馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一門(mén)學(xué)科只有成功的應(yīng)用了數(shù)學(xué)，才能真正達(dá)到了完善的地步?！边@句話(huà)充分顯示了數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛應(yīng)用及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必要性和重要性。因此，數(shù)學(xué)作為認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)性學(xué)科，它可以在思想上支持不同學(xué)科的深入發(fā)展。以下是整理的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
篇一
新龜兔賽跑
同學(xué)們，你們一定都知道《龜兔賽跑》這個(gè)故事吧！驕傲的小兔子因在途中打瞌睡，被烏龜甩在后面。今天，小兔子厚著臉皮來(lái)到烏龜家。
“烏龜老弟，快開(kāi)門(mén)！”
“哦，是白兔大姐呀！不會(huì)是來(lái)找我賽跑的吧！”
“正是正是，letusgo！”
隨著裁判員小猴一聲令下，龜兔倆開(kāi)始賣(mài)力地跑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)5分鐘的漫長(zhǎng)等待，結(jié)果終于揭曉了。兔子吸取了上次賽跑的教訓(xùn)，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)摘得桂冠。在這次比賽中，兔子遙遙，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)烏龜100米，烏龜不服氣，他提出讓兔子退后起跑線(xiàn)100米，再賽跑一次，說(shuō)他倆能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。兔子同意了，但其結(jié)果仍然是兔子贏(yíng)。
烏龜百思不得起解，便請(qǐng)來(lái)了山羊博士?！安┦浚阒肋@是怎么回事嗎？”山羊博士埋頭思索了一番，說(shuō)：“兔子每分鐘跑250米，而你每分鐘只能跑20米。她跑1000米，你跑900米時(shí)，用的時(shí)間是相同的，而兔子跑1100米比你跑1000米用的時(shí)間少，所以仍然是兔子贏(yíng)?！薄安┦坎┦?，如果我與兔子同時(shí)到達(dá)，我應(yīng)該比她先跑多少米呢？”
“兔子1000米需要4分鐘，而4分鐘你只跑了80米，所以你應(yīng)該比兔子先跑920米?！?BR> “多謝多謝，慢走啊，山羊博士……”
篇二
解題大王
數(shù)學(xué)王國(guó)中，居住著兩個(gè)解題能手，А和В。他倆對(duì)自己的本領(lǐng)都很自豪，但因?qū)Ψ綄?shí)力也是旗鼓相當(dāng)，所以很煩惱。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。А哼著小調(diào)，拿著魚(yú)桿到郊外釣魚(yú)，說(shuō)來(lái)也是巧，В瞧著窗外陽(yáng)光燦爛，便騎上自行車(chē)來(lái)到郊外游玩。兩個(gè)冤家一聚頭，那真是氣不打一處來(lái)。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好“君子動(dòng)口不動(dòng)手，”А和В兩個(gè)人是有頭腦的，他們相信自己的實(shí)力，相信自己的智慧能戰(zhàn)勝對(duì)手。А首先提出了要挑戰(zhàn)В，В也很樂(lè)意地接受了。
真是無(wú)巧不成書(shū)，倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)正為倉(cāng)庫(kù)原有的化肥噸數(shù)發(fā)愁呢，借著今天的好天氣出來(lái)散散心，沒(méi)想到在郊外卻遇上了兩位解題能手，臉上的烏云便隨即煙消云散了，他上前打了個(gè)招呼，就向他倆傾訴起了倉(cāng)庫(kù)化肥的事：“我的倉(cāng)庫(kù)里有一批化肥，先把比全部化肥的60％少50噸的化肥運(yùn)走，又運(yùn)進(jìn)190噸，這時(shí)化肥比原來(lái)增加了20％，原有化肥多少?lài)嵞?？”А一?tīng)完題目便思索起來(lái)，В呢則在草地上畫(huà)起了線(xiàn)段圖。一會(huì)兒А就有答案了，А分析道：“根據(jù)等量關(guān)系：原有的化肥噸數(shù)－運(yùn)走的化肥噸數(shù)+運(yùn)來(lái)的化肥噸數(shù)=現(xiàn)有的化肥噸數(shù)，先解：設(shè)原有化肥х噸。
х－（60％х－50）＋190＝（1+20％）х
……
х=300
答：原有化肥300噸。”
倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)D聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“好！好！好……”В也不甘示弱，大聲說(shuō)道：“我也有方法！先把原來(lái)噸數(shù)看作單位“1”，列出算式為50+190=240（噸）1－60％=40％1+20％=120％240÷（120％－60％）=300（噸）答：原有300噸化肥?！眰}(cāng)庫(kù)長(zhǎng)D聽(tīng)了，又贊嘆不已：“兩位不虧為解題能手，解法真是各有千秋，妙不可言！”
А和В倆人聽(tīng)了，各有所悟：其實(shí)“解題大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)只是一種榮譽(yù)，只有用自己的智慧來(lái)為人民辦實(shí)事才是真的，后來(lái)，АВ倆人成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，共同為數(shù)學(xué)王國(guó)“添磚加瓦”。
篇一
新龜兔賽跑
同學(xué)們，你們一定都知道《龜兔賽跑》這個(gè)故事吧！驕傲的小兔子因在途中打瞌睡，被烏龜甩在后面。今天，小兔子厚著臉皮來(lái)到烏龜家。
“烏龜老弟，快開(kāi)門(mén)！”
“哦，是白兔大姐呀！不會(huì)是來(lái)找我賽跑的吧！”
“正是正是，letusgo！”
隨著裁判員小猴一聲令下，龜兔倆開(kāi)始賣(mài)力地跑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)5分鐘的漫長(zhǎng)等待，結(jié)果終于揭曉了。兔子吸取了上次賽跑的教訓(xùn)，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)摘得桂冠。在這次比賽中，兔子遙遙，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)烏龜100米，烏龜不服氣，他提出讓兔子退后起跑線(xiàn)100米，再賽跑一次，說(shuō)他倆能同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。兔子同意了，但其結(jié)果仍然是兔子贏(yíng)。
烏龜百思不得起解，便請(qǐng)來(lái)了山羊博士?！安┦浚阒肋@是怎么回事嗎？”山羊博士埋頭思索了一番，說(shuō)：“兔子每分鐘跑250米，而你每分鐘只能跑20米。她跑1000米，你跑900米時(shí)，用的時(shí)間是相同的，而兔子跑1100米比你跑1000米用的時(shí)間少，所以仍然是兔子贏(yíng)?！薄安┦坎┦?，如果我與兔子同時(shí)到達(dá)，我應(yīng)該比她先跑多少米呢？”
“兔子1000米需要4分鐘，而4分鐘你只跑了80米，所以你應(yīng)該比兔子先跑920米?！?BR> “多謝多謝，慢走啊，山羊博士……”
篇二
解題大王
數(shù)學(xué)王國(guó)中，居住著兩個(gè)解題能手，А和В。他倆對(duì)自己的本領(lǐng)都很自豪，但因?qū)Ψ綄?shí)力也是旗鼓相當(dāng)，所以很煩惱。
一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。А哼著小調(diào)，拿著魚(yú)桿到郊外釣魚(yú)，說(shuō)來(lái)也是巧，В瞧著窗外陽(yáng)光燦爛，便騎上自行車(chē)來(lái)到郊外游玩。兩個(gè)冤家一聚頭，那真是氣不打一處來(lái)。不過(guò)俗話(huà)說(shuō)的好“君子動(dòng)口不動(dòng)手，”А和В兩個(gè)人是有頭腦的，他們相信自己的實(shí)力，相信自己的智慧能戰(zhàn)勝對(duì)手。А首先提出了要挑戰(zhàn)В，В也很樂(lè)意地接受了。
真是無(wú)巧不成書(shū)，倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)正為倉(cāng)庫(kù)原有的化肥噸數(shù)發(fā)愁呢，借著今天的好天氣出來(lái)散散心，沒(méi)想到在郊外卻遇上了兩位解題能手，臉上的烏云便隨即煙消云散了，他上前打了個(gè)招呼，就向他倆傾訴起了倉(cāng)庫(kù)化肥的事：“我的倉(cāng)庫(kù)里有一批化肥，先把比全部化肥的60％少50噸的化肥運(yùn)走，又運(yùn)進(jìn)190噸，這時(shí)化肥比原來(lái)增加了20％，原有化肥多少?lài)嵞?？”А一?tīng)完題目便思索起來(lái)，В呢則在草地上畫(huà)起了線(xiàn)段圖。一會(huì)兒А就有答案了，А分析道：“根據(jù)等量關(guān)系：原有的化肥噸數(shù)－運(yùn)走的化肥噸數(shù)+運(yùn)來(lái)的化肥噸數(shù)=現(xiàn)有的化肥噸數(shù)，先解：設(shè)原有化肥х噸。
х－（60％х－50）＋190＝（1+20％）х
……
х=300
答：原有化肥300噸。”
倉(cāng)庫(kù)長(zhǎng)D聽(tīng)了，連聲說(shuō)：“好！好！好……”В也不甘示弱，大聲說(shuō)道：“我也有方法！先把原來(lái)噸數(shù)看作單位“1”，列出算式為50+190=240（噸）1－60％=40％1+20％=120％240÷（120％－60％）=300（噸）答：原有300噸化肥?！眰}(cāng)庫(kù)長(zhǎng)D聽(tīng)了，又贊嘆不已：“兩位不虧為解題能手，解法真是各有千秋，妙不可言！”
А和В倆人聽(tīng)了，各有所悟：其實(shí)“解題大王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)只是一種榮譽(yù)，只有用自己的智慧來(lái)為人民辦實(shí)事才是真的，后來(lái)，АВ倆人成了好朋友，互相學(xué)習(xí)，共同為數(shù)學(xué)王國(guó)“添磚加瓦”。