語文課程特別關(guān)注漢語言文字的特點，對學生識字寫字、閱讀、寫作、口語交際和思維發(fā)展等方面有顯著影響。語文課程是實踐性課程，需要著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力，而培養(yǎng)這種能力的途徑是語文實踐。語文課程是學生學習運用祖國語言文字的課程，學習資源和實踐機會無處不在，無時不有。因而，應(yīng)該讓學生多讀多寫，日積月累，在大量的語文實踐中體會、把握運用語文的規(guī)律。以下是整理的相關(guān)語文實踐的試題資料，希望對您有所幫助！
二、我會組詞。（8分）
旗（） 包（）娘（）打（）
棋（）飽（）浪（）燈（）
紛（）揚（）猴（）功（）
分（）場（）候（）助（）
三、我能想，我會說。（4分）
例：山石像（一只展翅欲飛的雄鷹）。
①湖水像。
②像。
例：青蛙一邊說，一邊用腳刨土。
1.老師一邊，一邊。
2.一邊 ， 一邊。
四、我會選。（10分）
那哪
1.（）盒彩筆是我的。
2.（）座高大的寺廟是（）年建成的？
喝渴
1.今天出去秋游，我（）了不少的礦泉水。
2.在沙漠旅行，我口（）得難受，多么想（）到一口水。
飄揚飄浮飄蕩漂流
１.天空中（ ?。┲幻骢r紅的國旗。
２.天空中（ ?。┲S多灰塵。
3.山頂上再也看不到()的風箏,小溪里再也看不到()的紙船了。
五、我會寫反義詞。（8分）
美－（）貧－() 冷－（)慢－（）
危險－（）破壞—()傷心－() 困難－（）
六、我會填空。
1.我會照樣子填空。（9分）
健康的（ 身體 ）
火紅的（） 心愛的（） 遙遠的（）
美麗的（） 羨慕的（）綠色的（）
快樂地（歌唱）
興奮地（） 悲傷地（ ）高興地（）
2.我會填四字詞語 （8 分）
（）海為家 （）谷豐登六神（）（）
七嘴（）（）八仙（）（） （）全（ ）美
我發(fā)現(xiàn)這些詞語里都帶有，我會寫兩個這樣的詞語、。
3、按課文內(nèi)容填空。（11分）
1.北京是一座()的城市。新建了()立交橋，橋的四周有綠毯似的 ()和拼成圖案的（）。
各種車輛在橋上橋下 ()，()。
2.（ ?。┟纾ā。╅L （?。╅L（?。┒?BR> 一花獨放（ ），百花（ ）。
3.梨樹掛起（）的燈籠,蘋果露出（）的臉頰，稻海翻起金色的（）,高粱舉起燃燒的（）。
4.兒童相見不相識，________________________。
5._______潭水深_________，________汪倫_________。
七、我會把下面的句子補充完整，并加上合適的標點。（ 6分）
1.嗎
2.真美啊
3.我喜歡
八、我會閱讀。（7分）
青蛙能捉害蟲，保護莊稼，是人類的好朋友。蜻蜓也能捉害蟲，保護莊稼，也是人類的好朋友。啄木鳥能給樹木治病，讓樹木快快長大。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物，請小朋友一定要愛護它們。
1.文中共有句話。
2.文中寫了、、這三種有益的動物。
3.青蛙和蜻蜓的本領(lǐng)是，保護莊稼。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲，保護了。所以，我們都應(yīng)該
九、小學語文我會寫。（ 10 分）
在與老師或者爸爸媽媽的交往中，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧？想說什么了？請把你的心里話寫在下面。