三年級(jí)學(xué)生在使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要注意這些個(gè)問(wèn)題

字號(hào):


    語(yǔ)文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。一位教育大家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),數(shù)學(xué)是所有科學(xué)的基礎(chǔ),而語(yǔ)文則是這個(gè)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。語(yǔ)文能力的高低還決定著其他科目的成績(jī),所以學(xué)好語(yǔ)文是十分必要的。因此,要從小學(xué)時(shí)期就開(kāi)始重視語(yǔ)文學(xué)科的教育和培養(yǎng),這對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展和成長(zhǎng)有著十分巨大的積極作用。以下是整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所幫助。
           (一)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置
    1、句號(hào)、問(wèn)好、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,通常不出現(xiàn)在一行之首。
    2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的前一半不出現(xiàn)在一行之末,后一半不出現(xiàn)在一行之首。
    3、破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,中間不能斷開(kāi)。連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。在書寫時(shí),這四種符號(hào)上下居中。
    4、著重號(hào)、專名號(hào)和浪線式書名號(hào)標(biāo)在字的下邊。
    (二)點(diǎn)好句號(hào)
    句號(hào)要點(diǎn)好,漢文的句號(hào)是“?!辈灰苡⑽臅鴮懙挠绊懀瑢⒕涮?hào)寫成句點(diǎn)“.”。
    (三)頓號(hào)用來(lái)表示句中詞語(yǔ)之間較短停頓
    1、幾篇作品已分別用了書名號(hào)時(shí),之間已有了停頓,書名號(hào)與書名號(hào)之間不再使用頓號(hào)。
    例如:最近我讀了朱自清的散文《春》《綠》《背影》《荷塘月色》。
    2、句中引用的詞語(yǔ)之間已分別用了引號(hào)時(shí),之間已有了停頓,詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間不再使用頓號(hào)。
    例如:這首詩(shī)中已傳神地使用了“凄凄”“裊裊”這樣的詞語(yǔ)。
    3、在表示概數(shù)的、連用的兩個(gè)數(shù)字之間時(shí),不應(yīng)用頓號(hào)隔開(kāi)。
    例如:昨天晚上七八點(diǎn)鐘的時(shí)候,四五十歲的老李和他十六七歲的兒子還有八 九歲的侄子坐在一起看了兩三個(gè)小時(shí)的電視。
    分析:句中“八 九歲”是指八歲到九歲之間的概數(shù),如果是大約在九歲到十歲之間,一般不用“九十歲”的說(shuō)法,按我們的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣應(yīng)該說(shuō)成“十來(lái)歲”;同樣,如果是在九到十個(gè)小時(shí)之間,應(yīng)該說(shuō)成“十來(lái)個(gè)小時(shí)”。
    (四)“說(shuō)”字后面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
    1、說(shuō)話人在句首時(shí),“說(shuō)”字后面使用冒號(hào)。
    例如:漁翁說(shuō):“說(shuō)吧,簡(jiǎn)短些?!?BR>    2、說(shuō)話人在句中時(shí),“說(shuō)”字后面使用逗號(hào)。
    例如:“說(shuō)吧,”漁翁說(shuō),“簡(jiǎn)短些?!?BR>    3、說(shuō)話人在句末時(shí),“說(shuō)”字后面使用句號(hào)。
    例如:“說(shuō)吧,簡(jiǎn)短些。”漁翁說(shuō)。
    4、引用的話,在“說(shuō)”字后面使用冒號(hào);表示概述的話,在“說(shuō)”字后面使用逗號(hào)。
    例如:高爾基說(shuō):“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而有最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視,而最令人后悔的就是時(shí)間?!?BR>    例如:他說(shuō),他家里有事,今天就不來(lái)了。
    (五)反問(wèn)句后標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用
    反問(wèn)句是一種特殊的疑問(wèn)句,是明知故問(wèn),不需要對(duì)方回答。根據(jù)具體的情況的不同,語(yǔ)氣輕重的不同,句末使用的標(biāo)點(diǎn)也有所不同。
    1、一般說(shuō)來(lái),反問(wèn)句的末尾使用問(wèn)號(hào)。
    例如:難道你不知道嗎?
    這還會(huì)有好下場(chǎng)嗎?
    2、有時(shí)語(yǔ)氣緩和,可看做陳述句,句末可用句號(hào)。
    例如:既然你都知道了,那我還有什么話可說(shuō)呢。
    3、有時(shí)反問(wèn)句的語(yǔ)氣很重,感情強(qiáng)烈,句末可用感嘆號(hào)。
    例如:美國(guó)天天在叫嚷維護(hù)人權(quán),而他們發(fā)動(dòng)的侵略伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),難道不是在踐踏人權(quán)嗎!
    (六)句中使用了疑問(wèn)代詞時(shí),使用什么標(biāo)點(diǎn)
    1、疑問(wèn)句中使用了疑問(wèn)代詞,句末使用問(wèn)號(hào)。
    例如:你知道我說(shuō)的是什么意思嗎?
    2、陳述句中使用了疑問(wèn)代詞,句末使用句號(hào)。
    例如:我不知道你說(shuō)的是什么意思。