習(xí)慣養(yǎng)成的各項活動，探索研究隊員習(xí)慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。
4．推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體，以學(xué)校為主陣地，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，密切聯(lián)系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
1．開展法制安全教育。
學(xué)校把安全教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，通過紅領(lǐng)巾廣播、晨會、隊會、講座、板報等少先隊陣地對學(xué)生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，規(guī)范學(xué)生的文明課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2．“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動月。
各校要組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，舉行隆重的學(xué)雷鋒活動啟動儀式。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴格要求自己，爭做新世紀合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事或獻愛心活動。
3．感恩系列教育活動。
一個文明懂禮的人，應(yīng)該懂得感恩。以“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等為契機，開展感恩教育活動，感謝母親的養(yǎng)育之恩，感謝革命先烈的付出，感謝今天的美好生活。
4．“文明習(xí)慣，快樂成長”系列活動。
加強隊員的文明禮儀教育，引導(dǎo)隊員養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和良好的道德習(xí)慣。
5．繼續(xù)做好“校園文化提升”工作。
一是繼續(xù)落實好學(xué)?！笆畟€一”建設(shè)和班級“十個一”建設(shè)，做好教室和校園的長廊、過道、宣傳欄的布置，讓學(xué)校的每一面墻壁會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。二是全體教師要樹立以“要做教書人，先做讀書人”的理念，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求每位教師每學(xué)年都要訂閱一本教育雜志，每學(xué)期精選一本教學(xué)名著，每學(xué)年理論學(xué)習(xí)不少于一萬字。三是全體學(xué)生要積極倡導(dǎo)“我與好書為友”的理念，各校應(yīng)充分利用好圖書室、閱覽室和班級圖書角，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，全體學(xué)生每星期背一首古詩，每個月讀兩本好書，每學(xué)期讀一本名著，繼續(xù)規(guī)范使用讀書記錄本。各校要定期開展各項讀書活動，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，打造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
（四）繼續(xù)開展爭做“四好少年”活動。
1．繼續(xù)開展好激勵評價。少先隊要求各中隊發(fā)揮好爭章作用，真正讓學(xué)生體會到得到“章”的光榮和快樂。各班主任需進一步對學(xué)生加強“爭章”激勵評價的教育。讓學(xué)生懂得如何經(jīng)過自己的努力去取得屬于自己的榮譽！
2．讓學(xué)生從具體的行為中去理解“四好少年”是指：熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年；品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。
3．繼續(xù)開展創(chuàng)建節(jié)約型校園活動。以“節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，進一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣。每兩周訓(xùn)練一個方面內(nèi)容，讓學(xué)生切切實實從身邊做起，從小事做起，從細節(jié)做起，提高學(xué)生整體綜合素質(zhì)。在活動教育過程中，一定要重基礎(chǔ)、重養(yǎng)育、重實效，真正將學(xué)生的行為習(xí)慣落實到實處。
（五）加強德育建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
1．加強德育的師資隊伍建設(shè)，為德育工作提供良好的基礎(chǔ)。
班主任是一個細致、復(fù)雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結(jié)；②帶班要做到“四到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、放學(xué)要到位，凡班集體活動要跟班指導(dǎo)和參與）；③重視班級文化建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)；⑤每學(xué)期至少要組織有特色、富有教育意義的主題班會；⑥要做好家訪工作，每學(xué)期至少與每位家長聯(lián)系，并做好記錄。課任教師也要進行必要的家訪，及時了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)情況，填寫好家訪記錄。⑦要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，針對其特點，找出問題出現(xiàn)和存在的原因，制定轉(zhuǎn)化計劃，期末進行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平、管理藝術(shù)，要善于總結(jié)和提煉。⑧學(xué)校應(yīng)組織召開班主任工作經(jīng)驗交流會，給班主任提供一個相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短的平臺，以增強班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。學(xué)校于4月下旬召開班主任工作經(jīng)驗交流會(材料匯編備查)，并推薦1～2名班主任參與5月上旬中心學(xué)校召開班主任工作經(jīng)驗交流會。⑨繼續(xù)落實《xx中心學(xué)校師德師風(fēng)考核方案》，在學(xué)期末實施考核機制，結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監(jiān)督、注重師德激勵、嚴格師德懲處，把師德評價作為教師職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、進修深造等重要依據(jù)，推動廣大教師響應(yīng)習(xí)總書記號召，爭做“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心）好老師。
2．加強少先隊自主管理制度：學(xué)生干部隊伍是學(xué)生德育自律的體現(xiàn)。從大隊部到各班級要培養(yǎng)一批思想品德好，能以身作則，有能力、敢于奉獻、精干得力的學(xué)生干部隊伍，形成全校的小干部隊伍網(wǎng)絡(luò)，并定期進行*推選，實行小干部輪換制。每月進行干部會，匯總情況，并重點針對存在的問題進行學(xué)生干部教育和能力培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的服務(wù)意識和能力。繼續(xù)落實好少先隊的各項管理制度，重點抓好紅領(lǐng)巾值日崗制度、衛(wèi)生檢查匯報制度，讓學(xué)生養(yǎng)成自主管理意識。
3．開展心理健康教育提升行動
根據(jù)《關(guān)于進一步加強全省中小學(xué)心理健康教育的實施意見》，推進學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用，到20xx年實現(xiàn)學(xué)校心理咨詢室基本覆蓋,把每年5月后一周確定為“心理健康教育周”，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設(shè)，開展心理健康教育和團體輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比。加強心理健康教育教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
4.著力創(chuàng)建書香校園，繼續(xù)做好無障礙閱讀活動。通過增加經(jīng)費投入，建設(shè)完善書吧、師生閱覽室，購買適合學(xué)生閱讀的圖書等，深入推進無障礙閱讀活動的開展。各校要結(jié)合學(xué)校實際，探索建立相應(yīng)的“閱讀考級”機制，評選“閱讀之星”“書香班級”等。同時要組織開展“經(jīng)典名句（詩）誦讀會”“每天一個故事會”“師生共讀一本書”以及親子閱讀等活動，開展讀書心得交流，舉辦“我喜愛的書”“閱讀手抄報”等一系列讀書活動和“故事大王”“閱讀之星”評選等活動，為學(xué)生提供展示舞臺，激發(fā)閱讀熱情，創(chuàng)建書香校園。
5.開展陽光體育活動，愉悅身心，增強身體素質(zhì)。學(xué)校要重視、鼓勵全體師生參與體育活動，并為師生搭建體育活動平臺。學(xué)校在“六.一兒童節(jié)”期間舉行一場校園體育競技活動，通過活動豐富師生校園生活，調(diào)動廣大師生的積極性和工作學(xué)習(xí)熱情。
6.積極組織參與各級各類創(chuàng)優(yōu)評選活動。
①組織參與縣聯(lián)合組織開展的第2xx屆“傳承中華文化共筑精神家園”青少年愛國主義讀書教育活動，包括演講、講故事、征文比賽等活動（詳見附件3：安委宣〔20xx〕18號文件）。各校要廣泛發(fā)動學(xué)生借閱《傳承中華文化共筑精神家園》讀本，并開展相應(yīng)的讀書比賽活動。中心學(xué)校將于3月下旬舉行演講比賽，4月中旬舉行征文比賽。具體事宜另行通知。
②積極組織參與全國青少年開展五好小公民“老師您好我的好老師”主題教育活動，包括征文、演講、書畫等比賽活動。
③學(xué)校將在四月份舉行成功教育案例評選，并擇優(yōu)選送中心學(xué)校參賽。
④學(xué)校將在五月份舉行德育論文評選，并擇優(yōu)選中心學(xué)校參賽。