為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇一
2015年10月底（具體比賽時(shí)間待定）
學(xué)校北區(qū)操場
單人跳繩
1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級(jí)組組長處報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：2015年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。
5、參賽人員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)任，其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，依次比賽。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1／3分別取獎(jiǎng)，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇二
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見》（中發(fā)〔20xx〕1號(hào)）、《自然資源部關(guān)于加快宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》（自然資發(fā)〔20xx〕84號(hào)）文件要求及《省不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于抓緊完成宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》等文件精神，為高質(zhì)量完成我市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)房地一體確權(quán)登記工作（以下簡稱確權(quán)登記），結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體確權(quán)登記工作是黨中央、國務(wù)院的重大工作部署，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神的重要體現(xiàn)，是維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)秩序和諧穩(wěn)定的重要舉措，是深化農(nóng)村改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)。將農(nóng)房等地上的建筑物、構(gòu)筑物確權(quán)登記頒證納入農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記頒證工作范圍，是推進(jìn)不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記、建設(shè)房地一體的不動(dòng)產(chǎn)登記體系的必然趨勢，是提高不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理水平，建立現(xiàn)代不動(dòng)產(chǎn)管理制度的客觀要求。
（一）政府主導(dǎo)，部門協(xié)作。全市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記頒證工作由市人民政府主導(dǎo)，市自然資源局牽頭，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）具體負(fù)責(zé)，市法院、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市公安局、市住建局、市信訪局等部門配合實(shí)施。
（二）規(guī)范調(diào)查，依法登記。以“權(quán)屬合法、界址清楚、面積準(zhǔn)確”為原則，依據(jù)相關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求，查清農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地上的每一宗土地的權(quán)屬、界址、面積和用途等。并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照不動(dòng)產(chǎn)登記規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求，依法辦理相關(guān)登記。農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地沒有手續(xù)的必須依法補(bǔ)辦用地批準(zhǔn)手續(xù)后，再進(jìn)行登記。
（三）提高效率，便民利民。采用土地、房屋同步調(diào)查的方法，組織技術(shù)單位進(jìn)村入戶調(diào)查。通過建立和完善配套服務(wù)平臺(tái)和辦事流程，提高效率，減少重復(fù)調(diào)查和資金浪費(fèi)。在權(quán)屬調(diào)查和糾紛處理工作中，要充分發(fā)揮基層群眾自治組織和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的作用，切實(shí)保護(hù)群眾合法利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
按照國家和省、貴陽市工作部署，依據(jù)國家、省有關(guān)技術(shù)規(guī)定，在原有宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)調(diào)查及農(nóng)村房屋確權(quán)登記的基礎(chǔ)上，全面查清我市農(nóng)村范圍內(nèi)每一宗宅基地和集體建設(shè)用地的權(quán)屬、面積、界址、用途及地上房屋等建筑物、構(gòu)筑物的基本情況，以登記發(fā)證為工作目標(biāo)，在開展農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查的同時(shí)，因地制宜，采用符合實(shí)際及兼顧發(fā)展準(zhǔn)確可靠的調(diào)查方法予以實(shí)施，依照不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記和宅基地制度改革的要求，堅(jiān)持“全面查清、房地一體、規(guī)范確權(quán)、依法登記”的原則，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)查、統(tǒng)一確權(quán)、統(tǒng)一登記發(fā)證。建立“農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地”數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)與不動(dòng)產(chǎn)登記信息系統(tǒng)的對(duì)接，推動(dòng)數(shù)據(jù)成果互通共享，確保我市在20xx年3月15日前完成宅基地和集體建設(shè)用地全面排查工作，20xx年上半年完成全市農(nóng)房“房地一體”調(diào)查任務(wù)的60%以上，20xx年底前通過信息系統(tǒng)完成登記成果匯交國家，基本建成農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)登記基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)不動(dòng)產(chǎn)登記城鄉(xiāng)全覆蓋。為逐步建立產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)能明確、權(quán)益保障、流轉(zhuǎn)順暢、分配合理、嚴(yán)格規(guī)范的農(nóng)村集體土地產(chǎn)權(quán)制度和深化農(nóng)村土地使用制度改革提供依據(jù)，為加強(qiáng)農(nóng)村房屋管理打下基礎(chǔ)。
（一）開展農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體地籍調(diào)查。按照國家要求，結(jié)合我市實(shí)際，以未登記頒證的農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查為重點(diǎn)，涵蓋國有農(nóng)場、林場等參照農(nóng)村宅基地管理的住宅。調(diào)查農(nóng)村宅基地、集體建設(shè)用地的權(quán)屬狀況、位置、界址、用途和地上房屋等建筑物、構(gòu)筑物的位置、房屋的權(quán)利人、產(chǎn)權(quán)來源、建筑結(jié)構(gòu)、建成年份、批準(zhǔn)用途與實(shí)際用途、批準(zhǔn)面積等信息，丈量地上房屋邊長，量算房屋面積，填寫地籍調(diào)查表，制作宗地圖和房屋平面圖，形成農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體權(quán)籍調(diào)查成果。
（二）依法依規(guī)辦理確權(quán)登記。嚴(yán)格按照《土地管理法》《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則和《國土資源部關(guān)于進(jìn)一步加快宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記發(fā)證有關(guān)問題的通知》（國土資發(fā)〔20xx〕191號(hào)）、《自然資源部關(guān)于加快宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》（自然資發(fā)〔20xx〕84號(hào)）要求，依法確權(quán)，規(guī)范登記，嚴(yán)禁通過不動(dòng)產(chǎn)登記將農(nóng)村違法用地合法化，對(duì)亂占耕地建房、違反生態(tài)保護(hù)紅線管控要求建房、城鎮(zhèn)居民非法取得的宅基地、小產(chǎn)權(quán)房等，不得辦理登記。
（三）建立農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查數(shù)據(jù)庫。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體確權(quán)登記頒證成果信息化建設(shè)，將確權(quán)登記頒證資料數(shù)字化處理，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建立圖形、屬性、電子檔案為一體的農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體調(diào)查數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)確權(quán)登記頒證成果的信息化管理，并與不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記信息平臺(tái)相銜接，實(shí)現(xiàn)登記頒證成果的數(shù)字化管理和信息化管理。
組長：
副組長：
成員：
專班下設(shè)辦公室在市自然資源局，由楊溢同志兼任辦公室主任，施春旭和劉光武同志兼任辦公室副主任，負(fù)責(zé)制定方案和考評(píng)辦法，以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促檢查、成果匯總和上報(bào)等工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查以及權(quán)屬糾紛調(diào)處等相關(guān)工作。
（一）市自然資源局
2.組織制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地及房屋確權(quán)登記辦法和指導(dǎo)意見；
3.研究和制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地工作技術(shù)方案和標(biāo)準(zhǔn)；
4.開展相應(yīng)詢價(jià)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及采購工作；
6.指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）依法依規(guī)完善房屋相關(guān)規(guī)劃手續(xù)。
（二）市農(nóng)房辦
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)配合市自然資源局制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地及房屋確權(quán)辦法。
（三）市住建局
1.根據(jù)相關(guān)法規(guī)配合市農(nóng)房辦制定房屋確權(quán)辦法；
2.參與房屋確權(quán)面積的認(rèn)定。
（四）市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局
1.根據(jù)法律法規(guī)制定各區(qū)域宅基地使用權(quán)面積標(biāo)準(zhǔn)；
2.研究制定分戶的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
（五）市公安局
負(fù)責(zé)提供調(diào)查戶籍?dāng)?shù)底數(shù)。
市信訪局
負(fù)責(zé)牽頭做好涉及農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作中出現(xiàn)的信訪事項(xiàng)，配合相關(guān)職能部門做好解釋疏導(dǎo)和宣傳教育工作。
（七）市財(cái)政局
（八）市司法局
負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作中涉及的確權(quán)程序、辦法及相關(guān)文件合法性審查。
（九）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
負(fù)責(zé)農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作的摸排、歷史登記檔案的收集和整理，對(duì)摸排工作中存在的問題進(jìn)行梳理、總結(jié)、匯報(bào)，提出確權(quán)辦法制定的意見和建議；根據(jù)市確權(quán)辦法組織開展好農(nóng)村“房地一體”確權(quán)工作；做好屬地群眾信訪維穩(wěn)工作；負(fù)責(zé)對(duì)已確權(quán)的宅基地，組織完善宅基地上房屋的規(guī)劃手續(xù)辦理工作；負(fù)責(zé)化解工作中產(chǎn)生的矛盾糾紛，加強(qiáng)現(xiàn)有農(nóng)房的管控，嚴(yán)控新增違法建房。
全市農(nóng)村集體建設(shè)用地和宅基地使用權(quán)確權(quán)登記工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）前期準(zhǔn)備階段(20xx年12月底前)
1.成立工作機(jī)構(gòu)
成立市級(jí)宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)發(fā)證領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組建確權(quán)登記工作小組。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的確權(quán)登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從相關(guān)站、所抽調(diào)得力人員組建專門的辦公室，報(bào)市確權(quán)發(fā)證辦公室。
牽頭單位：市人民政府辦公室
責(zé)任單位：市自然資源局、市司法局、市財(cái)政局、市公安局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市住建局、市信訪局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
2.調(diào)查摸底
以村組為單位，以公安部門的戶籍?dāng)?shù)為基礎(chǔ)，全面摸清本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶數(shù)、宅基地及集體建設(shè)用地總宗地?cái)?shù)。并查找歷來的檔案資料，對(duì)已有宅基地、集體建設(shè)用地登記資料進(jìn)行全面梳理，摸清本轄區(qū)內(nèi)已登記存量和未登記增量數(shù)，厘清存在的問題，認(rèn)真組織填寫《清鎮(zhèn)市宅基地摸底登記表》和《集體建設(shè)用地登記表》。通過摸底調(diào)查，弄清四個(gè)方面的情況，并收集體相關(guān)狀況第一手資料：一是摸清本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶數(shù)；二是摸清本轄區(qū)內(nèi)宅基地與集體建設(shè)用地總宗地?cái)?shù)；三是全面排查宅基地和集體建設(shè)用地登記檔案和臺(tái)賬，確定已登記發(fā)證的宅基地和集體建設(shè)用地宗地?cái)?shù)；四是分析查找開展確權(quán)登記中可能存在的問題。為后續(xù)的地籍調(diào)查，“房地一體”的確權(quán)登記工作打下基礎(chǔ)。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及保障
根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）排查我市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)情況，結(jié)合第七次人口普查的人口及房屋相關(guān)數(shù)據(jù)，概算我市“房地一體”工作經(jīng)費(fèi)，經(jīng)市財(cái)政局審核后報(bào)市政府；市財(cái)政局負(fù)責(zé)提供經(jīng)費(fèi)保障。
責(zé)任單位：市自然資源局、市財(cái)政局
4.確定調(diào)查實(shí)施單位
采取公開招投標(biāo)的方式，選擇技術(shù)能力強(qiáng)、信譽(yù)高、業(yè)績突出的技術(shù)單位開展技術(shù)服務(wù)工作；原則上選擇具備測繪資質(zhì)，具有開展農(nóng)村房地一體調(diào)查工作經(jīng)驗(yàn)的單位。
責(zé)任單位：市自然資源局
5.制定調(diào)查方案
在充分考慮我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和地理?xiàng)l件的情況下，組織調(diào)查實(shí)施單位，按照上級(jí)確定的測繪及地籍調(diào)查等調(diào)查規(guī)程技術(shù)路線要求，結(jié)合房地一體不動(dòng)產(chǎn)登記及系統(tǒng)必須采集的信息編制切實(shí)可行的調(diào)查方案。
牽頭單位：市自然資源局
責(zé)任單位：調(diào)查隊(duì)伍
6.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、國土所、村建所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村居有關(guān)工作人員，對(duì)土地權(quán)屬調(diào)查、房屋調(diào)查相關(guān)專業(yè)知識(shí)和調(diào)查方法等工作進(jìn)行溝通培訓(xùn)。
責(zé)任單位：市自然資源局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
7.制定確權(quán)登記辦法
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，以及國家、省下發(fā)的指導(dǎo)意見，結(jié)合我市農(nóng)房確權(quán)實(shí)際情況，制定確權(quán)登記辦法。
牽頭單位：市農(nóng)房辦
責(zé)任單位：市自然資源局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市住建局、市司法局、市信訪局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
（二）組織實(shí)施階段(20xx年1月—20xx年12月底)
1.全面完成外業(yè)調(diào)查任務(wù)，同步完成資料整理歸檔與數(shù)據(jù)建庫
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）：負(fù)責(zé)組織各村（居）成立由村（居）支部書記任組長的農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體化確權(quán)登記發(fā)證工作協(xié)調(diào)小組，村干部實(shí)行分片包干制，負(fù)責(zé)協(xié)助調(diào)查實(shí)施單位開展調(diào)查工作，組織動(dòng)員村民積極配合確權(quán)登記，收集農(nóng)戶的確權(quán)登記資料，協(xié)助房地權(quán)屬糾紛調(diào)處、外業(yè)調(diào)查、測量，逐戶逐棟明確權(quán)屬界址，對(duì)長期在外的農(nóng)戶提前通知聯(lián)系到位，對(duì)確實(shí)不能回家辦理的，可采用電話、微信等方式委托辦理，并將調(diào)查結(jié)果開展集中公示，確保所調(diào)查的農(nóng)村房屋界址清晰、產(chǎn)權(quán)明確。
調(diào)查隊(duì)伍：嚴(yán)格按照《地籍調(diào)查規(guī)程》《農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查工作指南》等要求，全面查清每一宗地的權(quán)屬、界址、位置、面積、用途等情況，并及時(shí)填寫地籍調(diào)查相關(guān)表。形成滿足“房地一體”確權(quán)登記發(fā)證要求的地籍調(diào)查成果。
工作時(shí)限：20xx年1月1日至20xx年3月31日
2.調(diào)查結(jié)果公示
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將宅基地、集體建設(shè)用地權(quán)籍調(diào)查結(jié)果在本村村委員公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于30天。公示無異議的，進(jìn)行建庫歸檔。
工作時(shí)限：20xx年4月1日至20xx年4月30日
3.逐級(jí)開展確權(quán)審批
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將宅基地、集體建設(shè)用地權(quán)籍調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示后，按照調(diào)查成果分類處置，確需進(jìn)行確權(quán)審批的依法開展確權(quán)審批工作。
工作時(shí)限：20xx年5月1日至20xx年6月30日
4.審查登記發(fā)證資料
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)外業(yè)調(diào)查中收集資料和歷來宅基地和建設(shè)用地的檔案等相關(guān)資料進(jìn)行收集整理。以“權(quán)屬合法、界址清楚、面積準(zhǔn)確”為原則，嚴(yán)格按照不動(dòng)產(chǎn)登記規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求，組織相關(guān)部門開展初審，經(jīng)初審符合確權(quán)登記發(fā)證條件的，組織權(quán)利人填寫《不動(dòng)產(chǎn)登記申請審批表》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽署審意見后，由市不動(dòng)產(chǎn)登記中心負(fù)責(zé)登記。
工作時(shí)限：20xx年7月1日至20xx年8月31日
5.登記發(fā)證
市不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）提交申請登記發(fā)證資料進(jìn)行審核，符合不動(dòng)產(chǎn)登記條件的，在房屋所在地村委會(huì)公示欄內(nèi)進(jìn)行公示15天，公示期無異議后，將相關(guān)信息在不動(dòng)產(chǎn)登記系統(tǒng)進(jìn)行登記，并將登記資料整理歸檔。農(nóng)房產(chǎn)權(quán)人需要辦理《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》的，到不動(dòng)產(chǎn)登記中心申請登記。
工作時(shí)限：錄入登記系統(tǒng)時(shí)限為20xx年9月1日至20xx年10月31日，發(fā)證時(shí)間根據(jù)農(nóng)房產(chǎn)權(quán)人確定。
（三）檢查驗(yàn)收階段(20xx年11月—20xx年12月)
按照上級(jí)部門要求完成對(duì)確權(quán)登記成果的驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查以及權(quán)屬糾紛調(diào)處、組織村居積極配合調(diào)查確權(quán)等相關(guān)工作。
（二）完善制度建設(shè)
一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員制度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要通力協(xié)作、密切配合，明確聯(lián)絡(luò)員，不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題；二是建立工作調(diào)度和進(jìn)度通報(bào)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作調(diào)度，不定期開展工作督查，對(duì)工作進(jìn)度緩慢、組織不力、配合不夠的要進(jìn)行通報(bào)并扣減年終考核分?jǐn)?shù)；三是建立權(quán)屬爭議調(diào)處制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立土地權(quán)屬爭議調(diào)處辦公室，專門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村集體土地權(quán)屬爭議的調(diào)處工作，確保工作有序、穩(wěn)妥推進(jìn)。
（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障
市財(cái)政要將農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查登記發(fā)證工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，切實(shí)保障工作開展。
（四）依法依規(guī)，嚴(yán)肅紀(jì)律
寧要數(shù)據(jù)真實(shí)性，不要數(shù)據(jù)虛假前后一致性。宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記，涉及廣大農(nóng)民群眾的切身利益，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）參與確權(quán)登記的有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記政策和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦事，嚴(yán)肅紀(jì)律，決不允許利用職權(quán)為親友或個(gè)人在此次確權(quán)登記中謀取私利。
（五）加大宣傳培訓(xùn)力度
為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要及時(shí)組織村組召開動(dòng)員大會(huì)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的目的及意義，明確工作任務(wù)、時(shí)間安排及各自職責(zé)分工。積極組織相關(guān)工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使其熟悉相關(guān)法律法規(guī)和政策。同時(shí)結(jié)合不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度建設(shè)的要求，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語等媒介和渠道開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)、村、組干部工作的積極性和農(nóng)民參與的主動(dòng)性，營造良好的輿論環(huán)境和工作氛圍。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)，保證質(zhì)量
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）在確權(quán)登記發(fā)證整個(gè)環(huán)節(jié)過程中要做到精心指揮、細(xì)心操作，把工作做細(xì)、做全、做好。做到抓點(diǎn)促面，先易后難，有序推進(jìn)，不走過場，在總的時(shí)間控制的前提下，進(jìn)度服從質(zhì)量，確保不留隱患。
（七）加強(qiáng)檔案管理
頒發(fā)的《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》是權(quán)利人的合法憑證。檔案管理是確權(quán)發(fā)證成果的重要體現(xiàn)，也是確權(quán)發(fā)證的歷史依據(jù)。因此，不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)對(duì)在確權(quán)發(fā)證中所有的材料要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立完整的檔案進(jìn)行整理、歸檔。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇三
給予刑滿釋教人員必要的幫扶救助是我國預(yù)防和減少重新違法犯罪的重要措施之一。今年來，我所認(rèn)真貫徹落實(shí)中央綜治委等八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑滿釋放、解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見》精神，進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置幫教工作，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)“二項(xiàng)管理”
——實(shí)施規(guī)范管理。認(rèn)真做好銜接工作，防止脫管、漏管。認(rèn)真落實(shí)四部委《關(guān)于進(jìn)一步做好服刑、在教人員釋放解教時(shí)的銜接工作的意見》，收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，鎮(zhèn)安置幫教辦及時(shí)登記并下發(fā)給各村（居），由其與解教人員所在地聯(lián)系，提早幫教，有效減少或預(yù)防重新犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。今年開始，我鎮(zhèn)刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)已正式啟用，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保防止脫管、漏管現(xiàn)象。
結(jié)合突出性、階段性的綜治工作，特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，預(yù)防這部分人重新違法犯罪。
二、開展“三包服務(wù)”
一是包安置。及時(shí)了解每個(gè)刑釋解教人員就業(yè)意向，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)；對(duì)生活比較困難的，從事個(gè)體經(jīng)營的，按照有關(guān)政策適當(dāng)減免行政事業(yè)性收費(fèi)，確保他們過上自食其力的生活。二是包幫扶。對(duì)需要就業(yè)而沒有勞動(dòng)技能的刑釋解教人員，由司法所聯(lián)系相關(guān)部門組織進(jìn)行勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助他們實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)。三是包幫困。對(duì)生活困難而無勞動(dòng)能力的刑釋解教人員，司法所主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)事務(wù)辦按照有關(guān)政策規(guī)定為其辦理最低生活保障，并經(jīng)常登門家訪，捐送基本生活用品等，教育和激勵(lì)刑釋解教人員自覺做守法公民。
三、做到“四個(gè)堅(jiān)持”
一是堅(jiān)持建立臺(tái)帳。主要是采取抓住重點(diǎn)對(duì)象，實(shí)施分類幫教的措施，針對(duì)不同對(duì)象實(shí)施多層次教育，抓好幫教重點(diǎn)對(duì)象的管控，對(duì)其實(shí)施嚴(yán)密的跟蹤考察，建立臺(tái)帳，把握活動(dòng)規(guī)律。
業(yè)奠定了基礎(chǔ)。今年以來，任橋鎮(zhèn)已有2名刑釋解教人員實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，4人走上了新的工作崗位。
三是堅(jiān)持開展形式多樣的幫教工作。任橋鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，制定了《任橋鎮(zhèn)安置幫教工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》，明確規(guī)定了開展安置幫教工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)原則、考核獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等事項(xiàng)。對(duì)表現(xiàn)突出的安置幫教對(duì)象考核標(biāo)準(zhǔn)為：具有本鎮(zhèn)戶籍、經(jīng)安置幫教效果顯著并有穩(wěn)定的工作或有固定收入、年度內(nèi)沒有重新違法或復(fù)吸、沒有脫管、在社會(huì)上的表現(xiàn)得到所在家庭成員、生產(chǎn)小組長及村（居）委會(huì)認(rèn)可。獎(jiǎng)勵(lì)辦法為：對(duì)安置幫教先進(jìn)集體或個(gè)人，年度內(nèi)每成功幫助一名安置幫教對(duì)象連續(xù)就業(yè)（或從事農(nóng)業(yè)耕作）滿6個(gè)月以上的獎(jiǎng)勵(lì)200元；對(duì)表現(xiàn)突出的安置幫教對(duì)象，每人每年獎(jiǎng)勵(lì)400元。任橋鎮(zhèn)橋東村探索運(yùn)用多種有效措施開展幫教工作。一是組建專職幫教隊(duì)伍，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)幫教工作。做到專人管理，專人跟蹤幫教，對(duì)極個(gè)別幫教對(duì)象進(jìn)行“多幫一”幫教。二是幫教小組每月需到幫教對(duì)象家里走訪，了解其基本情況、主要社會(huì)交往范圍、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)實(shí)理想狀況、異?；顒?dòng)時(shí)間和方向等，鼓勵(lì)其洗心革面，重新融入社會(huì)。三是及時(shí)派員到新幫教人員家中做好相關(guān)的接管工作，加大教育力度，引導(dǎo)其走正確道路。
苗頭，及時(shí)參與，及時(shí)化解，并跟蹤服務(wù)，發(fā)現(xiàn)一起，解決一起，不留隱患。我市在幫教信息方面做到相互暢通，采取一幫到底、定期不定期走訪的形式，從思想、生活、婚姻家庭方面深入切實(shí)地了解幫教人員近期思想動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)生活狀況等，為他們排憂解難，提供致富信息及給予部分資金和技術(shù)支持。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇四
成員：
2、承辦單位
20xx年1月19日下午14:30
公司辦公樓前
單人跳繩、多人跳繩
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F(tuán)體成績。
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)隊(duì)員人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對(duì)成績有異議，請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
4、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場，維持賽場秩序。
1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統(tǒng)一報(bào)名，各單位可先行組織預(yù)選，每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團(tuán)體賽隊(duì)員從各單位參加個(gè)人賽隊(duì)員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時(shí)間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習(xí)員工。
4、比賽為集體報(bào)名，個(gè)人參賽，各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動(dòng)力分廠郵箱。
5、各單位須認(rèn)真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇五
二、建設(shè)地址：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村
三、建設(shè)內(nèi)容：以蘆山創(chuàng)建“全國綜合減災(zāi)示范縣創(chuàng)建試點(diǎn)單位”為契機(jī)，打造綜合減災(zāi)公共應(yīng)急安全特色教育培訓(xùn)、文創(chuàng)融合、產(chǎn)業(yè)孵化、關(guān)愛體驗(yàn)、心理康養(yǎng)、旅游度假創(chuàng)新示范城市。
按照“一體兩翼”原則，建設(shè)四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)賓館、打造綜合應(yīng)急安全培訓(xùn)中心、滑客小鎮(zhèn)、索道滑水漂流景區(qū)、圍塔漏斗休閑避暑康養(yǎng)運(yùn)動(dòng)娛樂度假景區(qū)等。
四、建設(shè)條件：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村地理位置優(yōu)越，旅游資源豐富，交通便利，規(guī)劃電力、給排水、通訊等公用設(shè)施條件完備。
五、要素保障：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村有完善的供水、供電、供氣、道路設(shè)施，人力資源、通信均能有效保障。
六、投資效益：項(xiàng)目總投資約億元人民幣，其中固定資產(chǎn)（包含建筑物、附著物、生產(chǎn)性固定資產(chǎn)等）投資約億元人民幣。項(xiàng)目建成運(yùn)營后，預(yù)計(jì)年接待安全應(yīng)急研學(xué)旅行游客百萬人次左右，年綜合收益超過5億元人民幣，并可提供約1500個(gè)就業(yè)崗位。
七、前期工作：積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目用地，開展項(xiàng)目洽談。
八、項(xiàng)目聯(lián)系方式：
蘆山縣投資促進(jìn)服務(wù)中心:
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇六
為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課
2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地
本學(xué)年為配合社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開辟五大基地提供學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
（一） 生態(tài)種養(yǎng)園-------負(fù)責(zé)人：陳克虎
生態(tài)種養(yǎng)園位于學(xué)校食堂附近，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀察認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于小學(xué)生的種養(yǎng)植、觀察、體驗(yàn)，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念。
1、認(rèn)知：通過不同形式認(rèn)識(shí)不同樹種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。
2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園”和“動(dòng)物園”。讓學(xué)生積極參與，組織學(xué)生到基地進(jìn)行平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，了解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的知識(shí)。
3、成功分享：可以用不同的'方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術(shù)之果”。
社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰?、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
（二） 科技創(chuàng)意廳-------負(fù)責(zé)人：蔡云
一號(hào)實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
科技創(chuàng)意廳是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生提供展示平臺(tái)，是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口。
（三）趣味實(shí)驗(yàn)室-------負(fù)責(zé)人：蔡云
二號(hào)實(shí)驗(yàn)室為趣味實(shí)驗(yàn)室。
趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)趣味實(shí)驗(yàn)需要，建立快樂學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)驗(yàn)探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等。
快樂學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯燥的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理生動(dòng)化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)行簡單的介紹，張貼在在實(shí)驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也可以將自己了解到的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。
實(shí)驗(yàn)探究區(qū)：提供實(shí)驗(yàn)探究桌以及基本的實(shí)驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)行探究操作實(shí)驗(yàn)。
作品陳列區(qū)：實(shí)驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的實(shí)驗(yàn)作品在陳列區(qū)進(jìn)行展示交流。
趣味實(shí)驗(yàn)室每星期開放接待同學(xué)自由來活動(dòng)區(qū)進(jìn)行快樂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為師生科技活動(dòng)的樂園。
（四） 校園觀測站-------負(fù)責(zé)人：孫樂萍
為培養(yǎng)小學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓小學(xué)生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識(shí)，把課堂知識(shí)與課外實(shí)踐活動(dòng)和觀測、研究、分析有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)方法及了解自然及其變化規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)探究取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學(xué)示范及平時(shí)科技觀測記錄使用。
校園觀測站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測小廣播站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測。另外，在校園觀測站四周設(shè)置了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識(shí)，也供學(xué)生展示觀測記錄。學(xué)校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場所，豐富校園觀測站。
（五）戶外考察團(tuán)-------負(fù)責(zé)人：張娟
考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。另外還定期舉行校園考察活動(dòng)，如校園綠化、校園浪費(fèi)的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應(yīng)的解決方案。
（六） 科學(xué)校園-------負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云
將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。
1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)）。
2.、結(jié)合學(xué)?？茖W(xué)奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
周次 內(nèi)容 考評(píng)機(jī)制 負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人
第三周
第五周 國慶節(jié)
第六周 交流調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校園”作品設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)意廳 蔡云
第七周 校園電浪費(fèi)調(diào)查 戶外考察團(tuán) 張娟
第八周 整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子” 寫校園倡議書
第十三周 尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn) 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十六周 筷子提米 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十八周 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng) 科學(xué)教研組
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇七
安徽戶外拓展基地哪家好
安徽萬普拓展培訓(xùn)—————績溪龍川戶外拓展基地
績溪龍川拓展基地位于安徽省宣城市績溪縣瀛洲鄉(xiāng)龍川景區(qū)內(nèi)，龍川，又稱坑口，距績溪縣城約10公里，是一個(gè)古老的徽州村落。由于特殊的地理環(huán)境和綿長的歷史文化淵源，形成了其獨(dú)特的自然和人文景現(xiàn)，現(xiàn)為安徽省歷史文化保護(hù)區(qū)。龍川不僅山水清麗，自古也是文風(fēng)昌盛、人才薈萃之地。
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議服務(wù)、旅游、休閑、度假為一體。山莊總占地面積4.2萬平方米、建筑面積1.76萬平方米、山莊依山傍水、突出徽派建筑特色。
山莊分為度假酒店區(qū)、別墅酒店區(qū)、濱水景觀別墅區(qū)和坡地別墅區(qū)。其中主樓及部分別墅區(qū)將于2009年10月份投入使用。建成后，山莊將擁有各類客房256間。大小會(huì)議室3個(gè)，220座宴會(huì)廳1個(gè)，各類包廂14個(gè)，以及茶室、咖啡廳、棋牌室、健身房、旅游商品購物中心、屋頂網(wǎng)球場，休閑垂釣區(qū)，天然游泳池等設(shè)施。
安徽萬普拓展培訓(xùn)——————天柱山南岳拓展基地
天柱山南岳拓展基地位于安徽省天柱山，因主峰如柱倚天而得名。又名皖山、皖公山，有“古南岳”之稱。座落于大別山南麓與長江中下游平原交匯處，主要山體距安徽省安慶市潛山縣城西北9公里。風(fēng)景區(qū)總面積333(主景區(qū)82.46)平方公里，是首批重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園。天柱山為古皖文化薈萃地，人文景觀博大精深。自然景色奇絕，自然風(fēng)光雄奇靈秀，霧潮云海，瑰麗壯觀，兼具黃山之雄奇、廬山之幽秀。既有奇松怪石、飛瀑流泉，又有峽谷、幽洞、險(xiǎn)關(guān)、古寨。這里植被繁茂、物產(chǎn)豐富，珍貴植物有香果樹天女花、魚鱗木、珍珠黃楊、云錦杜鵑等，珍稀動(dòng)物有花面貍、琴鳥、娃娃魚等數(shù)十種。主峰海拔1485米，奇峭峻拔，直插云天。水資源十分豐富，冠蓋全國名山。
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
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天柱山南岳大酒店座落在風(fēng)景名勝區(qū)——天柱山主景區(qū)，交通極為便利，距索道站僅30米，距佛光寺大門僅200米，酒店擁有豪華和高檔客房近百間，床位200張，以及配套的餐飲，會(huì)議、娛樂等設(shè)施，建有完善的中央空調(diào)、電話和電腦系統(tǒng)，并輔以周到的服務(wù)。
安徽戶外拓展基地哪家好?安徽萬普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2004年9月，是安徽省體驗(yàn)式培訓(xùn)先驅(qū)，華東地區(qū)較早在上股交中小板掛牌的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。萬普培訓(xùn)創(chuàng)建了面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系，開發(fā)出適應(yīng)客戶需求的立體化培訓(xùn)產(chǎn)品，開創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。在黃山、巢湖、蕪湖、九華山、天柱山、太平湖、廬江雅典娜溫泉、萬佛湖、績溪龍川、江蘇天目湖、天堂寨、紫蓬山、揚(yáng)州、青島等地設(shè)立分支合作機(jī)構(gòu)和拓展訓(xùn)練基地;此外還針對(duì)個(gè)人開辟了沙漠定向越野、草原騎狩露營、近海帆船、登山崖降等高端拓展體驗(yàn)項(xiàng)目。研發(fā)前沿的培訓(xùn)產(chǎn)品，不做時(shí)髦跟風(fēng)的暢銷課程，只為客戶提供價(jià)值提升的長銷產(chǎn)品，成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展道路上一路同行的好伙伴。
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇八
——“游紅色教育基地“活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：2011年是國家十二五規(guī)劃的開局之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重紀(jì)念黨的90華誕，深情回顧黨的光輝歷程，鄂情謳歌黨的豐功偉績，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建和大學(xué)生思想政治工作，積極營造愛校、愛黨、愛國的濃厚校園文化氛圍，我系聯(lián)合院黨委組織部、宣傳部開展慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：舉辦本次活動(dòng)，主要是讓藝術(shù)系黨員發(fā)展對(duì)象觀武漢的愛國主義教育基地，了解武漢的革命歷史，接受愛國主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力，同時(shí)還可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)各同學(xué)的友誼，豐富研究生的日常生活。
三、參加人員：藝術(shù)系全體大一黨員發(fā)展對(duì)象
四、主辦單位：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系
五、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢革命博物館 武漢市革命博物館位于武昌紅巷13號(hào)。2000年11月由武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址紀(jì)念館、毛澤東舊居紀(jì)念館、陳潭秋烈士紀(jì)念館和武昌起義門管理所合并，組建武漢市革命博物館，辦公地點(diǎn)在武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址內(nèi),負(fù)責(zé)武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址、武昌毛澤東舊居、陳潭秋烈士早期活動(dòng)舊址及武昌起義門舊址的管理、保護(hù)和對(duì)外開放；負(fù)責(zé)武漢地區(qū)近現(xiàn)代文物的征集、保護(hù)、展示、研究及武漢近現(xiàn)代史的研究；負(fù)責(zé)舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽。
七、具體安排：
1.早上8：30在圖書館門口集合，乘坐安排的車武漢革命博物館，車程大概一個(gè)小時(shí)。
2．9：30——12：30，參觀開始參觀過程大約三小時(shí)
3．12：30——14：30，到附近的戶部巷參觀，并自行解決午餐。
4.14：30——15：00，集合返校
八、注意事項(xiàng)：
1.要有嚴(yán)格紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念
2.要有團(tuán)隊(duì)精神，服從管理
3.要一切聽從老師的安排
4.不隨便掉隊(duì)，不追逐打鬧
5.參觀和導(dǎo)游講解過程保持安靜
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
來回車費(fèi)400元
導(dǎo)游講解費(fèi)200元
飲用水費(fèi)60元
合計(jì):660元
2011.04.25 藝術(shù)系
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇九
第一條 目的
為認(rèn)真貫徹集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍。建立公司的人才梯隊(duì)，滿足公司乃至集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃對(duì)人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。
第二條 原則
堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。
第三條 人才培養(yǎng)目標(biāo)
公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。
第四條 人才培養(yǎng)組織體系
1
第五條 主要內(nèi)容
本方案由以下幾個(gè)方面組成：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
（一） 人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計(jì)劃”、“育英工程計(jì)劃”、 “菁英工程計(jì)劃”、“卓越工程計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
1. 啟航工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在對(duì)有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積 極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
2. 育英工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司現(xiàn)有的有兩年以 上工作經(jīng)驗(yàn)的，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人。
3. 菁英工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛 質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為公司后備崗位儲(chǔ)備人才。
4. 卓越工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司現(xiàn)有的后備干部 和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴(kuò)張作好準(zhǔn)備。
2
展需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代高級(jí)崗位的人才。
（二） 人才的甄選
通過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測評(píng)，慎重地甄選，選拔出真正具 有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
1. 甄選條件：進(jìn)入人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須是大專以上全 日制學(xué)歷，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強(qiáng)烈進(jìn)取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
2. 經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測評(píng)，由部門或生產(chǎn)單位推薦。
3. 由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單，然后由公司 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)入選人員名單。
（三） 人才培養(yǎng)模式
1. 復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模 式，即采用：一線輪崗工作（不同系統(tǒng)）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從副班長到班長（不同車間或部門）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從車間副主任到主任（不同車間或部門）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從中層副職到正職（不同部門）時(shí)間為一年；培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓(xùn)+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓(xùn)體系。
3
（四） 人才培養(yǎng)方法
為了保證人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性，公司對(duì)列入培養(yǎng)計(jì) 劃的各級(jí)人員采用不同的培養(yǎng)方式，按照“技術(shù)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，以提高大學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。
1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負(fù)責(zé)，定期跟進(jìn)大學(xué)生工作的進(jìn)展情況。入職2周的脫產(chǎn)軍訓(xùn)、培訓(xùn)；現(xiàn)場流程培訓(xùn)；跟班鍛煉；年終優(yōu)秀選拔。
2.建立保障機(jī)制,為大學(xué)生快速成長搭建平臺(tái)。啟動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學(xué)生看到發(fā)展的希望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從2015年起，啟動(dòng)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工程，其有利于引導(dǎo)大學(xué)生確立人生奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
3.輪崗：前提必須勝任本職工作；公司不同部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不同部門、單位及各崗位主要職責(zé)和相互協(xié)調(diào)配合情況；由輪換期間部門或單位管理；輪崗周期原則上分為三個(gè)、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)際情況確定。
4.納入內(nèi)部培訓(xùn)師：為了滿足中層崗位所必須的溝通能力、
表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力，凡列入“菁英工程計(jì)劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法》參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的講課工作。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)：內(nèi)部培訓(xùn)-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)等多種形式；外部培訓(xùn)-安排到有色行業(yè)同類礦山現(xiàn)場培訓(xùn)、參加咨詢機(jī)構(gòu)組織專項(xiàng)培訓(xùn)。提供技術(shù)交流機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送到合作單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開闊他們的視野。
6.委培：根據(jù)專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，委托進(jìn)行深造。培訓(xùn)為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式，畢業(yè)后報(bào)取得畢業(yè)證，公司給予報(bào)銷學(xué)費(fèi)。入學(xué)通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。
7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)老師。表面上很重視，事實(shí)上這些師傅根本履行不了職責(zé)。在此基礎(chǔ)上考慮大學(xué)生剛踏入社會(huì)，充滿激情和動(dòng)力，思想還未真正成熟，自律和心里承受能力比較小，碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實(shí)施“雙師制”，即主要組織相關(guān)專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學(xué)生早2年“學(xué)姐學(xué)哥”，班組長為目標(biāo)責(zé)任人。沒有身份地位的差距，建立實(shí)習(xí)情況反饋機(jī)制，幫助指導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)理想，這樣讓大學(xué)生能迅速融入集體、切入工作。當(dāng)掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一帶一專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、考核。
8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計(jì)性、研究性的內(nèi)容，面向生產(chǎn)運(yùn)行存在復(fù)雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下，進(jìn)行爆破參數(shù)優(yōu)化項(xiàng)目和凍土爆破項(xiàng)目研究，經(jīng)過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗(yàn)爆區(qū)，通過爆破效果分析各項(xiàng)指標(biāo)，確定優(yōu)化參數(shù)，開展專項(xiàng)爆破試驗(yàn)，最終試驗(yàn)成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經(jīng)北科大、設(shè)計(jì)院等專家認(rèn)證達(dá)到預(yù)期效果，提高生產(chǎn)效率，降低了成本。
9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想；以“培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力”為目標(biāo)，建立以能力培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓(xùn)課程。
10.掛職管理能力提升：縱向逐級(jí)掛職，橫向多-維度鍛煉?；鶎右痪€班組長掛職階段，主要是自我完善，豐富知識(shí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要以身作則，勇挑重?fù)?dān)，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，掌握計(jì)劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識(shí)和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時(shí)，必須給予施展平臺(tái)，放開管理權(quán)限，明確管理目標(biāo)，獨(dú)立處理解決問題，嚴(yán)格按照計(jì)劃方案實(shí)施。
11.保障體系：師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以內(nèi)部培養(yǎng)為主，現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的各專業(yè)兼職老師40名。其中教授級(jí)高工7名，首席工程師1名，高級(jí)工程師13名，工程師18名，高級(jí)技師1名。此外，基地還根據(jù)培訓(xùn)需要聘請一些教授和教員，分別是國內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級(jí)技術(shù)人員，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新教育，科學(xué)研究、技術(shù)訓(xùn)練。使師資隊(duì)伍建設(shè)等方面起到了推動(dòng)作用。
12.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動(dòng)。
13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學(xué)員要有工作小結(jié)及自我評(píng)估改進(jìn)意見。指導(dǎo)老師和主管負(fù)責(zé)人對(duì)其評(píng)價(jià)。年度綜合考核：采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合工作總結(jié)進(jìn)行民主測評(píng)、帶班指導(dǎo)老師，輪崗單位或部室負(fù)責(zé)人的意見進(jìn)行評(píng)分。
考核主要測重于思維能力、專業(yè)素質(zhì)、個(gè)人特質(zhì)、綜合能力，同時(shí)著重參考其工作業(yè)績。
綜合考評(píng)采取問卷打分方式，分別由帶班指導(dǎo)老師、民主測評(píng)、輪崗單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計(jì)算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評(píng)結(jié)果的依據(jù)。
（五）人才的淘汰與晉升
為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司人才積極進(jìn)取的精神，公司人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年根據(jù)考核進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
1.淘汰：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，考核評(píng)為不合格的淘汰。評(píng)為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評(píng)為基本合格的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司人才進(jìn)行培養(yǎng)。
在培養(yǎng)過程中，未按本實(shí)施方案要求程序參加培訓(xùn)的或外委 培訓(xùn)不簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司人才培養(yǎng)。
公司將根據(jù)《培訓(xùn)管理辦法》對(duì)各層次人才的培養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估，在評(píng)估過程中凡不配合評(píng)估工作的個(gè)人，人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出局人才管理庫。
2.晉升：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，評(píng)為合格的晉升一級(jí)掛職鍛煉。另外，當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團(tuán)公司選拔人才時(shí)優(yōu)先推選。
為響應(yīng)《健康杭州“十二五”規(guī)劃》提出的“建立政府負(fù)責(zé)、部門合作、社會(huì)參與的健康教育和健康促進(jìn)工作機(jī)制，培養(yǎng)一支社會(huì)化、社區(qū)化、專業(yè)化的健康教育隊(duì)伍”的號(hào)召，進(jìn)一步配合杭州市健康城市建設(shè)，浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟擬與在杭高校合作，按照《杭州市大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練實(shí)施辦法》的規(guī)定共建健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地，以整合健康人才協(xié)調(diào)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。同時(shí)，該基地的建設(shè)也體現(xiàn)了《杭州市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》指出，要“大力引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”、“ 大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需人才”的要求。大學(xué)生作為全人群中文化層次較高的群體，是國家、民族未來事業(yè)建設(shè)的主力軍和接-班人，關(guān)系著國家興旺與民族復(fù)興。為國家培養(yǎng)合格、健康的大學(xué)生是所有高等院校和浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟的重要職能。培養(yǎng)基地按照實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，進(jìn)一步整合相關(guān)資源，開展“健康管理”方向的多渠道、多層次的培訓(xùn)，為大學(xué)生搭建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提高大學(xué)生的就業(yè)技能，為在杭大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)開辟新渠道。
基地的建立，將有助于改善在校大學(xué)生實(shí)習(xí)條件，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，也為合作雙方深入開展學(xué)術(shù)交流、師資培訓(xùn)以及學(xué)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1、全面落實(shí)《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》提出的“加
強(qiáng)全民健康教育，積極倡導(dǎo)健康生活方式”有關(guān)精神。同時(shí)響應(yīng)杭州市“十二五”規(guī)劃提出的培育健康人群，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的號(hào)召。同時(shí)對(duì)于《杭州市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》提出的人才發(fā)展目標(biāo)——“全市人才隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，人才素質(zhì)能力進(jìn)一步提高，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，人才環(huán)境進(jìn)一步改善，人才綜合競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)”有重要意義。
2、根據(jù)健康行業(yè)發(fā)展需求，積極拓寬相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，通過科學(xué)合理地進(jìn)行人才定位并制訂培養(yǎng)方案，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，改善師資隊(duì)伍和教學(xué)條件，創(chuàng)新與健康相關(guān)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，改變目前與實(shí)際需要脫節(jié)的現(xiàn)狀。
3、以基地作為平臺(tái)集中高校的優(yōu)秀人才，改變目前健康行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)偏低的實(shí)際狀況，提高本行業(yè)在健康產(chǎn)業(yè)全面蓬勃發(fā)展時(shí)期的競爭力。
4、合作雙方共同建設(shè)、共同管理。在共同規(guī)劃的基礎(chǔ)上，合作雙方共同投入人力、物力和財(cái)力，為雙方節(jié)約資本，提高效率?；氐墓芾砼c運(yùn)行也由合作雙方共同協(xié)商，決定基地的發(fā)展與運(yùn)行。
5、資源共享、提高效益，共享建設(shè)成果。合作培訓(xùn)基地的各種設(shè)施，既可用于高校教師和相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生的教學(xué)工作，也可為基地實(shí)訓(xùn)生提供高質(zhì)量、高層次的專業(yè)培訓(xùn)。合作雙方共享基地的建設(shè)成果和人才的培養(yǎng)、輸出成果。
模式，拓寬靈活就業(yè)渠道”。為健康相關(guān)專業(yè)大學(xué)生提供見習(xí)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才。同時(shí)為健康相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位提供人力支持，推薦和輸送人才。
一年之內(nèi)，與在杭高校中設(shè)有健康相關(guān)專業(yè)的學(xué)校以及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的?？圃盒＝⒑献麝P(guān)系，建成8-10個(gè)健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地。
兩年之內(nèi)，把健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為師資一流、硬件領(lǐng)先的基地。同時(shí)，通過專業(yè)知識(shí)“培訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)—見習(xí)/實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式向健康產(chǎn)業(yè)輸送一批優(yōu)秀的人才。
三年之內(nèi)，通過各方面不斷地改進(jìn)和完善，將健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為本行業(yè)的領(lǐng)先者，并享有一定的知名度，發(fā)揮示范輻射作用。基地培養(yǎng)的人才也能成為行業(yè)的佼佼者。
五年之內(nèi)，達(dá)到健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地覆蓋在杭46所高校，切實(shí)為在校大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、 健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地的基本內(nèi)容
1.功能設(shè)計(jì)：
2、基地建設(shè)模式
首先，《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟將有選擇地與設(shè)有健康相關(guān)專業(yè)或?qū)W院的在杭高校以及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的?？圃盒：献鳎⒔】迪嚓P(guān)人才培養(yǎng)和授課基地。聯(lián)盟與高校通過協(xié)商簽訂合伙協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)?；亟ǔ珊笳绞谂平o各合作高校，為健康相關(guān)專業(yè)和有意從事健康行業(yè)的在校大學(xué)生提供崗位職能或職業(yè)資格培訓(xùn)，培訓(xùn)形式以講師授課為主。
第二，聯(lián)盟聯(lián)合杭州市建設(shè)健康城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和浙江《青年時(shí)報(bào)》社，已經(jīng)在浙江大學(xué)城市學(xué)院建立了面積達(dá)1000平方米的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)員可以在該基地初步將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，為實(shí)習(xí)/見習(xí)做好準(zhǔn)備工作。
第三，聯(lián)盟與杭州市多個(gè)健康社區(qū)、健康小屋以及企業(yè)建立了合作關(guān)系，完成了培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生可以直接輸送到社區(qū)參加實(shí)習(xí)或見習(xí)工作，做到真正的理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)幫助大學(xué)生解決就業(yè)問題。
因此，健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地是集“培訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)—見習(xí)/實(shí)習(xí)”一體的全方位人才培養(yǎng)基地，杭州市政府的支持以及與社區(qū)和企業(yè)的合作是基地建設(shè)的重要保證。
3、服務(wù)模式
健康相關(guān)專業(yè)或有意從事健康行業(yè)的在校大學(xué)生根據(jù)自己的興
趣選擇培訓(xùn)課程向基地報(bào)名，報(bào)名結(jié)束后由基地組織開展授課培訓(xùn)。學(xué)員在培訓(xùn)期結(jié)束并取得相應(yīng)的資格證書后可以在實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)模擬后擇優(yōu)輸送學(xué)員參加崗位實(shí)習(xí)或見習(xí)，實(shí)習(xí)期滿有機(jī)會(huì)與實(shí)習(xí)單位簽訂正式勞動(dòng)合同。
四、 保障措施
2、健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目部
浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟將成立項(xiàng)目部專門統(tǒng)籌該基地建設(shè)工作，定期匯報(bào)工作進(jìn)度和成果，接受上級(jí)的考核和驗(yàn)收；溝通和協(xié)調(diào)各合作單位，制定和實(shí)施健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地運(yùn)營方案，并根據(jù)各方反饋和工作需要及時(shí)調(diào)整和完善方案；負(fù)責(zé)基地學(xué)員的招募、培訓(xùn)、見習(xí)和實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的管理，為項(xiàng)目提供人力支持；整合師資和見習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位等資源，為學(xué)員提供全套的服務(wù)。
3、實(shí)訓(xùn)基地
杭州市建設(shè)健康城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、浙江《青年時(shí)報(bào)》社以及浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟共同承擔(dān)起實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和維護(hù)工作，為健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地的學(xué)員提供實(shí)訓(xùn)場地、教師指導(dǎo)等軟硬件設(shè)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4、各社區(qū)和合作企業(yè)
為完成培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員提供實(shí)習(xí)或見習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)或見習(xí)期滿后選擇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生簽訂正式勞動(dòng)合同。在實(shí)習(xí)期間安排實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，幫助學(xué)員解決實(shí)習(xí)中的問題。
五、 進(jìn)度安排
2012年，聯(lián)盟初步計(jì)劃建立8個(gè)健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地作為試點(diǎn)，這個(gè)八個(gè)基地的建立和完善是開端，是一個(gè)不斷摸索的過程。
2015年，基地的發(fā)展重點(diǎn)是不斷地改進(jìn)師資力量和硬件設(shè)備，力爭達(dá)到行業(yè)一流水平，在使基地的發(fā)展走向成熟基礎(chǔ)上程中再擴(kuò)大規(guī)模。增加10個(gè)基地。
2015年，健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地已經(jīng)有兩年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，各方面走向成熟，發(fā)展重點(diǎn)是樹立品牌，成為行業(yè)領(lǐng)先者。按照已經(jīng)建立的比較成熟的發(fā)展模式增加10個(gè)基地。
2015年，基地已經(jīng)向社區(qū)和各企業(yè)輸送了大批人才，并且享有一定的知名度。發(fā)展重點(diǎn)是保證服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)擴(kuò)大品牌影響力。在穩(wěn)步前進(jìn)中新增10個(gè)基地。
2016年，基地的輻射范圍覆蓋在杭46所高校，進(jìn)一步走向成熟。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇十
教育實(shí)踐性原則
規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
將樂園內(nèi)相關(guān)場地升級(jí)成青少年、兒童研學(xué)基地需要深挖當(dāng)?shù)匚幕厣⒚袼罪L(fēng)情，或適當(dāng)引入古代文明、傳統(tǒng)文化、歷史、天文、地理、科技、自然科普等內(nèi)容。
體驗(yàn)原則
將樂園的游樂體驗(yàn)項(xiàng)目與研學(xué)項(xiàng)目深度融合，科普教育、動(dòng)漫場館、兒童運(yùn)動(dòng)場館、vr高科技產(chǎn)品、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人、無人機(jī)、航空航天以及當(dāng)?shù)靥厣幕⑼ㄟ^專業(yè)老師執(zhí)行課程在體驗(yàn)過程中培養(yǎng)孩子勇于探索、勇敢挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作、博愛貢獻(xiàn)、善于溝通、文明旅行。
建設(shè)原則
主題樂園建設(shè)上采用鮮明的色彩對(duì)比，利用當(dāng)?shù)匚幕瘍?yōu)勢激發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子能夠全身心地投入到游玩當(dāng)中，同時(shí)促進(jìn)孩子生長發(fā)育。
研學(xué)創(chuàng)新融合
將傳統(tǒng)文化教育、環(huán)保教育、自然教育的體驗(yàn)融入，打破學(xué)校的邊界，營造一個(gè)完全自由的學(xué)習(xí)方式。帶領(lǐng)孩子們通體驗(yàn)式教育，邊玩邊學(xué)邊教，感知差異文化的魅力。自發(fā)地使孩子產(chǎn)生好奇，尋找事物“為什么會(huì)這樣”的答案，在游玩中通過課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何處理挫折與失敗。
研學(xué)+安全：應(yīng)急安全教育研學(xué)旅行目的地
安全在我心 安全伴我行。生命教育是一切教育的前提，讓孩子逐漸了解生命的真相及生命的意義，對(duì)孩子來說是一生的財(cái)富。
安全教育是我們每個(gè)人必修的一門最重要的課程，也是研學(xué)旅行開展第一課，通過專業(yè)教官的技術(shù)以及專業(yè)的課程走進(jìn)校園，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)、更實(shí)用的安全防范技能。通過體驗(yàn)式實(shí)操實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，使孩子懂得如何進(jìn)行自我防護(hù)，引發(fā)對(duì)生命的敬畏。學(xué)會(huì)如何防霸凌、防拐賣、防尾隨、防范地震、臺(tái)風(fēng)各種自然災(zāi)害、疫情防控、溺水、消防、包扎等等生命安全教育等等，生命安全誠可貴，如何認(rèn)識(shí)生命、敬畏生命、欣賞生命、珍愛生命，讓孩子在探究過程中獲得能力和方法。通過把安全教育進(jìn)入校園、公益培訓(xùn)活動(dòng)，可以讓孩子更早的認(rèn)知到安全教育的重要性，讓學(xué)校、家長認(rèn)可的這樣一個(gè)安全教育培訓(xùn)，讓學(xué)校更安全，讓家長更放心，安全教育進(jìn)校園是國家相關(guān)政策的趨勢，也是社會(huì)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)更應(yīng)該做的一個(gè)事情，也可以讓更多的孩子們走出校園到專業(yè)的安全教育基地學(xué)習(xí)更多安全教育知識(shí)。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇一
2015年10月底（具體比賽時(shí)間待定）
學(xué)校北區(qū)操場
單人跳繩
1、單人比賽，限時(shí)1分鐘。一分鐘的時(shí)間內(nèi)，累計(jì)單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績，有效計(jì)數(shù)多者名次列前。
2、參賽人員到各年級(jí)組組長處報(bào)名，報(bào)名采取自愿的原則。報(bào)名時(shí)間：2015年10月19日——23日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計(jì)算成績和進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4、比賽跳繩采用學(xué)校統(tǒng)一購置的計(jì)數(shù)跳繩，個(gè)人自帶的跳繩無效。
5、參賽人員比賽完，要及時(shí)將計(jì)數(shù)跳繩交給裁判登記成績，逾期無效。
6、比賽順序依據(jù)報(bào)名順序（或秩序冊上的編排順序）而定。
7、比賽裁判長由嚴(yán)校長擔(dān)任，其他裁判由未報(bào)名人員擔(dān)任（具體人員待定）。參賽人員要服從指揮和尊重裁判，裁判人員要公正、公平裁判。
1、比賽前，參賽隊(duì)員要做好賽前熱身準(zhǔn)備，確保安全。
2、參賽隊(duì)員要在規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)趕到比賽場地，依次比賽。
3、沒有報(bào)名參賽的老師均要到操場觀看比賽，加油助威。
根據(jù)男、女兩組報(bào)名人數(shù)的1／3分別取獎(jiǎng)，第一名：100元，第2—5名：80元，第6—10名：70元，第11—15名：65元，第16—20名：60元，以此類推。沒有獲獎(jiǎng)的參賽教師發(fā)放紀(jì)念獎(jiǎng)。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇二
根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于抓好“三農(nóng)”領(lǐng)域重點(diǎn)工作確保如期實(shí)現(xiàn)全面小康的意見》（中發(fā)〔20xx〕1號(hào)）、《自然資源部關(guān)于加快宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》（自然資發(fā)〔20xx〕84號(hào)）文件要求及《省不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于抓緊完成宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》等文件精神，為高質(zhì)量完成我市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)房地一體確權(quán)登記工作（以下簡稱確權(quán)登記），結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體確權(quán)登記工作是黨中央、國務(wù)院的重大工作部署，是貫徹落實(shí)黨的十八大、十九大精神的重要體現(xiàn)，是維護(hù)農(nóng)民合法權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)秩序和諧穩(wěn)定的重要舉措，是深化農(nóng)村改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)。將農(nóng)房等地上的建筑物、構(gòu)筑物確權(quán)登記頒證納入農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記頒證工作范圍，是推進(jìn)不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記、建設(shè)房地一體的不動(dòng)產(chǎn)登記體系的必然趨勢，是提高不動(dòng)產(chǎn)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和管理水平，建立現(xiàn)代不動(dòng)產(chǎn)管理制度的客觀要求。
（一）政府主導(dǎo)，部門協(xié)作。全市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記頒證工作由市人民政府主導(dǎo)，市自然資源局牽頭，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）具體負(fù)責(zé)，市法院、市財(cái)政局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市公安局、市住建局、市信訪局等部門配合實(shí)施。
（二）規(guī)范調(diào)查，依法登記。以“權(quán)屬合法、界址清楚、面積準(zhǔn)確”為原則，依據(jù)相關(guān)技術(shù)規(guī)定的要求，查清農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地上的每一宗土地的權(quán)屬、界址、面積和用途等。并在此基礎(chǔ)上嚴(yán)格按照不動(dòng)產(chǎn)登記規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求，依法辦理相關(guān)登記。農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地沒有手續(xù)的必須依法補(bǔ)辦用地批準(zhǔn)手續(xù)后，再進(jìn)行登記。
（三）提高效率，便民利民。采用土地、房屋同步調(diào)查的方法，組織技術(shù)單位進(jìn)村入戶調(diào)查。通過建立和完善配套服務(wù)平臺(tái)和辦事流程，提高效率，減少重復(fù)調(diào)查和資金浪費(fèi)。在權(quán)屬調(diào)查和糾紛處理工作中，要充分發(fā)揮基層群眾自治組織和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織的作用，切實(shí)保護(hù)群眾合法利益，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。
按照國家和省、貴陽市工作部署，依據(jù)國家、省有關(guān)技術(shù)規(guī)定，在原有宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)調(diào)查及農(nóng)村房屋確權(quán)登記的基礎(chǔ)上，全面查清我市農(nóng)村范圍內(nèi)每一宗宅基地和集體建設(shè)用地的權(quán)屬、面積、界址、用途及地上房屋等建筑物、構(gòu)筑物的基本情況，以登記發(fā)證為工作目標(biāo)，在開展農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查的同時(shí)，因地制宜，采用符合實(shí)際及兼顧發(fā)展準(zhǔn)確可靠的調(diào)查方法予以實(shí)施，依照不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記和宅基地制度改革的要求，堅(jiān)持“全面查清、房地一體、規(guī)范確權(quán)、依法登記”的原則，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一調(diào)查、統(tǒng)一確權(quán)、統(tǒng)一登記發(fā)證。建立“農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地”數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)與不動(dòng)產(chǎn)登記信息系統(tǒng)的對(duì)接，推動(dòng)數(shù)據(jù)成果互通共享，確保我市在20xx年3月15日前完成宅基地和集體建設(shè)用地全面排查工作，20xx年上半年完成全市農(nóng)房“房地一體”調(diào)查任務(wù)的60%以上，20xx年底前通過信息系統(tǒng)完成登記成果匯交國家，基本建成農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)登記基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)不動(dòng)產(chǎn)登記城鄉(xiāng)全覆蓋。為逐步建立產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán)能明確、權(quán)益保障、流轉(zhuǎn)順暢、分配合理、嚴(yán)格規(guī)范的農(nóng)村集體土地產(chǎn)權(quán)制度和深化農(nóng)村土地使用制度改革提供依據(jù)，為加強(qiáng)農(nóng)村房屋管理打下基礎(chǔ)。
（一）開展農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體地籍調(diào)查。按照國家要求，結(jié)合我市實(shí)際，以未登記頒證的農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查為重點(diǎn)，涵蓋國有農(nóng)場、林場等參照農(nóng)村宅基地管理的住宅。調(diào)查農(nóng)村宅基地、集體建設(shè)用地的權(quán)屬狀況、位置、界址、用途和地上房屋等建筑物、構(gòu)筑物的位置、房屋的權(quán)利人、產(chǎn)權(quán)來源、建筑結(jié)構(gòu)、建成年份、批準(zhǔn)用途與實(shí)際用途、批準(zhǔn)面積等信息，丈量地上房屋邊長，量算房屋面積，填寫地籍調(diào)查表，制作宗地圖和房屋平面圖，形成農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體權(quán)籍調(diào)查成果。
（二）依法依規(guī)辦理確權(quán)登記。嚴(yán)格按照《土地管理法》《不動(dòng)產(chǎn)登記暫行條例》及其實(shí)施細(xì)則和《國土資源部關(guān)于進(jìn)一步加快宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記發(fā)證有關(guān)問題的通知》（國土資發(fā)〔20xx〕191號(hào)）、《自然資源部關(guān)于加快宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記工作的通知》（自然資發(fā)〔20xx〕84號(hào)）要求，依法確權(quán)，規(guī)范登記，嚴(yán)禁通過不動(dòng)產(chǎn)登記將農(nóng)村違法用地合法化，對(duì)亂占耕地建房、違反生態(tài)保護(hù)紅線管控要求建房、城鎮(zhèn)居民非法取得的宅基地、小產(chǎn)權(quán)房等，不得辦理登記。
（三）建立農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查數(shù)據(jù)庫。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體確權(quán)登記頒證成果信息化建設(shè)，將確權(quán)登記頒證資料數(shù)字化處理，按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建立圖形、屬性、電子檔案為一體的農(nóng)村宅基地集體建設(shè)用地房地一體調(diào)查數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)確權(quán)登記頒證成果的信息化管理，并與不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記信息平臺(tái)相銜接，實(shí)現(xiàn)登記頒證成果的數(shù)字化管理和信息化管理。
組長：
副組長：
成員：
專班下設(shè)辦公室在市自然資源局，由楊溢同志兼任辦公室主任，施春旭和劉光武同志兼任辦公室副主任，負(fù)責(zé)制定方案和考評(píng)辦法，以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促檢查、成果匯總和上報(bào)等工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查以及權(quán)屬糾紛調(diào)處等相關(guān)工作。
（一）市自然資源局
2.組織制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地及房屋確權(quán)登記辦法和指導(dǎo)意見；
3.研究和制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地工作技術(shù)方案和標(biāo)準(zhǔn)；
4.開展相應(yīng)詢價(jià)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及采購工作；
6.指導(dǎo)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）依法依規(guī)完善房屋相關(guān)規(guī)劃手續(xù)。
（二）市農(nóng)房辦
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)配合市自然資源局制定農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地及房屋確權(quán)辦法。
（三）市住建局
1.根據(jù)相關(guān)法規(guī)配合市農(nóng)房辦制定房屋確權(quán)辦法；
2.參與房屋確權(quán)面積的認(rèn)定。
（四）市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局
1.根據(jù)法律法規(guī)制定各區(qū)域宅基地使用權(quán)面積標(biāo)準(zhǔn)；
2.研究制定分戶的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。
（五）市公安局
負(fù)責(zé)提供調(diào)查戶籍?dāng)?shù)底數(shù)。
市信訪局
負(fù)責(zé)牽頭做好涉及農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作中出現(xiàn)的信訪事項(xiàng)，配合相關(guān)職能部門做好解釋疏導(dǎo)和宣傳教育工作。
（七）市財(cái)政局
（八）市司法局
負(fù)責(zé)對(duì)農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作中涉及的確權(quán)程序、辦法及相關(guān)文件合法性審查。
（九）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
負(fù)責(zé)農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)登記工作的摸排、歷史登記檔案的收集和整理，對(duì)摸排工作中存在的問題進(jìn)行梳理、總結(jié)、匯報(bào)，提出確權(quán)辦法制定的意見和建議；根據(jù)市確權(quán)辦法組織開展好農(nóng)村“房地一體”確權(quán)工作；做好屬地群眾信訪維穩(wěn)工作；負(fù)責(zé)對(duì)已確權(quán)的宅基地，組織完善宅基地上房屋的規(guī)劃手續(xù)辦理工作；負(fù)責(zé)化解工作中產(chǎn)生的矛盾糾紛，加強(qiáng)現(xiàn)有農(nóng)房的管控，嚴(yán)控新增違法建房。
全市農(nóng)村集體建設(shè)用地和宅基地使用權(quán)確權(quán)登記工作分三個(gè)階段進(jìn)行。
（一）前期準(zhǔn)備階段(20xx年12月底前)
1.成立工作機(jī)構(gòu)
成立市級(jí)宅基地和集體建設(shè)用地確權(quán)發(fā)證領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，組建確權(quán)登記工作小組。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的確權(quán)登記工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從相關(guān)站、所抽調(diào)得力人員組建專門的辦公室，報(bào)市確權(quán)發(fā)證辦公室。
牽頭單位：市人民政府辦公室
責(zé)任單位：市自然資源局、市司法局、市財(cái)政局、市公安局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市住建局、市信訪局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
2.調(diào)查摸底
以村組為單位，以公安部門的戶籍?dāng)?shù)為基礎(chǔ)，全面摸清本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶數(shù)、宅基地及集體建設(shè)用地總宗地?cái)?shù)。并查找歷來的檔案資料，對(duì)已有宅基地、集體建設(shè)用地登記資料進(jìn)行全面梳理，摸清本轄區(qū)內(nèi)已登記存量和未登記增量數(shù)，厘清存在的問題，認(rèn)真組織填寫《清鎮(zhèn)市宅基地摸底登記表》和《集體建設(shè)用地登記表》。通過摸底調(diào)查，弄清四個(gè)方面的情況，并收集體相關(guān)狀況第一手資料：一是摸清本轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶數(shù)；二是摸清本轄區(qū)內(nèi)宅基地與集體建設(shè)用地總宗地?cái)?shù)；三是全面排查宅基地和集體建設(shè)用地登記檔案和臺(tái)賬，確定已登記發(fā)證的宅基地和集體建設(shè)用地宗地?cái)?shù)；四是分析查找開展確權(quán)登記中可能存在的問題。為后續(xù)的地籍調(diào)查，“房地一體”的確權(quán)登記工作打下基礎(chǔ)。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
3.經(jīng)費(fèi)預(yù)算及保障
根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）排查我市農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)情況，結(jié)合第七次人口普查的人口及房屋相關(guān)數(shù)據(jù)，概算我市“房地一體”工作經(jīng)費(fèi)，經(jīng)市財(cái)政局審核后報(bào)市政府；市財(cái)政局負(fù)責(zé)提供經(jīng)費(fèi)保障。
責(zé)任單位：市自然資源局、市財(cái)政局
4.確定調(diào)查實(shí)施單位
采取公開招投標(biāo)的方式，選擇技術(shù)能力強(qiáng)、信譽(yù)高、業(yè)績突出的技術(shù)單位開展技術(shù)服務(wù)工作；原則上選擇具備測繪資質(zhì)，具有開展農(nóng)村房地一體調(diào)查工作經(jīng)驗(yàn)的單位。
責(zé)任單位：市自然資源局
5.制定調(diào)查方案
在充分考慮我市社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和地理?xiàng)l件的情況下，組織調(diào)查實(shí)施單位，按照上級(jí)確定的測繪及地籍調(diào)查等調(diào)查規(guī)程技術(shù)路線要求，結(jié)合房地一體不動(dòng)產(chǎn)登記及系統(tǒng)必須采集的信息編制切實(shí)可行的調(diào)查方案。
牽頭單位：市自然資源局
責(zé)任單位：調(diào)查隊(duì)伍
6.開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)
組織鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、國土所、村建所、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、村居有關(guān)工作人員，對(duì)土地權(quán)屬調(diào)查、房屋調(diào)查相關(guān)專業(yè)知識(shí)和調(diào)查方法等工作進(jìn)行溝通培訓(xùn)。
責(zé)任單位：市自然資源局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
7.制定確權(quán)登記辦法
根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，以及國家、省下發(fā)的指導(dǎo)意見，結(jié)合我市農(nóng)房確權(quán)實(shí)際情況，制定確權(quán)登記辦法。
牽頭單位：市農(nóng)房辦
責(zé)任單位：市自然資源局、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市住建局、市司法局、市信訪局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）
（二）組織實(shí)施階段(20xx年1月—20xx年12月底)
1.全面完成外業(yè)調(diào)查任務(wù)，同步完成資料整理歸檔與數(shù)據(jù)建庫
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）：負(fù)責(zé)組織各村（居）成立由村（居）支部書記任組長的農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地房地一體化確權(quán)登記發(fā)證工作協(xié)調(diào)小組，村干部實(shí)行分片包干制，負(fù)責(zé)協(xié)助調(diào)查實(shí)施單位開展調(diào)查工作，組織動(dòng)員村民積極配合確權(quán)登記，收集農(nóng)戶的確權(quán)登記資料，協(xié)助房地權(quán)屬糾紛調(diào)處、外業(yè)調(diào)查、測量，逐戶逐棟明確權(quán)屬界址，對(duì)長期在外的農(nóng)戶提前通知聯(lián)系到位，對(duì)確實(shí)不能回家辦理的，可采用電話、微信等方式委托辦理，并將調(diào)查結(jié)果開展集中公示，確保所調(diào)查的農(nóng)村房屋界址清晰、產(chǎn)權(quán)明確。
調(diào)查隊(duì)伍：嚴(yán)格按照《地籍調(diào)查規(guī)程》《農(nóng)村不動(dòng)產(chǎn)權(quán)籍調(diào)查工作指南》等要求，全面查清每一宗地的權(quán)屬、界址、位置、面積、用途等情況，并及時(shí)填寫地籍調(diào)查相關(guān)表。形成滿足“房地一體”確權(quán)登記發(fā)證要求的地籍調(diào)查成果。
工作時(shí)限：20xx年1月1日至20xx年3月31日
2.調(diào)查結(jié)果公示
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將宅基地、集體建設(shè)用地權(quán)籍調(diào)查結(jié)果在本村村委員公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于30天。公示無異議的，進(jìn)行建庫歸檔。
工作時(shí)限：20xx年4月1日至20xx年4月30日
3.逐級(jí)開展確權(quán)審批
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）將宅基地、集體建設(shè)用地權(quán)籍調(diào)查結(jié)果進(jìn)行公示后，按照調(diào)查成果分類處置，確需進(jìn)行確權(quán)審批的依法開展確權(quán)審批工作。
工作時(shí)限：20xx年5月1日至20xx年6月30日
4.審查登記發(fā)證資料
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）對(duì)外業(yè)調(diào)查中收集資料和歷來宅基地和建設(shè)用地的檔案等相關(guān)資料進(jìn)行收集整理。以“權(quán)屬合法、界址清楚、面積準(zhǔn)確”為原則，嚴(yán)格按照不動(dòng)產(chǎn)登記規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求，組織相關(guān)部門開展初審，經(jīng)初審符合確權(quán)登記發(fā)證條件的，組織權(quán)利人填寫《不動(dòng)產(chǎn)登記申請審批表》，鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽署審意見后，由市不動(dòng)產(chǎn)登記中心負(fù)責(zé)登記。
工作時(shí)限：20xx年7月1日至20xx年8月31日
5.登記發(fā)證
市不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）提交申請登記發(fā)證資料進(jìn)行審核，符合不動(dòng)產(chǎn)登記條件的，在房屋所在地村委會(huì)公示欄內(nèi)進(jìn)行公示15天，公示期無異議后，將相關(guān)信息在不動(dòng)產(chǎn)登記系統(tǒng)進(jìn)行登記，并將登記資料整理歸檔。農(nóng)房產(chǎn)權(quán)人需要辦理《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》的，到不動(dòng)產(chǎn)登記中心申請登記。
工作時(shí)限：錄入登記系統(tǒng)時(shí)限為20xx年9月1日至20xx年10月31日，發(fā)證時(shí)間根據(jù)農(nóng)房產(chǎn)權(quán)人確定。
（三）檢查驗(yàn)收階段(20xx年11月—20xx年12月)
按照上級(jí)部門要求完成對(duì)確權(quán)登記成果的驗(yàn)收。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，細(xì)化工作目標(biāo)、任務(wù)和措施，明確專人負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)、入戶調(diào)查以及權(quán)屬糾紛調(diào)處、組織村居積極配合調(diào)查確權(quán)等相關(guān)工作。
（二）完善制度建設(shè)
一是建立領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員制度，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要通力協(xié)作、密切配合，明確聯(lián)絡(luò)員，不定期召開聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中存在的困難和問題；二是建立工作調(diào)度和進(jìn)度通報(bào)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)工作調(diào)度，不定期開展工作督查，對(duì)工作進(jìn)度緩慢、組織不力、配合不夠的要進(jìn)行通報(bào)并扣減年終考核分?jǐn)?shù)；三是建立權(quán)屬爭議調(diào)處制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要成立土地權(quán)屬爭議調(diào)處辦公室，專門負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)的農(nóng)村集體土地權(quán)屬爭議的調(diào)處工作，確保工作有序、穩(wěn)妥推進(jìn)。
（三）強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障
市財(cái)政要將農(nóng)村宅基地和集體建設(shè)用地調(diào)查登記發(fā)證工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，切實(shí)保障工作開展。
（四）依法依規(guī)，嚴(yán)肅紀(jì)律
寧要數(shù)據(jù)真實(shí)性，不要數(shù)據(jù)虛假前后一致性。宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記，涉及廣大農(nóng)民群眾的切身利益，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）參與確權(quán)登記的有關(guān)人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要按宅基地和集體建設(shè)用地使用權(quán)確權(quán)登記政策和相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定辦事，嚴(yán)肅紀(jì)律，決不允許利用職權(quán)為親友或個(gè)人在此次確權(quán)登記中謀取私利。
（五）加大宣傳培訓(xùn)力度
為切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）要及時(shí)組織村組召開動(dòng)員大會(huì)。強(qiáng)調(diào)此項(xiàng)工作的目的及意義，明確工作任務(wù)、時(shí)間安排及各自職責(zé)分工。積極組織相關(guān)工作人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，使其熟悉相關(guān)法律法規(guī)和政策。同時(shí)結(jié)合不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一登記制度建設(shè)的要求，通過報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語等媒介和渠道開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)、村、組干部工作的積極性和農(nóng)民參與的主動(dòng)性，營造良好的輿論環(huán)境和工作氛圍。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)，保證質(zhì)量
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）在確權(quán)登記發(fā)證整個(gè)環(huán)節(jié)過程中要做到精心指揮、細(xì)心操作，把工作做細(xì)、做全、做好。做到抓點(diǎn)促面，先易后難，有序推進(jìn)，不走過場，在總的時(shí)間控制的前提下，進(jìn)度服從質(zhì)量，確保不留隱患。
（七）加強(qiáng)檔案管理
頒發(fā)的《不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證書》是權(quán)利人的合法憑證。檔案管理是確權(quán)發(fā)證成果的重要體現(xiàn)，也是確權(quán)發(fā)證的歷史依據(jù)。因此，不動(dòng)產(chǎn)登記機(jī)構(gòu)對(duì)在確權(quán)發(fā)證中所有的材料要落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立完整的檔案進(jìn)行整理、歸檔。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇三
給予刑滿釋教人員必要的幫扶救助是我國預(yù)防和減少重新違法犯罪的重要措施之一。今年來，我所認(rèn)真貫徹落實(shí)中央綜治委等八部委《關(guān)于進(jìn)一步做好刑滿釋放、解除勞教人員促進(jìn)就業(yè)和社會(huì)保障工作的意見》精神，進(jìn)一步做好刑釋解教人員安置幫教工作，為預(yù)防和減少重新犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)“二項(xiàng)管理”
——實(shí)施規(guī)范管理。認(rèn)真做好銜接工作，防止脫管、漏管。認(rèn)真落實(shí)四部委《關(guān)于進(jìn)一步做好服刑、在教人員釋放解教時(shí)的銜接工作的意見》，收到《刑滿釋放人員通知書》、《解除勞教人員通知書》后，鎮(zhèn)安置幫教辦及時(shí)登記并下發(fā)給各村（居），由其與解教人員所在地聯(lián)系，提早幫教，有效減少或預(yù)防重新犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。今年開始，我鎮(zhèn)刑釋解教人員信息管理系統(tǒng)已正式啟用，可及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保防止脫管、漏管現(xiàn)象。
結(jié)合突出性、階段性的綜治工作，特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，預(yù)防這部分人重新違法犯罪。
二、開展“三包服務(wù)”
一是包安置。及時(shí)了解每個(gè)刑釋解教人員就業(yè)意向，鼓勵(lì)他們自主創(chuàng)業(yè)；對(duì)生活比較困難的，從事個(gè)體經(jīng)營的，按照有關(guān)政策適當(dāng)減免行政事業(yè)性收費(fèi)，確保他們過上自食其力的生活。二是包幫扶。對(duì)需要就業(yè)而沒有勞動(dòng)技能的刑釋解教人員，由司法所聯(lián)系相關(guān)部門組織進(jìn)行勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)，引導(dǎo)和幫助他們實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)。三是包幫困。對(duì)生活困難而無勞動(dòng)能力的刑釋解教人員，司法所主動(dòng)協(xié)調(diào)社會(huì)事務(wù)辦按照有關(guān)政策規(guī)定為其辦理最低生活保障，并經(jīng)常登門家訪，捐送基本生活用品等，教育和激勵(lì)刑釋解教人員自覺做守法公民。
三、做到“四個(gè)堅(jiān)持”
一是堅(jiān)持建立臺(tái)帳。主要是采取抓住重點(diǎn)對(duì)象，實(shí)施分類幫教的措施，針對(duì)不同對(duì)象實(shí)施多層次教育，抓好幫教重點(diǎn)對(duì)象的管控，對(duì)其實(shí)施嚴(yán)密的跟蹤考察，建立臺(tái)帳，把握活動(dòng)規(guī)律。
業(yè)奠定了基礎(chǔ)。今年以來，任橋鎮(zhèn)已有2名刑釋解教人員實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)，4人走上了新的工作崗位。
三是堅(jiān)持開展形式多樣的幫教工作。任橋鎮(zhèn)結(jié)合自身實(shí)際，制定了《任橋鎮(zhèn)安置幫教工作獎(jiǎng)勵(lì)方案》，明確規(guī)定了開展安置幫教工作的考核獎(jiǎng)勵(lì)原則、考核獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象、考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等事項(xiàng)。對(duì)表現(xiàn)突出的安置幫教對(duì)象考核標(biāo)準(zhǔn)為：具有本鎮(zhèn)戶籍、經(jīng)安置幫教效果顯著并有穩(wěn)定的工作或有固定收入、年度內(nèi)沒有重新違法或復(fù)吸、沒有脫管、在社會(huì)上的表現(xiàn)得到所在家庭成員、生產(chǎn)小組長及村（居）委會(huì)認(rèn)可。獎(jiǎng)勵(lì)辦法為：對(duì)安置幫教先進(jìn)集體或個(gè)人，年度內(nèi)每成功幫助一名安置幫教對(duì)象連續(xù)就業(yè)（或從事農(nóng)業(yè)耕作）滿6個(gè)月以上的獎(jiǎng)勵(lì)200元；對(duì)表現(xiàn)突出的安置幫教對(duì)象，每人每年獎(jiǎng)勵(lì)400元。任橋鎮(zhèn)橋東村探索運(yùn)用多種有效措施開展幫教工作。一是組建專職幫教隊(duì)伍，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)幫教工作。做到專人管理，專人跟蹤幫教，對(duì)極個(gè)別幫教對(duì)象進(jìn)行“多幫一”幫教。二是幫教小組每月需到幫教對(duì)象家里走訪，了解其基本情況、主要社會(huì)交往范圍、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)實(shí)理想狀況、異?；顒?dòng)時(shí)間和方向等，鼓勵(lì)其洗心革面，重新融入社會(huì)。三是及時(shí)派員到新幫教人員家中做好相關(guān)的接管工作，加大教育力度，引導(dǎo)其走正確道路。
苗頭，及時(shí)參與，及時(shí)化解，并跟蹤服務(wù)，發(fā)現(xiàn)一起，解決一起，不留隱患。我市在幫教信息方面做到相互暢通，采取一幫到底、定期不定期走訪的形式，從思想、生活、婚姻家庭方面深入切實(shí)地了解幫教人員近期思想動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)生活狀況等，為他們排憂解難，提供致富信息及給予部分資金和技術(shù)支持。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇四
成員：
2、承辦單位
20xx年1月19日下午14:30
公司辦公樓前
單人跳繩、多人跳繩
1、單人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。
2、多人跳繩比賽規(guī)則：比賽時(shí)兩人搖繩，三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在三分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。各單位最后總成績?yōu)閳F(tuán)體成績。
1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。
2、賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄，核對(duì)隊(duì)員人數(shù)，三次點(diǎn)名不到的視為自動(dòng)棄權(quán)。
3、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對(duì)成績有異議，請各班主任馬上到計(jì)分處核準(zhǔn)。
4、在比賽的過程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。
5、比賽時(shí)各參賽單位必須有指定聯(lián)系人在場，維持賽場秩序。
1、本次比賽自愿參加，以分廠、站為單位統(tǒng)一報(bào)名，各單位可先行組織預(yù)選，每個(gè)單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團(tuán)體賽隊(duì)員從各單位參加個(gè)人賽隊(duì)員中挑選，名額為3名。
2、比賽不得影響正常生產(chǎn)，主要利用業(yè)余時(shí)間。
3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實(shí)習(xí)員工。
4、比賽為集體報(bào)名，個(gè)人參賽，各單位在1月17日14點(diǎn)前將參加資格賽選手名單發(fā)至動(dòng)力分廠郵箱。
5、各單位須認(rèn)真組織，展現(xiàn)積極向上、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體獎(jiǎng)前三名。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇五
二、建設(shè)地址：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村
三、建設(shè)內(nèi)容：以蘆山創(chuàng)建“全國綜合減災(zāi)示范縣創(chuàng)建試點(diǎn)單位”為契機(jī)，打造綜合減災(zāi)公共應(yīng)急安全特色教育培訓(xùn)、文創(chuàng)融合、產(chǎn)業(yè)孵化、關(guān)愛體驗(yàn)、心理康養(yǎng)、旅游度假創(chuàng)新示范城市。
按照“一體兩翼”原則，建設(shè)四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)賓館、打造綜合應(yīng)急安全培訓(xùn)中心、滑客小鎮(zhèn)、索道滑水漂流景區(qū)、圍塔漏斗休閑避暑康養(yǎng)運(yùn)動(dòng)娛樂度假景區(qū)等。
四、建設(shè)條件：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村地理位置優(yōu)越，旅游資源豐富，交通便利，規(guī)劃電力、給排水、通訊等公用設(shè)施條件完備。
五、要素保障：蘆山縣蘆陽街道先鋒社區(qū)、寶盛鄉(xiāng)中壩村、雙石鎮(zhèn)圍塔村有完善的供水、供電、供氣、道路設(shè)施，人力資源、通信均能有效保障。
六、投資效益：項(xiàng)目總投資約億元人民幣，其中固定資產(chǎn)（包含建筑物、附著物、生產(chǎn)性固定資產(chǎn)等）投資約億元人民幣。項(xiàng)目建成運(yùn)營后，預(yù)計(jì)年接待安全應(yīng)急研學(xué)旅行游客百萬人次左右，年綜合收益超過5億元人民幣，并可提供約1500個(gè)就業(yè)崗位。
七、前期工作：積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目用地，開展項(xiàng)目洽談。
八、項(xiàng)目聯(lián)系方式：
蘆山縣投資促進(jìn)服務(wù)中心:
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇六
為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓虹橋鎮(zhèn)一小成為學(xué)生真正成長的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
1、學(xué)得開心，玩得開心。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，在社團(tuán)活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、創(chuàng)新進(jìn)取的科學(xué)素養(yǎng)。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節(jié)課
2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗(yàn)基地
本學(xué)年為配合社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校將開辟五大基地提供學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。
（一） 生態(tài)種養(yǎng)園-------負(fù)責(zé)人：陳克虎
生態(tài)種養(yǎng)園位于學(xué)校食堂附近，以各種動(dòng)植物種養(yǎng)殖為主，讓學(xué)生觀察認(rèn)知各類動(dòng)植物的習(xí)性、特點(diǎn)及功用，參與適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。規(guī)劃目的便于小學(xué)生的種養(yǎng)植、觀察、體驗(yàn)，充分體現(xiàn)以人為本的教育理念。
1、認(rèn)知：通過不同形式認(rèn)識(shí)不同樹種、農(nóng)作物、時(shí)令蔬菜、花卉及昆蟲、魚類的名稱及性能，了解它們的生長歷程，樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀。
2、種養(yǎng)植體驗(yàn)：基地分為兩大部分：“百草園”和“動(dòng)物園”。讓學(xué)生積極參與，組織學(xué)生到基地進(jìn)行平土、修渠、挖坑、栽種等活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的勞動(dòng)工具，學(xué)會(huì)基本的勞動(dòng)技能，了解動(dòng)植物的規(guī)律，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛、品味成功的喜悅。讓師生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)動(dòng)植物的知識(shí)。
3、成功分享：可以用不同的'方式記錄表達(dá)活動(dòng)的收獲，比如說可以在涂鴉墻上用手中的筆表達(dá)自己的喜悅心情；展示、分享校園種植勞動(dòng)成果，使其真正成為 “勞動(dòng)之果”、“智慧之果”、“道德之果”、“藝術(shù)之果”。
社團(tuán)活動(dòng)將實(shí)驗(yàn)室一作為趣味實(shí)驗(yàn)室，提供社團(tuán)成員開展趣味實(shí)驗(yàn)。我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，多為“書生型”，缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰?、思維能力的全面綜合訓(xùn)練，是培養(yǎng)新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
（二） 科技創(chuàng)意廳-------負(fù)責(zé)人：蔡云
一號(hào)實(shí)驗(yàn)室作為科技創(chuàng)意廳，提供社團(tuán)成員開展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡，根據(jù)一些生物特性，某種物體的優(yōu)缺點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中的所見進(jìn)行大膽想象、假設(shè)，進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
科技創(chuàng)意廳是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動(dòng)的重要基地，也為學(xué)生提供展示平臺(tái)，是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口。
（三）趣味實(shí)驗(yàn)室-------負(fù)責(zé)人：蔡云
二號(hào)實(shí)驗(yàn)室為趣味實(shí)驗(yàn)室。
趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)室根據(jù)趣味實(shí)驗(yàn)需要，建立快樂學(xué)習(xí)區(qū)、實(shí)驗(yàn)探究區(qū)、作品陳列展示區(qū)等。
快樂學(xué)習(xí)區(qū)：即將生活中的枯燥的科學(xué)實(shí)驗(yàn)原理生動(dòng)化，趣味化，將操作方法及內(nèi)涵的科學(xué)原理進(jìn)行簡單的介紹，張貼在在實(shí)驗(yàn)室四周墻壁等可利用的空間，以供學(xué)生學(xué)習(xí)探究。學(xué)生也可以將自己了解到的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)張貼在這個(gè)區(qū)域共享。
實(shí)驗(yàn)探究區(qū)：提供實(shí)驗(yàn)探究桌以及基本的實(shí)驗(yàn)操作工具和材料，學(xué)生可自主進(jìn)行探究操作實(shí)驗(yàn)。
作品陳列區(qū)：實(shí)驗(yàn)室后設(shè)置一大展覽柜，學(xué)生可將自己的實(shí)驗(yàn)作品在陳列區(qū)進(jìn)行展示交流。
趣味實(shí)驗(yàn)室每星期開放接待同學(xué)自由來活動(dòng)區(qū)進(jìn)行快樂實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，為學(xué)生搭建起學(xué)習(xí)的平臺(tái)，成為師生科技活動(dòng)的樂園。
（四） 校園觀測站-------負(fù)責(zé)人：孫樂萍
為培養(yǎng)小學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí)，讓小學(xué)生觀測氣象、光和影，地球和宇宙等方面知識(shí)，把課堂知識(shí)與課外實(shí)踐活動(dòng)和觀測、研究、分析有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、科學(xué)方法及了解自然及其變化規(guī)律，并及時(shí)總結(jié)探究取得的經(jīng)驗(yàn)和成果。學(xué)校在多媒體教室頂樓場地，建立校園觀測站，作為教學(xué)示范及平時(shí)科技觀測記錄使用。
校園觀測站內(nèi)安裝了百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速計(jì)、雨量器等氣象觀測設(shè)施，設(shè)立了氣象觀測小廣播站，每天播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。還安裝了天文望遠(yuǎn)鏡供學(xué)生觀測。另外，在校園觀測站四周設(shè)置了宣傳欄，宣傳簡單的的氣象及宇宙知識(shí)，也供學(xué)生展示觀測記錄。學(xué)校并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場所，豐富校園觀測站。
（五）戶外考察團(tuán)-------負(fù)責(zé)人：張娟
考察探究，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會(huì)，帶向大自然，將豐富多彩的外部世界作為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)象。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校將組織學(xué)生秋游活動(dòng)，采集動(dòng)植物標(biāo)本，不但讓學(xué)生見識(shí)到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。另外還定期舉行校園考察活動(dòng)，如校園綠化、校園浪費(fèi)的調(diào)查研究等，并根據(jù)調(diào)查研究制定相應(yīng)的解決方案。
（六） 科學(xué)校園-------負(fù)責(zé)人：張娟 蔡云
將學(xué)校教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)過道充分利用起來，布置科技教育的文化環(huán)境，設(shè)立“科學(xué)名人”專欄；“科學(xué)生活”專欄，“科學(xué)幻想”專欄，“科學(xué)制作”專欄，“科技名言”等專欄。
1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報(bào)）。
2.、結(jié)合學(xué)?？茖W(xué)奧林匹克，舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫），并建立起嚴(yán)格的檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團(tuán)能為全校師生進(jìn)行成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作、實(shí)驗(yàn)技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報(bào)比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
周次 內(nèi)容 考評(píng)機(jī)制 負(fù)責(zé)單位和責(zé)任人
第三周
第五周 國慶節(jié)
第六周 交流調(diào)查報(bào)告，“環(huán)保校園”作品設(shè)計(jì) 科技創(chuàng)意廳 蔡云
第七周 校園電浪費(fèi)調(diào)查 戶外考察團(tuán) 張娟
第八周 整理“杜絕校園電浪費(fèi)金點(diǎn)子” 寫校園倡議書
第十三周 尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗(yàn) 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十六周 筷子提米 趣味實(shí)驗(yàn)室 蔡云
第十八周 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，表彰頒獎(jiǎng) 科學(xué)教研組
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇七
安徽戶外拓展基地哪家好
安徽萬普拓展培訓(xùn)—————績溪龍川戶外拓展基地
績溪龍川拓展基地位于安徽省宣城市績溪縣瀛洲鄉(xiāng)龍川景區(qū)內(nèi)，龍川，又稱坑口，距績溪縣城約10公里，是一個(gè)古老的徽州村落。由于特殊的地理環(huán)境和綿長的歷史文化淵源，形成了其獨(dú)特的自然和人文景現(xiàn)，現(xiàn)為安徽省歷史文化保護(hù)區(qū)。龍川不僅山水清麗，自古也是文風(fēng)昌盛、人才薈萃之地。
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議服務(wù)、旅游、休閑、度假為一體。山莊總占地面積4.2萬平方米、建筑面積1.76萬平方米、山莊依山傍水、突出徽派建筑特色。
山莊分為度假酒店區(qū)、別墅酒店區(qū)、濱水景觀別墅區(qū)和坡地別墅區(qū)。其中主樓及部分別墅區(qū)將于2009年10月份投入使用。建成后，山莊將擁有各類客房256間。大小會(huì)議室3個(gè)，220座宴會(huì)廳1個(gè)，各類包廂14個(gè)，以及茶室、咖啡廳、棋牌室、健身房、旅游商品購物中心、屋頂網(wǎng)球場，休閑垂釣區(qū)，天然游泳池等設(shè)施。
安徽萬普拓展培訓(xùn)——————天柱山南岳拓展基地
天柱山南岳拓展基地位于安徽省天柱山，因主峰如柱倚天而得名。又名皖山、皖公山，有“古南岳”之稱。座落于大別山南麓與長江中下游平原交匯處，主要山體距安徽省安慶市潛山縣城西北9公里。風(fēng)景區(qū)總面積333(主景區(qū)82.46)平方公里，是首批重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家森林公園。天柱山為古皖文化薈萃地，人文景觀博大精深。自然景色奇絕，自然風(fēng)光雄奇靈秀，霧潮云海，瑰麗壯觀，兼具黃山之雄奇、廬山之幽秀。既有奇松怪石、飛瀑流泉，又有峽谷、幽洞、險(xiǎn)關(guān)、古寨。這里植被繁茂、物產(chǎn)豐富，珍貴植物有香果樹天女花、魚鱗木、珍珠黃楊、云錦杜鵑等，珍稀動(dòng)物有花面貍、琴鳥、娃娃魚等數(shù)十種。主峰海拔1485米，奇峭峻拔，直插云天。水資源十分豐富，冠蓋全國名山。
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
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天柱山南岳大酒店座落在風(fēng)景名勝區(qū)——天柱山主景區(qū)，交通極為便利，距索道站僅30米，距佛光寺大門僅200米，酒店擁有豪華和高檔客房近百間，床位200張，以及配套的餐飲，會(huì)議、娛樂等設(shè)施，建有完善的中央空調(diào)、電話和電腦系統(tǒng)，并輔以周到的服務(wù)。
安徽戶外拓展基地哪家好?安徽萬普企業(yè)管理有限公司初創(chuàng)于2004年9月，是安徽省體驗(yàn)式培訓(xùn)先驅(qū)，華東地區(qū)較早在上股交中小板掛牌的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。萬普培訓(xùn)創(chuàng)建了面向個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的培訓(xùn)體系，開發(fā)出適應(yīng)客戶需求的立體化培訓(xùn)產(chǎn)品，開創(chuàng)了個(gè)性化設(shè)計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施相結(jié)合的培訓(xùn)模式。在黃山、巢湖、蕪湖、九華山、天柱山、太平湖、廬江雅典娜溫泉、萬佛湖、績溪龍川、江蘇天目湖、天堂寨、紫蓬山、揚(yáng)州、青島等地設(shè)立分支合作機(jī)構(gòu)和拓展訓(xùn)練基地;此外還針對(duì)個(gè)人開辟了沙漠定向越野、草原騎狩露營、近海帆船、登山崖降等高端拓展體驗(yàn)項(xiàng)目。研發(fā)前沿的培訓(xùn)產(chǎn)品，不做時(shí)髦跟風(fēng)的暢銷課程，只為客戶提供價(jià)值提升的長銷產(chǎn)品，成為企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展道路上一路同行的好伙伴。
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
萬普培訓(xùn)地址：合肥市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)金寨南路大華國際港a座2003室
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇八
——“游紅色教育基地“活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：2011年是國家十二五規(guī)劃的開局之年，也是中國共產(chǎn)黨建黨90周年，為隆重紀(jì)念黨的90華誕，深情回顧黨的光輝歷程，鄂情謳歌黨的豐功偉績，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨建和大學(xué)生思想政治工作，積極營造愛校、愛黨、愛國的濃厚校園文化氛圍，我系聯(lián)合院黨委組織部、宣傳部開展慶祝建黨九十周年系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：舉辦本次活動(dòng)，主要是讓藝術(shù)系黨員發(fā)展對(duì)象觀武漢的愛國主義教育基地，了解武漢的革命歷史，接受愛國主義教育，增強(qiáng)民族凝聚力，同時(shí)還可以開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，加強(qiáng)各同學(xué)的友誼，豐富研究生的日常生活。
三、參加人員：藝術(shù)系全體大一黨員發(fā)展對(duì)象
四、主辦單位：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系
五、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：待定
六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢革命博物館 武漢市革命博物館位于武昌紅巷13號(hào)。2000年11月由武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址紀(jì)念館、毛澤東舊居紀(jì)念館、陳潭秋烈士紀(jì)念館和武昌起義門管理所合并，組建武漢市革命博物館，辦公地點(diǎn)在武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址內(nèi),負(fù)責(zé)武昌農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所舊址、武昌毛澤東舊居、陳潭秋烈士早期活動(dòng)舊址及武昌起義門舊址的管理、保護(hù)和對(duì)外開放；負(fù)責(zé)武漢地區(qū)近現(xiàn)代文物的征集、保護(hù)、展示、研究及武漢近現(xiàn)代史的研究；負(fù)責(zé)舉辦反映重大革命歷史事件和人物的專題展覽。
七、具體安排：
1.早上8：30在圖書館門口集合，乘坐安排的車武漢革命博物館，車程大概一個(gè)小時(shí)。
2．9：30——12：30，參觀開始參觀過程大約三小時(shí)
3．12：30——14：30，到附近的戶部巷參觀，并自行解決午餐。
4.14：30——15：00，集合返校
八、注意事項(xiàng)：
1.要有嚴(yán)格紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念
2.要有團(tuán)隊(duì)精神，服從管理
3.要一切聽從老師的安排
4.不隨便掉隊(duì)，不追逐打鬧
5.參觀和導(dǎo)游講解過程保持安靜
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
來回車費(fèi)400元
導(dǎo)游講解費(fèi)200元
飲用水費(fèi)60元
合計(jì):660元
2011.04.25 藝術(shù)系
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇九
第一條 目的
為認(rèn)真貫徹集團(tuán)人才發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加快人才培養(yǎng)、使用。建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，通過制定有效的人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)培養(yǎng)公司戰(zhàn)略后備人才隊(duì)伍。建立公司的人才梯隊(duì)，滿足公司乃至集團(tuán)“十二五”發(fā)展規(guī)劃對(duì)人才的需求，為公司的可持續(xù)發(fā)展提供智力資本支持。
第二條 原則
堅(jiān)持“內(nèi)部培養(yǎng)為主，外部培養(yǎng)為輔”的培養(yǎng)原則，并采取“滾動(dòng)進(jìn)出”的方式進(jìn)行循環(huán)培養(yǎng)。
第三條 人才培養(yǎng)目標(biāo)
公司人才培養(yǎng)目標(biāo)始終堅(jiān)持“專業(yè)培養(yǎng)和綜合培養(yǎng)同步進(jìn)行”的人才培養(yǎng)政策，即公司培養(yǎng)專家型的技術(shù)人才和綜合型的管理人才。專家型的技術(shù)人才指在某專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)掌握較高技術(shù)水平的人才，綜合型管理人才指在本單位或本部門工作領(lǐng)域具備全面知識(shí)，有較高管理水平的人才。
第四條 人才培養(yǎng)組織體系
1
第五條 主要內(nèi)容
本方案由以下幾個(gè)方面組成：人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成、人才的甄選、人才培養(yǎng)模式、人才的培養(yǎng)方法、人才的淘汰與晉升。
（一） 人才培養(yǎng)體系的構(gòu)成
公司人才培養(yǎng)體系由“啟航工程計(jì)劃”、“育英工程計(jì)劃”、 “菁英工程計(jì)劃”、“卓越工程計(jì)劃”四個(gè)部分組成。由這四個(gè)部分共同構(gòu)成公司戰(zhàn)略人才庫。
1. 啟航工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在對(duì)有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積 極進(jìn)取的新入職大學(xué)生的培養(yǎng)，使其逐步成長部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。
2. 育英工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司現(xiàn)有的有兩年以 上工作經(jīng)驗(yàn)的，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的優(yōu)秀班組長進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為各車間或職能部門及生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)人。
3. 菁英工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司有進(jìn)一步培養(yǎng)潛 質(zhì)的核心技術(shù)人員及中層管理人員進(jìn)行培養(yǎng)，使其逐步成長為公司能夠獨(dú)當(dāng)一面的人才，為公司后備崗位儲(chǔ)備人才。
4. 卓越工程計(jì)劃：該計(jì)劃旨在通過對(duì)公司現(xiàn)有的后備干部 和技術(shù)帶頭人的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為公司今后的戰(zhàn)略擴(kuò)張作好準(zhǔn)備。
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展需要的一些重要中級(jí)和高級(jí)崗位。后備人才主要是指公司因應(yīng)未來發(fā)展變化而儲(chǔ)備的一些可替代高級(jí)崗位的人才。
（二） 人才的甄選
通過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測評(píng)，慎重地甄選，選拔出真正具 有領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)潛質(zhì)的后備人才，以樹立公司用人及人才晉升理念。
1. 甄選條件：進(jìn)入人才培養(yǎng)隊(duì)伍的員工必須是大專以上全 日制學(xué)歷，一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任現(xiàn)有崗位工作，有強(qiáng)烈進(jìn)取精神，有一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。
2. 經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃、科學(xué)測評(píng)，由部門或生產(chǎn)單位推薦。
3. 由人力資源部根據(jù)甄選條件篩選人員名單，然后由公司 領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)入選人員名單。
（三） 人才培養(yǎng)模式
1. 復(fù)合型經(jīng)營管理人才培養(yǎng)模式：公司采取寬口徑培養(yǎng)模 式，即采用：一線輪崗工作（不同系統(tǒng)）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從副班長到班長（不同車間或部門）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從車間副主任到主任（不同車間或部門）時(shí)間為一年；掛職鍛煉從中層副職到正職（不同部門）時(shí)間為一年；培養(yǎng)期間采用繼續(xù)教育+內(nèi)外培訓(xùn)+雙師培養(yǎng)制+分段式多模塊培訓(xùn)體系。
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（四） 人才培養(yǎng)方法
為了保證人才培養(yǎng)的針對(duì)性、有效性，公司對(duì)列入培養(yǎng)計(jì) 劃的各級(jí)人員采用不同的培養(yǎng)方式，按照“技術(shù)、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式，注重綜合素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)上，以提高大學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)員的技術(shù)創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，努力培養(yǎng)“適應(yīng)公司發(fā)展需求，實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新性”的應(yīng)用人才。
1.入職開始跟蹤管理：由人力資源部組織各部門單位負(fù)責(zé)，定期跟進(jìn)大學(xué)生工作的進(jìn)展情況。入職2周的脫產(chǎn)軍訓(xùn)、培訓(xùn)；現(xiàn)場流程培訓(xùn)；跟班鍛煉；年終優(yōu)秀選拔。
2.建立保障機(jī)制,為大學(xué)生快速成長搭建平臺(tái)。啟動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃，為了讓各專業(yè)大學(xué)生看到發(fā)展的希望和潛力，安心留在企業(yè)施展才華，從2015年起，啟動(dòng)大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)工程，其有利于引導(dǎo)大學(xué)生確立人生奮斗目標(biāo)，充分發(fā)揮潛能，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)有利于組織選拔使用和培養(yǎng)適合崗位人才。
3.輪崗：前提必須勝任本職工作；公司不同部門間的輪換，主要是使其能夠熟悉不同部門、單位及各崗位主要職責(zé)和相互協(xié)調(diào)配合情況；由輪換期間部門或單位管理；輪崗周期原則上分為三個(gè)、六個(gè)月和一年三種，具體輪崗時(shí)間根據(jù)培養(yǎng)計(jì)劃及實(shí)際情況確定。
4.納入內(nèi)部培訓(xùn)師：為了滿足中層崗位所必須的溝通能力、
表達(dá)能力以及知識(shí)自主積累總結(jié)能力，凡列入“菁英工程計(jì)劃”的必須根據(jù)公司《內(nèi)部培訓(xùn)師管理辦法》參加內(nèi)部培訓(xùn)師，并完成相應(yīng)的講課工作。
5.加強(qiáng)培訓(xùn)：內(nèi)部培訓(xùn)-公司安排一系列的基礎(chǔ)培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、能力提升培訓(xùn)、素質(zhì)培訓(xùn)等多種形式；外部培訓(xùn)-安排到有色行業(yè)同類礦山現(xiàn)場培訓(xùn)、參加咨詢機(jī)構(gòu)組織專項(xiàng)培訓(xùn)。提供技術(shù)交流機(jī)會(huì)，有計(jì)劃地選送到合作單位進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，開闊他們的視野。
6.委培：根據(jù)專業(yè)、管理需要與高校和有色行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，委托進(jìn)行深造。培訓(xùn)為半脫產(chǎn)和全脫產(chǎn)形式，畢業(yè)后報(bào)取得畢業(yè)證，公司給予報(bào)銷學(xué)費(fèi)。入學(xué)通知前需簽訂委培協(xié)議，畢業(yè)后為公司服務(wù)10年以上。
7.雙師制：過去，以師帶徒、以老帶新。安排有經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任指導(dǎo)老師。表面上很重視，事實(shí)上這些師傅根本履行不了職責(zé)。在此基礎(chǔ)上考慮大學(xué)生剛踏入社會(huì)，充滿激情和動(dòng)力，思想還未真正成熟，自律和心里承受能力比較小，碰到挫折很容易產(chǎn)生想法。實(shí)施“雙師制”，即主要組織相關(guān)專業(yè)具有較高職業(yè)技能和較好職業(yè)道德的骨干或比新入職學(xué)生早2年“學(xué)姐學(xué)哥”，班組長為目標(biāo)責(zé)任人。沒有身份地位的差距，建立實(shí)習(xí)情況反饋機(jī)制，幫助指導(dǎo)大學(xué)生樹立職業(yè)理想，這樣讓大學(xué)生能迅速融入集體、切入工作。當(dāng)掛職鍛煉到車間主任階段期間，安排廠級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一帶一專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理、考核。
8.自主式、合作式、研究式：在每一段鍛煉期間安排有設(shè)計(jì)性、研究性的內(nèi)容，面向生產(chǎn)運(yùn)行存在復(fù)雜疑難課題、技術(shù)攻關(guān)。例如去年在烏山鍛煉的三鑫公司王維、華泰龍楊均，在生產(chǎn)技術(shù)部副經(jīng)理帶領(lǐng)下，進(jìn)行爆破參數(shù)優(yōu)化項(xiàng)目和凍土爆破項(xiàng)目研究，經(jīng)過分析討論提出方案，開展研討，選定試驗(yàn)爆區(qū)，通過爆破效果分析各項(xiàng)指標(biāo)，確定優(yōu)化參數(shù)，開展專項(xiàng)爆破試驗(yàn)，最終試驗(yàn)成功解決了大塊產(chǎn)出率和根底率偏高和影響鏟裝效率的問題。經(jīng)北科大、設(shè)計(jì)院等專家認(rèn)證達(dá)到預(yù)期效果，提高生產(chǎn)效率，降低了成本。
9.構(gòu)建分段式、多模塊、相互銜接方法：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，在強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，先壓擔(dān)子，后幫帶，先試用，后定職。按照“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想；以“培養(yǎng)學(xué)員綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力”為目標(biāo)，建立以能力培養(yǎng)為主線，分段式、多模塊、相互銜接的培訓(xùn)課程。
10.掛職管理能力提升：縱向逐級(jí)掛職，橫向多-維度鍛煉?；鶎右痪€班組長掛職階段，主要是自我完善，豐富知識(shí)和積累工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要以身作則，勇挑重?fù)?dān)，辦事公道更要顧全大局，鍛煉職業(yè)道德素質(zhì)、文化技術(shù)素質(zhì)、管理素質(zhì)，掌握計(jì)劃、生產(chǎn)、安全、設(shè)備、成本等管理知識(shí)和技巧。掛職鍛煉關(guān)鍵在第二、三階段，在車間主任和中層崗位上鍛煉時(shí)，必須給予施展平臺(tái)，放開管理權(quán)限，明確管理目標(biāo)，獨(dú)立處理解決問題，嚴(yán)格按照計(jì)劃方案實(shí)施。
11.保障體系：師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)-人才培養(yǎng)基地以內(nèi)部培養(yǎng)為主，現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)豐富的各專業(yè)兼職老師40名。其中教授級(jí)高工7名，首席工程師1名，高級(jí)工程師13名，工程師18名，高級(jí)技師1名。此外，基地還根據(jù)培訓(xùn)需要聘請一些教授和教員，分別是國內(nèi)高校名師和行業(yè)界高級(jí)技術(shù)人員，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行創(chuàng)新教育，科學(xué)研究、技術(shù)訓(xùn)練。使師資隊(duì)伍建設(shè)等方面起到了推動(dòng)作用。
12.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力：積極開展豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足青年人才物質(zhì)和文化生活需要。組織各種演講、書法、籃球比賽和技能比武，積極參加公司舉辦大型文體活動(dòng)。
13.考核體系：考核分為季度考核和年度綜合考核。季度考核：學(xué)員要有工作小結(jié)及自我評(píng)估改進(jìn)意見。指導(dǎo)老師和主管負(fù)責(zé)人對(duì)其評(píng)價(jià)。年度綜合考核：采取“三結(jié)合”方式，即結(jié)合工作總結(jié)進(jìn)行民主測評(píng)、帶班指導(dǎo)老師，輪崗單位或部室負(fù)責(zé)人的意見進(jìn)行評(píng)分。
考核主要測重于思維能力、專業(yè)素質(zhì)、個(gè)人特質(zhì)、綜合能力，同時(shí)著重參考其工作業(yè)績。
綜合考評(píng)采取問卷打分方式，分別由帶班指導(dǎo)老師、民主測評(píng)、輪崗單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行打分，然后按照30%，30%，40%的比例計(jì)算出加權(quán)得分。以此得分作為衡量綜合考評(píng)結(jié)果的依據(jù)。
（五）人才的淘汰與晉升
為了保證公司人才培養(yǎng)規(guī)劃的有效實(shí)施，促進(jìn)公司人才積極進(jìn)取的精神，公司人才將實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，每年根據(jù)考核進(jìn)行調(diào)整一次，淘汰不符合條件的人員，并吸收新的優(yōu)秀人才加入。
1.淘汰：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，考核評(píng)為不合格的淘汰。評(píng)為基本合格的在原掛職崗位繼續(xù)鍛煉，連續(xù)兩年評(píng)為基本合格的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)沒有進(jìn)一步培養(yǎng)潛質(zhì)的，將不再作為公司人才進(jìn)行培養(yǎng)。
在培養(yǎng)過程中，未按本實(shí)施方案要求程序參加培訓(xùn)的或外委 培訓(xùn)不簽訂培訓(xùn)協(xié)議的，違反公司員工管理辦法的，經(jīng)人力資源部確認(rèn)不再作為公司人才培養(yǎng)。
公司將根據(jù)《培訓(xùn)管理辦法》對(duì)各層次人才的培養(yǎng)進(jìn)行評(píng)估，在評(píng)估過程中凡不配合評(píng)估工作的個(gè)人，人力資源部將根據(jù)具體情況考慮淘汰出局人才管理庫。
2.晉升：根據(jù)年度綜合考核結(jié)果，評(píng)為合格的晉升一級(jí)掛職鍛煉。另外，當(dāng)公司出現(xiàn)崗位空缺時(shí)，將優(yōu)先從公司人才庫中選拔適合人選，或集團(tuán)公司選拔人才時(shí)優(yōu)先推選。
為響應(yīng)《健康杭州“十二五”規(guī)劃》提出的“建立政府負(fù)責(zé)、部門合作、社會(huì)參與的健康教育和健康促進(jìn)工作機(jī)制，培養(yǎng)一支社會(huì)化、社區(qū)化、專業(yè)化的健康教育隊(duì)伍”的號(hào)召，進(jìn)一步配合杭州市健康城市建設(shè)，浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟擬與在杭高校合作，按照《杭州市大學(xué)生見習(xí)訓(xùn)練實(shí)施辦法》的規(guī)定共建健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地，以整合健康人才協(xié)調(diào)推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。同時(shí)，該基地的建設(shè)也體現(xiàn)了《杭州市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》指出，要“大力引進(jìn)和培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”、“ 大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需人才”的要求。大學(xué)生作為全人群中文化層次較高的群體，是國家、民族未來事業(yè)建設(shè)的主力軍和接-班人，關(guān)系著國家興旺與民族復(fù)興。為國家培養(yǎng)合格、健康的大學(xué)生是所有高等院校和浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟的重要職能。培養(yǎng)基地按照實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，進(jìn)一步整合相關(guān)資源，開展“健康管理”方向的多渠道、多層次的培訓(xùn)，為大學(xué)生搭建實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，提高大學(xué)生的就業(yè)技能，為在杭大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)開辟新渠道。
基地的建立，將有助于改善在校大學(xué)生實(shí)習(xí)條件，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，也為合作雙方深入開展學(xué)術(shù)交流、師資培訓(xùn)以及學(xué)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
1、全面落實(shí)《衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要》提出的“加
強(qiáng)全民健康教育，積極倡導(dǎo)健康生活方式”有關(guān)精神。同時(shí)響應(yīng)杭州市“十二五”規(guī)劃提出的培育健康人群，發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的號(hào)召。同時(shí)對(duì)于《杭州市“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》提出的人才發(fā)展目標(biāo)——“全市人才隊(duì)伍規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，人才素質(zhì)能力進(jìn)一步提高，人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，人才環(huán)境進(jìn)一步改善，人才綜合競爭力進(jìn)一步增強(qiáng)”有重要意義。
2、根據(jù)健康行業(yè)發(fā)展需求，積極拓寬相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，通過科學(xué)合理地進(jìn)行人才定位并制訂培養(yǎng)方案，不斷改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，改善師資隊(duì)伍和教學(xué)條件，創(chuàng)新與健康相關(guān)的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，改變目前與實(shí)際需要脫節(jié)的現(xiàn)狀。
3、以基地作為平臺(tái)集中高校的優(yōu)秀人才，改變目前健康行業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)偏低的實(shí)際狀況，提高本行業(yè)在健康產(chǎn)業(yè)全面蓬勃發(fā)展時(shí)期的競爭力。
4、合作雙方共同建設(shè)、共同管理。在共同規(guī)劃的基礎(chǔ)上，合作雙方共同投入人力、物力和財(cái)力，為雙方節(jié)約資本，提高效率?；氐墓芾砼c運(yùn)行也由合作雙方共同協(xié)商，決定基地的發(fā)展與運(yùn)行。
5、資源共享、提高效益，共享建設(shè)成果。合作培訓(xùn)基地的各種設(shè)施，既可用于高校教師和相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生的教學(xué)工作，也可為基地實(shí)訓(xùn)生提供高質(zhì)量、高層次的專業(yè)培訓(xùn)。合作雙方共享基地的建設(shè)成果和人才的培養(yǎng)、輸出成果。
模式，拓寬靈活就業(yè)渠道”。為健康相關(guān)專業(yè)大學(xué)生提供見習(xí)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，培養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)專業(yè)人才。同時(shí)為健康相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位提供人力支持，推薦和輸送人才。
一年之內(nèi)，與在杭高校中設(shè)有健康相關(guān)專業(yè)的學(xué)校以及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的?？圃盒＝⒑献麝P(guān)系，建成8-10個(gè)健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地。
兩年之內(nèi)，把健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為師資一流、硬件領(lǐng)先的基地。同時(shí)，通過專業(yè)知識(shí)“培訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)—見習(xí)/實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式向健康產(chǎn)業(yè)輸送一批優(yōu)秀的人才。
三年之內(nèi)，通過各方面不斷地改進(jìn)和完善，將健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為本行業(yè)的領(lǐng)先者，并享有一定的知名度，發(fā)揮示范輻射作用。基地培養(yǎng)的人才也能成為行業(yè)的佼佼者。
五年之內(nèi)，達(dá)到健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地覆蓋在杭46所高校，切實(shí)為在校大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、 健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地的基本內(nèi)容
1.功能設(shè)計(jì)：
2、基地建設(shè)模式
首先，《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟將有選擇地與設(shè)有健康相關(guān)專業(yè)或?qū)W院的在杭高校以及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的?？圃盒：献鳎⒔】迪嚓P(guān)人才培養(yǎng)和授課基地。聯(lián)盟與高校通過協(xié)商簽訂合伙協(xié)議，明確雙方的權(quán)利義務(wù)?；亟ǔ珊笳绞谂平o各合作高校，為健康相關(guān)專業(yè)和有意從事健康行業(yè)的在校大學(xué)生提供崗位職能或職業(yè)資格培訓(xùn)，培訓(xùn)形式以講師授課為主。
第二，聯(lián)盟聯(lián)合杭州市建設(shè)健康城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和浙江《青年時(shí)報(bào)》社，已經(jīng)在浙江大學(xué)城市學(xué)院建立了面積達(dá)1000平方米的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)員可以在該基地初步將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深對(duì)課堂知識(shí)的理解，為實(shí)習(xí)/見習(xí)做好準(zhǔn)備工作。
第三，聯(lián)盟與杭州市多個(gè)健康社區(qū)、健康小屋以及企業(yè)建立了合作關(guān)系，完成了培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生可以直接輸送到社區(qū)參加實(shí)習(xí)或見習(xí)工作，做到真正的理論與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)幫助大學(xué)生解決就業(yè)問題。
因此，健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地是集“培訓(xùn)—實(shí)訓(xùn)—見習(xí)/實(shí)習(xí)”一體的全方位人才培養(yǎng)基地，杭州市政府的支持以及與社區(qū)和企業(yè)的合作是基地建設(shè)的重要保證。
3、服務(wù)模式
健康相關(guān)專業(yè)或有意從事健康行業(yè)的在校大學(xué)生根據(jù)自己的興
趣選擇培訓(xùn)課程向基地報(bào)名，報(bào)名結(jié)束后由基地組織開展授課培訓(xùn)。學(xué)員在培訓(xùn)期結(jié)束并取得相應(yīng)的資格證書后可以在實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)模擬后擇優(yōu)輸送學(xué)員參加崗位實(shí)習(xí)或見習(xí)，實(shí)習(xí)期滿有機(jī)會(huì)與實(shí)習(xí)單位簽訂正式勞動(dòng)合同。
四、 保障措施
2、健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目部
浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟將成立項(xiàng)目部專門統(tǒng)籌該基地建設(shè)工作，定期匯報(bào)工作進(jìn)度和成果，接受上級(jí)的考核和驗(yàn)收；溝通和協(xié)調(diào)各合作單位，制定和實(shí)施健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地運(yùn)營方案，并根據(jù)各方反饋和工作需要及時(shí)調(diào)整和完善方案；負(fù)責(zé)基地學(xué)員的招募、培訓(xùn)、見習(xí)和實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作的管理，為項(xiàng)目提供人力支持；整合師資和見習(xí)單位、實(shí)習(xí)單位等資源，為學(xué)員提供全套的服務(wù)。
3、實(shí)訓(xùn)基地
杭州市建設(shè)健康城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、浙江《青年時(shí)報(bào)》社以及浙江《青年時(shí)報(bào)》社大學(xué)生健康聯(lián)盟共同承擔(dān)起實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和維護(hù)工作，為健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地的學(xué)員提供實(shí)訓(xùn)場地、教師指導(dǎo)等軟硬件設(shè)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。
4、各社區(qū)和合作企業(yè)
為完成培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員提供實(shí)習(xí)或見習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)或見習(xí)期滿后選擇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生簽訂正式勞動(dòng)合同。在實(shí)習(xí)期間安排實(shí)習(xí)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員的實(shí)習(xí)工作，幫助學(xué)員解決實(shí)習(xí)中的問題。
五、 進(jìn)度安排
2012年，聯(lián)盟初步計(jì)劃建立8個(gè)健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地作為試點(diǎn)，這個(gè)八個(gè)基地的建立和完善是開端，是一個(gè)不斷摸索的過程。
2015年，基地的發(fā)展重點(diǎn)是不斷地改進(jìn)師資力量和硬件設(shè)備，力爭達(dá)到行業(yè)一流水平，在使基地的發(fā)展走向成熟基礎(chǔ)上程中再擴(kuò)大規(guī)模。增加10個(gè)基地。
2015年，健康促進(jìn)人才培養(yǎng)基地已經(jīng)有兩年的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，各方面走向成熟，發(fā)展重點(diǎn)是樹立品牌，成為行業(yè)領(lǐng)先者。按照已經(jīng)建立的比較成熟的發(fā)展模式增加10個(gè)基地。
2015年，基地已經(jīng)向社區(qū)和各企業(yè)輸送了大批人才，并且享有一定的知名度。發(fā)展重點(diǎn)是保證服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)擴(kuò)大品牌影響力。在穩(wěn)步前進(jìn)中新增10個(gè)基地。
2016年，基地的輻射范圍覆蓋在杭46所高校，進(jìn)一步走向成熟。
一基地和四中心 跳繩訓(xùn)練基地建設(shè)方案共篇十
教育實(shí)踐性原則
規(guī)劃設(shè)計(jì)原則
將樂園內(nèi)相關(guān)場地升級(jí)成青少年、兒童研學(xué)基地需要深挖當(dāng)?shù)匚幕厣⒚袼罪L(fēng)情，或適當(dāng)引入古代文明、傳統(tǒng)文化、歷史、天文、地理、科技、自然科普等內(nèi)容。
體驗(yàn)原則
將樂園的游樂體驗(yàn)項(xiàng)目與研學(xué)項(xiàng)目深度融合，科普教育、動(dòng)漫場館、兒童運(yùn)動(dòng)場館、vr高科技產(chǎn)品、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人、無人機(jī)、航空航天以及當(dāng)?shù)靥厣幕⑼ㄟ^專業(yè)老師執(zhí)行課程在體驗(yàn)過程中培養(yǎng)孩子勇于探索、勇敢挑戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)合作、博愛貢獻(xiàn)、善于溝通、文明旅行。
建設(shè)原則
主題樂園建設(shè)上采用鮮明的色彩對(duì)比，利用當(dāng)?shù)匚幕瘍?yōu)勢激發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子能夠全身心地投入到游玩當(dāng)中，同時(shí)促進(jìn)孩子生長發(fā)育。
研學(xué)創(chuàng)新融合
將傳統(tǒng)文化教育、環(huán)保教育、自然教育的體驗(yàn)融入，打破學(xué)校的邊界，營造一個(gè)完全自由的學(xué)習(xí)方式。帶領(lǐng)孩子們通體驗(yàn)式教育，邊玩邊學(xué)邊教，感知差異文化的魅力。自發(fā)地使孩子產(chǎn)生好奇，尋找事物“為什么會(huì)這樣”的答案，在游玩中通過課程設(shè)計(jì)、實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何處理挫折與失敗。
研學(xué)+安全：應(yīng)急安全教育研學(xué)旅行目的地
安全在我心 安全伴我行。生命教育是一切教育的前提，讓孩子逐漸了解生命的真相及生命的意義，對(duì)孩子來說是一生的財(cái)富。
安全教育是我們每個(gè)人必修的一門最重要的課程，也是研學(xué)旅行開展第一課，通過專業(yè)教官的技術(shù)以及專業(yè)的課程走進(jìn)校園，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更專業(yè)、更實(shí)用的安全防范技能。通過體驗(yàn)式實(shí)操實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)，使孩子懂得如何進(jìn)行自我防護(hù)，引發(fā)對(duì)生命的敬畏。學(xué)會(huì)如何防霸凌、防拐賣、防尾隨、防范地震、臺(tái)風(fēng)各種自然災(zāi)害、疫情防控、溺水、消防、包扎等等生命安全教育等等，生命安全誠可貴，如何認(rèn)識(shí)生命、敬畏生命、欣賞生命、珍愛生命，讓孩子在探究過程中獲得能力和方法。通過把安全教育進(jìn)入校園、公益培訓(xùn)活動(dòng)，可以讓孩子更早的認(rèn)知到安全教育的重要性，讓學(xué)校、家長認(rèn)可的這樣一個(gè)安全教育培訓(xùn)，讓學(xué)校更安全，讓家長更放心，安全教育進(jìn)校園是國家相關(guān)政策的趨勢，也是社會(huì)相關(guān)教育機(jī)構(gòu)更應(yīng)該做的一個(gè)事情，也可以讓更多的孩子們走出校園到專業(yè)的安全教育基地學(xué)習(xí)更多安全教育知識(shí)。